学习贯彻“四进四信”带头表率引领团学四进四信是习近平总书记在两会期间的重要讲话总提到的，是对青年学生，青年工作者的深切期望与嘱托。以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部，进社团，进网络，进团课”的途径，着眼于提升活动的普遍性，在高校学生团支部中以学习讲话精神为主题;着眼于加强对话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应;着眼于提升活动的生动性和实效性，立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分值助和运用新媒体开展活动;着眼于促进大学生骨干，高效团干部等群体将讲话精神学深学懂学透，做到学而信，学而用，学而行。我作为一……查看全文>>
四进四信心得体会为了响应团委号召，紧跟习近平总书记的指导，先是由团支部书记阐述了什么是“四进四信”以及如何做到“四进四信”，让同学们对于“四进四信”有一个初步的了解。班级团支部召开了“四进四信”学习会，通过学习，我对四进四信有了更深的体会。“四进四信”是习近平总书记提出的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。对于新时代大学生，……查看全文>>
践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”学习心得3月30日，省局党组召开全省系统动员大会，贯彻落实山西省委关于保持党的纯洁性学习教育活动部署和国家局79号文件要求，全面启动了我省系统“保持‘党的纯洁’、践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’”教育实践活动，在活动中，我认真学习了省委领导和国家局姜成康局长的讲话精神，感触很深。坚持国家利益、消费者利益至上，切实做到“两个至上”是烟草行业近年发展的一条基本经验。要想实现烟草行业的持续稳定协调健康发展，这条基本经验不能丢，丢了这条经验，就丢了根本，烟草专卖就会成为无源之水，无本之木。今年国家局又提出了要践行“两个至上”、做到……查看全文>>
践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”心得体会卷包车间钟羽程通过学习国家局“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、‘树立“五种意识’”文件，收获颇深，对国家局提出的“坚持‘两个至上’、做到‘三个始终’、‘树立“五种意识’”的重要性和必要性有了深刻的认识，对牢固树立国家利益消费者利益至上的价值观，有了进一步的认识和理解，鞭策和激励我进一步增强责任意识，端正工作态度，规范自身行为，努力学习，提高自身素质，烟草快速发展增加了决心和信心。主要如下：当前，烟草行业也在积极开展企业文化建设，我认为，这其中最核心、最根本的一点就是要牢固树立国家利益至上和消费者利益至上的价值观。“两个至上”应该成……查看全文>>
践行“两个至上”做到“三个始终”树立“五种意识”心得体会“两个至上”——国家利益至上，消费者利益至上“三个始终”——始终把维护烟农利益放在心上；始终把为零售客户提供优质服务作为流通企业根本任务；始终把调动全体员工积极性、主动性、创造性作为一切工作出发点，深化用工分配制度改革，努力做到收入分配向基层倾斜；“五种意识”——牢固树立责任意识，牢固树立忧患意识，是牢固树立公仆意识，牢固树立民主意识，牢固树立创新意识。践行“两个至上”，国家利益高于一切。在我国进入全面建设小康社会的关键时期，在深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十七届六中全会以文化改革发展为主题吹响了建设社会主义文化强国的……查看全文>>
参观宝应博物馆有感星期天，我独自一人来到了新建的宝应博物馆。这里的展品品类齐全，产地丰富，保存完整，更有三级以上珍贵文物400多件，让我目不暇接，惊叹不已。展品主要分为先秦时期、汉魏六朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清明期，囊括了玉器、漆器、陶器、青铜器、诗画、工艺品等等。其中，最让我欣赏的是“九里一千墩”。“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”。古射阳的兴起和繁荣，不仅哺育了许多杰出人物，还给后人留下了极有价值古汉墓群——“九里一千墩”。“九里一千墩”汉墓群是从西汉开始逐渐形成的氏族墓葬群，位于宝应县城东六十里处。东西长约十华里，220平方公里范围内，分布着大量人工封土墩，人们俗称“九里一千墩”。……查看全文>>
参观南宋官窑博物馆有感在杭州众多的文物古迹中，有一处著名的瓷器生产遗址，蜚声海内外，这就是宋代五大名窑之一的南宋官窑。八百多年以前，南宋官窑曾在中国陶瓷发展史上写下了浓重一笔，在杭州留下了陶瓷文化的历史足迹。博物馆位于杭州玉皇山以南乌龟山西麓，地处西湖风景区南缘，是中国第一座在古窑址基础上建立的陶瓷专题博物馆。博物馆占地面积约15000平方米，建筑面积4364平方米，由展厅和郊坛下官窑遗址保护建筑两部分组成，于1992年正式对外开放。随着杭州历史文化资源发掘保护工作的不断深入，于2002年进行了扩建和陈列改造。经改造后的南宋官窑博物馆，全方位展示了南宋官窑的风韵与特色，既突出官窑的历史、工艺和……查看全文>>
参观湛江市博物馆有感我一直都是在农村长大，在农村里面是没有博物馆的，包括小型的也没有。2013年10月27日，是我人生第一次进入博物馆，虽然来了湛师也有一年半了，但是之前一直都没有进去过，趁着这次机会，我就跟随我们班的同学在秋风瑟瑟充满凉意的季节里来到了湛江博物馆，虽然是在充满凉意的季节里来到这，但我们的热情还是满怀的。据说1960年建成的湛江博物馆，坐落在寸金桥公园内，是一座苏式三层高大的建筑物。于是我们带着对博物馆满怀热情，我们穿过鸟语花香、热闹非凡的寸金公园，来到了湛江市博物馆，我们开始了这次的参观。首先映入眼帘的是大门旁边放置的三个炮台，据说这些炮台是革命先烈在抗法战争用过的。历经风雨……查看全文>>
今天，学校带领着我们去了自然博物馆。我从小就喜欢动物，一听到这消息，我特别高兴。当我们到达了自然博物馆时，眼前那栋老旧的大楼，使我不敢想象这就是自然博物馆。直到走到了入口，我看见了自然博物馆那几个字。门口有一只三角龙和一只盔龙在门前的一片草地上。终于进去了，心中一种激动和好奇心涌了上来。我们首先进入的是古生哺乳动物馆，一进门就看见了长颈副巨犀的分支——天山副巨犀。这种巨型的哺乳动物我早有耳闻，可是还是没想到它有那么大。站在他右边的是现代长颈鹿的老祖先——古长颈鹿。它不像现在的长颈鹿那么高大，而且特别矮小。在天山副巨犀的左边是一只黄河象和一只他的头骨，他也十分高大，长长的象牙令人不寒而栗。在后边……查看全文>>
经管杯足球赛总结经管杯足球球赛终于落下另外帷幕，我们顺利的完成了这次活动的承办，总的来说这次活动还可以算是成功的，但是也有许多不尽如人意的地方，现作出如下总结：1、我们前期的宣传工作还是不够的，在比赛的时候并没有吸引太多的观众，我们的关注度并不是很高的，我们应该想办法增强这种同学的参与度，吸引广泛的同学参与到我们的比赛当中来，我们可以通过一种激励的办法来让各班级提高他们的积极性。2、在赛前准备方面，我们也做的不够好，我们并没有让各参赛班级尽量的了解到我们的比赛流程还有比赛规则，导致我们在有些比赛当中因为比赛的规则不懂而产生一些不必要的麻烦。3、开幕式的到场人数并不够好，还有当时的开幕式秩序并没……查看全文>>
足球赛的那些事儿第五届足球赛终于在明星队的最后一球中完美落下帷幕。作为记分员的我，感慨万千。回头望望各个成员脸上洋溢的笑容，凛冽的寒风又算得什么。当队员们站成一排，高昂的看着主席台上的嘉宾，那一刻，他们留的汗水已化为琼浆，香气弥漫整个球场；他们的血液里流淌着绿色的渴望，动力充斥每个人的心田；他们傲然的王者之风，征服的魅力气冲斗牛。“第五届足球比赛圆满结束。”当主持人念下这一惊心动魄的台词，整个会场轰动了。这不仅是我们第一次圆满地完成了任务，更是我们第一次挑战自己的胜利。当其他人还在懒懒散散的起床时，我们已经在球场替我们的队长呐喊加油了，这是一种胜利；当别人散漫的浪费时间时，我们在加班加点的写记……查看全文>>
校园足球队训练计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。二、训练对象小学四至六年级。三、训练地点校足球场四、训练时间每天大课间及下午第二节课五、……查看全文>>
阿旗职教中心女子足球队参加“市长杯”赛后总结我校女子足球队成立于2015年9月，经过学生的不断努力，刻苦训练。在2016年“市长杯”高中组的足球比赛中取得了第六名的优异成绩。这一切，离不开局领导和校领导的大力支持。足球运动丰富了校园文化，推广足球运动，加强兄弟学校之间的联系与沟通，提高各校足球队员的足球竞技水平，增强各校之间的友谊。培养我校学生的团结协作和勇于拼搏的精神。这次比赛，我们以小组第二的成绩冲线成功，完成了我们所既定的目标，但我们的队员经过在场上的不断拼搏，最终取得对了本次赛事的第六名的好成绩。我们不为取得成绩而骄傲，我们应以此次成绩为基础，去拼搏更优异的结果。经过比赛归结以下主要几……查看全文>>
赴清华大学培训学习心得体会今年5月，在荔湾区教育发展研究中心的精心安排下，我有幸参加了清华大学继续教育学院举办的名师工作站主持人能力提升高级研修班的学习。在世人瞩目的清华大学校园里接受清华百年厚重文化的洗礼，短短几天的学习培训，使我感触很多，受益匪浅。此次培训时间安排紧凑、内容丰富，授课教师不仅有北京知名学府资深教授，也有学术领域的权威专家。张红老师为我们讲述如何设计名师工作坊沙龙；吴正宪老师和我们分享她们团队研修的故事；冯品钰老师为我们讲述《目标导向型教师培训模式的构建与实践》；扈之霖老师讲述《课堂基本功决定课堂效果》；王勇老师为我们讲述《博弈论与策略思维》等等，其中，让我记忆最深刻的是李清……查看全文>>
增强“四种”意识争做“三型”干部----赴清华大学学习培训心得体会做“清华人”，圆“清华梦”，曾是我儿时的梦想。如今数十载一路奔波辛苦走来，暮然回首已是人到中年。长期工作的压力、家庭的负担、年龄的增长以及无处不在的竞争与挑战，不由的使我更加怀念单纯而宁静的学生时代，如今得以脱离繁杂事务的纷扰，亲身融入优美庄重、文化浓郁的清华园，聆听大师们的教诲，感受学术的自由与严谨，我无比欣喜，终于圆上了自己的“清华梦”。初冬季节，我们怀揣憧憬与希望，迈入了清华大学的校门，在清华大学进行为期十天的领导干部能力提升培训班学习。这期间，我领略了名师的智慧和风采，领悟了“自强不息，厚德载物”的深刻内涵，新的理论观点……查看全文>>
赴清华大学学习培训心得体会朔州市残联侯建伟按照组织的安排，我参加了这次“山西朔州科级干部培训班”的学习，与全体学员一起，怀着从未有过的激动心情，走进了令当代学子魂牵梦绕的一流学府——清华大学。虽然只有短短的五天时间，但通过体验“自强不息、厚德载物”的清华校训与自己“以德服人、行成于思”的格言，汲取名校丰富的知识营养，通过聆听那些学术大师的生动授课和名家前沿的理论成果，使我体会深刻、受益匪浅。一、升华了思维理念这次学习培训的授课老师，分别是来自清华大学、对外经济贸易大学、中央党校等国内外知名高校具有丰富专业知识和教学经验的资深博导教授和国内名家大师，他们个个学贯中西、博古通今、知识渊博、思维开放……查看全文>>
清华edp培训汇报材料阳春三月，我有幸参加了清华大学第69期工商管理高级课程的培训，受益匪浅。回顾培训三个月，大师们精彩的讲解使我对电力企业的管理有了更深刻的理解，开拓了自己的工作思路，增强了沟通管理能力，也使我对电力企业员工培训的方式方法有些思考。对清华edp培训的认识edp即高级管理培训中心，是能够为参与其中的企业领导者构筑一个新的领导力生态环境，能够在培养过程中通过学习与实践相结合的方式，将学习内容延展到新理念、新知识、新信息三个层次，并且促使企业领导在实现个人能力与修为提升的同时获得和谐健康的生活状态。培训是企业组织管理和企业生存发展的关键途径，离开对人才的培养，企业将很快退出社会大舞……查看全文>>
学习洋思中学心得体会秦安县王窑中学杨建文2012年立夏前一天，我们一行八人有幸在教育局的安排下来到了仰慕已久的全国教育名校―――江苏泰兴市洋思中学。这次学习具体由王校长带队。两天通过听课、听报告等形式，对洋思中学的学生管理、教育教学管理、后勤管理等有了全方位、具体且直观的认识。使我们眼界大开耳目一新，更新了教学观念，学到了先进的教学方法。具体说来，我要学洋思中学的以下经验：一、浓厚的校园文化氛围走进洋思校园，映入我们眼帘的是路的两侧无处不在的学校标语。“真、善、美”是洋思中学的校训，被深深镌刻在一进校门，摆放正中的巨石上。“没有教不好的学生”和“让每一个家长满意”分别位于主教学楼与食堂大楼最醒……查看全文>>
听了洋思中学蔡林森校长的报告，对洋思中学的教学经验和理念深有体会。1、善待每一个学生，特别是学困生洋思中学教学楼上的一行大副标语“没有教不好的学生”，这体现了洋思中学平等民主的先进教育理念。任何一个学生都享有受教育的权利，而且能受到好的教育的权利，我们没有任何理由歧视任何一个学生，尤其是学困生。现在很多教师偏爱学习好的学生，而对学习差的学生放得比较松，有的甚至讽刺挖苦，这在很大程度上挫伤了这些学生的自信心和进取心，使他们逐渐丧失了学习的兴趣，甚至产生了厌学情绪。一个教育专家说过：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是真爱。”洋思中学做到了这一点，他们不放弃对任何一个孩子的教育。他们对学困生倾……查看全文>>
洋思中学学习心得体会翟卫平今年3月31日到4月2日，我们一行4人在蔡晓燕主任带领下到洋思中学学习先进的教学方法。这三天中，我分别听取了洋思中学老师的九节公开课（3节物理、3节数学、2节语文1节政治）、听学校领导的五场讲座。通过和指导老师的交流、和上课上老师的交流等方式对洋思中学这一所让我向往以久并想一赌真容的名校有了一定的了解和认识。并且给我带来的是一种震撼。在课堂教学方面的体会：我们习惯上认为，教师“挖深洞”---讲得越多、越细、越深、越透，学生学的就越快、越好，教师带领学生“钻山洞”，总比学生自己摸索要来的更快一些。事实，这样做容易造成学生思维的惰性。到洋思听过课后有这样一种感觉：课堂上都……查看全文>>
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