在学校党支部、校委会的领导下，对照学校《xx工作要点》和《xx中学20xx—20xx学年度上学期办公室工作计划》，办公室有步骤，节奏比较明晰地完成本学期工作。现总结如下：一、强化服务意识，做好接待工作作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员……查看全文>>
篇一：一、日常工作在学校两址办学的情况下，协调好校内校外的各项工作。办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务能力。二、人事工作（一）深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作1.聘任：xx年4月：聘任意向调查表；xx年7月：签订协议（在职、见习、试用、外聘返聘）2.考核：推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。（二）教师培养，“十……查看全文>>
1、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报。2、负责组织学校召开的全校性大会。3、协助校领导召集安排党总支、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。4、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。5、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。6、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。7、负责管理使用学校和校领导的印章，出具对外行政介绍信。8、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。9、负责协调跨部门之间的工作关系。协调党群部门……查看全文>>
第一篇：侯家庙中学办公室工作总结（精）2012年侯家庙中学办公室期中工作总结一、日常工作一是认真做好办公室的日常事务，制定工作计划、值班安排、按时公示出勤、每日公示值班人员等。认真撰写各种汇报材料，按时上交各种表册。二是认真办事，及时接听电话和网上通知，及时转达电话内容和按规定回复，及时办理领导交办的各种事务。三是认真做好各种会议的准备工作，会议材料准备、认真作好会议记录，及时处理善后工作等。四是认真做好群体来访工作，热情为广大师生服务。五是认真为调进调出教师办理各种手续材料的转入转出。六是认真及时做好职称工作，竭诚为教职工服务。本学期，考核评审工作顺利完成了任务。二、年度考核做好教职工年度考……查看全文>>
中学办公室主任个人工作总结【一】这几年的办公室工作让我深深体会到，办公室的基本职责就是搞好服务。在校长和书记的具体指导以及同事们的帮助下，我深深体会到，作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络和服务工作。同时，我也体会到办公室的工作相当繁杂，而且看不出明显的政绩。正因为办公室是综合协调科室，说没事可以啥也不做，说有事可以让你忙得晕头转向。在这个学期里，我没有“啥也不管”，而是在自己的岗位上，围绕协调协助，努力做好应该做的每一件事情，力求当好助手。下面我就汇报一下本学期我是……查看全文>>
xx年，xx镇中学党支部在县委和教育局党委、xx镇党委、xx镇中心学校党总支的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真学习贯彻落实xx大精神和十九大精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展教育改革为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《邵阳县教育系统xx年第四次党建督查内容》，现将自查情况汇报如下：一、基本情况党支部，杨海平同志任支部书记，陈钰、莫毕亮同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由邓小林同志具体处理日……查看全文>>
**县中学“316工程”自查报告**县中学始建于1956年，至今已走过54年的光辉历程。2005年8月以前为全县唯一的一所完全中学，2005年8月后初高中分离，改制成目前全县最大的初级中学。近年来志中紧紧抓住县委、县政府“科教奠基”和“打造教育强县”的重要契机，不断加强学校管理，完善教学设施，优化育人环境，使学校教育教学质量和办学品味得到全面提高。特别是2009年4月以李务胜校长为核心的新一届校委会组建后，励精图治，团结协作，制定了科学高效的治校方略，并在实践中大力贯彻落实。一年来，学校面貌在原有基础上发生了较大变化：校容校貌、教学设施大有改善，教风、学风、校风明显改变，教育教学质量稳中有升，……查看全文>>
一年来，我校以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真实践社会主义荣辱观。全面贯彻党的教育方针，不断深化素质教育，扎实推进教育现代化工程，努力探索新形势下优质教育建设的新理念、新思维、新途径，坚持科学发展观，加大教育改革发展力度，加速推进课程改革，提高教育效益，提升办学品位，努力构建和谐的教育发展格局，学校整体质量和办学水平迈上了新的台阶。现将近一年来学校工作回顾如下：一、明确办学方向，坚持依法治校1、依法办学结硕果。学校坚持以德治校、以法治校战略，积极开展依法治校活动，大力宣传教育法律法规，认真履行应尽的法律责任，全面贯彻《教育法》《教师法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等各项教育法……查看全文>>
3月27日教育局下发了《关于转发了铁岭市教育局关于较强教育系统作风建设的四项实施意见的通知》，我校全体教师认真学习文件，对通知中涉及的四项工作进行了全面的自查，现将自查结果回报如下：一、我校对于文件中列举的七种小金库的表现形式进行了一一自查，结果是没有私设小金库的现象发生。二、因为我校没有公车，所以没有公车私用的现象。三、我校严格按照上级有关文件的精神，坚决杜绝各种教育乱收费现象的发生。所以没有教育乱收费的现象。四、我校没有出现乱订教辅材料的现象，也没有出现教师强制或暗示学生订教辅资料等现象的发生。以上是我校自查工作的结果，在以后的工作中，我校将继续按照上级有关文件的规定，把我校建设成让社会满……查看全文>>
**镇第二中学防治校园欺凌自查报告为贯彻落实中央主题教育领导小组关于在主题教育中开展专项整治的要求，根据《教育部关于在主题教育中开展专项整治工作方案》（部教发【2019】5号）部署的整治任务，推动中小学生欺凌防治工作深入开展，保障中小学生身心健康和全面发展，维护校园安全稳定，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：一、领会精神，明确目标我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育、礼仪教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、成立“校园欺……查看全文>>
**镇第二中学防治校园欺凌自查报告为推动中小学生欺凌防治工作深入开展，保障中小学生身心健康和全面发展，维护校园安全稳定，根据国务院教育督导委员会办公室、山东省政府教育督导室防治学生欺凌专项督导工作安排，按照《**市教育局关于开展校园欺凌专项治理的意见》（*教字〔2016〕69号）、《**市加强中小学生欺凌综合治理方案》（*教字〔2018〕46号）、《全市教育系统“中小学生欺凌防治落实年”行动方案》（*教字〔2018〕70号）、《关于进一步加强全市中小学生欺凌防治工作的通知》（*教发电〔2018〕35号）等文件规定，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：一、领会精神，明确目标我们认真学习文……查看全文>>
为认真贯彻落实中央八项规定，严肃财经纪律和深入开展“小金库”专项治理工作，根据《财政部审计署关于印发深入开展贯彻执行中央八项规定严肃财经纪律和“小金库”专项治理工作方案的通知》（财监„2014‟19号）、《中共云南省委办公厅云南省人民政府办公厅关于进一步加强防治“小金库”工作的意见》（云办发„2013‟7号）、《云南省财政厅云南省审计厅关于印发深入开展贯彻执行中央八项规定严肃财经纪律和“小金库”专项治理工作方案的通知》（云财监„2014‟20号）、《中共西双版纳州委办公室西双版纳州人民政府办公室转发关于进一步加强和防治“小金库”工作意见的通知》（西办发„2013‟17号）以及省委、省政府有关贯……查看全文>>
自查报告我校按照永政办发（2012）90号《永善县深入开展实验教学普及县工作实施方案》的要求，以科学发展观为指导，把“普实”工作纳入学校议事日程，及时成立了“普实”领导小组，制定实施意见和工作计划，专题研究“普实”工作，精心组织实施，我校“普实”工作稳步推进，取得实效。在自检自查的基础上，对照《云南省实验教学普及县学校评估验收表》逐项进行检查、核实、评分、汇总。通过综合评估，我校自评为85.91分，均达标合格。现将自评情况汇报如下：一、基本情况：我校是一所乡镇级农村初级中学，现有教学班13个，学生599人，教职工50人，校园占地面积为3200平方米。2010年2月，我校在教育局的帮助下，投资2……查看全文>>
根据各教办发《2015民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。一、依法办学，遵守法规政策。*******分学校成立于2004年，是由*****教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“*******”的治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，历年来在市区相关评比中多次受到好评。二、合理布局，不断提高师资水平。东方金子塔儿童潜能培训学校由华人知名儿童教育专家连凰岑女士于2001年在北京创办，系集儿童潜能开发研究培训于一体，具有国际教育特色的专业机构。佳木斯分校由主……查看全文>>
经我校自查小组对学校“两免一补”等资金专项自查，情况如下：一学区拨付款项1.2006年春季应拨免杂费补助公用经费128059.15元，实收123059.15。2006年秋季应拨免杂费补助公用经费123424元，实收123424元。2.2007年春季应拨免杂费补助公用经费92424元，实收92424元。2007年秋季应拨免杂费补助公用经费92040元，实收92040元。2007年春季应拨寄宿生生活补助5975元，实收5975元2007年秋季应拨免杂费补助公用经费15660元，实收15660元。3.2008年春季应拨免杂费补助公用经费142875元，实收142875元。2008年秋季应拨免杂费补助……查看全文>>
第一篇：雷家中学自查报告雷家中学控辍自查报告义务教育阶段控制学生辍学工作是贯彻实施《义务教育法》的一项重要内容。义务教育是国家规定每一个适龄少年必须依法接受的国民教育，关系着整个教育事业的发展，扎扎实实地做好控制流生工作，使每一个适龄少年接受完全的义务教育，既是青少年自身健康成长的需要，也是提高国民素质的奠基工程，直接关系到最广大人民群众的根本利益，也关系到科教兴国战略的实施。多年来，我校充分认识到控制流生工作的重要性，面向全体学生，全面提高学生素质，努力做好控制流生工作，并取得了明显的成效。我们主要开展了以下工作：一、统一思想认识，增强依法治教意识我校认真组织学习有关教育法规和文件，进一步端……查看全文>>
第一篇：中学校园欺凌自查报告校园欺凌是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，下面是中学校园欺凌自查报告，为大家提供参考。中学校园欺凌自查报告1为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通知》要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现将自查情况汇报如下：一、领会精神，明确目标。我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导，……查看全文>>
合肥市教育局：我校接到上级关于有关通知后，校长室立即组织相关部门对我校2016年以来的招生情况予以全面自查，现汇报如下：一、严格遵行上级限定的招生计划和招生范围，无任何分支机构。二、严格按照招生计划录取，无录取线以下学生，未发布虚假招生宣传，无跨区域招生，无委托中介机构招生，无有偿招生，无乱收费现象。三、严格按照学籍管理条例执行，未承诺违规办理学籍，未接收同城借读学生，学籍管理无造假行为。我校一直按照上级文件精神规范办学，无任何违规行为，今后我校将一如既往，继续不折不扣执行规范办学条例，办人民满意的学校。合肥市第xxx中学2018年7月23日第二篇。中学小金库自查报告一、认真组织学习，高度认识……查看全文>>
报告根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规要求，贵州省教育“9+3”计划实施方案通知的指导下，按照上级文件的要求，我校有计划、有步聚地开展了教育9+3工作。并进行了认真的自查自评。经自查，普及初等义务教育工作各项指标完成情况及工作开展情况报告如下：一、基本情况：我校上学期在校生381人，本学期在校生人数489人，转出57人，转入人，校外住宿学生375人，留守儿童390人。我校的入学率%，巩固率达%，辍学率控制在%以下。现有教师22人，教师交流5人，专任教师26人，本科学历人，学历达标率%，大专学历人，学历达标率%，学历为%；师资不足，临聘食堂工勤人员5人，保安2人，实验室（化学、生物、物理……查看全文>>
第一篇：xx中学关于督导检查存在问题及整改措施汇报xx学校关于督导检查存在问题及整改措施汇报五月十八日，区教育局督查小组对我校的学校管理、教学工作、图书仪器管理、安全工作、阶段性重点工作开展、两基迎国检等工作，通过听课、查阅资料，实地检查、谈话等形式，进行了为时一天的全方位、实证式的督查；既充分肯定了成绩与经验，也明确地指出了问题和不足，并及时提出我校目前存在的问题。针对此次检查过程中发现的问题，我们将逐条整改，现将整改措施汇报如下：一、学校管理与作风建设存在问题：1.《学校发展计划》文本中理科组部分计划表述语言欠准确，完成时间与完成情况设置不合理。2.部分领导的听课节数不够。3.学校领导的教……查看全文>>
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