查看精彩图册中文名：齐白石外文名：qibaishi别名：国籍：民族：白石山人中国汉族出生地：湖南湘潭出生日期：1864年1月1日逝世日期：1957年9月16日职业：画家主要成就：、世界文化名人代表作品：《花卉草虫十二开册页》，《白石草衣金石刻画》，《白石诗草》目录齐白石的弟子生活轶事艺术特色齐白石名言画作欣赏简要年表老尚风流齐白石展开齐白石的弟子生活轶事艺术特色齐白石名言画作欣赏简要年表老尚风流齐白石展开生平简介齐白石于1864年1月1日（清同治三年癸亥冬月廿二）出生于湖南湘石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉年八月廿三）病逝于北京，终年93岁。白石乃长子，派名纯芝，号渭清，又号兰亭。27岁……查看全文>>
教学目标：1.通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。2.体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热爱之情。教学重难点：1.教学重点。通过学习欣赏齐白石的作品，了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。2.教学难点。运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。教学准备：师生课前收集的相关文字和图片资料。教学过程一、导入师：同学们，你们知道我国上个世纪有哪些艺术家。生：„„师。其中著名的国画大师齐白石在1953年被……查看全文>>
教学内容：第1课—齐白石通过对——齐白石的专题欣赏学习，初步了解齐白石的生平。知道齐白石的代表作是什么，他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。通过欣赏齐白石的诗歌、书法、篆刻、绘画作品，知道齐白石是一位全能型的艺术家。教学目标：1、在教师的指导下，学生通过对书中提出问题的思考和讨论，能够表达自己的看法。2、能够选择一幅自己喜爱的作品，从作品的表现形式、艺术特色和个人感受方面写一篇观后感。3、通过本课学习，学生对中国画有进一步的认识，增添了对中国画的兴趣。习惯培养目标：用齐白石老人一生对艺术的不懈追求精神，激励学生做事要善于观察，持之以恒。引导学生学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的道德情操。教学重难……查看全文>>
摘要。艺术家作品走向是依靠艺术家一定的经验和才华，艺术家们在不断的进行自我发现和不断克服自身的困难，提升自己的创作能力，不放弃对艺术的一种追求。本文从艺术家创作能力、创新角度和生活价值观等方面来进行表达艺术创作中所具备的能力，意在证明艺术家的成功都是有着自己独有的创作能力。关键词：艺术家；艺术创作；能力一、艺术家拥有艺术创作的本领艺术家是创作艺术作品的主体，艺术家拥有较高的能力，艺术家的艺术创作会随着不同的价值取向随之变化，正确的价值取向使艺术创作主体感情不断升华。艺术创作的本领在于艺术家对艺术的追求，艺术家所掌握的创作本领来自于自己的天赋和本领，表达出自己拥有丰富的艺术修养和情感表达。艺术家……查看全文>>
叫、大型雕塑等往往都是赞助人订做的，因此，赞助人在艺术仁作中享有极大权力。从当时赞助人与艺术家签定的委托制作合同或其他文件来看，赞助人能决定艺术品的构图、题材、圣像，布局、背景，甚至人物的姿态和服饰等细节。而到15世纪晚期，至少就著名艺术家而言，情况有了很大改善。贝诺佐·哥佐利在为美迪奇宫绘制湿壁画《三王来拜》时，赞助人皮耶罗·德、美迪奇曾写信要求他删除画中两个天使，但他并没有顺从。威尼斯画家乔万尼·贝利尼也曾迫使倔强的费拉拉女赞助人伊莎贝拉·代斯特在题材上问题上做出让步。而这位女赞助人在雇请莱奥纳多、达·芬奇时一开始就给子对方很大自主权，让他自己决定题材和工_作时间。所以，这一时期艺术家在其……查看全文>>
摘要：艺术上的实现，首先应是艺术家自我价值的实现。自我价值的实现应包含两个方面的内容：一是艺术家自我心灵的超越，二是艺术家对客观环境的超越。关键词：艺术家自我价值心理环境客观环境一、客观环境的超越艺术上的实现首先是艺术家自我价值的实现。也就是说，艺术家对其表现的事物有了基本上的把握和占有，从而产生一种超越的、静观的情感，对其表现的事物进入一种玩赏和回味的境地。比如说，一张民间剪纸，虽然题材很小，但由于民间艺术家对其表达物象的形状、神态有一个了如指掌的把握，在剪的时候就显得自由自在，作品总是给人一种可亲可爱、活泼自然的美感。人的思维是多向性的，艺术家自我价值实现的过程中，当然也包含着人们在实践过……查看全文>>
一，现状在迅速变化的当代社会背景下，艺术也在不断变换自己的角度和角色，从表面现象看来，它所涉及的范围已渗透了人类生活的各个角落。这种“百花齐放”的表象是否真的意味着文化的繁荣和精神的富有。还是另有值得探究和质疑的表象掩盖下的真实情况。当代艺术的多元性，以及媒体的迅速更新，给人造成了某种误解，即：随着媒介的发展和更新，使艺术家不需再花很多功夫去培养技艺以及在精神上的修养，而是只需要能想出来一个新的点子，用新的媒介或新观念的形式把它做出来，再进行一番包装和操作，就庶几乎矣.这样，“人人都是艺术家”理想就能得以实现了。有这种观点人标榜最新的媒介和观念，以及对表面视觉效果的精致和刺激的追求，如广告的制……查看全文>>
摘要：艺术上的实现，首先应是艺术家自我价值的实现。自我价值的实现应包含两个方面的内容：一是艺术家自我心灵的超越，二是艺术家对客观环境的超越。关键词：艺术家自我价值心理环境客观环境一、客观环境的超越艺术上的实现首先是艺术家自我价值的实现。也就是说，艺术家对其表现的事物有了基本上的把握和占有，从而产生一种超越的、静观的情感，对其表现的事物进入一种玩赏和回味的境地。比如说，一张民间剪纸，虽然题材很小，但由于民间艺术家对其表达物象的形状、神态有一个了如指掌的把握，在剪的时候就显得自由自在，作品总是给人一种可亲可爱、活泼自然的美感。人的思维是多向性的，艺术家自我价值实现的过程中，当然也包含着人们在实践过……查看全文>>
一，现状在迅速变化的当代社会背景下，艺术也在不断变换自己的角度和角色，从表面现象看来，它所涉及的范围已渗透了人类生活的各个角落。这种“百花齐放”的表象是否真的意味着文化的繁荣和精神的富有。还是另有值得探究和质疑的表象掩盖下的真实情况。当代艺术的多元性，以及媒体的迅速更新，给人造成了某种误解，即：随着媒介的发展和更新，使艺术家不需再花很多功夫去培养技艺以及在精神上的修养，而是只需要能想出来一个新的点子，用新的媒介或新观念的形式把它做出来，再进行一番包装和操作，就庶几乎矣.这样，“人人都是艺术家”理想就能得以实现了。有这种观点人标榜最新的媒介和观念，以及对表面视觉效果的精致和刺激的追求，如广告的制……查看全文>>
读后感一：《做一个懂得感恩的员工》这部书对我启发很大。企业需要一种团结和-谐的文化氛围，而感恩就是这种氛围的具体表现形式之一。当前，中国正在建设和-谐社会，感恩的文化氛围正是这个政治导向的实践。俗话说：滴水之恩，涌泉相报。饮水不忘掘井人。知恩图报，是我们中华民族的传统美德。感恩的文化行为里包涵着和-谐、仁爱的精神，包涵着平等生活、生存的价值观。施恩者是爱的张扬，感恩者是对爱的回报；施恩和感恩的和-谐统一形成其乐融融的文化氛围。感恩犹如心灵的泉水，源源不断，它滋润心田，免于干涸。它让生命充满生机，洋溢朝气，遍洒阳光。英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活……查看全文>>
内容提要。本文在作者以往的研究之基础上，把中国的易卜生研究置于一个广阔的现代性和东西方文化交流与互动的语境下来考察，认为易卜生早期在中国的接受虽起到了推进中国的文化现代性的作用，但对作为艺术家的易卜生形象的确立却作了误构。而在目前的国际易卜生研究领域，"返回艺术家易卜生"的呼声则代表了国际前沿领域内的最新研究成果。在马克思主义创始人对莎士比亚化的美学建构以及赛义德的"旅行中的理论"的双重启发下，作者首次富有独创性地提出了"易卜生化"的理论建构，并据此和国际易卜生研究界进行了平等的对话。关键词：现代性易卜生主义易卜生化世纪末美学转向接受作为现代主义文学运动的先驱者，易卜生为20世纪的戏剧艺术的发……查看全文>>
孰料，这爱恋突然就被打破。仅仅是因为回了一趟家，到我那些种田的乡亲们当中走了一遭，就把那点点爱恋之情打扫得一干二净。那是我看到，田里的农人个个都很行为，并且一行为就艺术得超艺术，达到了哲学家的高度。不是说哲学是艺术的制高点么。那我的乡亲们都是这个星球上顶尖级的。抹芽种棉花少不了抹芽。一株棉花长起来能够伸出去很多枝条，结棉桃，开棉花，都在这些枝条上。乡亲们昵称这些枝条是“担子”。担子肩挑着丰产的希望，因而备受农人呵护。农人呵护担子的做法就是抹芽。抹芽是将棉花主秆和担子之间萌生的新芽用手扳掉。这活儿说成抹芽，实在是精妙极了。精妙在不能让那萌芽长高，长高了秆就会变硬，皮就会变厚，抹是抹不掉的，只能连……查看全文>>
一，现状在迅速变化的当代社会背景下，艺术也在不断变换自己的角度和角色，从表面现象看来，它所涉及的范围已渗透了人类生活的各个角落。这种“百花齐放”的表象是否真的意味着文化的繁荣和精神的富有。还是另有值得探究和质疑的表象掩盖下的真实情况。当代艺术的多元性，以及媒体的迅速更新，给人造成了某种误解，即：随着媒介的发展和更新，使艺术家不需再花很多功夫去培养技艺以及在精神上的修养，而是只需要能想出来一个新的点子，用新的媒介或新观念的形式把它做出来，再进行一番包装和操作，就庶几乎矣.这样，“人人都是艺术家”理想就能得以实现了。有这种观点人标榜最新的媒介和观念，以及对表面视觉效果的精致和刺激的追求，如广告的制……查看全文>>
内容提要。本文在作者以往的研究之基础上，把中国的易卜生研究置于一个广阔的现代性和东西方文化交流与互动的语境下来考察，认为易卜生早期在中国的接受虽起到了推进中国的文化现代性的作用，但对作为艺术家的易卜生形象的确立却作了误构。而在目前的国际易卜生研究领域，返回艺术家易卜生的呼声则代表了国际前沿领域内的最新研究成果。在马克思主义创始人对莎士比亚化的美学建构以及赛义德的旅行中的理论的双重启发下，作者首次富有独创性地提出了易卜生化的理论建构，并据此和国际易卜生研究界进行了平等的对话。关键词：现代性易卜生主义易卜生化世纪末美学转向接受作为现代主义文学运动的先驱者，易卜生为20世纪的戏剧艺术的发展作出的贡献……查看全文>>
一位农民艺术家的赤子之心在这位老人家里，艺术随处可见。根雕花架、凳子在屋檐下金光灿灿，堂屋、客厅、卧室、杂物间都挂着字画，摆着根雕作品，连炕上都放着纸笔和字画。他没有工作室，没有书房，甚至没有一张像样的写字桌，但随便一幅字，一张画都让人无法相信，那是在炕沿上创作出来的；他没有拜过师，只帮老师打过几天杂，但上百个印章没有一个不是专业级别的；艰苦的时候，他甚至找不上一张废报纸，一支旧毛笔，但行书、楷书、篆书、隶书他都写得很好。他的很多作品在落款前就被爱好者们拿去收藏，却从未卖过钱。在**的文艺圈子里，没几个人知道他的名字，知道他的人都叫他“刘老师”。老人叫**，73岁，**镇**村人，性格率真、幽……查看全文>>
韩高焰小档案1951年9月出生深圳市“福田优秀园丁”35年教龄、20年副校长、校长、教科所所长经历2003年8月担任深圳市梅山中学校长至今最喜欢的格言。个性，成就事业、丰富人生。对于照片上的沙包，相信你一定不会陌生，这在运动场或体育馆很容易见到，但记者这张照片，不是摄自运动场或体育馆，而是在深圳市梅山中学的一间教室里。在梅山中学，每间教室的后面都悬挂着这样一个东西。这个创意是老韩想出的，老韩是这所学校的校长韩高焰，因为在学校里他最年长，所以同事们都喜欢这样称呼他。这不，课间老韩路过一间教室时，见有两个学生正在捶打沙包，就上前跟他们聊了起来。“为什么想出这个主意。”老韩长出一口气，说道，初中学生……查看全文>>
艺术标兵材料：xx同学是安顺市实验学校三年级四班的一位品学兼优的学生。该同学勤奋好学，助人为乐，深受同学及老师的欢迎和好评。自一年级被评为“三好学生”以来，该同学一直以“优秀少先队员”的标准严格要求自己，树立了良好的带头作用。她具有强烈的集体荣誉感和责任心，每天认真完成老师布置的各项任务，当好老师的小助手。虚心接受老师的教育、帮助，遵守学校纪律和各项规定，学习认真，学习成绩优秀。上课时总是专心听讲、积极发言，作业总是完成得又好又快。正是因为从一年级坚持到现在，所以各方面都能全面发展。除此外，该同学还培养自己的兴趣爱好，利用周末时间学习钢琴、画画、英语、作文等知识。利用业余时间阅读课外书籍，了解……查看全文>>
读后感一：《做一个懂得感恩的员工》这部书对我启发很大。企业需要一种团结和-谐的文化氛围，而感恩就是这种氛围的具体表现形式之一。当前，中国正在建设和-谐社会，感恩的文化氛围正是这个政治导向的实践。俗话说：滴水之恩，涌泉相报。饮水不忘掘井人。知恩图报，是我们中华民族的传统美德。感恩的文化行为里包涵着和-谐、仁爱的精神，包涵着平等生活、生存的价值观。施恩者是爱的张扬，感恩者是对爱的回报；施恩和感恩的和-谐统一形成其乐融融的文化氛围。感恩犹如心灵的泉水，源源不断，它滋润心田，免于干涸。它让生命充满生机，洋溢朝气，遍洒阳光。英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活……查看全文>>
艺术标兵材料：xx同学是安顺市实验学校三年级四班的一位品学兼优的学生。该同学勤奋好学，助人为乐，深受同学及老师的欢迎和好评。自一年级被评为“三好学生”以来，该同学一直以“优秀少先队员”的标准严格要求自己，树立了良好的带头作用。她具有强烈的集体荣誉感和责任心，每天认真完成老师布置的各项任务，当好老师的小助手。虚心接受老师的教育、帮助，遵守学校纪律和各项规定，学习认真，学习成绩优秀。上课时总是专心听讲、积极发言，作业总是完成得又好又快。正是因为从一年级坚持到现在，所以各方面都能全面发展。除此外，该同学还培养自己的兴趣爱好，利用周末时间学习钢琴、画画、英语、作文等知识。利用业余时间阅读课外书籍，了解……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
