江苏吴江从六个方面贯彻落实全国审计工作会议精神【时间：2012年01月19日】【来源：江苏省吴江市审计局】【字号：大中小】日前，江苏省吴江市审计局召开会议，学习贯彻全国及江苏审计工作会议精神，并提出在六个方面下功夫，扎实开展今年审计工作，确保会议精神全面有效贯彻落实。一是以率先实现现代化为己任，在深入开展财政审计上下功夫。要积极探索财政审计的新思路，着力构建财政审计大格局，努力实现对财政资金的“全口径、全过程、全方位”监督。审计工作要紧密围绕“率先基本实现现代化、全面建设乐居吴江”战略目标，加强对财政管理情况的审计，强化对财政资金的绩效审计，揭示财政运行中的不安全因素，充分发挥审计监督、服务和……查看全文>>
2月23日，省公安厅组织召开全省道路交通安全管理工作会议，永善县人民政府副县长、公安局长白孝东率在家局党委领导、交警大队各科室、中队、执勤点负责人在永善分会场参加了会议。会后，白副县长从八个方面就如何贯彻落实全省公安交通管理工作会议精神进行了细化部署。一是迅速传达，认真领会。要求分管道路交通安全的县局党委副书记、右岸分局局长罗正军组织交警大队全体民警协管员认真传达学习领会会议精神，并根据根据会议精神，确定2012年交通管理工作重点，认真安排部署，务必抓好各项道路交通安全管理工作。二是由交警大队以县人民政府道路交通安全委员会的名义，在3月初组织安监、交通、运政、农机等成员单位召开全县道路交通安全……查看全文>>
不忘初心牢记使命主题教育对照剖析材料（个人）通过此次“不忘初心、牢记使命”主题教育，我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神，使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时，我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺，结合理论学习以及自身思想、工作实际，对自己进行了一次深刻的对照检查，并深入剖析了存在问题的原因，同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下：一、重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义（一）党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主题，开宗明义地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是历史上第一次系统总结了中国共产党人的初……查看全文>>
“不忘初心、牢记使命”个人剖析材料按照县委《关于抓好领导班子主题教育学习教育、调查研究、监察问题、整改落实的工作方案》要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距，并征求党员干部职工的意见和建议，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。对此，我先作个发言，有不足之处，请各位给予批评指正。一、存在的突出问题（一）对照党章“五个是否”存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人能够认真贯彻中省市的各项决策部署，不打……查看全文>>
“不忘初心牢记使命”主题教育自我剖析通过此次“不忘初心、牢记使命”的主题教育，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的系列重要讲话精神，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”，按照习近平总书记的“四个对照”、“四个找一找”的要求，结合自己的思想、工作、作风实际，认真开展了对照检查，查摆剖析问题，制定整改措施。现将有关情况报告如下。一、理论学习方面。我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。通过不断地学习，自己的“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决。但对表深刻剖析，自己仍然存在一些不足，主要表现在学习延展性不够。整天……查看全文>>
按照《xx市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：一、存在的问题和不足（一）理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想……查看全文>>
“不忘初心、牢记使命”主题教育个人对照党性剖析材料（五个方面）按照xx市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下一、存在的问题和不足（一）理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全……查看全文>>
一、选择题1.3g的主要目标。全球同一频段、统一标准、无缝隙覆盖、全球漫游；提供音频、视频等多媒体业务；便于过渡、演进；高服务质量；高频谱利用率；低电磁辐射cdma手机。2.构成bts与ms与之间的信号传输采用um无线接口，bsc与bts之间采用abis有线接口，bsc与msc之间采用a有线接口。3.移动通信的蜂窝小区采用六边形形状最好。功耗小，但操作仍不方便。2.移动通信为什么要采用多址技术。常见的多址技术有哪几种。答。对于移动通信系统而言，由于用户数和通信业务量激增，一个突出的问题是在频率资源有限的条件下，如何提高通信系统的容量。由于多址方式直接影响到通信系统的容量，所以一个移动通信系统选……查看全文>>
1.移动通信网小区制中小区和其他小区可重复使用频率，称为频率复用。2.中心激励指基地台位于无线小区的中心，并采用全向天线实现无线小区的覆盖。3.基站收发信台（bts）（不与bsc并置）与基站控制器（bsc）之间的远端互连方式的通信接口是abis接口。4.gsm基站台主要有两个接口，一个是面向移动台的，一个是面向基站控制器的，面向移动台的是um接口。5.我国陆地公用蜂窝数字移动通信网gsm通信系统890mhz，采用900mhz频段。6.gsm900双工间隔45mhz。7.gsm1800双工间隔为95mhz。8.gsm900系统载频间隔45mhz。9.gsm声码器采用编码方式为rpe-lpc。10……查看全文>>
09电子作业：第二章1、3、5、8题。1、移动通信的服务区域覆盖方式有哪两种。各自的特点是什么。答。一般来说，移动通信网的服务区域覆盖方式可分为两类，一类是小容量的大区制，另一类是大容量的小区制（蜂窝系统）。大区制的优点是组成简单，投资少，见效快，主要用于专网或用于用户较少的地域。如在农村或城镇，为节约初期工程投资，可按大区制设计考虑。但是，从远期规划来说，为了满足用户数量增长的需要，提高频率的利用率，就需采用小区制的办法。小区制由于小区分裂提高了信道的复用次数，因而使系统容量有了明显提高。采用小区制不仅提高了频率的利用率，而且由于基站功率减小，也使相互间的干扰减少了。此外，无线小区的范围还可……查看全文>>
一般来说，距离30米，发射功率低于40瓦对人影响不大。电磁辐射对人的影响虽普遍存在，却并不可怕。不同的人或同一人在不同年龄段对电磁辐射的承受能力是不一样的，即使在超标环境下，也不意味着所有人都会得病，因此大可不必对电磁辐射“草木皆兵”。当然，对老人、儿童、孕妇和装有心脏起搏器的病人，对电磁辐射敏感人群及长期在超剂量电磁辐射环境中工作的人应采取防范措施。一覆盖半径在500米～700米的bts基站内的手机距离基站越远，对应信道和手机的发射峰值功率越强。测试表明：当gsm手机在距基站700米左右的楼内通话时，基站对应信道的发射功率在13w左右，gsm手机的发射峰值为2w左右;当手机移动到距基站1米～……查看全文>>
doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或下载源文件到本机查看。随着无线电传播技术的迅速发展，通信设备的安全性以及电磁辐射与人体组织交互作用的潜在危害性引起了人们的关注.因此，我们需要仔细，深入地研究这个问题，精确量化这些交互作用，确定他们是否遵循相关的安全标准.现代人们都生活在电磁波环境之中.如电闪雷击，太阳黑子活动，大气，宇宙等都产生电磁波，这是来自自然的电磁波现象;而人为的电磁波主要来源于无线电发射设备，工业设备和医疗设备，如无线电台，手持移动电话，氦弧焊机，交流高压输电线，汽车点火器，荧光灯，微波炉，电动机，电视机，计算机等等都会产生电磁波.实际上，在地球上的任何地……查看全文>>
家中趣事在前几个星期天时，爸爸和我正在家中看电视，忽然，有一只老鼠从衣柜下面跑了出来，正在向门外跑去。这时，爸爸用敏锐的眼睛发现了它，号召我们大家一起捕鼠。说时迟，那时快。弟弟以迅雷不及掩耳之势的速度跑到门前把门关住，那只老鼠跑到门前时，发现路被挡住了，便蹭蹭往上爬，可是刚爬了几下，便滑了下来，它那滑稽的样子，把我们逗笑了。我们刚要对它采取抓捕计划时，它好像发觉了，便蹭蹭的向原来的地方——衣柜下跑去。哎，它可真难抓。它第二次爬出来了，这对我们是个好机会，我和弟弟经过上一次的失败，便拿了一只鞋，准备等老鼠离我们远了再向老鼠发射。它慢慢的爬了出来，向另一条路出发，我见机会到了，便召唤弟弟拿鞋准备扔……查看全文>>
一、新识别贫困户（一）新识别贫困户装档资料1.农户自愿申请（村委会或村小组集体推荐），需要完善《贵州省贫困户申请书》，其中申请书上的家庭人口数填一起共同生产上活、一起开支的人口数。人均纯收入低于3335元，申请时间填2017年7月1日-10日中的某天。2.入户调查（村委会和驻村工作队5-7人核实），入户调查人员组成，1-2名为村民代表，其他成员为村干部、驻村工作人员，所需完成资料：《桐梓县楚米镇贫困户收支情况调查表》、《精准扶贫四看法评分统计表》，收支调查表上的家庭实际人口数与贫困户上的人口数相等，总收入栏=工资性收入+家庭经营收入+转移性收入+财产性收入，人均可支配收入栏应低于3335元，入……查看全文>>
嘉奖申请范文（一）：尊敬的公司领导：随着我公司的不断发展，我个人的潜力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对公司的同事们产生了感情，同事们给予了我很多。我感谢公司领导对我的栽培和帮忙。在那里我不用说自我工作做的怎样样、工作态度怎样样，因为您是我的直接领导，这些您就应十分了解，您甚至能够从员工们那里得到对我的评价。我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，此刻我的基本月薪是****元，每个月要还住房贷款****元，工资也就所剩无几，经济方面有了困难，期望领导对我的申请能够加以重视。如果公司领导认为我此刻的工作资料及质量还未能到达加薪的要求，我诚恳的期望您能提出宝贵意见或推荐……查看全文>>
嘉奖申请尊敬的领导您好。2012年1月4日，新年的第一个工作日，寒风瑟瑟。锅炉运行班接到上级任务，对变压器油进行回收。在大家处在室内而不愿出去外面之时。当天下午13：30，在经理吕江的合理组织下，锅炉运行班全体工作人员无论男女共12人全部加入战斗，冒着寒风进行任务。面对着10t容量的变压器储油灌，通过液位计显示油罐油剩余量足足2t有余，在无任何工具的条件下，该如何是好。瞬时间，油桶、抽油泵、油管以及扳手等工具立马闪现在锅炉操作员脑海当中。经过一番努力，抽油泵、油桶找到了，并向其他施工单位借来抽水的水管，实施当中却发现因距离远，水管沿程阻力过大，油泵提供的泵压过小而不能正常将油输送到放置在指定的……查看全文>>
嘉奖申请2009年9月11日1。44，机组负荷330mw，执行单台电泵运行措施，停运32电泵，关闭其加药取样手动门，保留31电泵运行。1：45，agc指令：320mw↑375mw。1。48，升负荷至360mw，31电泵跳闸，首出为入口流量超工作区，电泵rb触发，机组变为机跟随状态，锅炉主控由330mw直接变为0，燃料主控开始由147t/h迅速下降至49t/h，ab层油枪自动投入，32电泵联启后，由于短时间断水以及燃料突减，虚假水位导致汽包水位迅速下降，手动增加32电泵勺管，汽包水位由15mm↓-190mm后开始上涨，由于当时rb触发后为稳燃手动增加各台给煤机出力使锅炉燃烧加强，汽包水位回头后增……查看全文>>
从六个方面推动思想解放党的十七大报告指出，要拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制。近年来，当阳市针对不同行业党员的身份和职业特点，量身打造，分类搭建实践平台，有效拓宽了党员联系服务群众的渠道。一、构建农村党员联系服务农民群众的工作体系我市总结推广玉泉办事处玉泉村党支部通过建立党员责任区，培育文明户、带动中间户、关爱贫困户、转化后进户的主题实践活动，有效破解了村组合并后干部减少和管理空间扩大的矛盾，加强了村级组织，激活了党员队伍，使农村党员的先进性在联系服务群众中得到充分展现。合理划分责任区域。以村为单位，分片、分类召开户主会，由党员和户……查看全文>>
提高工作效率改善监理形象从年开始建筑行业试点引入监理制，算下来也的年的时间了，从无到有，从试点到以法律形式固定下来，这期间经历了很多曲折与讨论，任何一个新事物的发展都是这样的，尤其是在我国建设领域快速发展变革的时期。初期，建筑企业大部分是国企，企业投标是以固定利润计算的，施工操作质量是影响工程质量的主要因素，监理主要就是施工质量的监控，工序质量的合格与否主要是依据监理人员的经验与水平，监理工作不规范，施工单位及部分政府部门对监理很抵触，随着改革的深入，大量民企进入建设领域，工程计价方式也多样化，影响工程质量的因素千变万化，逐步赋于监理更多的职权，随着监理规范及相关法律的完善，监理的作用才渐渐被……查看全文>>
我认为要提高课堂效率主要从三个方面入手：一、要想课堂变得高效，教师一定要对学生有普遍的关注。１、要经常用目光或微笑与学生交流，这是实现普遍关注的前提.要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注，感受到一种温暖，获得一种支持。2、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。对学生的欣赏、夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示。老师器重我。要把他们每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来，让它生长起来，壮大起来。3、用提问或允许回答问题来表达你的关注。不经意的允许能满足学生的被认可感，满足学生被承认的需要。4、用“中断定势”的形式表现你的关注。当学生表现得没有积极性，否认自己的成绩的时候，教师用“中断定……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
