市级部门计生“三结合”帮扶工作座谈会主持词（2014年4月28日）尊敬的各位领导，同志们：今天，我们非常荣幸地迎来了市农工委、市人口计生委和市政务服务中心的各位领导莅临连界镇船石村，开展计生“三结合”帮扶工作。出席今天会议的有：xxxxxxxxx以及市农工委、市政务服务中心、市人口计生委的各位同志。今天会议议程共有五项。一是xxxxx汇报人口计生工作开展情况；二是市级帮扶部门与船石村计生“三结合”新增户进行座谈；三是签订计生“三结合”帮扶协议；四是发放计生“三结合”帮扶资金；五是请市级帮扶部门的领导讲话。下面进行第一项议程，请xxx党委书记xxx同志汇报人口计生工作开展情况。下面进行第二项议程……查看全文>>
2013年计生“三结合”帮扶计划根据县办通„2013‟26号《关于做好2013年计划生育“三结合”帮扶工作的通知要求，为做好我局2013年“三结合”帮扶工作，特制定如下工作计划：一、工作要求按照“党政领导、部门配合、整合资源、落实到村、帮扶到户的原则，坚持计划生育家庭与扶贫攻坚相结合，不断增强计划生育家庭发展能力，帮助计划生育家庭先致富、快致富，进一步扩大“三结合”工作的社会影响力，助推计生“双降”目标实现。二、帮扶任务1、落实帮扶独生子女户、二女户中共50户贫困家庭，拟每户投入资金200元，共10000元整。2、适时到帮扶村了解生活、生产情况，传送致富信息，解决困难，落实可行性项目，生产及项……查看全文>>
抓结合重规划促发展——县人大办联系顺庆村计生“三结合”工作调研计划生育政策是基本国策，计划生育工作是关系国计民生的重要工作，计划生育“三结合”工作是计划生育政策的的体现。如何抓好计划生育“三结合”联系工作呢。通过近期兴文县人大办联系麒麟苗族乡顺庆村计划生育“三结合”工作调研，认为要抓好计划生育“三结合”工作，就要抓好结合，重视村经济社会发展规划，才能促进联系村全面发展。县人大办按照“摸清情况，找准问题；拟定规划，力促发展”的思路，加强对计划生育“三结合”工作的联系和帮扶工作。摸清情况，找准问题麒麟苗族乡顺庆村地处县城南约2公里，与古宋镇都良村相邻，属典型的低山丘陵地区，多沟田、梁地、林地，土地……查看全文>>
“困难职工帮扶中心”机制建设的思考滁州市总工会副主席朱荣[摘要]困难职工帮扶中心是工会组织深入实施送温暖工程，促进社会稳定的主要载体和窗口。工会帮扶中心运作的现状和发展格局亟待建立健全帮扶困难职工的长效机制，不断提升帮扶工作平台，进行科学管理和发展，畅通帮扶工作渠道，在构建社会主义和谐社会中实现帮扶救助工作有新的突破。[关键词]帮扶工作；建章立制；创新发展。——————————————————————————————————全总工会主席王兆国在视察天津工会工作时强调。‚构建困难职工帮扶体系和长效机制，把帮扶中心建设成为工会发挥桥梁纽带作用的重要载体和窗口‛，这就给我们工会组织提出如何健全和完善……查看全文>>
自“困难职工帮扶中心”成立以来，我们突出了信访接待、生活救助、医疗救助、助学救助、就业救助、法律援助六项主要职能，创建了直面对接、快捷帮扶的一站式服务形式，实现了帮扶工作由节日活动性向长效机制性的转变，由典型帮扶向结构帮扶转变，由单纯办事实向保障和监督转变。经过创新发展，我区帮扶领域不断扩大，帮扶功能不断完善，帮扶效果更加明显，困难职工得到的实惠越来越多。至目前为止，“帮扶中心”共接待职工来信、来电、来访1825件次；帮扶困难职工1724人次，发放帮扶款、物折合共计58.7785万元；其中生活救助1207人次，医疗救助193人次，助学救助84人次，就业培训209人次，职业介绍31人次，法律援助……查看全文>>
切实加强困难职工帮扶中心建设不断提升帮扶工作水平实现好、维护好广大职工的根本利益，是构建和谐社会的本质要求。因此困难职工帮扶工作是构建和谐社会的具体体现。区困难职工帮扶中心（以下简称帮扶中心）自2003年挂牌成立以来，取得了长足发展，帮扶机构和帮扶网络不断发展和完善，已成为我区工会服务困难职工（农民工）、协调劳资关系、维护社会稳定的重要载体。一、帮扶中心的管理情况为构建我区工会困难职工工作体系，帮扶中心从成立之日起就积极成立了由总工会主席任主任、相关工作人员为成员的帮扶工作领导机构，统一领导和协调帮扶中心工作。同时制定并完善了《区困难职工帮扶中心职责范围》、《区困难职工帮扶中心解困救急试行办法……查看全文>>
计划生育“三结合”工作总结2008年大山乡计生“三结合”工作，在县计生局的正确领导下，在乡党委、政府的高度重视下，全面完成了县委县政府下达给我乡的目标任务，现总结如下：一、乡党委、政府高度重视，加强领导县计生“三结合”目标任务下达后，乡党委、政府高度重视，并专门召开“三结合”工作会议，根据我乡的实际情况，制定了“三结合”文件，并根据文件内容，将任务分解到村，并签订目标责任书，要求各村统一认识，将“三结合”工作纳入年终考核，明确工作职责，务必将工作做好、做出成效。全面贯彻中央的《决定》切实为群众谋利益，帮助广大群众解决疑难问题和生活困难。二、明确了帮扶对象，落实了任务今年根据县下达的帮扶任务和有……查看全文>>
局属各股站室：为进一步推动计划生育“三结合”帮扶工作深入、健康发展，确保预期目标的实现，根据县政府要求，结合我局实际，特提出2011年计划生育“三结合”帮扶工作意见，希认真贯彻落实。一、指导思想以党的十七大、十七届五中全会和省委九届八次会议精神为指导，紧紧围绕“中国幸福家园”建设的主题，深入贯彻落实县委、县政府关于开展计划生育“三结合”帮扶工作的有关精神和政策，紧紧围绕农村经济发展和新农村建设这个中心，实现稳粮增收控人口、少生快富奔小康的目标，以计划生育户为主人，拓展各个方面的结合，落实好帮扶措施，让被帮扶的计划生育户在经济上得到实惠，真正成为少生、快富、文明的示范户。二、目标任务2011年我……查看全文>>
正安调查队作风建设年活动简报第3期国家统计局xx调查队2011年8月1日xx调查队开展计划生育“三结合”帮扶活动为认真贯彻落实正办发（2010）8号、正办通（2010）13号文件精神，完成县委、县政府下达的2011年度计划生育“三结合”等相关帮扶工作，7月29日，xx调查队队长带领队党支部有关人员深入杨兴乡桐梓村组织开展了四帮四促帮扶活动，帮扶队员直接进村入户，与村民同吃、同住、同劳动，实地切身感受和体验村民的生产、生活状况，了解村民生产生活中的实际困难和急需解决的现实问题。调查队先后与所帮扶村村委会成员及村民代表进行了座谈，广泛听取了村干部和农民群众的想法和意见，了解村民实际困难和发展的难题……查看全文>>
10月中旬，内容：1平安乡镇评审条件完成及自查，下步工作打算;2定期分析社会稳定形势3社会管理创新落实情况4网格化管理\组团式服务5示范综治工作中心站室争创情况鄣吴镇综治办制订“留守儿童”帮扶工作措施针对近年来外出打工家庭增多，留守儿童问题日益显露的现象，鄣吴镇根据留守儿童现状，组成团委、妇联、工会工作组，采取有效帮扶措施，以实际行动关爱留守儿童。一是建立留守儿童的牵手扶助体系，确保留守儿童的关爱人员落实。镇团委、妇联、工会联系学校、村组建帮扶队伍，对全镇31名留守儿童实行分组联系，帮扶小组自觉承担起留守儿童第二监护人的责任，开展帮扶活动，让孩子得到健康成长。二是开展家庭走访、座谈会活动，增强……查看全文>>
一年来，我镇计划生育“三结合”帮扶工作在市政府、市人口局的指导下，在镇党委、政府和有关部门的大力支持与协助下，有力推动了我镇计生“三结合”工作健康的发展，为进一步加大帮扶力度，我镇做到党政领导亲自抓，任务落实、责任到人。按照市人口局分配给我镇的帮扶任务，主要做了如下几点：一、今年，我镇计生“三结合”帮扶工作按照市上下达的帮扶任务43户，建立了计生“三结合”工作成片帮扶基地2个，由镇政府行文制定对计划生育“三结合”工作的实施意见，成立了计生“三结合”工作领导小组，对各关部门进行考核制度，召开了部门协调会1次。帮扶工作关键抓是落实，各帮扶部门有专人负责，摸清家底，造册建档。制定方案，搞好规划，我们……查看全文>>
工作总结频道为大家整理的乡镇计划生育帮扶工作总结范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。一年来，我镇计划生育“三结合”帮扶工作在市政府、市人口局的指导下，在镇党委、政府和有关部门的大力支持与协助下，有力推动了我镇计生“三结合”工作健康的发展，为进一步加大帮扶力度，我镇做到党政领导亲自抓，任务落实、责任到人。按照市人口局分配给我镇的帮扶任务，主要做了如下几点：一、今年，我镇计生“三结合”帮扶工作按照市上下达的帮扶任务43户，建立了计生“三结合”工作成片帮扶基地2个，由镇政府行文制定对计划生育“三结合”工作的实施意见，成立了计生“三结合”工作领导小组，对各关部门进行考核制度，召开了部……查看全文>>
县直单位对乡镇人口和计划生育工作的帮扶措施一、县纪委（监察局）帮扶玉龙乡的措施1、实施每周一分析、每半月一调度、一月一小结的帮扶措施。由委局领导带队，机关相关人员参与，从2012年2月20日起，定期到玉龙乡开展督查和帮扶，根据玉龙乡计生工作开展情况，实行每周一分析、每半月一调度、一月一小结的方式分析研究玉龙乡的计生工作，对存在的问题及时分析和总结并提出工作建议，帮助玉龙乡出谋划策，理清计生工作思路。2、协调解决计生工作困难。根据玉龙乡计生工作中遇到的困难，帮助协调解决玉龙乡计生办公经费不少于30000元。二、县委办帮扶草海镇的措施1、在2012年6月1日前计划生育“摘帽升位”工作中草海镇每完成……查看全文>>
青蓝结对帮扶计划本学期，学校继续实行青蓝结对帮扶活动。教务处安排我指导俞欢、潘彦彦的教学工作。为促进其青年教师的进步和成长，我拟定以下帮扶计划：一、指导备课备课是教师在课前根据学生的特点，对教学内容进行组织和加工，并选择恰当的教学方法，以取得最佳教学效果的教学设计过程。备课应提前三天完成，根据学科学期教学计划和要求及内容，做好课时分配，明确教学重点和教学难点。备课前还要了解学生的情况，根据其实际情况和教师自身的特点，制定选择恰当的教学模式和教学方法，进行适合于学生的教学设计。二、指导课堂教学1、学习课堂教学新理念。督促俞欢、潘彦彦两位老师、上网查阅有关教学新理念，学习《数学课程标准》并积极运用……查看全文>>
双语学校张晓伟本学期，我校继续实行“青蓝工程”，我担任庆智健老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合我们各自的实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。2、理论学习和业务学习。师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。3、教学实践。开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒……查看全文>>
金斗营联校2017.09本学期，我校继续实行“青蓝工程”，我担任指导教师。每位老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合我们各自的实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。2、理论学习和业务学习。师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。3、教学实践。开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现……查看全文>>
盐池四小“青蓝工程”结对帮扶计划（2014—2015学年度第一学期）为优化我校师资队伍，打造教师交流平台，促进教师互相学习氛围的形成，帮助特岗教师熟悉业务，能尽快胜任教学工作，我校实行新老教师互帮互学的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的“一对一”帮扶活动。一、指导思想以科学发展观理论为指导，以促进教育和谐、均衡发展为目标，为特岗教师专业发展搭建有效平台，使他们成为师德高尚，专业水平扎实，教学基本功过硬，具有开拓精神和创新意识的合格教师。二、任务目标本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，安排我校的市、县骨干教师与特岗教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通过师徒间听课、评课、备……查看全文>>
盐池四小“青蓝工程”结对帮扶计划（2014—2015学年度第一学期）为优化我校师资队伍，打造教师交流平台，促进教师互相学习氛围的形成，帮助特岗教师熟悉业务，能尽快胜任教学工作，我校实行新老教师互帮互学的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的“一对一”帮扶活动。一、指导思想以科学发展观理论为指导，以促进教育和谐、均衡发展为目标，为特岗教师专业发展搭建有效平台，使他们成为师德高尚，专业水平扎实，教学基本功过硬，具有开拓精神和创新意识的合格教师。二、任务目标本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，安排我校的市、县骨干教师与特岗教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通过师徒间听课、评课、备……查看全文>>
青蓝结对帮扶计划本学期，学校继续实行青蓝结对帮扶活动。教务处安排我指导俞欢、潘彦彦的教学工作。为促进其青年教师的进步和成长，我拟定以下帮扶计划：一、指导备课备课是教师在课前根据学生的特点，对教学内容进行组织和加工，并选择恰当的教学方法，以取得最佳教学效果的教学设计过程。备课应提前三天完成，根据学科学期教学计划和要求及内容，做好课时分配，明确教学重点和教学难点。备课前还要了解学生的情况，根据其实际情况和教师自身的特点，制定选择恰当的教学模式和教学方法，进行适合于学生的教学设计。二、指导课堂教学1、学习课堂教学新理念。督促俞欢、潘彦彦两位老师、上网查阅有关教学新理念，学习《数学课程标准》并积极运用……查看全文>>
幼儿园2018年秋季学期青蓝工程帮扶计划一、指导思想充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进实习教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我园教育教学工作的发展作出更大的贡献。二、青蓝对象全园教师。蓝方：幼儿园在职教师。青方：外聘教师。三、培养目标总体目标：1.制定并签订“青蓝协议”，刚来园的新教师，要在较短的时间内了解我园的基本情况，掌握我园的教学方法，熟悉我园的管理模式和沟通与礼仪规程，掌握基本的教育套路与管班方法，不断学习和进步，尽快成为熟练教师。2.签订“青蓝协议”的新教师，半学期后要在保育和教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的保教方法，提高保育教育……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
