压力管道元件制造许可试题姓名：工作岗位：、分数：一、填空题1.《设备安全检查条例》所称特种设备是指涉及生命安全﹑危险性较大的锅炉，压力容器，__压力管道_，电梯，起重机械，客运索道.大型游乐设施.2.《特种设备安全监察条例》于2003年2月19日国务院第68次常务会议通过，已于年月日开始施行。3.压力管道，是指利用一定的压力，用于输送气体或者液体的管状设备，其范围规定为最高压力大于或等于0.1mpa（表压）的气体、液体气体、蒸汽介质、或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于标准沸点的液休介质，且公称直径大于25mm的管道。4.压力管道制造许可企业在生产经营中严禁从事下列活动：涂……查看全文>>
压力管道元件制造许可规则本规则已根据国家质检总局公布了《压力管道元件制造许可规则》（tsgd2001-2006）第1号修改单，对《压力管道元件制造许可规则》（tsgd2001-2006）予以修改。修改后的规则自2010年2月1日起施行。第一章总则第一条为了做好压力管道元件制造单位资格许可的实施工作，根据《特种设备安全监察条例》（以下简称《条例》）的有关规定，制定本规则。第二条凡是在中华人民共和国境内使用《条例》适用范围内的压力管道元件，其制造许可应当符合本规则的规定。本规则不包括安全阀的制造许可。第三条压力管道元件制造许可按照产品类别、品种、许可级别和产品范围确定许可范围，具体划分见附件a。压……查看全文>>
南京海轩企业管理咨询有限公司压力管道元件评审指南1、压力管道元件指《特种设备安全监察条例》所适用范围内的压力管道的连接或装配成压力管道系统的组成件，具体分类按照《许可规则》的规定。2、制造单位指压力管道元件的制造单位，又称申请人。3、《条例》是《特种设备安全监察条例》的简称。4、《监督规则》是《特种设备行政许可鉴定评审管理与监督规则》的简称。5、《许可规则》是tsgd2001-2006《压力管道元件制造许可规则》的简称。6、《评审细则》是tsgz0005-2007《特种设备制造、安装、改造、维修许可鉴定评审细则》的简称。7、《基本要求》是tsgz0004-2007《特种设备制造、安装、改造、维……查看全文>>
1.制造许可受理申请书、申请单位的基本概况；2.工厂汇报资料：a、工厂基本情况；b、质量价格体系的建立及运转情况；c、存在主要问题及打算3.营业执照、组织机构代码证复印件；4.工厂平面布置图和房产证5.理化、无损检测、热处理、外协件等的外协协议或合同6.特种设备质量保证手册及相关的程序文件、作业（工艺）文件；7.质保工程师、质量控制系统责任人员明细表及任命书、聘用合同及相关资历证明；8.工程技术人员、特种设备专业人员（焊接、无损检测）明细表、聘用合同及相关资历证明，特种设备专业人员证（原件）；9.设备、工装、仪器、检验与试验装置等台帐；（含工装设计图、工装验证记录）。10.元件所用材料（包括焊……查看全文>>
+贵定县昌明、旧治片区污水处理工程质量评估报告审批：审核：总监：编写：贵州聚力项目管理咨询有限公司年月日目录一、工程项目概况二、监理工作概况三、质量控制方法四、质量评判依据五、工程质量评定六、工程质量评估结果一、工程项目概况：1、项目名称：贵定县昌明、旧治片区污水处理工程2、建设地点：贵定县昌明镇、旧治片区3、建设单位：贵定县金南农村公路开发有限责任公司4、设计单位：贵阳建筑勘察设计有限公司5、施工单位：贵州竞亿建筑工程有限公司6、监理单位：贵州聚力项目管理咨询有限公司7、质量检单位：贵定县质量监督站8、工程造价：约1500万元9、实际工期：2013年11月13日—2016年4月20日10、工……查看全文>>
b9工程工程质量评估报告建设单位：设计单位：承包单位：监理单位（章）：总监理工程师：公司技术负责人：日期：江苏省建设厅监制工程总述：建设地点：建筑规模：新河段污水管道约3.963km，敷设于河滨路东岸，永丰河段污水管道约0.799km，敷设于永丰河沿线北侧，九曲河沿线北侧约0.7km，敷设于九曲河沿线南侧，122省道0.950km，从河滨路往西沿沿线北侧，最终接入新河污水管道。管道材料：新建污水管道直径不大于300mm、400mm的采用upvc双壁波纹管管材，环刚度不小于8000n/m2；直径在600到800mm的管道管材使用hdpe双壁波纹管；当直径大于800mm的管道使用钢筋混凝土Ⅱ级管，……查看全文>>
天然气输气管道工程质量评估报监理单位：告编制：审核：审批：目监理部日期：2013年09月10前言pppppp受山西燃气产业集团有限公司的委托，pppppp线路单位工程的施工监理工作。监理部于2012年6月开始对本工程进行施工阶段监理，经建设单位、设计单位、施工单位、监理单位的共同努力，于2013年9月初工程达到基本竣工条件，下面对该工程进行工程质量评估。一、工程概况1、本段管道属于00000000000000，起自ac000号桩（x=4279775.917；y=19500739.628里程：0km＋000m）至ac177号桩（x=4307539.893；y=19504889.624里程：33k……查看全文>>
工程概况。本工程位于滨北工业园区滨州天楹环保有限公司至滨北工业园区污水处理厂之间，本工程质量等级要求为合格工程标准，工期为60天，计划开工日期为2017年2月17日，竣工日期为2017年4月16日。本工程为dn250pe管，全长5770m。主要为开挖直埋式施工，有7处穿越道路及障碍物部分管道采用定向钻非开挖式施工。设计放空阀1处，位于桩号3+400；闸阀2处，位于桩号0+000、5+777处；排气阀7处，位于桩号0+800、1+600、2+400、3+200、4+100、5+000、5+600处；根据有关方面要求终端增设流量计一台；沿途管道附属构筑物共计10座，设计为钢筋混凝土结构，混凝土等级……查看全文>>
污水管网工程质量评估报告范本工程概况。本工程位于昆山市张浦镇俱进路，本工程质量等级要求为合格工程标准，工期为120天，计划开工日期为2010年12月2日，竣工日期为2011年4月1日。本工程，dn800钢筋砼顶管960m。d800f型钢筋砼承插管960m，dn300pe过路拖拉管340m。顶管工作沉井7m*4m*6.5m，3座。顶管接收沉井4.5m*3m*6.2m，3座。smw工法井工作井7.5m*4m*5.7m，2座。smw工法井接收井4.5m*3.5m*5.5m，3座。¢1500砖砌检查井13座。管道材料：开槽排管采用dn800钢筋砼承插管、顶管采用dn800钢筋砼管、拖拉管采用dn300……查看全文>>
压力管道元件制造许可规则本规则已根据国家质检总局公布了《压力管道元件制造许可规则》（tsgd2001-2006）第1号修改单，对《压力管道元件制造许可规则》（tsgd2001-2006）予以修改。修改后的规则自2010年2月1日起施行。第一章总则第一条为了做好压力管道元件制造单位资格许可的实施工作，根据《特种设备安全监察条例》（以下简称《条例》）的有关规定，制定本规则。第二条凡是在中华人民共和国境内使用《条例》适用范围内的压力管道元件，其制造许可应当符合本规则的规定。本规则不包括安全阀的制造许可。第三条压力管道元件制造许可按照产品类别、品种、许可级别和产品范围确定许可范围，具体划分见附件a。压……查看全文>>
第一章总则第一条为规范压力管道元件制造单位安全注册与压力管道安装许可证评审员（以下简称评审员）的管理工作，保障评审工作质量，根据《压力管道安全管理与监察规定》，制订本办法。第二条国家质量技术监督局锅炉压力容器安全监察机构（以下简称国家质量技术监督局安全监察机构）委托的单位负责评审员的培训工作，国家质量技术监督局安全监察机构负责考核工作，国家质量技术监督局对考核合格的人员予以注册发证，并向全国公布。第三条由国家质量技术监督局注册发证的评审员可承担评审资格项目范围内的压力管道元件制造单位安全注册和压力管道安装许可证的评审（以下简称压力管道评审）工作。第二章评审员的评审资格分类第四条评审员资格分为压……查看全文>>
压力管道元件制造评审时准备的资料1.制造许可受理申请书、申请单位的基本概况；2.工厂汇报资料：a、工厂基本情况；b、质量价格体系的建立及运转情况；c、存在主要问题及打算3.营业执照、组织机构代码证复印件；4.工厂平面布置图和房产证5.理化、无损检测、热处理、外协件等的外协协议或合同6.特种设备质量保证手册及相关的程序文件、作业（工艺）文件；7.质保工程师、质量控制系统责任人员明细表及任命书、聘用合同及相关资历证明；8.工程技术人员、特种设备专业人员（焊接、无损检测）明细表、聘用合同及相关资历证明，特种设备专业人员证（原件）；9.设备、工装、仪器、检验与试验装置等台帐；（含工装设计图、工装验证记……查看全文>>
南京海轩企业管理咨询有限公司压力管道元件评审指南1、压力管道元件指《特种设备安全监察条例》所适用范围内的压力管道的连接或装配成压力管道系统的组成件，具体分类按照《许可规则》的规定。2、制造单位指压力管道元件的制造单位，又称申请人。3、《条例》是《特种设备安全监察条例》的简称。4、《监督规则》是《特种设备行政许可鉴定评审管理与监督规则》的简称。5、《许可规则》是tsgd2001-2006《压力管道元件制造许可规则》的简称。6、《评审细则》是tsgz0005-2007《特种设备制造、安装、改造、维修许可鉴定评审细则》的简称。7、《基本要求》是tsgz0004-2007《特种设备制造、安装、改造、维……查看全文>>
油气集输管道腐蚀的防治方向及安全检测姬鄂豫陈海玲南阳理工学院生物与化学工程学院摘要：油气集输管道的腐蚀主要分为外壁腐蚀和内壁腐蚀两种。对管道外壁腐蚀主要采取环氧涂层与阴极保护技术。油气管道内的腐蚀化学成分会慢慢与管道内壁发生化学反应，是管道内壁发生严重腐蚀的重要原因，目前采用的还是内涂层防腐蚀措施。我国的生态环境比较脆弱，而且自净能力也和先进的国家有一定的差距，所以对油气集输管道耐腐蚀检测必须加大力度。在管道建设初期，就必须建立科学的管道防腐计划，前期对于管道损伤应及时修复，并且要确定好科学的中后期管道维护方案。关键词：油气管道；输送介质；防腐蚀技术；检测doi：10.3969/j.issn.……查看全文>>
油气长输管道一般段施工方案1施工作业程序施工准备→线路交桩→测量放线→施工作业带清理→防腐管运输与保管→管道组对→管道焊接→补口补伤→管沟开挖→下沟→回填→管道连头→通球、试压、干燥施工→三桩施工→阴极保护→地面恢复→地面检漏→竣工资料提交2施工准备施工前主要做好人、材、机的进场报验工作，通过监理验收合格后方可进场作业。根据征地红线，与地方政府密切结合做好征地协调工作，为施工正常进场做好准备工作。3线路交桩3.1由设计单位进行现场交桩，接桩由项目技术负责人、测量技术人员参加，交接内容包括：线路控制桩（转角桩、加密桩）、沿线路设置的临时性、永久性水准点等。3.2接桩对水准点和控制桩采取必要的保护……查看全文>>
2010年输油气管道安全检查情况汇报根据成都市安监局《关于开展输油气管道安全运行专项检查的通知》精神，为确保我县输气管道的安全运行，公司于2010年8月9日-8月12日组织了24人次，历时4天，对城区内调压站、阀井、输气管网和调压柜进行了安全运行专项检查，现将检查情况汇报如下：1、对县城区中高压燃气管道的检查未发现管道被占压情况。2、在县城区建设施工的工地未发现对燃气管道构成威胁情况。3、输油气管道相关设施设备运行基本良好，未出现大的损坏。4、在输油气管道安全距离内没有违法采石、采土、挖塘等情况发生。5、输油气管道施工现场安全管理状况良好，安全措施到位。本次检查主要问题表现在以下几个方面：县城……查看全文>>
油气长输管道项目施工过程控制摘要。近年来随着我国社会经济的不断发展，油气长输管道施工对现实生活有着非常重要的作用，其施工质量越来越受到重视。油气长输管道项目的管理者要深刻了解施工过程的特点，合理的控制施工过程，保证油气长输管道项目工程的质量。本文针对长输管道项目施工过程进行了简要探讨，以期对日后的长输管道建设、施工工作有一定的借鉴作用。关键词：油气长输管道；施工过程；控制中图分类号：c93文献标识码：a近年来随着石油石化行业的高速发展，油气长输管道建设项目也越来越多，项目的多样性和复杂性增加了项目的施工难度。虽然目前我国油气长输管道的施工经验丰富，有了比较完善的体系，能够解决在施工过程可能出现……查看全文>>
附件1一、重点长输管道中石化管道储运分公司武汉输油处仪长线（途经黄冈、黄石、鄂州、武汉、咸宁）；中石化管道储运分公司襄阳输油处魏荆线（途经襄阳、荆门）；中石化管道储运分公司荆门输油处洪荆线（途经洪湖、荆州）；中国石油西气东输管道分公司西气东输二线（途经十堰、襄阳、随州、孝感、黄冈、武汉）；中国石油化工股份有限公司天然气川气东送管线（途经恩施、宜昌、荆州、潜江、仙桃、武汉、黄冈）；湖北省天然气公司武赤线（途经武汉、咸宁）、黄麻线（途经武汉、麻城）、黄大线（途经黄冈、鄂州）、孝潜线（孝感、仙桃、潜江、天门）、荆石线（途经荆州、石首）。二、重点企业中国石化集团江汉石油管理局；中国石油化工股份有限公司……查看全文>>
提高英语课堂教学效率的有效途径贵阳市第八中学李芸摘要。教学质量的提高，关键是课堂教学效率的提高。实行新课程理念与课堂教学两者的有效结合，是减轻师生负担，让学生感受英语的魅力，开发思维能力，发展个性，激发他们的学习兴趣，这时提高英语课堂教学效率的有效途径。用新课程理念指导英语课堂教学，包括改进备课方法、改进课堂结构、改进教学方法和构建多元评价体系几个方面。关键词：中学英语;英语教学;教学效率;新课程理念;有效途径当前中学英语教学仍不同程度地存在着高耗低效的现象，教学中充斥着大量“科学”而“无效”、“正确”而“无用”的教学内容和教学方法。教学是一个“生命过程”，将大量的时间浪费在无效无用的知识的重……查看全文>>
提高学习效率的有效途径学习心得体会北关小学李小练有效教学的理念：一是关注学生的进步或发展，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想；二是关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念；三是关注量化和评价性；四是需要教师具备一种反思的意识；对课堂教学有效性的策略和措施有哪些呢。通过学习后我认为主要有以下几点：一、规范备课，提高教学内容的有效性，是课堂教学有效性的前提。备什么。课程分析、学情分析、.设计理念、学习目标、教学流程、课后反思。之后由备课组其他教师进行补充，全体参与，群策群力，智慧共享，共同提高。二、诱思探究，提高教学方式的有效性，是课堂教学有效性的核心。要提高学生课堂主体……查看全文>>
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