一、我省农业技术推广专业人才队伍现状（一）现状“xx”期间，我省各级政府以及农业行政主管部门高度重视农业技术推广专业人才队伍建设，积极推进体制和机制创新，农业技术推广专业人才队伍迅速壮大，素质稳步提高，结构明显改善，人才的培训、选拔、使用、激励、服务体系不断健全，全省初步形成了比较健全的省市县乡镇农技推广服务体系。据统计，目前，全省共有农业技术推广机构3074个，人员36862人。按职称等级区分：正高级专业人才534人，占人才总量（下同）1.4%；副高级专业人才3196人，占8.7%；中级专业人才11695人，占31.7%；初级21437人，占58.2%。按学历区分：博士336人，占0.9%；……查看全文>>
医疗卫生行业是知识密集、技术含量高的行业。当今医疗市场的竞争实质是技术、人才的竞争。卫生人才资源作为最重要的卫生资源，在医疗卫生事业发展中起着决定性作用，人才队伍建设显得尤为重要，已成为医院管理者的首要任务。我县是贫困县，县域经济发展较慢，交通信息闭塞，在这种情况下要依靠丰厚的待遇，良好工作生活环境引进人才的难度较大，而盲目的强调引进人才，往往还会导致人才流失的问题，人才流失严重则会限制医院的发展。稳定现有专业技术人才队伍已成为我县卫生人才队伍建设的当务之急。为此，我们就全县卫生专业技术人才队伍的现状开展了调查。一、基本情况截止年底，卫生系统共有正式在职职工人，其中各类专业技术人员人，占职工总……查看全文>>
各县区人力资源和社会保障局、市直部门：为贯彻落实市人力资源和社会保障局《关于印发的通知》文件精神，加快我市高层次人才队伍建设，我市将选拔一批素质高、有培养前途的中青年专业技术人才进行重点管理培养。现将选拔培养有关问题通知如下：一、培养目标通过3至5年的重点管理培养，使培养对象专业技术水平大幅度提高，在省内外同行业具有一定影响力，成为下列高层次专业技术人才：1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选；2、享受国务院特殊津贴专家；3、省有突出贡献的中青年专家；4、市专业技术拔尖人才；5、正高级专业技术职称人才；二、推荐范围和选拔数量凡在我市企业事业（含各类非公有制）单位从事专业技术工作，在职在岗专业技……查看全文>>
各党委（党组）、党工委，各镇政府、各街道办事处，蜀山经济开发区管委会，区直各部门、各单位：为贯彻落实党的十八大精神，加强和创新社会管理提供专业人才支撑，根据中组部、民政部《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》和省委组织部、省民政厅等部门《关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见》要求，按照区委部署，努力造就一支结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍。现就加强我区社会工作专业人才队伍建设提出如下意见：一、加强社会工作专业人才培养工作1、鼓励学历教育。鼓励现有的社会工作者参加高校开办的社会工作专业学历教育，提高学历层次和知识水平。取得相关学历证书的社会工作者，由所在单位按80%报销学费。2……查看全文>>
一、培养目标本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、行政管理、金融财会、政策研究等方面工作的应用型专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论以及相关的农（林）业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究、三农问题分析和解决等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农（林）业科学知识和……查看全文>>
根据农业部《农业专业人才和农业科技人才中长期发展规划（xx－2020年）》和《xx省中长期人才发展规划纲要（xx－2020年）》精神，结合省农委职能，制定本规划。一、我省农业技术推广专业人才队伍现状（一）现状“xx”期间，我省各级政府以及农业行政主管部门高度重视农业技术推广专业人才队伍建设，积极推进体制和机制创新，农业技术推广专业人才队伍迅速壮大，素质稳步提高，结构明显改善，人才的培训、选拔、使用、激励、服务体系不断健全，全省初步形成了比较健全的省市县乡镇农技推广服务体系。据统计，目前，全省共有农业技术推广机构3074个，人员36862人。按职称等级区分：正高级专业人才534人，占人才总量（下……查看全文>>
一、培养目标本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、行政管理、金融财会、政策研究等方面工作的应用型专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论以及相关的农（林）业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究、三农问题分析和解决等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农（林）业科学知识和……查看全文>>
各县区人力资源和社会保障局、市直部门：为贯彻落实市人力资源和社会保障局《关于印发的通知》文件精神，加快我市高层次人才队伍建设，我市将选拔一批素质高、有培养前途的中青年专业技术人才进行重点管理培养。现将选拔培养有关问题通知如下：一、培养目标通过3至5年的重点管理培养，使培养对象专业技术水平大幅度提高，在省内外同行业具有一定影响力，成为下列高层次专业技术人才：1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选；2、享受国务院特殊津贴专家；3、省有突出贡献的中青年专家；4、市专业技术拔尖人才；5、正高级专业技术职称人才；二、推荐范围和选拔数量凡在我市企业事业（含各类非公有制）单位从事专业技术工作，在职在岗专业技……查看全文>>
各县区人力资源和社会保障局、市直部门：为贯彻落实市人力资源和社会保障局《关于印发的通知》文件精神，加快我市高层次人才队伍建设，我市将选拔一批素质高、有培养前途的中青年专业技术人才进行重点管理培养。现将选拔培养有关问题通知如下：一、培养目标通过3至5年的重点管理培养，使培养对象专业技术水平大幅度提高，在省内外同行业具有一定影响力，成为下列高层次专业技术人才：1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选；2、享受国务院特殊津贴专家；3、省有突出贡献的中青年专家；4、市专业技术拔尖人才；5、正高级专业技术职称人才；二、推荐范围和选拔数量凡在我市企业事业（含各类非公有制）单位从事专业技术工作，在职在岗专业技……查看全文>>
经济要发展，人才是关键，加快推进全面建设小康社会，必须依靠人才和技术的支撑。近年来，我县将专业人才队伍建设提高到事关*今后发展前途和命运的高度，不断加大专业人才引进和培训力度，健全和完善人才运行机制，大力优化专业技术人才工作环境，使我县人才队伍总量增速加快，专业人才队伍素质明显改善，在推动县域经济发展的进程中发挥了积极的作用。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到由于经济发展水平和人才成长环境等因素的制约，导致高层次人才引不进、留不住、盘不活等问题还相当突出，已成为制约我县经济社会发展的瓶颈，我们必须认真思考，并加以解决。一、专业技术人才队伍建设存在的主要问题1、人才资源总量不足，结构不优。截止……查看全文>>
经济要发展，人才是关键，加快推进全面建设小康社会，必须依靠人才和技术的支撑。近年来，我县将专业人才队伍建设提高到事关*今后发展前途和命运的高度，不断加大专业人才引进和培训力度，健全和完善人才运行机制，大力优化专业技术人才工作环境，使我县人才队伍总量增速加快，专业人才队伍素质明显改善，在推动县域经济发展的进程中发挥了积极的作用。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到由于经济发展水平和人才成长环境等因素的制约，导致高层次人才引不进、留不住、盘不活等问题还相当突出，已成为制约我县经济社会发展的瓶颈，我们必须认真思考，并加以解决。一、专业技术人才队伍建设存在的主要问题1、人才资源总量不足，结构不优。截止……查看全文>>
——中共ＸＸ市委老干部局为了更好地发挥离退休老干部（以下简称老干部）专业人才的作用，今年，我局组织人员，对全市党政机关、事业单位的1958名科级及其以上老干部中的情况进行了调查。总体上讲，发挥老干部作用的工作取得了较大的进展，一大批老干部为ＸＸ经济社会的发展做了大量的卓有成效的工作。但是老干部专业人才的作用发挥不够理想，老干部专业人才有待开发利用。现将我们调查范围内老干部专业人才发挥作用的情况及建议分述如下：一、老干部专业人才的基本情况年龄。60岁以下706人，占36.1%；60至70岁687人，占35.1%；70岁及其以上565人，占28.8%。文化。大专及其以上658人，占33.6%；高中……查看全文>>
各县区人力资源和社会保障局、市直部门：为贯彻落实市人力资源和社会保障局《关于印发的通知》文件精神，加快我市高层次人才队伍建设，我市将选拔一批素质高、有培养前途的中青年专业技术人才进行重点管理培养。现将选拔培养有关问题通知如下：一、培养目标通过3至5年的重点管理培养，使培养对象专业技术水平大幅度提高，在省内外同行业具有一定影响力，成为下列高层次专业技术人才：1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选；2、享受国务院特殊津贴专家；3、省有突出贡献的中青年专家；4、市专业技术拔尖人才；5、正高级专业技术职称人才；二、推荐范围和选拔数量凡在我市企业事业（含各类非公有制）单位从事专业技术工作，在职在岗专业技……查看全文>>
卫生事业是事关人民群众身体健康的重要工作，是政府实行一定福利政策的社会公益事业。卫生专业人才队伍是卫生事业发展的关键因素，为全面了解和掌握卫生专业人才队伍建设情况，根据县人大常委会今年监督工作计划，4月23—24日，县人大常委会副主任薛衍钟带领部分人大代表、教科文卫委、卫生局、公务员局、编办等部门领导，深入卫生局、县医院、县中医院、杨源等乡镇卫生院开展调研。通过听取汇报，实地察看，召开座谈会等形式，详细了解我县医疗卫生人才队伍建设情况。现将调研报告发送给相关领导和部门，以引起领导和相关部门的足够重视，切实推动我县卫生专业人才队伍建设。调研报告情况报告如下：一、卫生事业及卫生人才基本概况1、工作……查看全文>>
各乡镇党委、政府，县机关各单位：为进一步落实党管人才要求，加大人才选拔培养力度，加快实施人才强县战略，为我县“三个**”建设提供强有力的人才保证和智力支持，县委、县政府决定在全县范围内选拔第五轮专业技术拔尖人才10名和第四轮优秀青年专业人才10名。现将有关事项通知如下：一、选拨原则1、坚持德才兼备、唯才是举原则；2、坚持公开、平等、竞争、择优原则；3、坚持业内公认，注重能力、业绩原则。二、选拨对象和范围凡在**工作，现受聘从事科技研究、开发、推广和应用的全县各类专业技术人员（包括在文的**市、省属单位和在文工作3年以上的外来专业技术人员），不分单位所有制和用工形式，不受学历、职称的限制，均可按……查看全文>>
各乡镇（街道）党委（党工委）、政府（办事处），市直各党委，市直各部、委、办、局（行、社、公司），各群团组织，中央、省、市属企事业单位：近年来，我市在实施科教兴市和人才强市战略中认真贯彻落实党的知识分子政策，大力加强知识分子和人才队伍建设工作。在各级党组织的关心爱护下，我市广大知识分子积极投身于**改革开放和三个文明建设，刻苦钻研，大胆开拓，扎实工作，奋力拼搏，为推动我市经济建设和社会各项事业的发展做出了重要贡献，发挥了不可替代的作用，其中不少同志已成为具有时代精神风貌、业务技术精湛、工作实绩突出的知识分子的楷模和事业的中坚力量。为弘扬他们的精神风范，表彰他们的奋斗业绩，在广大干部特别是知识分子……查看全文>>
各镇党委、县级机关各部门和直属各单位党组织：为进一步贯彻党管人才原则，落实“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针，推进“科教兴县”、“人才强县”战略，切实加强人才队伍建设，充分调动各类优秀人才创业创新的工作热情，不断推进全县经济社会又好又快发展。经研究，决定在全县范围内开展第六批县级有突出贡献和优秀专业人才的选拔工作。现将有关事项通知如下：一、评选原则县级有突出贡献和优秀专业人才评选，坚持德才兼备和“公开、公正、竞争、择优”的原则，不受学历、职务、资历、身份的限制，以对社会实际贡献和现实表现为根本依据，不拘一格选拔人才。二、选拔范围和条件凡坚持党的四项基本原则，深入贯彻落实科学发展观，……查看全文>>
1、总则1.1、为加强集团公司专业人才的管理，充分调动他们的积极性和创造性，促进集团公司生产经营的发展，提高企业管理水平，根据国家、中铁工程总公司有关政策、法规，制定本办法。1.2、各子公司、全资公司以下简称子公司。1.3、专业人才系指取得专业职称的员工、从事管理工作的员工及经过国家或国家授权的社会企事业单位正式考评获得技师、高级技师任职资格的人员（以下简称高技能人员）。2、主要管理职责2.1、集团公司人力资源部是专业人才管理的主要部门，主要职责：研究制定专业人才管理的有关办法和细则、专业人才资源开发与配置、专业人才及专家队伍建设、集团本部专业人才的日常管理等。集团各单位均应设有专、兼职人员负……查看全文>>
根据农业部《农业专业人才和农业科技人才中长期发展规划（2010－2020年）》和《xx省中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》精神，结合省农委职能，制定本规划。一、我省农业技术推广专业人才队伍现状（一）现状“十一五”期间，我省各级政府以及农业行政主管部门高度重视农业技术推广专业人才队伍建设，积极推进体制和机制创新，农业技术推广专业人才队伍迅速壮大，素质稳步提高，结构明显改善，人才的培训、选拔、使用、激励、服务体系不断健全，全省初步形成了比较健全的省市县乡镇农技推广服务体系。据统计，目前，全省共有农业技术推广机构3074个，人员36862人。按职称等级区分：正高级专业人才534人，占人……查看全文>>
本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、行政管理、金融财会、政策研究等方面工作的应用型专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论以及相关的农（林）业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究、三农问题分析和解决等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农（林）业科学知识和较宽广的人文……查看全文>>
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