第一篇：四中第47期党员结对帮扶贫困生启动仪式教育简讯第四十七期乐都区第四中学编2016年3月16日精心谋划精准识别精细帮扶--记乐都四中党员结对帮扶贫困生启动仪式2016年3月16日中午一点整，乐都区第四中学在校党员会议室召开全体党员大会。会议的气氛隆重而又热烈。在此次会议上，学校党支部副书记时先元带领全体党员重温入党誓词，让大家牢记党员的誓言，时刻以一名共产党员的标准来要求自己，率先垂范，以身作则，充分发挥党员的模范带头作用。会议上举行了乐都四中党员帮扶活动启动仪式，学校党支部书记马世才与全体党员和各班评选出的十九名贫困生一一签订了帮扶协议，并向他们每人赠送了一本《现代汉语词典》。学校党支……查看全文>>
为促进基础教育均衡协调发展，保障学困、贫困学生顺利完成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。一、成立结对帮扶、“帮困助学一对一”领导小组组长：xx成员：学校中层领导、各年级组长二、制定工作目标通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间办学思想上有新变化，学校管理水平上有新跨越，教育教学质量上有新提高，师资队伍建设上有新突破。三、结对学校xxx中学四、帮扶内容1、教育管理。校长每学年到结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。工会主席、中层干部分别到结对学校挂职学习、指导工作2周。2、教学示范。在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀教师送教活动，把先进的教学理念和教学方法传送……查看全文>>
2016年，岳西县汤池中学立足自身实际，多形式多渠道多方法开展结对帮扶工作，取得了积极的社会效益，获得了各方面的好评，近期，“岳西县教育扶贫先进单位”、“脱贫攻坚工作特别奖”“学生资助工作先进单位”等荣誉接踵而来。学生资助出全力。2016年，汤池中学除在有限的办公经费中挤出一部分外，还积极争取国家助学金、中石化奖助金和社会爱心团体、个人捐赠等，对建档立卡贫困户家庭学生、单亲家庭学生、孤儿学生、从汤池中学考取大学的特困家庭学生实施资助全覆盖，全年共发放各类奖助学金、生活补助及免学费等资金166多万元，没有让一位学生因家庭贫困而失学，没有让一个家庭因孩子读高中而返贫。乡村帮扶尽所能。2016年，汤……查看全文>>
按照中央文明办对帮扶生活困难道德模范的相关文件精神要求，根据中央文明办《帮扶生活困难道德模范实施办法》（暂行）的相关规定，现制定《黑龙江省帮扶生活困难道德模范实施办法》，相关规定内容如下：一、帮扶目的为在群众中牢固树立“好人好报”的价值导向，解决生活困难道德模范的后顾之忧，建立帮扶生活困难道德模范的长效机制，体现党和政府对道德模范的关爱，弘扬社会正气，更好地发挥道德模范的榜样作用。二、帮扶对象采取分级负责帮扶的方式，全国道德模范由中央文明负责帮扶，提名奖获得者及省“十佳”道德模范由省文明办负责帮扶，各地（市）文明办负责帮扶省级道德模范。需帮扶的道德模范具体条件：1、家庭人均收入低于或者接近于当……查看全文>>
为充分发挥道德模范的示范引领作用，在全社会形成关爱道德模范的浓厚氛围，给予道德模范崇高的社会礼遇，探索建立帮扶生活困难道德模范的工作机制，经小柳社区委员会研究，现制定《帮扶生活困难道德模范和让道德模范享受社会礼遇的实施办法》。具体办法如下：一、帮扶目的去年以来，我社区评选出了一批道德模范，全社区上下尊重道德模范、崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范的氛围越来越浓厚。为体现社区、政府对道德模范的关爱，弘扬社会正气，更好地发挥道德模范的榜样作用，促进社会主义核心价值体系建设，结合我社区实际，建立帮扶生活困难道德模范和让道德模范享受社会礼遇的工作机制。二、帮扶对象我社区家庭贫困或因病、本人及家庭……查看全文>>
第一篇：2018.4.18.南房小学进村入户，精准帮扶南房小学党员、教师“进村入户、精准帮扶”活动实施方案一、指导思想为认真贯彻中央和省、市关于新时期脱贫攻坚工作部署及区教育局关于精准帮扶工作的相关要求，扎实做好南房小学党支部精准帮扶工作，不断增进党员师生间的理解和沟通，帮助在经济、学习、心理健康、行为习惯等方面存在问题的学生走出困境，以促进和谐学校和优良校风的形成，结合学校实际情况，组织动员我校党员干部和教职工重点联系困难学生及家庭，深入学生及群众家中，了解情况，解决问题，帮扶困难，走访学生家长，帮助和指导家长教育学生。特制定南房小学党支部精准帮扶工作“进村入户、精准帮扶”活动方案。二、组织……查看全文>>
韩丽娟随着社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童队伍日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的农村来说，这种现象更为严重，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥班级的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。一、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。二、主要措施㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用制订具体工作计……查看全文>>
一、指导思想为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过我和我班学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，有一个快乐幸福的小学时代。二、工作措施强化宣传，提高认识号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱……查看全文>>
“超娃”是电气车间维护四班刘超的代名词，典型的孩子脾气，“王子”的做事风格。在车间开展一对一帮扶活动中，班长靳春雷在生活中对其谈心、沟通，在业务技能上手把手耐心传授。如今，“超娃”已颓变成“超帅”。工作积极主动一改往日的消极，业务水平明显提高，可以独立并优秀的完成领导交付的工作，得到同事们的肯定。靳春雷2011-5-28帮扶感想时光如水，光阴似箭，不知不觉中帮扶活动已经结束了，感觉时间过得很快。虽然只进行几次短暂的培训，可在这个短暂而精的培训中，我实实在在地学到了实用得技术，感觉自己受益匪浅，确实培训的这些东西对我而言是一生的财富。在有些人的眼里很肤浅，可对我来说它是很实用的。希望车间领导对类……查看全文>>
结对帮扶工作方案根据伊犁州教育局《关于做好与克州中小学结对帮扶有关工作的通知》（伊犁州【2016】53号）文件精神，及贯彻伊宁县教育局中小学与克州中小学活动实施方案各项要求，确保帮扶工作落到实处，结合我校实际制定本结对帮扶工作方案。一、帮扶对象阿图什市上阿图什镇沙也小学建于1935年，学校总面积24493平方米，建筑面积4457平方米，绿化面积6228平方米。学校共有16个教学班，572名学生，有54名教职工.薄弱点：1，双语教师资源缺乏。2，在课堂上开展双语教学不到位。3，双语教师汉语水平不高，跟不上双语教学发展的脚步。4，现代教学设备不齐全。5，双语教师队伍教学技能需要加强提升及培养。二、……查看全文>>
根据《湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》（鄂政发[2010]16号）和《省教育厅关于贯彻落实鄂政发[2010]16号文件精神“全面推进义务教育均衡发展行动计划”的通知》（鄂教政法[2010]5号）精神，沙教„2011‟18号，《关于薄弱学校的实施意见》，为进一步完善工作长效机制，全面扶持农村薄弱校加快发展，促进义务教育基本均衡，特制定拾回桥小学薄弱学校的实施方案。一、帮扶对象根据镇教育总支安排，我校的对象为杨场小学。二、帮扶内容行动计划拟从2011年开始实施，到2013年结束，以三年为一周期，主要在四个方面进行帮扶。（一）学校管理水平帮扶1、帮助受援学校制定中长期发展规划……查看全文>>
篇一：万安二中结对帮扶工作计划根据教体局工作要求，我校将与宝山中学、涧田中学和顺峰中学建立帮扶关系，帮助他们改善办学条件；培训有关教师；扶持贫困家庭子女完成学业等等。还将依照帮扶学校的实际，不断扩充帮扶形式，确保帮扶出效益、见成果。一、重视帮扶工作，成立帮扶工作领导小组组长：何锦程副组长：郭小荣罗辰辉温朗光曾明华成员：赵先志二、帮扶工作基本思路完善帮教措施，明确责任，促进帮扶工作落到实处开展结对帮扶是加快农村教育事业，促进城乡教育发展的重要举措，也是构建和谐社会，统筹城乡发展的必然要求。因此学校不断完善各项工作措施，把教育帮扶帮教作为教师晋职、评先、评优的依据，激发了教师帮扶帮教的工作热情。依……查看全文>>
第一篇：xx年关于贫困户帮扶计划及措施xx年关于贫困户帮扶计划及措施xx年关于贫困户帮扶计划及措施3月27日，县人大常委会主任王宝堂在相关工作人员的陪同下来到升昌镇永胜村，对包保的贫困户进行对接，调查摸底。在贫困户家中，王宝堂与贫困户进行面对面交心谈心，详细了解生活状况、经济来源、家庭收入，掌握贫困原因，分析存在问题，并针对实际情况，与贫困户一起研究具体的帮扶计划，鼓励他们要克服眼前暂时的困难，争取在各级党组织的帮助下，早日脱贫致富。王宝堂表示，针对目前贫困户收入少的现状，将会积极协调相关部门加大支持力度，进一步帮助研究和落实与群众联系紧密的投资少、见效快的扶贫项目，带动贫困户实现脱贫。王宝堂……查看全文>>
2018年，新学年、新气象、不能少了新计划。为了能更好的帮扶赵枭甜同学在学习、生活方面有所提升、有所进步，现结合学生的具体情况，特制订此帮扶方案。一、指导思想为贯彻党的十九大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供精神上援助，使学生不因家庭困难而失去求学机会。二、工作措施强化宣传，提高认识。号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动。三、帮扶方式1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难；2、按实与学生交流、谈话，了……查看全文>>
第一篇：建立完善帮扶机制，构建职工保障体系建立完善帮扶机制，构建职工保障体系多年来，工会组织充分发挥了作为党和政府联系职工群众的桥梁纽带作用，对建立稳定和谐的劳动关系、稳定大局，具有十分重要的意义。工会组织促进了企业及社会各项事业的发展，困难职工生活水平得到稳步提高。但是，由于受各种主客观原因的制约，仍有一部分困难职工存在一定的生产生活困难。建立和完善帮扶制度，帮助困难职工解决生产生活困难，是实践“三个代表”重要思想，全面实施固本强基工程，夯实党的基层组织建设的重要举措，是建设和谐社会的迫切需要，是新形势下增强基层党组织凝聚力、战斗力的有效载体。在新形势下，如何建立完善帮扶机制，构建职工保障体……查看全文>>
为全面落实大岭山镇教育工作会议的精神，改善民办学校办学条件，加强公民办学校之间、师生之间的合作与交流，不断提高民办学校管理和教学水平，促进我镇义务教育均衡优质发展，结合我校与南华学校的实际，制定本方案：一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育部门的有关文件精神，牢固树立“公平、均衡、优质、和谐”的教育理念，整合优质教育资源，促进义务教育均衡优质发展，促进教育公平，全面提高教育质量，办人民满意教育。二、工作目标通过我校与南华学校结对帮扶，促进学校交流，逐步改善民办学校办学条件，进一步规范办学行为，提高教师队伍整体素质，提升学校管理水平，实现优质教育资源共享，促进公民办学校均衡优质发展……查看全文>>
****乡中心学校“不让一个学生应贫困而失学”这是我们*******学校全体领导和教师信守的贫困生救助原则。特别是在县教育局下达有关帮扶贫困生的系列文件之后，全体领导教师更加深了对此项工作的理解和认识，精心研究并制定了详细的措施，使此项工作真正得到了扎实有效的开展，也受到了社会特别是被资助学生家长的广泛赞誉。一、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱对于此项活动的贯彻落实，学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会，班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣传，积极发动，要求发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。二、党支部率先……查看全文>>
根据××中心学校《进一步加强全镇学校结对帮扶工作方案》精神，为了进一步加大对农村薄弱学校的帮扶力度，充分开发、利用、共享教育资源，努力促进农村基础教育均衡协调发展，通过交流学习、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，根据文件精神、结合两校共同协商意见，特制订本方案。一、目的意义：1.开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。2.通过互动交流、听课研讨、专题讲座，为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台，促进我校教师专业化水平的提高。3.结对交流既可增进校级间的友谊又可相互学习，扬长避短，优势互补，不断更新管理理念。4.进一步优化……查看全文>>
第一篇：中学结对帮扶活动总结xxx中学结对帮扶活动总结今年，我校继续结合县教育局关于帮扶活动计划的要求。以科学发展观为指导，站在推动教育均衡发展的高度，进一步加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资源的辅助作用，积极开展对口帮扶工作，把开展帮扶结对子活动作为深化学区活动的重要内容之一，以帮扶工作为契机，不断丰富结对帮扶活动的内容和形式。我们所做的工作主要有以下几方面。一、领导高度重视，认真安排部署xxx中学和xxx中学的领导高度重视，共同组成了帮扶互助小组，明确了“结对帮扶”工作的目标任务，将此项工作专门安排部署，并组织全体教职工认真学习有关文件精神，统一思想认识，成立了由校长任组长、工会主席任……查看全文>>
为了进一步提高我县卫计局服务人员专业技术水平，完善我县二级以上医疗机构对口支援乡镇卫生院的长效机制，制定计划如下：一、组织领导成立卫生技术人员下派卫生院领导小组，组织实施此项工作，成员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室在医疗服务中心，***同志任主任，统筹协调下派卫生技术人员各项工作。二、下派卫生技术人员条件及服务时限根据受援卫生院的实际专业类别需求，下派具有副主任医师以上职称的临床专业技术人员，在乡镇卫生院累积帮扶时间为1年（其中包括内科、外科和妇产科医生）。三、工作计划（一）帮扶乡镇卫生院。根据主管局统一安排、布署，所帮扶卫生院为***卫生院。（二）具体帮扶方法。根据我院实际情况……查看全文>>
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