省级安全质量标准化示范工地申报资料十五里河片区盛大德馨府工程创建省级安全质量标准化示范工地汇报材料一、企业简介江苏兴厦建筑安装有限公司起始于1973年，是国家房屋建筑工程施工总承包一级资质企业，配套市政、钢结构等多项总承包和地基基础、机电安装、园林古建等多项专业承包一、二级资质，2010年企业注册资本及净资产均达2亿元，年度企业总产值近40亿元。拥有各类技经人员近千人，其中中高级人员近300人。每年承建高层和大体量工程超150栋。近几年，获评地市级优质工程近100项，省优质工程50多项。多项省级工法、国家专项发明、新型施工技术引领企业自主创新。多年来公司始终坚持“以顾客为中心，树立企业形象；以……查看全文>>
省级安全质量标准化示范工地申报资料利辛县卫生系统综合办公楼及妇幼保健所业务楼工程创建省级安全质量标准化示范工地汇报材料一、企业简介始创于1993年的安徽天筑建设（集团）有限公司，经过十余年的拼搏，已经发展成为集房屋建筑工程施工总承包一级资质、房地产开发二级资质、市政工程施工三级，建筑工程装修装饰专业三级资质、建筑消防设施工程专业三级资质、劳务分包一级资质、宾馆服务为一体的企业集团公司。集团注册资本金5180万元，拥有各类专业技术人员315人，生产技术工人1600多人，大、中型施工机械638台，能满足四十层以下房屋建筑工程施工，以及240m以下的构筑物、20万平方米以下的小区工程施工。多年来集团……查看全文>>
利辛县卫生系统综合办公楼及妇幼保健所业务楼工程创建省级安全质量标准化示范工地汇报材料一、企业简介始创于1993年的安徽天筑建设（集团）有限公司，经过十余年的拼搏，已经发展成为集房屋建筑工程施工总承包一级资质、房地产开发二级资质、市政工程施工三级，建筑工程装修装饰专业三级资质、建筑消防设施工程专业三级资质、劳务分包一级资质、宾馆服务为一体的企业集团公司。集团注册资本金5180万元，拥有各类专业技术人员315人，生产技术工人1600多人，大、中型施工机械638台，能满足四十层以下房屋建筑工程施工，以及240m以下的构筑物、20万平方米以下的小区工程施工。多年来集团公司始终坚持“以顾客为中心，树立企……查看全文>>
凤山中心小学经典诵读剧本传承经典书香校园第一篇：传承经典话外音。悠悠文明史，绵绵中华情。诵读显魅力，经典润人生。弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义师：亲爱的同学们，让我们沐浴经典的光芒，咀嚼圣贤的文字。生：传承中华经典，塑我书香校园，塑我书香校园。第二篇师生共读师：2010年一个崭新的春天，我们实现了凤凰涅槃、浴火重生的蜕变师：2011年一个充满挑战的起点，新教育共读书成为学校亮丽的风景线师：竹影随风动，紫藤恋长廊。读书栖凤园，快乐同分享。师：一本本好书走进农村孩子的视野，一个个鲜活的……查看全文>>
凤山镇中心小学学校、家长定期联系制度为了充分利用社会教育资源，真正发挥家庭和社会在教育中的作用，真正将三结合教育落到实处，我校根据上级有关精神制定了“家—校—社”三位一体的规范管理工作制度，密切家庭教育与学校教育、社会教育的关系，使家庭、学校和社会的教育更加和谐统一。具体内容如下：一、家庭教育委员会制度1、成立由学校主管领导、家长代表、校外辅导员和班主任代表组成的宝塔式组织网络。2、设立家长委员会，其职责是贯彻落实家长学校计划，检查和监督班级和学校工作情况，有针对性地开展活动。3、利用多种形式，普及家教知识，宣传学校办学思想，规范办学制度。4、对学校的发展提出合理化建议，对学校办学有异议及建议……查看全文>>
凤山镇中心小学课程设置自查汇报我校认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时。现就我校课程开设自查情况报告如下：一、基本情况我校现有28个教学班，2244名学生，编制教职工总数87人，承担着我校所有课程的教育教学工作，除此之外，还承担着学生每天锻炼1小时的课外体育活动任务，按照《国家课程标准》和《广西省中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，开全了课程，开足了课时，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展。二、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、县教育局相关文件精神指引下，我校认真贯彻落实学科课程方案，具体做法是：每学期开学前由教导处根据上级教育主管……查看全文>>
安远县凤山中心小学义务教育标准化学校评估汇报材料凤山中心小学坚持贯彻党的教育方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，走出了一条具有独特风格的办学路子，促进了学校的标准化建设。根据《赣州市义务教育办学标准化学校评估表》的具体标准，我校在全面总结办学以来的经验基础上，逐条对照，进行了全面自查。现将自查自评结果向各位领导汇报如下：一、学校概况：凤山中心小学位于三百山脚下，地处安远县凤山乡凤山圩，是一所农村一类中心小学。学校现有11个全日制教学班，593名学生，适龄儿童入学率100%，附设3个幼儿班，学生131人，学校校园占地面积19500平方米，生均32……查看全文>>
凤山中心小学实验室管理示范校工作汇报实验教学是对学生进行科学启蒙教育的重要途径，对培养学生的创新精神和实践能力有积极的深远的影响。所以我校一直本着规范中创特色的原则，在器材配置、教师培训、管理应用等方面常抓不懈，充分发挥实验室的服务功能、教学功能，提高了学生的观察能力、动手操作能力，更重要的是激发了学生对科学学习的兴趣，培养了学生自主探究的精神。现将具体做法汇报如下：一、基本情况我校设有实验室、仪器室，实验准备室各一个。实验室面积91平方米，室内水电接口齐全，能够满足学生实验的需要。室内各类规章制度健全，有大型的科普知识宣传画，为学生提供了充足的实验空间。仪器室面积60平方米，共有科学仪器20……查看全文>>
实验教学示范学校汇报材料一、学校基本情况教场小学创建于1994年，是一所全县干部职工集资兴建的县属六年制完全小学，占地面积13340平方米。开办以来，学校通过逐年实施贫三项目、义教工程、明德项目、校安工程，办学条件逐年改善，建筑面积已达8915平方米。现有小学教学班35个，在校学生1620人，附设幼儿园1所，教学班11个，在园儿童475人。教职工108人，大专以上学历108人，专任教师学历合格率100％，小学高级教师46人（30岁以下破格15人）。有特级教师1人，省级骨干教师2人，省级青年教学能手2人，市级骨干教师18人，市级青年教学能手10人。实验教学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的实践……查看全文>>
陕西省中小学实验教学示范学校汇报材料西安高新第二小学尊敬的各位领导：大家好。感谢莅临高新二小指导工作。下面，我将学校关于创建省级实验教学示范校的工作，汇报如下：高新二小自建校起，就一直重视实验教学工作。这所被授予省规范化学校、市素质教育优秀学校的民办小学，坐落在美丽“唐城墙”遗址公园旁，它拥有现代化和传统文化相融合的优良人文环境。学校创建于2001年9月，现有39个教学班，学生2087人。校园占地面积一万九千㎡，校舍建筑面积一万六千㎡。在办学中，学校以“启迪心灵智慧，成就快乐人生”为办学理念，把“厚德博学、追求卓越”作为校训，以培养现代化的高素质国际型人才为目标，打造书香校园，实施素质教育，创……查看全文>>
抓创新创特色打造一流学校——争创市级教学示范学校汇报材料一、学校发展概况临沭镇第二小学建于1965年，座落在苍源河畔。建校四十多年来，学校不断改革，锐意进取，各项事业取得了长足进步，现已发展成为一所设施现代化、教师素质高、社会声誉好的“窗口”学校。教育思想领先、师资力量雄厚是临沭二小的突出特点。学校坚持以“育人为本、勇于创新、追求发展、服务社会”的办学思想，明确了以“优美环境、精湛技艺、优质服务、高尚师德”的发展思路，制定了“创建环境一流、管理一流、质量一流、服务一流”的现代化学校的发展目标，确立了“德才兼备、学有所长”的学生培养目标。学校占地10000多平方米，总建筑面积5000平方米。现有……查看全文>>
四川省仪陇宏德中学申报“四川省实验教学示范学校”汇报材料四川省教育厅、教育技术装备处：四川省仪陇宏德中学前身是1956年建立的仪陇县新政中学，于2003年建成南充市示范高中，2004年因县政府迁址新政镇，与仪陇中学合并更名为“仪陇中学新政校区”，2012年经省、市、县人民政府批准，更名为“仪陇宏德中学”，地处新政镇人民路150号，现有57个教学班，学生3248人，专任教师202人，其中高级教师47人，一级教师88人，特级教师后备人选1人，省级骨干教师5人，市、县学科带头人、骨干教师35人。是西华师大实习基地、南充市普通高中办学水平综合评价（市级示范高中a组）二等奖、南充市现代教育技术、远程教育……查看全文>>
沂水县夏蔚镇王庄小学实验教学示范学校汇报材料实验教学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的实践活动，是对青少年进行科学教育的主阵地。掌握这项技能对培养学生的创新精神和实践能力有积极的深远的影响。因此，我们学校把实验教学工作做为重点工作之一，下面把我校实验教学工作汇报如下：一、基本情况我校现有教学楼一栋，占地面积2400平方米，一至六年级12个教学班，学生486名，教职工30名。仪器室、实验室面积符合规定标准。学校始终坚持以教学为中心，继续深化教学内容与课程体系改革，加强以德育教育为核心，以科研能力为重点的素质教育，注重培养学生具有宽厚扎实的基础理论知识和较强的现代实验技能，教育教学水平不断提高。……查看全文>>
应城市东马坊初中“示范学校”复评情况汇报提高办学水平、创新教学模式、推进课程改革、实施素质教育，是基础教育改革和发展的迫切需要同时也是学校自身发展的需要。我校自1997年被评为孝感市“示范学校”以来，于2000年和2004年两次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督导室复评验收。5年来，我们时时刻刻把“示范学校”这一崇高的荣誉作为对我校工作的鞭策和鼓励，从来没有停止发展的步伐。在各级政府、教育行政主管部门的大力支持和亲切关怀下，与时俱进、求真务实、开拓创新，奋发图强，不断更新办学理念，端正办学思想，规范办学行为，提高办学水平，改善办学条件，抓住发展良好机遇，努力实现跨越式和内涵式发展，校园面……查看全文>>
二、办学宗旨和办学效果（96分）我们的办学宗旨是。以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校。把学校建成学习型组织，合作型团队，竞争型集体，创新型基地，和谐型家园。让每个学生成人，让每位教师成功，让每位家长满意。1、办学思想学校全面落实党的教育方针，积极推进素质教育。坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展，坚持“德育为主，五育并举”。积极推进教育教学改革，以培养学生创新精神和实践能力为重点。形成了“教书育人，管理育人，环境育人，服务育人，活动育人”办学思路。学校与时俱进，开拓创新。不断更新教育观念，遵循学生身心发展规律和认知规律，以学生发展为本，关注每个学生的需要，注重……查看全文>>
四、办学条件方面（95分）我校始建于1979年，占地面积60亩，建筑面积28673平方米，教学楼两栋，可容纳2000名学生学习，宿舍楼一栋，按国家一类标准配有物理、化学、生物实验室和电子备课室、微机室、多功能室教室；图书、阅览室各一个，藏书近40000册，电子图书库一个，电子图书一万多册；学校还建有100m直跑道、250m环行跑道的田径运动场一个，篮球场三个、乒乓球台6个，标准化的羽毛球场一个、厕所东、西两边各一个；同时，学校还有教工宿舍四栋，学生公寓和学生食堂一栋，可供700师生同时进餐。学校道路全部硬化，并且主道已经刷黑。校园内四季常青、花草繁茂，先后被授予“绿化合格学校”、“花园式学校”……查看全文>>
示范学校复评汇报材料提高办学水平、创新教学模式、推进课程改革、实施素质教育，是基础教育改革和发展的迫切需要同时也是学校自身发展的需要。我校自2007年被评为滁州市农村“示范学校”以来，于xx年和xx年两次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督导室复评验收。5年来，我们时时刻刻把“示范学校”这一崇高的荣誉作为对我校工作的鞭策和鼓励，从来没有停止发展的步伐。在各级政府、教育行政主管部门的大力支持和亲切关怀下，与时俱进、求真务实、开拓创新，奋发图强，不断更新办学理念，端正办学思想，规范办学行为，提高办学水平，改善办学条件，抓住发展良好机遇，努力实现跨越式和内涵式发展，校园面貌焕然一新，教育信息化水……查看全文>>
尊敬的各位领导，大家好：首先欢迎各位领导莅临我校检查指导“平安校园”创建工作。为创建平安稳定、和谐文明的校园环境，提升学校办学水平，学校认真贯彻《深圳市教育局关于开展2016年市级平安校园示范校评审工作的通知》文件精神和相关要求，结合“深圳市平安校园示范校”评估检查领导小组检查意见，推动创建活动扎实深入开展，促进学校全面提升，我校整改情况呈现出以下亮点，现在我代表学校就有关情况向各位领导做一简要汇报。一、工作目标按照深圳市教育局的具体创建要求，高标准、严要求、积极开展创建活动，把我校创建成为“深圳市平安校园示范校”，综合提升学校的办学水平。二、工作思路按照“硬件+管理+文化”的提升路径，总体规……查看全文>>
附件1：2016年度湖北省技术创新重大项目申报指南一、光电子信息1.1高速光电子器件及模块关键技术研究；1.2各应用领域特种光纤开发；1.3千兆光接入智慧家庭网关设备研发;1.4下一代超大容量路由交换平台关键技术研发;1.5低成本大容量城域网光传输系统的研究；1.65g移动通信关键器件及设备研发;1.7工业级万瓦光纤激光器及其核心器件研发；1.8用于电子制造领域的超快激光复合加工、精细微加工技术、设备与服务平台研发；1.9新型led封装及系统集成技术；1.10用于tft-lcd、oled等显示面板的自动检测系统关键技术研究与系统开发；1.11高端红外光电器件关键技术研发与制备；1.12面向重点……查看全文>>
附件3：陕西省技术创新引导计划项目申报指南（一）2019年度陕西省科技成果转移与推广计划项目申报指南2019年度陕西省科技成果转移与推广计划项目围绕贯彻落实新发展理念，聚焦“五新”战略任务，以落实追赶超越和“五个扎实”要求为抓手，加快建成创新型省份，对技术入股和吸纳成果二类科技项目，继续采取双向（技术供给方和技术需求方）补助支持方式，增强科技成果供给和需求两方面能力，激发引导广大科研人员积极参与开展成果转移转化，加快科技成果产业化，实现创新驱动经济社会发展。一、科技成果范围本计划所指科技成果应属于下列范围。获国家科技奖励或陕西省科学技术奖的成果；获国家发明专利授权并具备转化条件的成果；列入国家……查看全文>>
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