中共陕西省委陕西省人民政府关于加快关中统筹科技资源改革率先构建创新型区域的决定2011-05-0615：19：03作者：中共陕西省委，陕西省政府来源：陕西省科技信息网浏览次数：690文字大小：【大】【中】【小】简介：中共陕西省委陕西省人民政府关于加快关中统筹科技资源改革率先构建创新型区域的决定－陕发〔2011〕7号（2011年4月21日）关键字：决定为认真贯彻《关中-天水经济区发展规划》（以下简称《发展规划》），加快建设统筹科技资源改革示范基地，构建具有核心竞争力的创新型区域，推动关中创新发展，为建设西部强省提供科技引领和支撑，特做如下决定。一、实现关中创新发展，必须加快统筹科技资源改革……查看全文>>
提高认识，转变作风，扎实有序推进镇“整脏治乱”工作开展—在××镇环境卫生“脏、乱、差”整治工作会上的讲话同志们：今天召开我镇环境卫生“脏、乱、差”整治工作会的主要目的是贯彻落实省、州、县“整脏治乱”有关会议精神，安排部署我镇的有关整治工作，动员各单位、村（居）立即行动起来，对我镇的街道、公路沿线、各中小学等点的脏、乱、差状况进行彻底整治，迎接省、州、县的检查，掀起“创建卫生、文明乡镇”的高潮，创造一个更加整洁、优美、舒适的人居环境，全面提升集镇品味。结合我镇实际，现就当前“整脏治乱”工作强调几点：一、提高认识，增强做好“整脏治乱”工作的紧迫感和责任感“整脏治乱”是一项事关社会发展和进步的大事，……查看全文>>
赫章县白果镇中心小学2011年“整脏治乱”工作包保责任书校园是社会主义精神文明建设的重要阵地和窗口，是育人的重要场所，净化、绿化、美化校园环境，充分发挥校园的育人功能，有利于保障师生的身心健康，有利于教育改革不断深化和全面实施素质教育。在创建、巩固文明卫生校园的基础上，深入开展2011年“整脏治乱”专项行动，促进校园文化建设。结合学校实际，制定本包保责任书。一、提高认识，加强“整脏治乱”工作力度，认真实施“整脏治乱”工作目标管理。二、将“整脏治乱”工作与日常工作有机地结合起来，把“整脏治乱”工作作为一项基本工作要求。确保教室内布置美观大方，门窗干净，地面无纸屑，墙上无蜘蛛网、无积尘，无卫生死角……查看全文>>
乡党发[2012]37号为彻底解决“打扫容易管理难，短期容易长期难，动员干部容易动员群众难，清理街面容易治理死角难，治理容易教育难”（简称“五易五难”）问题，有效治理和维护好整治效果，经乡党委扩大会议研究，决定对我乡场镇街道“整脏治乱”工作实行区域包保责任制度。现特通知如下：一、指导思想坚持“干部带头，群众参与，全民动员”的工作思路，加大宣传引导力度，完善门前责任三包责任制度，动员广大人民群众打一场“整脏治乱”的人民战争，让群众在“整脏治乱”中充分发挥主体作用，并在参与中受到教育，在增强环卫意识和提高文明素质的过程中，推进“整脏治乱”工作。二、包保职责1、各包保责任单位负责督促责任区域的单位和……查看全文>>
作业二：学习了《幼儿园教育活动中的师幼互动》后您肯定有很多收获，请结合自身的教学案例，推荐两至三种有效的师幼互动方法。答。幼儿园教育活动中的师幼互动是指在幼儿园的一日生活的各个环节中，教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的心理交互作用或行为的相互影响。它是教师、幼儿各自人际互动系统中的一种特殊和主要的形式。《纲要》倡导的“教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者”要通过有效的师幼互动去实现。《纲要》明确提出教师要“关注幼儿在活动中的表现和反映，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动”，“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法……查看全文>>
教学中的师幼互动教师是一种古老而永恒的职业。从教师职业的起源看，教师是原始文化科学知识的保存者和传播者，这是不容置疑的。但是在教师和学生双边活动构成的教育过程中，学生的地位问题在教育史上存在着长期的争论。主要有两种截然不同的观点。一是赫乐巴特为代表的“教师中心论”；另一种是以卢梭和杜威为代表的“学生中心论”。这两种观点各执一端，都没有真正回答学生在教育过程中的地位。当代教育家们根据辩证唯物主义原理，客观科学地分析总结出“双主说”，即教师的主导作用和学生的主体性。在这样一种理念的指导下，我们来探讨一下幼儿园教学中的师生互动。大家都知道，师生关系是教育过程中最基本，最重要的人际关系。师生关系如何直……查看全文>>
重视科学活动中的师幼互动幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界，获得知识经验的重要途径。在开展科学活动时师幼互动能成功激发幼儿探索科学、发现科学的兴趣。科学始于好奇，满足幼儿与生具有的好奇心是激发幼儿学科学兴趣的起点。幼儿有了对科学的探索兴趣，才会主动学习科学、迷上科学，也就能逐渐提高幼儿的科学素质。因此，在日常生活和科学活动中密切观察幼儿，了解幼儿的“兴奋点”、“关注点”，并对他们关注的事物同样表现出极大的兴趣，支持、引导他们进一步的探究。如：有一个小朋友在草坪上玩时捉到了一只小蟋蟀，引起了众多幼儿的兴趣，可是他们对蟋蟀的了解却少之又少，于是，我就主动和幼儿一起去捉蟋蟀，先在草丛中观察蟋蟀，听它……查看全文>>
师幼互动质量的提高是幼托机构过程性教育质量的重要部分，也是衡量教师专业素质的一个重要指标。研究表明，师幼互动的特点直接影响儿童的认知与社会性能力的发展。如，教师与儿童之间积极的情感关系会促进儿童的自律以及人际关系能力的发展；教师对儿童的热情、敏感及有回应的互动有助于儿童形成安全的和积极的自我意识；与教师有高质量互动关系的儿童的社会性推理能力好于其他儿童，这些儿童在交往中表现出更多积极的利他行为，侵犯性行为也更少。《纲要》在师幼互动方面提出了明确的要求，师幼互动质量的提高是当前幼教改革的一个重点，越来越多的幼教实践工作者开始认识到它的重要性。在贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》行动计划的研究中，……查看全文>>
“区域活动”是让幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动，幼儿能更多的按照自己的兴趣、能力来进行活动，因而它能给幼儿带来更多体验成功愉快的机会。《纲要》中明确指出“教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。在区域活动中，恰到好处的师幼互动是最重要的。当孩子活动时，教师就是孩子的最佳观众和听众，倾听孩子的交流，观察孩子的表现；当孩子对活动规则模糊和不清时，教师要耐心示范引导，帮孩子逐步建立规则意识；当孩子在活动中兴趣减退或转移时，教师应成为孩子的玩伴，用激情感染孩子，激发孩子活动兴趣；当孩子遇到困难时，教师是孩子的合作者和支持者，为孩子搭建起通往成功的桥梁；当孩子在探索、尝试的过程中，教……查看全文>>
优化农村金融生态环境的几点思考摘要。金融发展对经济增长最重要的作用在于其对长期经济平均增长的总体贡献，农村经济要实现长期的、平稳的发展也同样要依靠农村金融的发展，而农村金融的发展必须要有一个良好的金融生态环境。本文将从农村经济发展和农村金融及农村金融与农村金融生态环境的关系、如何建设好农村金融生态环境等角度进行分析。关键词：农村经济；农村金融；金融生态considerontheruralfinancialecologicenvironment’sconstructionabstract：asonesaying：thefinanceisthecenterofeconomics.andtherur……查看全文>>
优化金融生态环境的若干思考易寿生2012-3-714：14：09来源：《金融与经济》2011年第9期摘要。本文从金融生态环境的内涵出发，分析了江西省金融生态环境建设取得的成效，并重点就如何进一步加强金融生态环境建设，促进经济金融良性互动发展提出了政策建议。金融生态环境是借用生态学的概念对金融运行环境的形象描述，主要包括与金融业生存、发展密切相关的经济环境、法制环境、信用环境、市场环境和行政管理体制、中介服务体系、银企关系以及人文地理等内容。良好的金融生态环境有利于提高金融运行质量和效率，实现经济金融的良性互动和协调发展。市场经济条件下，资金具有流动性、追求盈利性、讲求安全性。金融生态环境好的地……查看全文>>
市地处沿海经济较发达地区，前些年金融业发展状况并不理想，金融生态环境出现严重恶化，并一度被定为“金融高风险区”，几年来经过政府与金融部门的共同努力，在全国率先实施了地方政府出资置换高风险金融机构的不良资产，实现了全国首家地级市将金融工作作为党政部门政绩考核的重要内容、并将创建金融安全区工作纳入地方各级政府目标责任考核，不仅成功摘掉了“金融高风险区”帽子，而且辖内金融业开始步入良性循环，区域经济金融初步呈现互动协调发展态势。一、金融生态环境的治理：创建金融安全区1999-是市金融生态环境的治理阶段，当时尚未系统地提出金融生态这一概念，而是定位于创建金融安全区，着重解决银行经营的流动性和安全性问题……查看全文>>
##市地处沿海经济较发达地区，前些年金融业发展状况并不理想，金融生态环境出现严重恶化，并一度被定为“金融高风险区”，几年来经过政府与金融部门的共同努力，在全国率先实施了地方政府出资置换高风险金融机构的不良资产，实现了全国首家地级市将金融工作作为党政部门政绩考核的重要内容、并将创建金融安全区工作纳入地方各级政府目标责任考核，不仅成功摘掉了“金融高风险区”帽子，而且辖内金融业开始步入良性循环，区域经济金融初步呈现互动协调发展态势。一、金融生态环境的治理。创建金融安全区1999-2002年是##市金融生态环境的治理阶段，当时尚未系统地提出金融生态这一概念，而是定位于创建金融安全区，着重解决银行经营的……查看全文>>
帽子，而且辖内金融业开始步入良性循环，区域经济金融初步呈现互动协调发展态势。一、金融生态环境的治理。创建金融安全区1999-2002年是##市金融生态环境的治理阶段，当时尚未系统地提出金融生态这一概念，而是定位于创建金融安全区，着重解决银行经营的流动性和安全性问题。期间，人民银行、政府部门和金融机构由相互抱怨观望逐步走向相互理解支持，工作中牢牢抓住“三个点”，群策合力，共同治理，2002年成功摘掉了“金融高风险区”帽子，创建安全区工作取得了阶段性成果。一是以救助支付风险为焦点，全面化解地方金融风险。##被确定为“金融高风险区”的直接导火线就是城市商业银行爆发支付风险，因此创建金融安全区首先从救……查看全文>>
优化农村金融生态环境的几点思考摘要。金融发展对经济增长最重要的作用在于其对长期经济平均增长的总体贡献，农村经济要实现长期的、平稳的发展也同样要依靠农村金融的发展，而农村金融的发展必须要有一个良好的金融生态环境。本文将从农村经济发展和农村金融及农村金融与农村金融生态环境的关系、如何建设好农村金融生态环境等角度进行分析。关键词：农村经济；农村金融；金融生态considerontheruralfinancialecologicenvironment’sconstructionabstract：asonesaying：thefinanceisthecenterofeconomics.andtherur……查看全文>>
优化金融生态环境的若干思考易寿生2012-3-714：14：09来源：《金融与经济》2011年第9期摘要。本文从金融生态环境的内涵出发，分析了江西省金融生态环境建设取得的成效，并重点就如何进一步加强金融生态环境建设，促进经济金融良性互动发展提出了政策建议。金融生态环境是借用生态学的概念对金融运行环境的形象描述，主要包括与金融业生存、发展密切相关的经济环境、法制环境、信用环境、市场环境和行政管理体制、中介服务体系、银企关系以及人文地理等内容。良好的金融生态环境有利于提高金融运行质量和效率，实现经济金融的良性互动和协调发展。市场经济条件下，资金具有流动性、追求盈利性、讲求安全性。金融生态环境好的地……查看全文>>
帽子，而且辖内金融业开始步入良性循环，区域经济金融初步呈现互动协调发展态势。一、金融生态环境的治理。创建金融安全区1999-2002年是##市金融生态环境的治理阶段，当时尚未系统地提出金融生态这一概念，而是定位于创建金融安全区，着重解决银行经营的流动性和安全性问题。期间，人民银行、政府部门和金融机构由相互抱怨观望逐步走向相互理解支持，工作中牢牢抓住“三个点”，群策合力，共同治理，2002年成功摘掉了“金融高风险区”帽子，创建安全区工作取得了阶段性成果。一是以救助支付风险为焦点，全面化解地方金融风险。##被确定为“金融高风险区”的直接导火线就是城市商业银行爆发支付风险，因此创建金融安全区首先从救……查看全文>>
##市地处沿海经济较发达地区，前些年金融业发展状况并不理想，金融生态环境出现严重恶化，并一度被定为“金融高风险区”，几年来经过政府与金融部门的共同努力，在全国率先实施了地方政府出资置换高风险金融机构的不良资产，实现了全国首家地级市将金融工作作为党政部门政绩考核的重要内容、并将创建金融安全区工作纳入地方各级政府目标责任考核，不仅成功摘掉了“金融高风险区”帽子，而且辖内金融业开始步入良性循环，区域经济金融初步呈现互动协调发展态势。一、金融生态环境的治理。创建金融安全区1999-2002年是##市金融生态环境的治理阶段，当时尚未系统地提出金融生态这一概念，而是定位于创建金融安全区，着重解决银行经营的……查看全文>>
市地处沿海经济较发达地区，前些年金融业发展状况并不理想，金融生态环境出现严重恶化，并一度被定为“金融高风险区”，几年来经过政府与金融部门的共同努力，在全国率先实施了地方政府出资置换高风险金融机构的不良资产，实现了全国首家地级市将金融工作作为党政部门政绩考核的重要内容、并将创建金融安全区工作纳入地方各级政府目标责任考核，不仅成功摘掉了“金融高风险区”帽子，而且辖内金融业开始步入良性循环，区域经济金融初步呈现互动协调发展态势。一、金融生态环境的治理：创建金融安全区1999-是市金融生态环境的治理阶段，当时尚未系统地提出金融生态这一概念，而是定位于创建金融安全区，着重解决银行经营的流动性和安全性问题……查看全文>>
进一步深化文化体制改革推进文化体制机制创新文化建设是中国特色社会主义五位一体总体布局的重要内容，文化体制改革是我国全方位改革事业的重要组成部分。按照党的十八大关于全面深化改革开放的目标任务和扎实推进社会主义文化强国建设的总体要求，党的十八届三中全会进一步提出推进文化体制机制创新，为文化建设的进一步发展指明了方向。一、深化文化体制机制创新的必要性首先，文化体制改革历程多艰，问题尤存我国文化体制改革大致经历了三个阶段。第一阶段（1978年-1992年），1978年十一届三中全会召开，文化体制改革进入以经济建设为中心的新范式，我国开始了文化市场化建设与文化体制的所有制变革阶段，文化市场的地位得到了承……查看全文>>
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