口腔医学是一门实践性强的科学，临床实习是口腔医学生完成学业非常关键的一步。培养合格的口腔医学人才，离不开第一线的临床教学，临床教学质量的好坏决定了口腔医学专业的教学结果，且将直接影响口腔医学专业毕业生的职业生涯。因此，做好实习阶段的教学管理工作对口腔医学专业学生的成才具有重要意义。伴随着我国经济的发展与社会的变革，口腔临床教学面临着新的挑战和机遇，笔者多年从事口腔临床教学管理工作，通过对扩招后我校口腔医学临床教学现状和问题的分析，提出相应的对策和建议，以探索口腔医学临床教学管理的新模式，促使学生更有效地将医学理论知识付诸于实践。一、高校扩招后面临的临床教学压力１９９９年以来，我国高等教育进入了……查看全文>>
工程地质的研究对象是大尺度的工程岩体。在漫长的地质历史过程中，工程岩土体经受了地质建造和构造运动的改造作用，层面、断层和节理、裂隙等结构面渐趋发育，工程岩土体损伤程度累积加强，非均质、非连续和各向异性强化。工程地质数值法不能等同于数值法，它是以工程地质分析为主导，以地质工程数值法、力学为理论为基础，以计算机技术为手段的工程地质的数值分析方法，它不仅能模拟工程岩土体复杂的力学与结构特性，还可方便地分析各种边值问题和施工过程，并对工程岩土体稳定性问题进行预测预报。它拓展了传统的工程地质领域，而且为成功地解决许多重大工程地质问题奠定基础，从而使工程地质分析在定量评价和预测的方面跨越了一大步。地质工程……查看全文>>
1三项国家重大文化教育工程1.1现状由国家文化部、财政部共同实施的文化信息资源共享工程，是一项用数字技术组织的，以网络形式发布的，具有双向使用功能的文化创新工程。也是一项惠民工程和德政工程。它将优秀文化信息资源，进行数字化加工整合，通过网络传送到城市农村的基层文化单位，最大限度的为社会公众所享用，实现优秀文化信息资源在全国范围内的共享。工程目标是到2010年，基本实现以国家中心、省级中心为龙头，市级分中心为枢纽，县、市公共图书馆为基础，农村乡村和城市社区文化站、图书室为重点的覆盖所有城市社区和农村乡村的公共文化信息资源服务网络。汇聚其它文化机构的各类优秀文化资源，以及民间传统文化资源，让公众特……查看全文>>
教育的发展离不开财政的支持，尤其是基础教育的发展对财政的依赖性更强。建国以来，在财政的大力支持下，我国各级教育事业的发展取得了巨大成就，但基础教育的形势仍不容乐观。因此，如何在公共财政框架下有效供给基础教育，是一个值得关注和研究的问题。一、基本理论1、关于公共财政。公共财政是为市场提供公共产品和服务的财政分配模式。由于市场本身存在公共品供给困境、垄断、信息不对称、分配不公等市场失灵领域，而市场机制本身无法自发解决这种市场失灵，建立公共财政，发挥其宏观配置资源及调控机制，为市场提供公共产品和服务，可以弥补市场失灵和由此产生的效率损失，更好地发挥市场机制的效率优势，实现宏观经济效益和社会效益的最大……查看全文>>
摘要。本文针对当前我国信仰危机问题凸显这一状况，分析了危机成因，并提出相应的解决政策，以期能够对此问题有所缓解，从而加强国民信仰教育。关键词：信仰；信仰教育一、信仰之内涵提及信仰我们都不陌生，头脑中会迅速跳出信仰这一词汇，问及含义以及对信仰的理解，能够深刻剖析者却寥寥数人，我们仅能对信仰一词作模糊理解，那么信仰的真正内涵是什么呢。但丁在《神曲。天堂》中说：“信仰乃憧憬之物的实质，也是未见之物的见证，我认为这就是信仰的要旨。”作为人精神活动的核心，信仰唯一表征着人类的终极关怀，对人生的价值追求具有重要意义。《现代汉语词典》对信仰一词做如下定义：信仰是对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿……查看全文>>
自人类由愚昧进人文明以来，教育就起着传递知识经验和传承道德伦理的作用。“十年树木，百年树人”，用“树人’、来概括教育的基本功能是十分精当的。一方面，人的伦理道德很大程度上是由教育获得的；另一方面，作为一种社会活动，教育本身也有伦理问题。如同要有政治伦理、经济伦理、科技伦理、医学伦理一样。一个社会，政府官员的政治伦理对百姓起着导向作用，经济伦理对经济活动起着规范作用，教育伦理则对受教育者有潜移默化的影响，且对整个社会有重要的示范作用。一个人从儿时到走向社会，大部分时间要在学校度过。他所感受到的教育伦理、对他的心灵具有强大的塑造功能，打下深刻的烙印，影响他的一生。当前，教育的伦理问题在很大程度上受……查看全文>>
为了适应基础教育改革和发展的需要，拓宽学生的信息量，了解当今时代科技和社会发展的最新信息，加强对学生的时事政策教育，提高学生的综合素质，结合福安地处农村的实际情况，我校从2001年春开始利用校园电视网络开设了校本课程——视听课。实施两年多来，经过不断的探索与创新、完善，已发展成为影响较大，受到师生好评的特色课程。一、开设视听课的实践探索所谓视听课就是组织学生收看并参与由学校电视台精心编制的视听节目，向学生及时传输国内外最新科技、经济、文化和时事政治信息，传播科学精神和人文精神的课程。我校开设视听课的主要做法是：1、成立编辑队伍，搜集有效信息。学校成立了由政教处牵头的由政治、语文、外语、物理、化……查看全文>>
摘要。从理论上明晰“人本”的教育理念及取向是“以人为本”教育实践展开的重要前提。“人本”理念强调具体的人作为实践活动的出发点及其对人的价值，突出人的具体性、人与人之间的差异性以及人的发展的生成性。“以人为本”的教育应以人的具体性、差异性为出发点，淡化教育的标准化、符号化和理想化，从划一性教育走向差异性教育、从符号化教育走向自然化教育、从预设性教育走向生成性教育。关键词：人本；以人为本；教育取向作为以人为实践对象的教育，“人本”理念与教育的关系问题是教育理论研究不能不思考的。如果以“人本”理念来透视教育，现行的教育，从教育制度到教育实践，会是怎样的呢。如果教育真正体现“人本”理念，那么教育又应当……查看全文>>
摘要。建立现代学校制度的过程就是代写论文对现有学校制度进行变革和创新的过程，也是现有学校制度进一步完善与发展的过程，必须结合学校目前的制度状况、发展实际以及外部环境的情况，从条件与基础方面考虑可能性与可行性。中小学建立现代学校制度应该从行政管理制度、举办制度与内部管理制度三方面进行创新。关键词：中小学；现代学校制度；创新一、中小学的行政管理制度创新其一，明确地方政府对中小学的行政管理权，加强其能力与责任意识。依照法律规定，中央政府应将具体管理中小学的权力下放到地方政府，由地方政府全面负责中小学的公共管理工作，激励地方政府根据当地实际对管理学校的制度做出适应性的安排和决策，使其更好地回应当地人民……查看全文>>
构建社会主义和谐社会，是我国新时期一项重要战略决策。和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，也是社会经济、政治、文化、教育的协调。百年大计，教育为本。构建和谐社会有赖于构建和谐教育，使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。构建和谐教育，既是构建和谐社会的题中应有之义，也是广大教育工作者孜孜追求的目标。一、和谐教育是一种民主法治的教育美国教育家爱默生说过。“教育的秘诀是尊重学生。”从这件事中，我们深深地体会到，尊重学生，首先要建立和谐、民主、平等的师生关系，尊重学生的人格，尊重学生的感情，保护学生的自尊心，对学生的批评或处罚，……查看全文>>
一、道德教育的缺失20世纪50年代以后，几乎完全抛弃祖先五千年的传统，导致人心迷茫、空虚、颠倒、混乱。疯狂地破坏祖先谆谆教诲的伦理道德，而代之以空洞虚假废话连篇的什么主义思想。孝敬父母本是做人的最大根本，最最应该重视的教育；而《中学生守则》十条在第七条才提到孝敬父母。第九条提到诚实。经过多年的“熏陶”，国人的意识提高了，意识提高了，而与此相反的是父母的地位下降了、亲人的地位下降了，亲情、恩情被淡化了。教科书中，也充斥着斗争故事、英雄故事，而亲情故事、感恩故事却不多，难怪有不少孩子连自己父母多少岁、生日都不知道。曾经，一个为父母端盆洗脚水的公益广告轰动全国，足以窥斑见豹。可以想象到——父母都不爱……查看全文>>
为了进一步深化社区与学校的共建工作，谋求共同发展，作为一所学校，绝不应无视学生的生活背景，而应正确的认识与对待学生的成长空间，有效地把握，合理地利用学生的成长空间。为此我校在抓好学校教育的同时，还建立起一个行之有效的家庭——学校——社会三位一体的教育网络，提出了“开放、开拓、开创”的办学思路，其中重要的一方面就是与社区联手共建学校社区教育。在“共建互动”的思想指导下，结合社区的区域特点和学校实际，加强与社区的横向交流，积极争取社区内单位、学校内部资源的互相开放，使之成为学校教育发展的“助推器”。一资源共享，互惠互利我们打破学校的围墙，充分利用社区的各种资源，使学生能够直接感受和学习来自社会的最……查看全文>>
知识经济时代，知识取代物质资本成为经济中重要的生产要素，高等教育因其对社会经济发展的特殊依赖和强劲支撑，而成为社会经济科技发展的发动机。随着高等教育与国民经济发展日益结合，促进高等教育与国民发展良性互动问题，是本文研究的重点。一、高等教育与国民经济发展的关系1、高等教育促进经济的增长与发展首先，高等教育为经济发展提供了大量的人才贮备。高水平人才的创新活动推进高科技的发展，而创新型人才则需要高等教育的精心栽培。大学教育，类似制造一件产品，培养出来的人将直接进人社会的生产活动过程。个体所形成的基础知识、技术能力要在高等教育阶段进一步发展为专门的应用能力，包括发展为实际工作中的创新能力。因此高等教育……查看全文>>
我国高校教学资源的利益效率与发达国家大学有很大差距，这不仅制约了高校创新能力提升的步伐，也不符合高等教育为建设创新型国家服务的时代要求。要想从根本上解决这些问题，必须从教学资源配置角度出发，审视教学资源优化配置问题，即将各种资源分配到各个组成部分中去，保证高等教育各项工作的正常运行和教学资源得到有效的利用。对高校教学资源整合与优化进行研究对提高我国高校整体教育水平有重要意义。1教学资源整合与优化的思路首先，实行高校教学资源的整合与优化要有学校管理层的全力支持，这是教学资源的整合与优化的前提。同时全校教职工的配合也至关重要，推进教学资源整合和优化要动员全校的力量，由学校管理层倡导，全校教职工全力……查看全文>>
高校学生工作队伍历来是高等学校发展和稳定所不可缺少的一支重要的工作队伍。实践证明，这支队伍在培养学生、教育学生的过程中，始终发挥着重要作用。国家对学生工作队伍建设也非常重视，2004年8月，中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文件），对高校学生工作队伍建设提出了明确要求，为高校学生工作的开展提供了有利支持。一、高校学生工作队伍的基本现状截至2008年12月，云南农业大学在校全日制本专科学生12041人，硕士研究生1371人，博士研究生93人，留学生81人，成人教育学生7931人。在从事学生教育和管理工作的人员中，大致可分为专职和兼职两种……查看全文>>
我国传统的高校教材征订发放方式已历时了几十年，模式单一，不分对象，只是保证课前到书。但随着教育改革以及以人为本精神的回归，传统的高校教材管理模式出现了危机。新思潮的确体现了鲜明的个性和时代特征，同样适用于高校教材管理探索和改革，使其从传统的、旧的限制和不合理状态中解放出来，进入一个全新的发展领域。1传统教材管理模式的弊端1.1教材的征订发放仍是计划经济管理。统一订购，统一发放，人手一册，不允许不买。这种模式不可谓不好，但只适用于无偿分配或者教材的价值与价格背离不大的时代，否则就有强买强卖之嫌，加重了学生经济负担。1.2学生缺少选择教材的自主权。高校教材绝大部分是由任课老师一人指定的，且无论该教……查看全文>>
摘要：高职教育的蓬勃发展，高职院校办学规模的不断扩大，迫切需要探索和思考一种新的内部管理模式。探索建立离职院校：级管理体制的有效途径，通过降低管理重心，合理分权、充分授权，调整各管理层级的管理幅度。健全管理制度，规范管理行为，激发二级学院办学和管理的主动性和活力，是提高学校整体办学效益的一种有效尝试。关键词：高职院校二级管理体制职能一、引言我国高职教育的蓬勃发展使高职院校的规模和数量都迅速扩张，为了应对激烈的教育竞争，许多高职院校通过校校合并、院系整合、机构调整、人员精简等措施对高职院校的运行机制和内部管理体制进行调整和改革。然而，如何使高职院校的内部管理体制改革适应学校发展规模的要求、适应高……查看全文>>
摘要：文章指出，加强和改进党校教学，发挥党较优势，突出党校特色，提升培训实效，充分体现党校在推进学习型政党建设中的示范、引领作用。应重点抓好三个方面的工作：扎实推进理论教学，充分发挥理论武装作用；坚持干部教育培训学以致用。强化能力培养作用；拓宽学员知识视野。提升交流平台作用。关键词：党校教学学习型政党建设我们党历来重视干部的教育培训工作、干部的理论学习和能力培养。中央《关于推进学习型党组织建设的意见》明确指出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，要充分发挥党校、行政学院在建设学习型政党中的主渠道、主阵地作用。党校是培训党的各级领导干部的重要阵地。党校教学是党校的中心工……查看全文>>
摘要：文章指出，加强和改进党校教学，发挥党较优势，突出党校特色，提升培训实效，充分体现党校在推进学习型政党建设中的示范、引领作用。应重点抓好三个方面的工作：扎实推进理论教学，充分发挥理论武装作用；坚持干部教育培训学以致用。强化能力培养作用；拓宽学员知识视野。提升交流平台作用。关键词：党校教学学习型政党建设我们党历来重视干部的教育培训工作、干部的理论学习和能力培养。中央《关于推进学习型党组织建设的意见》明确指出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，要充分发挥党校、行政学院在建设学习型政党中的主渠道、主阵地作用。党校是培训党的各级领导干部的重要阵地。党校教学是党校的中心工……查看全文>>
摘要。随着我国高等职业教育规模不断扩大，毕业生人数急剧增加，高等教育发展中面临的严峻问题便是高职毕业生的就业问题。如何理性看待高职学生就业。系统分析高职学业就业困境，以寻求对形势逐步缓解的途径已成为当前不可忽视的重大任务。文章通过对造成高职学生就业困难的原因作分析。并提出相应解决的途径，以此探索当前高职教育所面对的就业难问题。关键词：职业教育毕业生就业近年来，在国家的大力倡导下。高等职业教育取得很大发展。从2000年到2005年，我国普通本、专科生招生人数和在校生人数年均增长速度为28.74％和26.59％；高等职业教育招生人数和在校生人数年均增长速度为35.99％和32.47％。由此可见，高……查看全文>>
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