杜村小学五年级温舒雅尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我是杜村小学五年级学生温舒雅。今天我演讲的题目是《颂中华美德，做最美少年》。中国是一个文明古国，它具有上下五千年的文明历史，拥有博大精深、源远流长的思想文化。中华美德就像脊梁，支起人们挺起胸膛；中华美德就像号角，鼓舞人们前进的脚步。古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”记得很小的时候，我就对画画充满好奇，每当我看到红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云，就对妈妈说：“妈妈，如果我是一名画家，该有多好啊。”于是，我上幼儿园的时候，妈妈就给我报了美术培训班。在学习过程中，我经历了许许多多困难和挫折。每逢周末，妈妈就带……查看全文>>
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴天一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡道出了古代文人骚客精神生活的表现形式，横亘古今，蕴含五千年中华文化气息的诗永远是人类享之不尽的精神大餐，诗的言情明志，煽动了少年青春里的动荡情愫，却道：“。”诗经曰：“邂逅相遇，适我愿兮。”简单直接地写尽了相遇之美。故事的小黄花，从出生那年就飘着，少年生活中的相聚相离就如一首玲珑的五言诗，于平平仄仄中给人产以清新的意蕴，“挥手自兹去，萧萧班马鸣”之后，迎来一个最美的邂逅，煞适人意，此时，诗的婉转情思幽幽吹起，疏影横斜，湖水清浅，暗香飘浮为这相遇相聚送来一份贺礼，于君共享黄昏，红雨吹来，于雕栏曲处共观一轮明月。曾闻道。“人……查看全文>>
陈敏涵是大桥镇旭照小学校五年级四班的学生。她尊敬师长、乐观阳光，深得老师和同学喜爱；她勤学善思、品学兼优，成绩一直名列班级第一，多次被评为校级“三好学生”、“博学之星”；她热爱集体，荣誉感强，任劳任怨为班级管理和同学服务，是老师的“得力小助手”，多次被评为班级、校级“优秀学生干部”；她团结同学、乐于助人，作为学习委员，不仅自己在学习上领跑，还坚持帮助学习有困难同学，和同学分享心得体会和学习经验，而且在班上成立了“帮困小组，”带动班级成绩的进步；她传承美德、热心公益，积极参加各项公益活动和爱心活动，如：拾垃圾、捐献零花钱等；她多才多艺、全面发展，在征文演讲比赛中获得一等奖、诗歌朗诵比赛中获一等奖……查看全文>>
与临漳县武装部建设学习型军民共建单位活动纪实2010年8月，临漳县武装部优秀官兵帮助临漳县兴凯学校暨兴凯学校少年军校学生组织开展夏令营军训活动。军民团结如一人，试看天下谁能敌。自2004年以来，临漳县兴凯学校暨兴凯学校少年军校坚持不懈地与临漳县武装部开展军民共建活动，努力建设学习型共建单位，积极搞好双拥工作，军民双方本着“同呼吸、共命运、心连心”的宗旨，充分发挥各自优势，互帮互助，共学共进，广泛开展形式多样的读书学习和文化知识交流活动，努力培养和造就更多的高素质合格人才，促进了部队战斗力和学校建设的发展，为富民强市，率先基本实现现代化，加强部队和学校革命化、现代化、正规化建设作出了新的更大的贡……查看全文>>
一、评选时间：2010年10月—11月二、评选对象：全校学生三、推荐名额、形式及办法1、推荐名额。本次上海市拟评选出2010名“世博风尚好少年”。分配给杨浦区的推荐名额为102名。原则上每所学校申报一个名额。2、推荐方式。以组织推荐为主，网上自荐为辅。1）组织推荐采取自下而上、逐级推荐的办法进行。由各学校参照评选标准进行推荐，在此基础上，再由区向市级进行推荐。2）网上自荐由自荐者根据要求自行登录“东方网”活动主题网页上传相关资料，在线填妥自荐表，由东方网进行汇总筛选，听取学校及社区意见，并参考网上投票情况，最后由主办单位审定获奖名单。学生自荐具体办法详见东方网公告。四、评选条件被推荐学生应积极……查看全文>>
第一篇：树远大理想，展少年风采树远大理想，展少年风采没有理想的人，就像一只折断了翅膀的小鸟，再也飞不起来，而拥有理想的人，就像天空中一颗颗璀璨明亮的星星，在这无边无际的天空中闪闪发光。当然，每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名优秀的央视主持人。以前，在我6、7岁的时候，每当看到主持人主持节目都会发出赞叹声，她们穿着那漂亮的拖尾裙，站在舞台中是多么的威风。在万众瞩目下，主持电视节目，那种感觉多好啊。我是多么的羡慕。那时，我便有了当主持人的理想，这颗理想的种子已经埋在了我的心中，开始萌芽。之后，在一次六一儿童节时，老师让我当上了主持人，我非常地激动，那时才知道当主持人的威风。渐渐地，老师也发现……查看全文>>
教学目标：1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土的形象。4、体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。课前准备教师：搜集鲁迅及闰土的图片、相关资料，幻灯片、课文重点句子的投影。叫生字：淤泥、荡漾、肆虐、归宿、享福、厨房、刺猬等。学生：预习课文，自学生字新词，理解：其间仿佛年纪熟识无端伶俐如许无穷无尽、素不知道等词的意思。课中：教学过程：第一课时一、复习二、直接导入，激发兴趣1、介绍朋……查看全文>>
【教材分析】本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象，反映了“我”与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。《》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法，作品抓住了这些特点，将人物刻画得十分成功。课文中闰土的四件事都是采用对话的形式描述的，教学中引导学生紧紧抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活泼可爱的特点，同时体会作者所要表达的热爱农村生活，热爱劳动人民的思想感情。这是本单元“初识鲁迅”的第一篇课文，教材编排的目的是让学生感受鲁迅先生作为一位伟大的文学家的成就。【教学目标】１、学会本课７个生字……查看全文>>
一、教材简析《》节选自鲁迅小说《故乡》，课文通过“我”对的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。全文以忆----盼----见----佩----思为线索分为5段，其中第四段是全文的重点段。本组训练重点是“从内容中体会思想”，针对课文进行训练，进一步培养学生的理解能力，同时还要学会用比较快的速度读课文。二、学情分析在前面课文的学习中，学生已初步学会从内容中体会中心思想，对体会思想有了感性认识，通过本课学习，学生要掌握并能运用这一方法，将感性认识升华为理性认识，进而为真正读懂一篇文章扫清障碍。三、教学策略根据课标提倡人文、自主、合作、探……查看全文>>
教学目标１、会写7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。２、有感情地朗读课文。背诵第一自段。３、理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。４、通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。５、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。教学重点１、学习四件稀奇事，揣摩人物语言、动作，体会人物的特点。２、理解含义深刻句子。揣摩人教学难点物的特点，体会课文塑造人物的方法。课前准备查找鲁迅先生的有关资料；课文插图及重点语句。课时安排２课时。教学设计第一课时一、谈话交流，导入新课1、我国有一位大文豪。他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直立着，浓密的胡须成一隶书“一”字„……查看全文>>
第一篇：“爱绿护路齐践行，环保少年我争当”活动方案“爱绿护路齐践行，环保少年我争当”征文活动方案为深入贯彻落实党的十七大精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。根据《关于在全区青少年中开展“爱绿护路齐践行，环保少年我争当”征文比赛的通知》精神，将我校开展“爱绿护路齐践行，环保少年我争当”征文活动计划如下：一、活动目的以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展“爱绿护路齐践行，环保少年我争当”征文比赛活动，……查看全文>>
梦想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。一个人怎能没有梦想。没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。作为祖国的希望，我们要从小树立一个远大的理想，成为。为了一个民族的梦想，我们不断探索、努力创新；为了一个不变的追求，我们在岁月深处留下不变的光辉。全球视野下展现中国道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。我们要成为一位。有梦想有追求。围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就。新中国的成立，留下了一串串清……查看全文>>
第一篇：库尔楚中学开展“喜迎十八大争当好少年”主题实践活动实施计划库尔楚中学开展“喜迎十八大争当好少年”主题实践活动实施计划为喜迎党的十八大胜利召开。为使广大师生深刻领会十八大精神，增强改革开放、科学发展的自觉性和坚定性，深刻领会中国特色社会主义理论体系，增强政治素质和党性原则、进一步推进服务功能建设，努力开创我校各项工作新局面，根据上级要求，结合我校实际，特制定迎接党的十八大学习活动安排。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接党的十八大、学习贯彻党的十八大精神为主线，以优化育人环境，提升办学水平为落脚点，认真学习，精心组织，加强领导，狠抓落实，在……查看全文>>
第一篇：库尔楚中学开展“喜迎十八大争当好少年”主题实践活动实施总结库尔楚中学开展“喜迎十八大争当好少年”主题实践活动实施总结库尔楚中学开展了“喜迎十八大争当好少年”活动。通过唱红歌、主题队会、手抄报、黑板报等多种形式，在少先队员中开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。一、二年级开展“红歌大家唱”活动。组织少先队员广泛开展“爱国歌曲大家唱”活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，颂扬建设富裕和谐美好取得的新成就，为庆祝新中国成立营造良好的文化氛围。三、四年级以“喜迎十八大”主题出了一期手抄报。有如“十八大”简介，诗歌……查看全文>>
年少轻狂的我们正值追梦的雨季，炙热的心中澎湃着扭转乾坤的凌云壮志，一切的困难坎坷都无法阻挡我们追逐梦想的坚定步伐。从小就受着中华悠久传统文化熏陶感染的我们，在懵懂时就已翻开历史的篇章，浏览中华五千年古老文化的进程„„圆了民族独立梦早在距今约170万年前，诞生在黄河，长江流域的文明曙光照亮了整个神州大地。他们，是炎黄子孙；他们是华夏儿女；他们是有一个好听的名字，叫龙的传人。从秦统一六国到中华民国的建立，从鸦片战争到五四运动„„中国的五千年文化发展是一部从辉煌到衰落，再由衰落到重新振兴的艰难探索历史。从辛亥革命武装打响起义的第一枪，结束了两千多年的封建帝制再到南昌起义打响武装反抗国名当反动派的第一……查看全文>>
第一篇：做文雅少年我们一起出发做文雅少年我们一起出发当三月的第一缕阳光洒进西雅的每一个角落，当熟悉的铃声再次在我们的耳畔响起，我们又迎来了健康成长的新起点，我们又迎来了播种希望的新学年。新的学年，开启新的希望；新的空白，承载新的梦想。在西雅这个温暖的大家庭里，陈瑜校长和老师们引领我们学真知，练真能，做真人。身为西雅人，我们要铭记校训“知书达理，明德蕴雅”，不断完善自我，向雅而行，终有一天我们会从憨态可掬的丑小鸭蜕变成美丽优雅的白天鹅。争做文雅少年，让我们一起出发。当我们捡起地面一片垃圾时，我们体验到劳动带来的是美丽；当我们擦去桌面上乱涂乱画的痕迹时，我们的心灵得到了净化；当我们主动关掉一盏灯或……查看全文>>
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。习主席在“十八大”会议上，向全国人民提出了“中国梦”的主题。每个人都有中国梦，我们小学生也有中国梦。我们学校也涌现出了一批有梦想并为之执着努力的“追梦少年”，今天，我们在这里举行“逐梦少年”颁奖仪式让我们以热烈的掌声欢迎获奖同学雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着。来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进。我的梦，中国梦。第二篇：追梦者颁奖词追梦者颁奖词1、包璐妍。历经坎坷，明确所欲的画中精灵。在繁重的学习之余，挥舞手中的画笔，用心去描绘精彩的世……查看全文>>
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自六（6）班的xxx。回顾这么多年的学习生活，一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班……查看全文>>
第一篇：“学习胡总书记贺信，争当四个好少年”活动倡议书“学习胡总书记贺信，争当四个好少年”活动倡议书亲爱的少先队员们。你们好。今年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信，在信中他殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。胡爷爷的“做四好少年”，即是作为一名合格少先队员所必需达到的要求。为了不辜负胡爷爷的殷切希望，把争当“四好少年”牢牢的扎根在心中，我们应更深刻的理解“四好少年”的内涵，学习胡爷爷贺信，争……查看全文>>
第一篇：继承先烈遗志，争当四好少年继承先烈遗志，争当四好少年每当我们在升旗时，看到鲜红的五星红旗上升时，我不禁热血沸腾，激情飞扬，无数的革命先烈、共产党员为人民、为党、为祖国做出贡献的光辉形象，一幕幕展现在眼前。革命先驱李大钊是我国早期的马克思主义者，他认真研读理论书籍，撰写文章，发表演说，并以《新青年》等为阵地，相继发表了《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观念》等文章，向中国人民传播马克思主义的革命理论。李大钊的革命活动遭到反动派的迫害，最后被奉系军阀张作霖逮捕，对李大钊用了惨无人道的酷刑。李大钊大义凛然的忍受住了敌人的种种酷刑，不向敌人屈服，最后穷凶极恶的敌人对李大钊……查看全文>>
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