重点实验室是研究所科技创新体系的重要组成部分，是开展高水平研究的科技创新基地，是培养科技人才的摇篮，是开展学术交流的重要窗口。为规范和加强重点实验室（以下简称“实验室”）的建设和运行管理，确保实验室健康有序发展，制定本办法。第一条实验室服从农科院的统一管理。第二条实验室由研究所成立管理委员会。其具体职能是。贯彻落实上级部门有关实验室建设和管理的方针、政策和规章；编制和组织实施实验室的规划和发展计划；制定实验室管理办法和规章制度，指导实验室的建设和运行；组织科研项目申请和管理。第三条实验室实行主任负责制。实验室主任由主管所长兼任，三个研究室分别为重点实验室的实际载体。第四条实验室设独立的学术委员……查看全文>>
为规范省级重点实验室和省级重点学科开发实验室（以下统称省重点实验室）的管理，加强省重点实验室建设，促进我校科学研究与学科建设持续、快速、协调发展，保证建设目标的实现，根据《河南省省级》和《河南省高等学校重点学科开放实验室建设管理暂行办法》之规定，结合学校实际，特制定本办法。一、建设任务与目标1.省重点实验室是我校高水平研究团队、高标准研究平台建设的重要组成部分，要建设成为高素质创新人才培养、高水平科学研究、高科技成果转化、高质量学术交流的基地。2.省重点实验室要加大开放力度，积极创造条件，吸引或邀请国内外中青年知名学者，来实验室开展研究工作或学术交流，努力提高实验室在国内外的知名度和影响力。3……查看全文>>
企业宣传片制作大体流程准备阶段1.首先要写一份比较好的创意策划案把一些好的创意记录下来给领导通过让领导提提意见2.写配音稿这个很重要一个好的配音可以让片子更专业让观众理解起来更方便再加上专业的配音老师读出来就很有分量感。3.根据策划案和配音稿制作分镜头脚本提炼出字幕画面文字等顾名思义，分镜头脚步就是把一部片子分成若干个分镜头一个个来拍摄制作，逐步完成。4.根据分镜头收集素材：包括拍摄的视频素材照片图片素材相关音乐特效音等素材；素材按类型划分为文字图片声音视频动画等类型制作阶段5.ps/ai排版设计：为了确定宣传片的设计基本特色如排版构图配色等ps这个阶段决定了美工基调好的设计会让片子看起来很舒……查看全文>>
江江苏苏金金贝贝信信息息技技术术有有限限公公司司宣传片制作合同合同编号：20140428甲方（委托方）：江苏景泰源置业有限公司乙方（执行方）：江苏金贝信息技术有限公司甲方委托乙方制作企业宣传片，乙方同意接受委托。为明确双方权利义务，甲、乙双方经友好协商，达成以下协议，以律双方共同遵守。一、甲方委托乙方制作企业（景御园房地产项目）宣传片，片长约10分钟，中文普通话专业配音；720*576电视播出pal制式。为甲方提供dvd播放光盘5张。二、甲方权利和义务：甲方需向乙方支付设计、制作费用共计人民币（小写元）。1.甲方应向乙方提供制作所需的相关资料，并保证资料的真实性和合法性。2.甲方需对拍摄现场进……查看全文>>
衡水巅峰影视文化传媒有限责任公司公司简介。衡水巅峰影视文化传媒有限责任公司是一家专业的影视文化传媒公司，以传媒为载体、以市场为准则的综合性文化产业公司。公司拥有专业摄录设备和非线性编辑系统，汇集了经验丰富、富有创造力的策划人、设计师和视频编辑人员，为您提供专业的服务；公司致力于宣传、设计、传播领域的商业运作，同时与各大媒体电视台、电台、报社有着良好的合作关系，为您的企业、单位、产品的宣传与推广提供后续支持。为客户提供高水准的媒介整合传播服务，提升客户产品和服务的市场份额，塑造良好的品牌形象是我们不变的服务宗旨。公司本着诚信为本、质量第一、优质服务的原则，结交天下好友共同携手，创造未来。业务范围……查看全文>>
石墨烯（类）材料电化学性能的测试（初稿）a、极片制样一、擀膜法1、按照质量比7：1称取石墨烯（~35mg）和superp，利用研钵研磨20min以上，混合均匀后装入2ml离心管中备用；2、插上对碾机加热电源，加热辊筒；3、用5ml烧杯称取一滴ptfe（含量为20%，~20mg），实际质量为m；4、称取研磨混合均匀的石墨烯和superp的混合物，实际质量为0.8m；5、将称取的石墨烯和superp混合物加入到5ml烧杯中，滴加5滴异丙醇，利用刮勺进行搅拌，使其与ptfe乳液初步混合；6、拔掉对碾机加热电源，将烧杯中混合物尽可能完全的转移到对碾机辊筒上，调节辊筒对碾距离后，对混合物进行反复对碾，直……查看全文>>
实验室开放管理制度1.凡进入实验室工作者必须严格执行实验室的各项规章制度。2.实验室的各种仪器设备，在不影响正常教学的情况下，需办理有关手续后方可借用。3.实验室工作人员必须熟悉本室的各种仪器设备及使用方法，熟悉所用试剂及耗材的性能与用途，对自己负责保管的仪器设备要定期保养和维修。4.实验室工作人员必须遵守学校的作息制度，按时上下班，积极、主动、按时完成本职工作。5.实验室的仪器设备及耗材、试剂要分类保管，做到帐﹑卡﹑物相符。6.本院人员借用仪器设备必须填写借用登记表，实验室仪器设备原则上不得外借必须经中心主任及主管院领导同意。7.除本室实验技术人员任何人不得擅自开启实验室，占用实验室房间或动……查看全文>>
实验室开放管理实施办法为加强学生素质教育，提高实验教学水平，支持师生开展科技活动，规范我系实验室的开放工作，特制定本办法。一、总则1.实验室全面开放，是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生的技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。实验室应当以各种形式对学生进行开放，增加实验室的开放时间和开放内容，充分发挥实验室资源的效益。2.我系所有实验室均对师生实行“三开放”，即“实验时间开放、实验内容开放、对全体师生开放”。师生均可在各个实验室从事科研、教学或旨在提高学生动手能力的各类实验。3.实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则……查看全文>>
西华大学省高校重点实验室开放研究基金管理办法西华教字[2009]184号第一条本着重点实验室开放、流动、联合、竞争的运行机制，为了充分发挥四川省高等学校重点实验室的作用，吸引优秀人才到依托我校建设的四川省高等学校省级重点实验室（以下简称省高校重点实验室）工作，或利用重点实验室的条件开展较高层次、较高水平的研究工作，同时促进科技成果尽快转化为生产力，特设立开放研究基金。欢迎从事相关学科的专业人员提出项目申请，各重点实验室将根据具体情况择优予以资助。第二条资助范围由各实验室根据相应学科领域的特点、实验室的目标、任务和研究方向，结合学科发展前沿确定相应年度的研究方向，编制出符合国家和四川省科技发展战……查看全文>>
开放实验室管理意见为有效利用实验室资源条件，充分发挥实验室在实施素质教育和科技成果转化中的重要作用，特制定本管理意见。一、开放实验室的建立开放实验室是指学校正式建制的各级各类实验室，在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面对大学生、研究生开放使用的实验室。学院应制定相应的政策，支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源面向学生开放。二、开放实验室的任务开放实验室以开出跨学科、跨专业的创新型、研究型、综合型实验项目为主，吸引学生利用课余时间（假期）到实验室参加实验、制作、发明、创造活动，培养学生的动手能力和创新实践能力，推动学生素质教育的深入开展。三、进入开……查看全文>>
（征求意见稿）为充分发挥实验室在人才培养过程中的重要作用，有效利用和挖掘实验室资源，促进实验教学改革，逐步形成教学实验室运行的新机制，并为适应我校学分制教学改革的需要，根据《××大学关于全面提高本科教学质量的实施意见》（××院〔2012〕100号），特制定本管理办法。一、实验室开放的含义实验室开放是指学校各级各类教学实验室（以下简称实验室），在完成基本教学任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、设施条件等资源，面向本科生开放、为学生提供实践学习条件，充分调动和激发学生学习的主动性和积极性，使学生有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间，做到因材施教，培养高素质人才。二、实验室开放的原则和模式（……查看全文>>
国家重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，规范和加强国家重点实验室（以下简称：重点实验室）的建设和运行管理，制定本办法。第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。第三条重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。第四条重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理……查看全文>>
国家重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，规范和加强国家重点实验室（以下简称：重点实验室）的建设和运行管理，制定本办法。第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。第三条重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。第四条重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理……查看全文>>
山西省重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为加强和规范山西省重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，深入推进创新驱动发展战略实施，参照科技部《国家重点实验室建设与运行管理办法》（国科发基『2008』539号）、《依托企业建设国家重点实验室管理暂行办法》（国科发基〔2012〕716号），结合山西实际，制定本办法。第二条重点实验室是全省科技创新体系的重要组成部分，是国家重点实验室的后备力量和有益补充，是组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地，是发展共性关键技术、增强技术辐射能力、推动产学研相结合的重要平台。第三条重点实……查看全文>>
福建省重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实福建省中长期科学技术发展规划纲要，规范和加强福建省重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，参照《国家重点实验室建设与运行管理办法》，结合我省实际情况，制定本办法。第二条重点实验室是福建省科技创新体系的重要组成部分，是福建省组织高水平应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才和创新团队、开展学术交流的重要基地。第三条重点实验室的主要任务是根据国家和我省科技发展方针，围绕我省经济、社会和科技发展战略目标，发挥学科发展优势，以应用基础研究为主，开展创新性研究和共性、关键技术问题攻关，为解决经济、社会发展实际问题提供战略性、基础性、前瞻性……查看全文>>
各有关单位：为贯彻落实《重庆市中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，进一步规范和加强重庆市重点实验室的建设和运行管理，现将修订后的《重庆市重点实验室建设与运行管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。附件：《重庆市重点实验室建设与运行管理办法》重庆市科学技术委员会重庆市财政局二〇一〇年十二月十日附件：重庆市重点实验室建设和运行管理办法第一章总则第一条为规范和加强重庆市重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，参照《国家重点实验室建设与运行管理办法》，特制定本办法。第二条重点实验室是我市区域科技创新体系的重要组成部分，是组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人……查看全文>>
1.实验室信息管理系统（lims）主要功能1）样品的管理（samplemanagement）是指样品进入实验室到分配检测项目直至完成并认可检测结果出具证书的过程。样品被登录到lims后，系统将严格按照预先定义好的有关规范对其实行管理。样品登录后，系统将自动分配一个按照一定规则命名的sampleid作为该样品在实验室中唯一的标识，并打印出条码。所有与样品有关的信息在样品登录时都将被记录下来，如送样单位付款单位接收报告单位的信息、需要出报告的日期、检测的项目及要求、样品的状态及描述、接收样品的日期部门及人员等。样品登陆后，根据检测项目的不同会自动给相关的技术小组下达工作任务，即自动分配样品。检测结……查看全文>>
档案管理信息系统需求一、我校档案管理信息系统的现状与存在的问题1、现状：2、目前存在的问题：（1）因为档案馆软件系统（c/s结构）服务器在档案馆内部，暂时没有联上校园网，所以各个学院、部门兼职档案人员不能在网上适时归档。在档案的归档程序中，移交档案目录时采取word、execel等设计，然后统一移交到档案部门，档案馆工作人员再导入到档案管理系统的数据库中进行归档，这样造成不必要的工作劳动，而且导入工作对专业技术要求较高。（2）目前档案馆不能进行网上查阅，用户要利用仍然限制在馆内，利用人员必须到档案馆，档案人员在软件系统里查阅出相关档案，然后进行原文借阅管理。现只进行到档案目录的数字化这一步工作……查看全文>>
图书管理信息系统需求分析报告系统目标：本系统主要实现对图书馆的信息进行管理，图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及两者相互作用产生的借书信息，因此要对读者资源，图书资源，借书信息进行管理。本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率，加强图书馆的管理。图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要，所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、易忘记、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找……查看全文>>
教学管理系统需求分析报告一、教学管理系统的功能要求教学管理系统的总目标是。在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有地软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，实现教学管理的自动化的计算机系统。二、教学管理系统的需求描述2.1系统概述教学管理信息系统实际上是学校各项管理系统中的一个职能域是全校信息系统的一个子系统2.2功能描述a.高校教学管理系统高层业务分析每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，……查看全文>>
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