基本理念小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，实验室是科学课具体实施科学启蒙教育的阵地。实验教学是教学改革的重要部分，与语数英教学具有同等重要的地位，因此在实验室的建设中我校本着以下理念1培养学生动脑动手能力和科学探究的精神为主要目的2以教学改革为动力，坚持开放、共享、高效的理念3以建设带发展，促进师生共同提高4让科学实验室成为学生科学探究的乐园二建设宗旨实验室的建设，不单纯是选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划，合理布局和平面设计，以及供电、供水、通风、空气净化、安全设施、环境保护这些基础设施和基本条件因此实验室的建设是一项系统工程。安全、舒适、高效是我校实验室建……查看全文>>
“两室”建设亮奇葩实验教学结硕果——东风中学“创建标准化实验室学校”汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好。我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导实验室工作表示热烈的欢迎。东风中学1998年从旧址迁新址，是一所具有光荣历史和优良传统的老校，具有深厚的文化底蕴。“尊师重教、拼搏创新”的教育风尚在这里代代相传、滋生滋长。我校的办学理念是：学校坚持全面实施素质教育，关注学生的全面发展，重视学生的能力培养。育人目标。崇尚科学，追求真理，文理兼通，英语见长的高素质现代人。育人策略。开放教育策略，个性教育策略，自主教育策略。学校占地面积62999平方米，校舍面积8849平方米，校区分区规划、布局合理……查看全文>>
“两室”建设亮奇葩实验教学结硕果——市九完小“创建标准化实验室示范性学校”汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好。我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。郴州市九完小创建于1941年，是一所具有光荣历史和优良传统的老校，是一所具有博大精深、文化底蕴的老校。“尊师重教、重读尚文”的教育风尚在这里代代相传、滋生滋长。人文资源丰富，文化积淀深厚。学校紧紧围绕“树形象、创品牌，”为主要目标，坚持“三个面向”为指针，坚持“文化立校、质量强校、科研兴校、民主理校、和谐治校”的办学思路；坚持以教学为本，把教师专业化当作学校教学持续发展的力量源泉。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育……查看全文>>
抓实验室管理创规范化学校实验室是实施课程标准、培养学生初步科学实验能力和开展科技活动的重要场所。随着学校实验室条件的改善和实验教学的加强，特别是现代化教学手段、实验手段的应用，管理的要求越来越高，实验室管理已经成为学校管理、教学管理的重要组成部分，实验室工作也成为衡量学校工作的一项重要指标。为了使实验室管理与教育教学同步，促进学校教育教学质量的不断提高，我校在实验室管理上做了大量工作，现将学校实验室建设及实验教学情况向各位领导和专家汇报如下：一、加强领导为教学提供保障实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要途径。学校领导认真落……查看全文>>
“两室”建设亮奇葩实验教学结硕果——市九完小“创建标准化实验室示范性学校”汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好。我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。郴州市九完小创建于1941年，是一所具有光荣历史和优良传统的老校，是一所具有博大精深、文化底蕴的老校。“尊师重教、重读尚文”的教育风尚在这里代代相传、滋生滋长。人文资源丰富，文化积淀深厚。学校紧紧围绕“育名师、树形象、创品牌，”为主要目标，坚持“三个面向”为指针，坚持“文化立校、质量强校、科研兴校、民主理校、和谐治校”的办学思路，坚持以教学为本，把教师专业化当作学校教学持续发展的力量源泉。全面贯彻党的教育方针，全面实施……查看全文>>
基本理念小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，实验室是科学课具体实施科学启蒙教育的阵地。实验教学是教学改革的重要部分，与语数英教学具有同等重要的地位，因此在实验室的建设中我校本着以下理念1培养学生动脑动手能力和科学探究的精神为主要目的2以教学改革为动力，坚持开放、共享、高效的理念3以建设带发展，促进师生共同提高4让科学实验室成为学生科学探究的乐园二建设宗旨实验室的建设，不单纯是选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划，合理布局和平面设计，以及供电、供水、通风、空气净化、安全设施、环境保护这些基础设施和基本条件因此实验室的建设是一项系统工程。安全、舒适、高效是我校实验室建……查看全文>>
“两室”建设亮奇葩实验教学结硕果——市九完小“创建标准化实验室示范性学校”汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好。我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。郴州市九完小创建于1941年，是一所具有光荣历史和优良传统的老校，是一所具有博大精深、文化底蕴的老校。“尊师重教、重读尚文”的教育风尚在这里代代相传、滋生滋长。人文资源丰富，文化积淀深厚。学校紧紧围绕“树形象、创品牌，”为主要目标，坚持“三个面向”为指针，坚持“文化立校、质量强校、科研兴校、民主理校、和谐治校”的办学思路；坚持以教学为本，把教师专业化当作学校教学持续发展的力量源泉。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育……查看全文>>
“两室”建设亮奇葩实验教学结硕果——东风中学“创建标准化实验室学校”汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好。我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导实验室工作表示热烈的欢迎。东风中学1998年从旧址迁新址，是一所具有光荣历史和优良传统的老校，具有深厚的文化底蕴。“尊师重教、拼搏创新”的教育风尚在这里代代相传、滋生滋长。我校的办学理念是：学校坚持全面实施素质教育，关注学生的全面发展，重视学生的能力培养。育人目标。崇尚科学，追求真理，文理兼通，英语见长的高素质现代人。育人策略。开放教育策略，个性教育策略，自主教育策略。学校占地面积62999平方米，校舍面积8849平方米，校区分区规划、布局合理……查看全文>>
桂东县普乐九年一贯制学校实验室标准化建设工作情况汇报校长：黄旭东2011年4月尊敬的各位领导、各位专家：今天，我校非常荣幸地迎来了各位领导、各位专家的光临指导，为此，我代表学校全体师生员工向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在，我就学校实验室标准化建设工作情况向各位进行简要汇报，请予以批评指教。一、基本情况我校从2001年起定名为普乐九年一贯制学校，下辖上进文溪联校、东水联校、小江联校、堡下小学、红洞小学、杨岭小学等六所村校。学校现有教职工73人，其中行政人员4人，专任教师69人，学历合格率达100%。现有在校学生1177人，其中初中296人，小学881人。现有教学班38个，其中初中班7……查看全文>>
实验室建设汇报材料尊敬的各位领导，各位专家：大家好。我代表全校师生对各位领导及各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，充分发挥实验教学在培养学生创新实践能力、科学素养等方面的作用，我校认真执行市教育局《关于在全市中小学开展创建“实验室建设规范化学校”活动的通知》文件精神，认真做好我校的实验室建设工作，并按照《济宁市中小学“实验室建设规范化学校”评估细则》进行了自我评估，现将我校在实验室设施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面的工作情况汇报如下：（一）实验设施标准化我校建有高标准实验室一个，仪器室一个，实验室采光、光照均达到省级标准，配备标准演示实验……查看全文>>
贡山县第一中学实验室建设汇报材料我校于1958年创办，是贡山县唯一的一所完全中学。目前学校有23个教学班级（其中高中8个班），898名学生（高中生285名），104名教职工，其中理、化、生教师23名。近几年高考上线率一直维持在95%以上，特别是2011年，达到了100%（新生录取第一名成绩低于怒江州民族中学最后一名）。办学多年来，实验室面积、配置等离省标准化实验室差距较大。由于学校条件有限，无资金来源，因此，一直以来，初高中共用一套实验室，高中教师只能利用课件、录像进行演示实验，故实验开课率低。2014年云南能源投资有限公司捐资100万元为我校建设高中理化生实验室，通过学校预算，共需资金145……查看全文>>
实验室环境改造项目详细说明（样板）一、工程名称及地点：山东大学spf级动物实验室改造工程。趵突泉校区九号楼七层。二、工程内容及工程材料1.工程内容：依据《洁净室设计及验收规范》、《实验动物设施建筑技术规范》、《洁净厂房设计规范》gb50073-2001、《实验动物环境及设施规范》gb14925-2001和山东大学公共卫生学院提供的土建图纸及相关说明和要求。本工程净化面积：屏障环境176m2、净化级别。万级；普通环境装修48m2；净化高度2.4m；屏障环境动物区为新回风混合，污物走道及缓冲为全排风；送/排风系统采用单风机，送、排风机连锁；表冷器前加中效过滤器。中效、表冷前后加压差仪；铝合金回、排……查看全文>>
净化实验室改造工程施工组织设计一、编制依据（一）项目设计方案图纸。（二）净化实验室改造项目应用的主要规范（三）净化实验室改造项目工程应用的主要图集（四）对业主的保证与承诺1、质量承诺和目标：工程质量确保为“合格”。合格率为百分之百。质量标准要求：我们将按照招标文件和业主的要求，确保本工程所有检验批、分项、分部及单位工程达到国家现行的设计规范、施工规范和工程质量验收标准。并确保既定质量目标的实现；施工工艺质量符合国家颁发的施工规范及施工技术规则要求和标准；完全符合工程规范和图纸的要求，符合业主的工艺标准。工标准符合质量目标规定的技术要求；选用材料符合业主要求和我单位的承诺标准。2、安全承诺本项目……查看全文>>
关于实验室更新改造的申请报告颜村铺乡第一中学2007年10月25日关于实验室更新改造的申请报告范县颜村铺乡第一中学创建于1970年，位于颜村铺村东南500米左右，是一所农村初级中学。学校占地3.9万平方米，建筑面积8500平方米，有14个教学班，在校生千余人。校园基础设施齐全，配有多媒体教室、微机室、语言室、理化实验室、实验仪器室、图书室、体育器材室、德育活动室等，另有学生宿舍和食堂，解决了学生的后顾之忧，校园内绿树成阴，环境优美，为学生提供了良好的学习条件和环境。建校37年来，颜村铺乡第一中学风雨兼程，只争朝夕，师者“兢兢业业、严谨治学”，学者“勤勤恳恳、刻苦攻读”，并积累了丰富的办学经验，……查看全文>>
附件4福建省实验室资质认定评审工作指导书（2009）福建省质量技术监督局二九年四月实验室资质认定评审工作指导书为规范福建省实验室资质认定评审工作，保证评审结果公正、准确，评审过程、评审要求和评审方法一致，特编制本指导书。本指导书适用于评审组在接受任务后进行评审策划、实施文件评审、现场评审、对评审中发现的不符合项进行纠正，以及纠正措施的跟踪验证和结果报告的全过程。指导1.评审进程和关注实验室和检查机构资质认定实行评审组对评审结论负责制。评审组由组长、管理体系评审员、技术能力评审员/（或、和，下同）技术（专业）专家组成，负责对被评审的实验室进行资质认定的评审工作，必要时可派观察员参加。一、职责……查看全文>>
实验室资质认定现场评审过程的应对策略中国质量新闻网2009-7-248：59：32点击503次实验室资质认定现场评审活动是评审方与被评审方双方协作配合的全过程，在短时间内达到真实反映和客观评价的效果，技术性很强，工作量很大。要求双方在现场评审整个过程当中严密周全地策划，科学合理地安排，密切坦诚地配合，提高办事效率。实验室资质认定工作的重点应放在质量体系和技术层面上探讨、改进和完善，而被评审方往往不知如何应对实验室资质认定现场评审活动。笔者现就评审的前期准备、现场的配合和评审后整改过程，谈一些具体的做法和体会。实验室资质认定工作的评审依据国家质检总局发布的《实验室和检查机构资质认定管理办法》（总……查看全文>>
实验室资质认定现场评审过程的应对策略实验室资质认定现场评审活动是评审方与被评审方双方协作配合的全过程，在短时间内达到真实反映和客观评价的效果，技术性很强，工作量很大。要求双方在现场评审整个过程当中严密周全地策划，科学合理地安排，密切坦诚地配合，提高办事效率。实验室资质认定工作的重点应放在质量体系和技术层面上探讨、改进和完善，而被评审方往往不知如何应对实验室资质认定现场评审活动。笔者现就评审的前期准备、现场的配合和评审后整改过程，谈一些具体的做法和体会。实验室资质认定工作的评审依据国家质检总局发布的《实验室和检查机构资质认定管理办法》（总局令第86号）和国家认监委印发的《实验室资质认定评审准则》……查看全文>>
资质认定评审应对策略实验室资质认定工作的重点应放在质量体系和技术层面上探讨、改进和完善，而被评审方往往不知如何应对实验室资质认定现场评审活动。实验室资质认定工作的评审依据国家质检总局发布的《实验室和检查机构资质认定管理办法》（总局令第86号）和国家认监委印发的《实验室资质认定评审准则》（国认实函[2006]141号）要求。对《实验室资质认定评审准则》“管理要求”和“技术要求”两部分、19个要素、76条、153款的要求进行逐项评审。评审准备阶段现场评审由于专家人员少、时间短、项目多，为能够真实、客观、公正地反映出被评审方的实际能力，有赖于双方的精诚合作与相互配合。1.申请材料按《实验室和检查机构……查看全文>>
建筑工程竣工验收需要准备的资料（总包方）一、施工文件Ⅰ.建设安装工程（一）土建（建筑与结构）工程1、施工技术准备文件（1）施工组织设计长期（2）技术交底长期（3）图纸会审记录长期（4）施工预算的编制和审查短期（5）施工日志短期2、施工现场准备（1）控制网设置资料长期（2）工程定位测量资料长期（3）基槽开挖线测量资料长期（4）施工安全措施短期（5）施工环保措施短期3、地基处理记录（1）地基钎探记录和钎探平面布点图永久（2）验槽记录和地基处理记录永久（3）桩基施工记录永久（4）试桩记录长期4、工程图纸变更记录（1）设计会议会审记录永久（2）设计变更记录永久（3）工程洽商记录永久5、施工材料预制构件……查看全文>>
一、项目汇报材料要制作成ppt；所有资料准备5份，包括预算、任务书、报告、所有科目的大额凭证均复印并按照科目单独装订成册、预算变更内容及批复、产业化报告；二、对于大额凭证，可进行全部扫描或拍照，注意要记账凭证和附件全部扫描或拍照。到验收时，如果专家需要查看，可随时现场有电脑查看或打印，比较方便；三、设定专人分工，分别解释几个科目，这样会更清晰；项目负责人和财务负责人均亲自到会进行相关的解答；四、预算调整，应取得各级的审批批复，对于未取得批复的情形，均应在报告中予以披露。五、对于需要调整课题或子课题之间预算的，首先应先进行技术任务或线路的变更，由技术责任专家签字审批，然后再进行财务的预算变更。六……查看全文>>
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