怀安县食品药品监督管理局程志敏“三自”（自身正、自身净、自身硬）、“六不让”（不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话），是省委对全省各级领导班子和领导干部提出的严肃要求。这些要求，充分体现了党要管党、从严治党的原则，抓住了干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键。“六不让”是针对党员干部提出的具体规范，即：不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“六不让”给领导干部加强党性修养、提高自身思想道德素质指明了方向……查看全文>>
为认真学习并落实省委“三自”、“六不”，市委“执行力亮剑”行动，结合我院我科的实际工作，我认真领会“三自”“六不”的精髓，“三自”是总体要求，“六不”是工作标准。“三自”即自身正、自身净、自身硬，正是形象，方向正、导向正、品行正才能树立医务工作者的光辉形象，赢得群众口碑。作为医院的一位中层干部，只有做到了“正、净、硬”，才能经得住考验，才能自纯自清，勇于创新，才能干事成事，创出佳绩。学习教育活动是对雷锋精神的传承和弘扬，现在我院是机遇与挑战并存，我们要像雷锋同志一样，发扬螺丝钉的高尚品格，钉子般的学习精神，一滴水的崇高境界，立足本职，无私奉献，作时代的先锋和楷模。“三自”之间的关系紧密联系，只……查看全文>>
切实加强领导干部作风建设当前正在组织进行的“”学习教育活动，是加强干部作风建设，保持党的纯洁性的重要举措。按照“”学习教育的安排部署，通过学习，本人认识到干部作风建设，关乎事业成败，关乎发展快慢，关乎党的形象。要加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五个方面的作风建设，改进工作作风、推动新发展、树立新形象。一、端正学习态度，态度是行动的先导。有什么样的态度，就有什么样的行动。做到了政治坚定、思想解放、实事求是，就等于端正了态度，抓住了先导。一要政治坚定。讲政治，就是要讲党性、讲原则、讲大局、讲服从、讲纪律。各级干部特别是领导干部要坚持正确的政治方向和政治观点，增强个人的政治理论修养……查看全文>>
三自六不让学习心得体会怀安县食品药品监督管理局程志敏“三自”（自身正、自身净、自身硬）、“六不让”（不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话），是省委对全省各级领导班子和领导干部提出的严肃要求。这些要求，充分体现了党要管党、从严治党的原则，抓住了干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键。“六不让”是针对党员干部提出的具体规范，即：不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“六不让”给领导干部加强党性修养、提高自身……查看全文>>
学习三自六不让心得体会为认真学习并落实省委“三自”、“六不”，市委“执行力亮剑”行动，结合我院我科的实际工作，我认真领会“三自”“六不”的精髓，“三自”是总体要求，“六不”是工作标准。“三自”即自身正、自身净、自身硬，正是形象，方向正、导向正、品行正才能树立医务工作者的光辉形象，赢得群众口碑。作为医院的一位中层干部，只有做到了“正、净、硬”，才能经得住考验，才能自纯自清，勇于创新，才能干事成事，创出佳绩。三自六不让学习教育活动是对雷锋精神的传承和弘扬，现在我院是机遇与挑战并存，我们要像雷锋同志一样，发扬螺丝钉的高尚品格，钉子般的学习精神，一滴水的崇高境界，立足本职，无私奉献，作时代的先锋和楷模……查看全文>>
三自六不让学习心得体会“三自”即自身正、自身净、自身硬；“六不”即不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。通过对“三自六不让”的认真学习，我更加明确了今后工作的努力方向，重新认识到了作为一名政府工作人员的荣幸与使命感。现将部分学习的心得体会总结如下：一、加强自身学习。党员干部做到廉洁自律，实质上是一个政治方向、政治本色的问题。只有加强学习，才能始终保持清醒的政治头脑，树立正确的人生观、价值观、权力观和利益观。因此，平时必须注重加强中国特色社会主义理论学习、党的路线方针政策学习、廉政建设制度纪律的学习。不……查看全文>>
“三自六不让”学习教育活动学习心得城管局局长xxx通过对十七届中央纪委七次全会上胡锦涛总书记的重要讲话精神的学习，使得全局每一位同志的思想觉悟都有了很大的提高。胡锦涛总书记会议期间的重要讲话，特别是强调要切实做好保持党的纯洁性各项工作，是新形势下推进反腐倡廉工作的必然要求。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，站在新的历史起点上，第十七届中央纪委第七次全会凝聚起了新的共识，作出了新的部署。一、充分认识贯彻以人为本、执政为民要求的重大意义胡锦涛总书记指出，2011年，各级党委、政府和纪检监察机关坚持以人为本、执政为民，紧紧围绕党和国家工作大局，加强党的作风建设和反腐倡廉建设，完善惩治和预防腐败……查看全文>>
“三自六不让”学习教育活动学习心得城管局副局长为了更进一步深化“三自六不让”学习教育活动的开展，增强我局全体干部职工的作风转变意识和创先争优意识，深层次掌握了解中央领导讲话精神。局机关组织全体人员学习了胡锦涛在十七届中央纪委七次全会上的讲话。下面就我本人学习胡书记讲话的心得体会浅谈如下：在党情国情世情发生深刻变化的今天，胡锦涛同志的重要讲话深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，明确提出了保持纯洁性的总体要求，作出了五个方面的重点部署。这是对马克思主义党的建设理论的创新和发展，是对共产党执政规律认识的进一步把握和深化。党的纯洁性同先进性在本质上是一致的，纯洁性是先进性的重要体现。纯洁性作……查看全文>>
三自六不让学习心得体会怀安县食品药品监督管理局程志敏“三自”（自身正、自身净、自身硬）、“六不让”（不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话），是省委对全省各级领导班子和领导干部提出的严肃要求。这些要求，充分体现了党要管党、从严治党的原则，抓住了干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键。“六不让”是针对党员干部提出的具体规范，即：不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“六不让”给领导干部加强党性修养、提高自身……查看全文>>
学习三自六不让心得体会为认真学习并落实省委“三自”、“六不”，市委“执行力亮剑”行动，结合我院我科的实际工作，我认真领会“三自”“六不”的精髓，“三自”是总体要求，“六不”是工作标准。“三自”即自身正、自身净、自身硬，正是形象，方向正、导向正、品行正才能树立医务工作者的光辉形象，赢得群众口碑。作为医院的一位中层干部，只有做到了“正、净、硬”，才能经得住考验，才能自纯自清，勇于创新，才能干事成事，创出佳绩。三自六不让学习教育活动是对雷锋精神的传承和弘扬，现在我院是机遇与挑战并存，我们要像雷锋同志一样，发扬螺丝钉的高尚品格，钉子般的学习精神，一滴水的崇高境界，立足本职，无私奉献，作时代的先锋和楷模……查看全文>>
社区卫生服务中心银志满“三自”是自身正、自身净、自身硬，“六不”是不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“三自”是总体要求，“六不”是具体规范。“三自”、“六不”就是向当前干部队伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑，全面提升各级干部的执行力、创造力、战斗力。“三自”是党性修养、思想境界、人格魅力的体现，是对干部“德”的具体要求。现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上。“三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而从，“自身净”才能以德立威、以德服众，“自身硬”才能守……查看全文>>
社区卫生服务中心银志满“三自”是自身正、自身净、自身硬，“六不”是不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“三自”是总体要求，“六不”是具体规范。“三自”、“六不”就是向当前干部队伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑，全面提升各级干部的执行力、创造力、战斗力。“三自”是党性修养、思想境界、人格魅力的体现，是对干部“德”的具体要求。现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上。“三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而从，“自身净”才能以德立威、以德服众，“自身硬”才能守……查看全文>>
“三自”、“六不”学习心得易县教师进修学校庞新平“三自”即自身正、自身净、自身硬，是对党员干部的总体要求。正是形象，方向正、导向正、品行正才能树立党的光辉形象，赢得群众口碑。纪律松弛、奢靡享受不能身正；囿权思想、功利思想严重不能身正；心术不正，处事不公，搞小团伙、谋人不谋事更不能身正，自身不正遑论正他人。净是品质，内心净、身手净、风气净，守得住清贫，耐得住寂寞，看得住心神，经得住考验，才能自纯自清，永葆本色。如果内心充满权欲，媚上而欺下，自律观念淡薄，一味追求私利，只会走向净的反面，既丧失自己的人品，又损害党和政府的公信力。硬是作风，本领硬、腰杆硬、作风硬，勇于创新，善于作为，敢于担当，才能干……查看全文>>
根据“”学习教育活动，作为党员干部更应该提高自身意志，努力工作，培养人才，做一个踏实负责的科员。学习了三自六不的深刻含义，三自就是让我们做到自身正、自身净、自身硬，六不就是不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。通过这次学习，我们要把亮剑行动落实到实处。具体有以下几个方面：（一）转变思想工作作风，提高工作效率要在思想作风上，时刻注意保持求真务实，脚踏实地，吃苦耐劳，甘于奉献的神状态，时刻保持一股舍我其谁的拼劲，定一流标准、干一流工作、创一流业绩，在工作作风上，时刻注意克服形式主义，官僚主义，强化服务意识，……查看全文>>
三自”即自身正、自身净、自身硬，是对党员干部的总体要求。“六不”是针对党员干部提出的具体规范，即：不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“四清“主要包括清垃圾、清杂物、清残垣断壁和路障、清危房，“四化”主要进行绿化、美化、净化、亮化做一名乡镇干部很难，也有很多学问，根据自己在乡镇多年工作的经历，有这么几点体会：一是要有一颗平常的心。既然选择了乡镇工作，就要努力去做好，要瞧得起自己的工作，热爱自己的工作，将自己的工作放到心上，这也是做好任何工作的基础。最起码要对得起自己的工资，对得起自己的良心，拿钱不办……查看全文>>
省委日前明确提出"三自"和"六不"，是对我省各级领导班子和领导干部做出的严肃要求，全市各级党员干部特别是领导干部务必对照"三自"、"六不"进行自省、自警和自励，以此为鉴净化心灵、纯洁党性、锤炼作风，提高干部队伍的创造力和执行力。"三自"是自身正、自身净、自身硬，"六不"是不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“三字六不让”是省委对各级干部提出的严肃政治要求。是对领导干部廉洁自律工作提出了新的、更高的要求。俗话说：“官勤民富，官清民顺。”自律关系到形象，形象关系到和谐，和谐关系到稳定，稳定关系到改革和发……查看全文>>
根据市委、市政府《关于认真落实省委“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动的实施意见》和市委书记许宁在全市认真落实省委“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动广播电视大会上的讲话精神，结合“中心”工作实际，现就落实省委“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动制定如下实施方案：一、指导思想坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实“三自”、“六不”的丰富内涵，以整饬纪律、转变作风、提高效率、优化环境和改进考核办法、强化结果运用为抓手，促进住房公积金系统干部职工作风明显转变，营造与时俱进、创先争优的良好氛围，推进全市住房公积金管理工作再上新台阶，以优异成绩向党的十八大献礼。二、主要内容（一）按照省委“三……查看全文>>
在学校领导的组织下，我深入的学习了河北省委对全省各级领导班子和领导干部提出的“”，作为一名中国共产党员，我们更应该以高的素质严格的自我要求，不仅在工作上兢兢业业也要在生活上自我要求，精益求精，作为一名教师，我们更应该提高自己的修养和素质才能更好地教育指导孩子，做学生的好榜样。首先要做到的就是“三自”，即“自身正、自身净、自身硬”，“三自”是总体要求，是党性修养、思想境界、人格魅力的体现，更是号召力、凝聚力、带动力的体现。守得住清贫，抵得住诱惑，作为一名党员，更要高标准要求自己，只有管好自己，才能要求他人，要时刻留意本身形象，以“三自”修身、立威、服众，勇于立标杆、做榜样，用实际行动影响带动他人……查看全文>>
论文提要：为加速培养学生的自我意识，提高学生的自立，自主能力，本文设计了以“自我要求，自我管理，自我评价”为内容的“三自教育”。全文分三大部分。一、对三自教育的基本理解二、三自教育的基本作法三、三自教育的初步实践此文发表于“教育探索”１９７７年第３期人的差异是千差万别的。不同环境，不同经历，接受不同的教育，无疑是产生差别的重要原因。但是在相同的环境里，有着相同的经历，受过相同的教育的人，也会有相当大的差别，而产生这些差别的根本原因，只能从自身去寻找。除了自身的先天条件外，最主要的就是每个人自己对自己的要求不同。由于要求的不同，每个人对自己的支配方向、支配力度、自我调控能力及对自己行为的责任感都……查看全文>>
保定市为认真落实省委三自六不在全市范围内广泛开展执行力亮剑行动，根据全市2月22日广播电视大会精神，易县在全县开展执行力亮剑行动动员大会，主要目的是整饬纪律、转变作风、提高效能、优化环境，为京南生态旅游文化名城建设提供坚强保障。"三自"是自身正、自身净、自身硬，"六不"是不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。三自是总体要求，六不是具体规范。三自六不就是向当前干部队伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑，全面提升各级干部的执行力、创造力、战……查看全文>>
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