构建良好的教学环境良好的教学环境是提高小学教学质量的重要保障，要想使教学环境有一种较好的发展状况，必须根据学校的实际情况进行构建。作为小学教学的管理人员，首要应集中精力，不断地借助多方面的力量，为教职员工构建友好、和善的教学环境，使教育工作人员免受外界环境的影响，从而影响教学质量的提升；其次，学校应根据每个学科适当地改善教学器材的设备，增添教学器材，充分发挥器材协助教学的目的；第三，学校要建设良好的学风、校风，应充分考虑学生学习和个性特征，为学生创建和善、友好的学习环境，这样不仅有利于提升学生的学习成绩，还可以加强对学生的管理。加强对教学质量的科学管理过去对教学质量的管理只重视对结果质量的考查……查看全文>>
现代社会的发展速度异常迅速，发展方向也正在向知识化、科技化进展。信息化时代的到来为高校信息管理的改变带来一个崭新的发展机遇，高校管理要紧紧的抓住这次机会。在高校教育逐渐重要的今天，完成高校教育教学管理在信息化建设上的突破是高校管理者要深入思考的问题。把教学管理理念的转变放在首要地位，更好地进行信息化建设是高校发展的必经之路。建立现代管理体系，在信息化建设上的投入可以推动高校教育的整体发展。1教学管理信息化内涵及必要性1.1教学管理信息化内涵教学管理信息化是一个逐步进行、逐步深化的过程，要把高校的教育和管理纳入到一个现代化的信息技术系统中。现代的教育思想是全面实行素质教育，在管理上更多地采用先进……查看全文>>
关键词：民办高校；建设管理队伍；困境；突破民办高校是我国高等教育中必不可少的一部分，历经长期的探索发展，我国民办高校现已收获了长足的发展成效。民办高校教学规模、水平不断提高，一系列教学工作的顺利进行，离不开一支优秀教学管理队伍的有力支持。作为建立高校教学管理制度、日常教学管理所必不可少的力量，教学管理队伍在提高教学质量、教学效率等方面扮演着十分重要的角色，对于推动教学管理模式改革更可起到有效促进作用，有着十分深远的意义。然而，就当前民办高校教学管理队伍建设现状来说，教学管理队伍建设依旧面临着诸多困境，且主要表现为教学管理队伍建设不受重视、教学管理队伍稳定性不足、教学管理人员整体素质有待提升等，……查看全文>>
摘要。中国的传统茶文化承载着中国传统文化的精髓，茶中承载着的不仅仅是一杯褐色的茶汤，同样还包括着传统茶文化思想的精髓———和谐。本文对传统茶文化思想进行了论述，通过分析传统茶文化对于教学管理制度建设的意义，讨论了传统茶文化对于实际教学管理的应用，对传统茶文化在高校管理制度建设中的发展进行了完整的论述。关键词：传统茶文化；和谐；高校管理制度中国作为传统茶文化的发源地承载了中华民族的传统文化，它结合了传统文化中的诸多思想以及融合了中医药文化，所创造出的一种关乎礼仪、道德品质、审美、哲学思想的具有中国人特色的思想体系，传统茶文化的精髓便是和谐。和谐是中国人在漫长的文化发展历程中对于自然与人、人与社会……查看全文>>
【摘要】随着社会的快速发展，信息技术普遍应用于各个领域。当前我国高校教学管理应用信息化建设过程中发现很多的不足和缺陷，比如说信息化建设力度不强，网络安全性不高，教学资源量缺乏，系统稳定性不高等等。针对这些问题，高校教学管理信息化建设要创新方法，提出针对性解决对策，促进高校教学管理信息化发展的进一步完善和优化。【关键词】高校;教学管理;信息化建设;对策;方法人工手段是我国高校对教学管理数据进行统计的传统手段，然后对针对高校不同阶段的教育教学做出整理，形成资料。这种管理方式存在数据统计繁琐复杂，过程性工作量大，并且之后查询难度大等一系列的问题。现今已经进入了信息化发展时代，信息化数据处理正逐步应用……查看全文>>
加强学校规章制度建设是进一步规范学校管理，实行依法治校的重要工作，也是推进现代学校制度建设，促使学校形成自主管理，自主发展，自我约束的科学管理机制的重要举措之一，是提高我校教育教学质量的根本保障。2010年我校响应白银市教育局以及平川教育局的号召，开展了教学管理年和三风建设年活动，学校制定了活动方案，根据方案的安排，深入细致地开展了一系列教育、教研工作，较好地完成了学校的各项常规管理工作和教育教学工作，2010年11月份，针对学校移交后如何发挥企业与地方办学两个方面的特色，我们修订、完善、印发了学校的各项规章制度，并在教研组内再次学习领会，今年我们还要在抓落实上下功夫。在活动中，我们积累了一定……查看全文>>
篇一回顾自己几年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的经验存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作上与老师们的探讨和交流吧。一、建立良好的班风、学风严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，每当新学期开学接到一个新班，我首先对学生进行思想教育，用一些最能打动孩子们内心的话来唤起他们学习的激情。比如去年我刚接住五二班以后，在师生很陌生的情况下，为了消除一部分学生心中的恐惧，也就是害怕新老师知道自己的过去，我对全班同学说了这样一番话：同学们，我很高兴今年能教你们的语文，早就……查看全文>>
篇一xx年以来，从事xx的教务员。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，深入学习科学发展观，坚定不移地执行党的教育方针。在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，始终以管理育人、教书育人、服务育人的思想作为工作的出发点和落脚点，紧紧围绕学校改革、发展和稳定的大局，边学习，边工作，坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段，政治素质和业务素质都不断提高，全心全意全方位为师生服务的意识得到了进一步强化。遵纪守法，认真学习法律知识。工作上，不折不扣地贯彻执行上级的教育方针、教学思想和工作指令，团结同志，善于……查看全文>>
篇一幼儿园班级管理是一项复杂琐碎而又全面具体的工作，班主任既要做教师的组织者、协调者，又要做幼儿的教育者、管理者。通过幼儿园开展的《班级常规管理》交流活动的学习，我提高了对幼儿园班级管理的认识，对自己在班级管理中存在的问题进行了反思，也从中学到了一些管理班级的方法，现在我就从以下几个方面来谈谈自己的体会。1、采用科学的办法抓好常规管理2、班级工作既要务实，又要创新，要与时俱进。3、用五常法让幼儿学会管理自己4、要与幼儿建立真诚亲切的情感关系。5、与配班教师建立真诚的伙伴关系。班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。要做到以诚待人、坦……查看全文>>
篇一为实现学校科学与和谐发展，成为名师辈出的名校，我们在队伍建设方面，主要抓了三点。一、建设一个廉洁从教、无私奉献的教师群体学校认真开展师德教育活动，抓教师良好形象的塑造。学校倡导全体教师努力构建一种合作伙伴式的师生关系。要求教师每天做到三个一（每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话），树立三心（爱心、耐心、信心），做到三不（不埋怨、不嫌弃、不放弃），做到三个一样（对待工作像对待自己的家事一样、对待学生像对待自己的孩子一样、对待同事像对待自己的亲人一样），努力扮演好四角色（做学生思想的引导者、生活的激励者、学习的促进者、心理的疏导者），以平等、尊重、理解、宽容的心态去……查看全文>>
篇一班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级的常规管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。下面就带班以来班主任工作的一些日常琐事和做法和大家分享一下，经验算不上，只能算是自己的心得感受，不成熟之处，还望批评指正。一、以常规管理促进学风建设。我班是一个重点班，是年级最后一个层次的班级，学生层次参差不齐，管理难度大，基础薄弱;学习氛围不浓;普遍信心不足，所以营造一个好的学习氛围和让学生看到希望就显得尤为重要，我的做法是：1、注重思想上的教育和疏导。兵马未动，粮草先行，学习上的粮草就是思想，很多问题学生、后进生究其根源是思想上的问题，当然这个问题是由多种原因造成……查看全文>>
篇一为实现学校科学与和谐发展，成为名师辈出的名校，我们在队伍建设方面，主要抓了三点。一、建设一个廉洁从教、无私奉献的教师群体学校认真开展师德教育活动，抓教师良好形象的塑造。学校倡导全体教师努力构建一种合作伙伴式的师生关系。要求教师每天做到三个一（每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话），树立三心（爱心、耐心、信心），做到三不（不埋怨、不嫌弃、不放弃），做到三个一样（对待工作像对待自己的家事一样、对待学生像对待自己的孩子一样、对待同事像对待自己的亲人一样），努力扮演好四角色（做学生思想的引导者、生活的激励者、学习的促进者、心理的疏导者），以平等、尊重、理解、宽容的心态去……查看全文>>
篇1一个学期以来，在上级领导的正确指导下，以教育局《深化教学管理工作的意见》精神为指针，全面贯彻以生为本的办学理念，实施素质教育;以重点落实教育局提出的教学五项工作（提高教师素能、加强校本研修，打造135课堂、加强考试管理、开发校本课程）为抓手，促进学生全面而富有个性地发展。主要工作全部得到落实，现将一学期以来的工作总结如下：一、本学期的主要工作与成绩（一）、加强政治思想和业务理论学习，提升教师素能根据我校教师思想僵化、年轻教师多等实际情况，学校针对教师职业道德、专业智能、现代教育技术等方面加强培训，建立教师专业发展档案。有针对性地开展业务学习、观摩研讨和各种竞赛活动。积极参加过五关活动。1、……查看全文>>
学校教学管理工作总结篇一一、学校管理。形成了制度、人文、绩效、文化一体化的管理机制。1、制度管理。本着实用、实效、易于操作的原则，就教育、教学、科研、后勤等方面制定岗位职责和管理制度40余条，装订成册，并对照实施，实现了管理的规范化、有序化。2、人文关怀。从今年开始我们为教师提供早餐奶，送上生日祝福，注射流感役苗，开展阳光健身及心理疏导活动，进行红白喜事慰问，让老师们能感受到学校的关怀和做教师的尊严。3、绩效强化。一是积极落实绩效工资发放政策，成形了较为合理的发放办法。二是提高了奖励标准，让获的奖励的教师真正得到实惠。三是拓宽了奖励渠道，设立了教学奖、科研奖、考勤奖、阳光健身奖、控辍保学奖。四……查看全文>>
篇一学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理。加强教学常规管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证。在教学常规管理的实施中，必须端正教育思想，将教学思想的确立与教学过程的管理、教学结果的评价统一起来;必须实行民主管理，强化激励机制，注重发挥全员参与管理的积极性。通过教学常规管理的实施，进一步促使学校教学管理水平和教师的自身素质、教学管理能力的不断提高，实现教学管理的正常化、规范化、科学化。一、教学常规管理的基本要求1、各教研组、全体教师应认真学习教学常规，经常对照，做好自查，根据常规提出的标准和要求，……查看全文>>
篇一学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理。加强教学常规管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证。在教学常规管理的实施中，必须端正教育思想，将教学思想的确立与教学过程的管理、教学结果的评价统一起来;必须实行民主管理，强化激励机制，注重发挥全员参与管理的积极性。通过教学常规管理的实施，进一步促使学校教学管理水平和教师的自身素质、教学管理能力的不断提高，实现教学管理的正常化、规范化、科学化。一、教学常规管理的基本要求1、各教研组、全体教师应认真学习教学常规，经常对照，做好自查，根据常规提出的标准和要求，……查看全文>>
尊敬的学院领导、学校领导：早上好。今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。本人20xx年毕业于上海师范大学生物技术系本科，现正积极报考华东师范大学教育硕士学位。学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。自20xx年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较……查看全文>>
尊敬的学院领导、学校领导：早上好。今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。本人20xx年毕业于上海师范大学生物技术系本科，现正积极报考华东师范大学教育硕士学位。学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。自20xx年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较……查看全文>>
一、中学教学管理中存在的问题对素质教育进行创新，主要是对教学管理以往的教学方法进行创新，但是在初中具体的教学管理过程中，有些学校所采用的教学管理方法仍然是经济手段，在教学管理上只重视形式，而忽略了教学管理内容的重要性。另外，有些学校只对教师的教学水平给予高度重视，而忽略了学生的学习，在教学管理的方式上，只重视教师在教学中采用的方法，而忽略了对学生的学习应该给以正确的指导。二、中学教学管理措施1.明确教学管理责任。学校的校长以及各个班级的班主任必须明确自己的工作责任。校长主要是对整个学校的教学情况进行检查，作为校长，必须学习与教学相关的一些理论性知识，同时还要对教学活动的具体概况有所了解，能够运……查看全文>>
摘要。在当前的市场经济体制下，最缺乏的就是高素质的技工人才，在强大的市场需求下我国高等职业教育的迅速发展，为社会输送了大批的专业型人才。但是在职业教育人才培养中高职教育理论与技能教学的不平衡存在较为严重的问题，致使高等职业教育培养的学生综合能力、创新能力较差，直接影响了高职生的就业。笔者在高职院校多年的教学中发现了在教学管理中的一系列的问题，本文针对问题进行分析，依据高等职业教育教学质量标准，提出相对应的改革措施，希望能够进一步地完善我国高职教育水平，提高高职生的综合能力，促进我国经济的发展。关键词：高等职业教育；教学管理；质量标准；问题；对策随着社会政治、经济、文化教育程度的发展，各经济发达……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
