有限空间作业安全知识1、作业负责人在有限空间作业时确保（作业环境）、（作业方案）、（防护设施及用品）达到安全要求，经（分厂安环科审批后），可安排人员进入有限空间作业。2、作业负责人在有限空间及其附近（发生异常情况时），应下令停止作业。3、监护人员必须分析有限空间作业时（可能面临的危害），对作业人员出现的（异常行为）能够及时警觉并做出判断，与作业人员（保持联系和交流），观察作业人员的（状况）。4、当监护人员发现异常时，立即向作业人员（发出撤离警报），并帮助作业人员（从有限空间逃生），同时立即进行上报并（组织救援）。5、作业人员作业前应了解作业的（内容）、（地点）、（时间）、（要求），熟知作业中的……查看全文>>
有限空间工作方案一、准入管理（1）工程部门负责人应按照《安全管理程序》的要求，对进入有限空间作业的工程技工进行相关的安全培训，确保操作人员具备在有限空间环境下安全操作的知识和技能。（2）试试有限空间作业前，应按照《危险作业控制程序》的要求，进行危险作业审批。二、作业前预防措施（1）当从事具有缺氧危险的作业时，按照先检测后作业的原则。在作业开始前，必须准确测定作业场所空气中的含氧量，严禁用纯氧进行通风换气。（2）进入有限空间作业前，应当用新鲜空气通风，提前2小时打开井盖放出沼气以保证空间内有足够维持生命的氧气。作业时至少有一名监护人员在有限空间外负责监护。（3）在每次作业前，必须仔细检查呼吸器具……查看全文>>
所谓有限空间，有些时候也被称作“受限空间”，指的是封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。有限空间安全作业五条规定（国家安全生产监督管理总局令第69号）1.必须严格实行作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业。2.必须做到“先通风、再检测、后作业”，严禁通风、检测不合格作业。3.必须配备个人防中毒窒息等防护装备，设置安全警示标识，严禁无防护监护措施作业。4.必须对作业人员进行安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。5.必须制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲目施救。有限空间作业的安全培训，你……查看全文>>
有限空间作业安全一、定义有限空间需同时满足以下三个条件，缺一不可：1、体积足够大，人能够完全进入；2、进出口有限或者受到限制；3、不是设计为长时间占用空间。二、有限空间的主要特点1、通风不良，容易造成有毒、易燃气体的积聚和缺氧等；此特点是造成有限空间死亡事故的主要原因，有毒有害气体中又以硫化氢为常见；所以在进入限空间前首先必须保证该空间内有足够的无害的空气。2、对于某些有限空间，内部构造的复杂也是导致事故的原因之一。三、有限空间事故的特点1、作业人员对有限空间概念的陌生，以致于根本无法认清相应空间存在的危害性，这是有限空间事故高发生率的根本原因；2、监护、救援人员相关知识的匮乏是导致相应事故的……查看全文>>
用电安全一、教学目标1、知识与能力认识常见安全用电标志，并遵守。了解电的知识，预防触电。知道别人触电后应该怎么办。2、过程与方法看图学习标志。结合实际探究用电安全知识。3、情感、态度与价值观安全用电，珍爱宝贵的生命。二、重点、难点重点：认识各种用电标志并遵守。难点：发现别人触了电知道该怎么做。三、教法与学法师：引导法生：看图识标志讨论法四、教具与学具各种用电标志图片五、教学课时一课时六、教学设计（一）激情导入师讲《马大哈小明明》的故事。师。今天我们来学习《用电安全》，看老师写课题。师板书课题。（二）新课互动1、师出示学习目标教师带领大家读。2、活动一。认识各种用电标志师出示图片，生看图思考每幅……查看全文>>
1、5现场安全用电技术措施1.电器设备和线路的安装.维修必须遵守电工操作规程和《电器安装维修标准》，严禁超负荷运行。2.对电气设备线路要定期进行检查，发现不安全因素，必须立即整改。3.各部门和宾客需要增加电器设备时，必须填写临时用电申请单，报工程部批准后，由工程部指派电工按规定安装。4.电器设备不准直接安装在可燃材料上，照明灯具须与可燃物保持一定的间距。5.不准私自使用电炉.电熨斗.电取暖器.电烤箱等电热器具。6.举办大型活动时，新闻单位使用的自备电源和酒店提供的临时电源，要由电工值班负责安全。7.各营业部门需制作灯箱广告，必须由工程部审定用电量。使用部门负责日常管理和维护。8.非电工不得安装……查看全文>>
履行职责规范操作落实责任——浅谈安全事故警示片观后感“安全”顾名思义，只有平安才能保全，而“保全”就是保全个人生命，保全整个家庭，保全和谐社会，安全具有其深刻的实际内涵，更具有广泛的社会外延，安全涉及千家万户，其意义重大而深远，为每一个人所知晓，因此，强化“安全责任，重在落实”，“安全高于一切，一切服从安全”的理念，是否都能落到实处。今年是第十个“安全生产月”活动，这一活动开展了系列活动，公司在6月14日、17日播放了两场安全事故警示教育片，结合自己的本职工作谈一谈观后感，首先，是事故案例讲的动人情节，每一起事故都给国家和个人造成经济上的巨大损失，同时，也带来生命上的代价和悲剧，让人感到痛心;……查看全文>>
交通事故的警示一、目标情感、态度、价值观懂得热爱生命，热爱生活。初步形成法制观念。能力学会从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象。知识初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。二、过程课前介绍：大家好，我先来自我介绍一下，我姓马，是刚来咱们学校的一位新老师。今天，有我和咱班同学一起来上一节品社科。听说咱班同学知识面很广，思维很敏捷，上课听讲也特别认真，发言也非常积极。马老师希望咱们这节课能够合作顺利。同学们，你们有没有信心。（一）了解交通事故的危害1.谈话咱们先来猜个谜语好不好。（白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。）对，这是我们在二年级时学过的一个交通标志---……查看全文>>
安全生产事故为我们带来的反思摘要。安全包含着广义领域的国家政治安全、军事安全等，也包括狭义领域的社会生产安全、生活安全。安全关乎你、我、他，大家必须时刻紧绷安全这根弦。下文谨以宝源丰火灾事故为例进行剖析，让我们反思的同时，听取经验教训，以更好的开展安全生产。关键词：安全生产；反思；教育而对于社会生活中每一个普通人来说，我想：家人的平安、快乐。无疑是家庭最大的期待和幸福。但普通人的期待和幸福也往往会变成不幸和悲伤。2014迄今为止，最揪心的不幸当属，马航失联、岁月号沉船、土耳其大矿难......这几起安全事故似乎离我们还有点远，那么由远及近，也就是去年的现在我省接连发生煤矿爆炸，企业火灾四起重特……查看全文>>
校园安全事故警示案例案例12010年12月27日7时40分，一辆号牌为湘d2u692的三轮摩托车违法搭载20名小学生，由湖南省衡阳市衡南县松江镇东塘村沿村道开往因果村因果小学，在驶到一座名为因花桥的小桥时，车辆冲到桥下、坠入河中，造成14名学生死亡、6名学生重伤。据分析，事故直接原因是三轮摩托车非法载人，驾驶人在转弯上桥路段未降低档位，操作不当导致。案例22009年4月11日上午九点三十分左右，淄博市张店区铝城第二中学师生赴沂蒙山区进行革命传统教育，乘坐的客车途经沂水县沂水镇后庞家庄处时，因下雨路面湿滑坠入沟内翻车。事故造成三人当场死亡，二人送医院抢救无效死亡，二人重伤，三十七人受伤，死者均为……查看全文>>
正风肃纪心得体会学习了正风肃纪工作之后，我体会很深。加强作风建设，狠抓工作落实，集中作风纪律整顿活动，使我们教师队伍保持了思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，必将有力地促进教育事业的发展。按照“正风肃纪、创优环境”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利.我校开展了加强作风建设狠抓工作落实集中教育活动，对我们提高工作效率提出必然要求。通过十七届六中全会和省十次党代会精神，努力完成教育教学任务，充分发挥党员干部先锋模范作用。开展作风建设狠抓工作落实教育活动，是加强干部党员队伍建设的迫切需要。通过参加“纪律作风整顿月”教育活动，我的学习体会有如下几点：一、强化进取意识。大……查看全文>>
“正风肃纪、创优环境”心得体会刘晋华开展“正风肃纪，创优环境”纪律作风集中整顿，狠抓作风建设和工作落实，是加强干部党员队伍建设的迫切需要。通过参加“正风肃纪，创优环境”纪律作风整顿月活动，我的体会有以下几点：一、强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。二、强化责任意识。强化意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化……查看全文>>
潞灌中学齐慧雅在这次培训会的活动中，我认真学习了县教育局有关教师工作的文件精神，听取了领导们的意见和建议。在学习中一边做笔记一边接受领导和同事们的教育，并为此专写了一篇心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会。一、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领的无私奉献的具体行为，在这次活动中领导们讲了许多感动的人和事告诉我们要守纪纪律讲规矩，经济上要清正，作风上要过硬，语言简练却突出重点，使我受益匪浅。既然我选择了这个职业，就要无愧于心，要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业，教育育人，热爱学生，为人师表，遵纪守法，以为学……查看全文>>
警示教育心得体会2011年1月20日，我参加了我行组织的到菏泽监狱的警示教育活动。走进菏泽监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为或贪污、或挪用公款、或滥用职权，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不……查看全文>>
大学，一个展示才华、充实自我的空间。八方学子汇集于此，高中的峥嵘岁月已成为前尘往事，每个人又站在了同一起跑线上。在这新一轮的征程中，有的人自怨自艾、惶惶不可终日，甚至无视校规校纪，受到了学校的严肃处理。为正确引导同学们把握自己、珍视未来，树立正确的奋斗目标，现将“”引入《导学手册》，希望对同学们有所警示，有所启迪。1、考试舞弊受处分。（1）我院两名学生，考试前将考试相关内容抄在课桌上，参加考试时抄袭，被监考老师发现，根据《湖南商学院学生考试违规处理办法》给予两同学留校察看一年的处分，同时推迟一年发毕业证。（2）我院一名学生，在国家英语四级考试中，请人代考，被学院给予开除学籍处分。（3）我院……查看全文>>
岗位廉政风险教育知识问答一、什么是风险。什么是廉政风险。如何理解廉政风险。风险的本义是“可能发生的危险”。廉政风险是党员干部执行公务和日常生活中发生腐败的可能性。主要是指因教育、制度、监督不到位和党员干部不能廉洁自律而可能产生不廉政行为的风险。任何掌握公共权力的部门和个人都客观存在发生腐败行为的风险，每个权力岗位都存在廉政风险。只要有权力就存在着滥用权力的可能性；只要有职能就存在着不作为、乱作为的可能性。廉政风险是危害廉政的。廉政风险不是明确的腐败行为，而是腐败行为发生的条件，是廉政的隐患。廉政风险是可描述的。廉政风险的表现形式是具体工作中存在的不足。查找廉政风险点不能脱离于工作实际。廉政风险……查看全文>>
安全警示标志的设置生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。本条是关于生产经营单位设置安全警示标志的规定。一、在存在危险因素的地方，设置安全警示标志，是对劳动者知情权的保障，有利于提高劳动者的安全生产意识，防止和减少生产安全事故的发生。因此，本条规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。这里的“危险因素”主要是指能对人造成伤亡或者对物造成突发性损害的各种因素。同时，安全警示标志应当设置在作业场所或有关设施、设备的醒目位置，一目了然，让每一个在该场所从事生产经营活动的劳动者或者该设施、设备的使用……查看全文>>
本文由中国学术论文网贡献doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或下载源文件到本机查看。危险化学品论文和危险化学品管理论文：危险化学品论文和危险化学品管理论文：国内外危险化学品安全管理体系探讨摘要：长期依赖法律法规的主导作用而忽略危险化学品安全技术的研究，使得危险化学品安全管理和安全技术的基础薄弱，已经严重阻碍了我国危险化学品安全管理体系的完善。本文介绍了国内外危险化学品安全管理的最新研究进展。在结合国际研究热点和先进安全管理模式的基础上分析了当前我国危险化学品安全管理存在的主要问题，并提出了我国危险化学品安全管理的应对措施、今后的研究重点和发展趋势。关健词：危险化学品;安……查看全文>>
危险化学品安全评价危险化学品是指具有易燃、易爆、有毒、有害、腐蚀等特性，能对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。危险化学品主要包括爆炸品、压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品、遇湿易燃物品、氧化剂、有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。根据《安全生产法》及《危险化学品安全管理条例》，政府依法行使对危险化学品危险源的行政监督管理职能，危险化学品生产、经营、存储、运输、使用企业接受政府监督，安全评价中介机构依法接受危险化学品生产、存储、运输、使用企业的委托为安全生产提供技术服务，即开展危险化学品专项安全评价工作。本文结合笔者从事危险化学品专项安全评价工作的经验，就目前评价工作的现状、存在……查看全文>>
三宁公司危化品安全告知牌phosphoric（5）acid磷酸400m×3+780m最大贮量危规编号：8150133un编号：1805危险当心腐蚀当心中毒caution，corrosioncaution，poisoning责任单位：磷肥厂磷酸车间电话：◆如果患者只是单纯接触氨气，并且没有皮肤和眼的刺◆无色透明的粘稠状液体。p2o5含量23-48%，比重1.28，具腐蚀性。负责人：激症状，则不需要清除污染。假如接触的是液氨，并且电话：危险特性衣服已被污染，应将衣服脱下并放入双层塑料袋内。安全负责人：◆蒸气或雾对眼、鼻、喉有刺激性。◆眼睛接触或眼睛有刺激感，应用大量清水或生理盐水电话：◆口服液体可……查看全文>>
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