20xx年四月，我极为幸运地成为基础理论教研室的主任，真正当起了“少帅”，带起了“胡子兵”，因为科室的三位老师都曾同父辈并肩工作，现在又与我协手共进。我的任务即是履行主任职责，打造科室形象，这就与大家的努力密不可分的。故此应就整体情况予以汇报。我们这么一个四人小团体充分具备了以下两个特点：特点一，一个好汉三个帮首先，教学上互相切磋。党校课堂站住难，站稳更难。在学员学历普遍提高、经验普遍丰富、视野普遍开阔的情况下，要想仅靠上网查资料、在家钻理论来弥补不足远远不够，何况本科室主营基础理论，已属被边缘状态。但是09年我们在接下“六个为什么”专题时，不断交换备课经验，提出备课意见，努力做到选好专题切入……查看全文>>
***党校工作汇报材料（二○○六年十月十六日）去年以来，***认真贯彻落实牡丹江人民银行分行党校工作座谈会精神，坚持以科学发展观为指导，始终把抓好党校工作、培训党员领导干部摆上全行工作重要位置，从统筹规划、改革创新、完善制度、规范管理等多方面，扎实抓好党校工作。充分发挥了党校培训党员领导干部的主渠道和主阵地作用，对于全面加强党员领导干部的能力建设发挥了重要作用。现将一年来党校工作开展情况汇报如下：一、党校工作开展情况去年，在认真总结牡丹江会议之后，***党委认真学习领会项俊波副行长在总行党校工作座谈会上的讲话精神，采取措施加强分行党校工作，在认真总结党校主体班办学经验的基础上，提出了坚持“加强……查看全文>>
乡镇党校是培养农村干部、培训党员和入党积极分子的学校，同时也是新时期、新形势下农村党员干部学习新知识、新经验、新方法的主阵地，是建立学习型社会的重要平台。近年来，我镇党校紧紧围绕镇党政府提出“外塑形象、内强素质”的目标，紧密联系经济发展和党员干部实际，进一步巩固党校阵地，深化认识，统一思想，强化措施，着力提高办班质量，有力的推动地方事业的发展，促使全镇社会面貌焕然一新。现将一年来我镇党校的工作情况汇报如下：一、深化认识，思想统一是前提基层党校是党的政策在农村顺利推行最重要的载体。经过多年的办班，我们培训、培养了大量的社会有用之才，推动了地方经济发展。但随着社会的发展，党校的办班形式越来越不能适……查看全文>>
十七大开局之年，ｘｘ捷报频传，先后荣获“平安ｘｘ建设先进单位”、“创建省级园林城市先进单位”、“计划生育工作先进职能部门”等荣誉称号。自全县又好又快发展动员会召开后，县委党校积极更新思想观念，把主要心思和注意力放在“想干事、敢干事、真干事、会干事、干成事、不出事”上，讲究工作效率，保持积极向上的心态和昂扬斗志，克服现实中存在的种种困难，树立起“抢抓机遇、争创一流”的责任意识，紧紧围绕“大项目建设年”有利契机，把党的十七大精神、政治理论、政策法规和“提高科学判断形式能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力建设”等内容纳入党校培训课程，针对不同班次，增加与培训主题相关的内容，重点提高广大党员干部的……查看全文>>
根据县深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和工作安排，以及我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案的要求，总结和充分运用前一阶段即学习调研阶段的成果，广泛而充分地征求教职工和服务对象意见和建议的基础上，通过自己找和他人提等方式，认真找准找全学校班子目前存在的主要问题和突出问题，认真面对查摆出来的问题，细心疏理，分门别类，冷静思考，深入分析，查找原因，依靠县深入学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导，依靠班子集体智慧和力量，依靠全体教职工的信任和支持，提出解决问题的思路和具体措施，力争做到切合实际，而又富有新颖。现将我校领导班子的分析检查报告如下：一、党校领导班子基本情况校本……查看全文>>
去年以来，ｘｘｘ在县委、县政府和上级党校的正确领导下，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，紧紧围绕全县经济社会发展大局，下大力气狠抓党校教学和平安创建工作，使平安创建工作与党校建设齐头并进、协同发展，全年实现了党校各项工作又好又快发展这一中心目标。县委党校先后被评为“全省党校系统业余教育先进单位”、全省党校系统信息化建设先进单位、全省教学检查先进学区和全市党校系统优秀教学组织奖，获得“全市党校系统优秀教学组织奖”，连续两年被市委党校授予“全市党校系统先进党校”、“全市招生工作先进单位”等15个先进集体和25……查看全文>>
2010年3月28日，××县组织工作会议在县委礼堂隆重召开。县委书记李元标作了重要讲话，充分肯定全县组织工作取得的成绩，同时对2010年组织工作提出了希望和建议。县委常委、县委组织部部长王德宏代表组织部作了工作报告，认真总结的组织工作，并安排部署2010年的组织工作。会上，还对过去一年在组织工作方面取得优秀成绩的先进单位和个人颁奖。全县组织工作会议召开以后，我校于4月5日召开干部职工会议，传达了全县2010年组织工作会议精神，并在全校范围内开展了大讨论活动，大家联系党校工作实际，围绕如何进一步落实县组工会会议精神、服务于全县可持续发展展开了热烈的讨论，大家认为，党校是干部教育培训的主阵地，在全……查看全文>>
城建局负责全区境内的环境卫生、绿化美化、市政设施建设维修管理、市容市貌综合治理与监察等项工作任务，全局现有职工多名，八个下属基层总支、支部。党员名、团员名。几年来，局党委在加强党员的思想政治教育工作中，坚持用毛泽东思想、邓小平理论和江总书记关于党员教育的论述为指导，武装教育全体党员，围绕中心工作，结合不同部门和不同层面的实际情况，充分利用党校教育阵地，对全体党员、干部进行有针对性的培训，使广大党员、干部的政治理论素质和科学文化素质有了新的提高，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。一、加强组织领导、建设党员教育网络⒈局党委十分重视加强党员教育阵地建设，成立了以局党委书记任主任、党委……查看全文>>
ｘｘ县委党校认真组织全体教职工采取多种形式，积极学习贯彻县委、县政府关于“争创省级文明城市”有关文件精神，围绕全县经济社会发展大局，结合创建文明党校和文明单位活动，以全新的观念、积极参与到争创“省级文明城市”活动当中，下大力气狠抓党校教学和文明创建工作，使文明创建工作与党校建设齐头并进、协同发展。一是强化组织领导，树立文明创建的全局意识，增强责任感。开展文明创建是不断提高党校工作质量和服务水平的一项重要举措，对于促进党校深化改革、加快发展有着重要意义。为了加强对这项工作的领导，县委党校成立了以“一把手”为总指挥、各处室负责人为成员的文明创建活动领导小组，明确了分管领导为主要责任人，创建活动下设……查看全文>>
2006年1月6日至20日，身为6331工程首批下派干部，我参加了市委组织部、市委党校主办的“临沧市第一批选派干部培训班”的学习。至此，下派工作全部阶段都已进行完毕。回顾这短短15天的党校集中学习培训，虽然其间没有休息日，不免有疲乏之态，但是我还是非常珍视这次难得的机会，认真做笔记，不断地学习、思考和总结。我认为这次培训有以下特点：一、内容丰富，结合实际，独具匠心，寄予厚望。这次培训分8门专题课和8门讲座课。有党的十六届五中全会精神、坚持科学发展观、执政能力建设、民主政治建设、构建和谐社会、建设节约型社会、建设社会主义新农村、经济市场化与驾驭市场经济能力等专题；也有年轻干部要强化的七个意识、年……查看全文>>
**县**乡党委高度重视乡党校在党员干部素质教育中的“主阵地”作用，积极探索新形势下乡党校建设的新方法和新途径，加大党员教育培训力度，努力塑造思想过硬、讲奉献、懂市场、能经营、会管理、善创新的发展型、服务型党员干部，真正使广大党员干部成为干事创业、带动农民致富的表率。一、健全领导体系。乡党委将加强党校建设做为促进全乡基层组织建设、加快其他各项事业发展的“磨刀石”。乡党委书记任党校校长，分管组织的党委副书记任党校副校长，形成由组织、纪检、宣传、妇联和共青团等部门齐抓共管的领导机制。二、稳定教师队伍。教师队伍的强弱直接关系到党校培训效果的好坏。乡党委依托县委党校及县级相关部门，精心选配由乡党委政府……查看全文>>
一、党校概况1997年4月，市委批复成立中国共产党xx市委党校。校园占地面积51.62亩，1998年--2007年分两阶段先后集中投入约6600万元，按同期容纳400人的办学规模，建成总建筑面积22765平方米，包括教学楼、办公楼、图书馆、住宿、餐饮和文体活动场所等办学基础设施，是xx地区功能最齐全、设施最先进、环境最优美的干部教育培训基地。目前，xx市委党校形成了"一校三院"（市委党校、市行政学院、市社会主义学院、市国防教育学院）的办学格局，并已配备健全了市行政学院、社会主义学院领导班子。同时，市委组织部把"xx市干部培训中心"挂牌设在党校。目前，我校总编制35人，现有在编职工24人。内设办……查看全文>>
反腐倡廉是一项系统工程，需要教育、制度、监督多管齐下才能奏效。教育、制度、监督是一个相互联系的有机整体，但三者又各有不同的功能和作用，教育在其中起着基础性作用。深刻认识教育在反腐倡廉中的地位，充分发挥其作用，关系到党风廉政建设的总体成效，对于提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力有着重大意义。一、教育对确立反腐倡廉的思想观念起着潜移默化的作用。腐败行为发生与否，主要取决于行为主体的思想动因，而净化人的思想，必须依靠长期的思想教育。教育与法制等其他手段不同，不具有强制性，其功能的实现并不一定立竿见影，但它“润物细无声”，潜移默化地渗透进人们的思想，长期持久地影响着人们的行为。思……查看全文>>
胡锦涛总书记在中纪委六次全会上强调指出，总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作的实践经验，可以得出一个重要结论，就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。贯彻落实好这一重要指示精神，就是要求广大党员特别是党员领导干部从自身做起，拿起党章这个武器治理党内腐败问题，以强烈地政治责任心和紧迫感加强党风廉政建设。一、党章是党的根本大法。如同宪法是我国的根本大法一样，党章是我们党最根本的党规党法，是我们党全部活动的总章程。列宁指出，党章是“党正式规定的整体意志”、是“一个特别的、甚至带有非常性质的法律”。党的十六大部分修改通过的新党章是一部划时代的法规章程……查看全文>>
和培训基地。二是无师资。有些乡镇党校除了组织机构如谁任校长、副校长之外，教师队伍建设无从谈起，遇到培训任务则临时从外地或上级党校约请。三是无经费。一些乡镇疏于党校建设，连必要的教学器材都没有，现代化教学设备更是难见踪影。四是无培训。有些乡镇党校没有制定年度培训计划和长期培训规划，全年办不了几期班，培训不了多少乡村干部。出现上述问题，主要有四个方面的原因：一是乡镇党委重视不够。部分乡镇党委没有意识到乡镇党校在干部培训中的重要作用。个别乡镇主要负责人借口经济工作压力大，中心工作任务重，基层工作头绪多，乡镇党委无时间、无人员、无精力去抓党校的建设。二是乡级财政投入太少。当前，乡镇财政状况紧张，很难对……查看全文>>
党校培训质量不仅关系到人才兴县战略的顺利推进，而且也是衡量党校工作的一项重要指标。近年来，县委、县政府高度重视党校事业发展，不断强化对党校工作的领导，通过大规模培训干部，有利促进了县域各项事业的快速发展。但客观地说，作为党校自身仍然存在影响培训质量的因素，为了更好地发挥自身“三个阵地、一个熔炉”的职能作用，更好地服务于县域经济社会发展，我们分别在2008年八月举办的县直部门非党积极分子培训班和今年四月举办的全县村党支部书记村委会主任培训班上，就影响党校培训质量的因素，从环境设施、师资队伍、教学手段与授课内容、学员重视程度、考核机制五个方面进行了问卷调查。一、基本情况2008年八月发出问卷80份……查看全文>>
转变干部作风结合党员先进性教育活动，针对当前党校党员干部队伍中存在的问题，深入学习党的十六届四中全会，努力开创新形势下党校工作的新局面，在全校形成“认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气”，经研究，对转变党校党员干部作风问题提出如下具体意见。一、坚持正确的政治方向，维护集体领导全校所有重大事项都由校领导班子集体研究决定。各级都要从党校全局利益出发，凡是校领导班子研究形成的决议，必须坚决执行，按时完成任务，做到令行禁止，步调一致。不能各行其是，半途走样；不能阳奉阴违，另搞一套；不能推拉延误，敷衍塞责；不能虚报情况，自留余地。重申和严肃执行请示、报告制度。对在执行过程中遇到……查看全文>>
为了掌握当前农村党校建设的情况，进一步加强村级党校建设，切实提高农村党员干部素质、净化农村社会风气、巩固党在农村中的执政地位，我们就此对全镇范围内的村级党校进行了调研，现将有关情况汇总如下：一、村级党校建设基本情况到目前为止有10个村挂上校牌，办起了党校，分别是陈家村、叶家村、厉家村、巴里村、周家段村、东埠头村、五姓点村、任佳溪村、洪魏村、柴家村。这些村在开展村政建设、发展村级经济的同时，高度重视党员干部的教育培训工作，为了建成、发展村级党校倾注了大量心血，投入了不少经费，为村级党校走上正常、健康发展轨道，作出了不少实质性举措。仅去年一年10个村对党校的总投入达20万元，如任佳溪村、洪魏村村经……查看全文>>
五月初，我校组成三个调研小组，深入到各乡镇和县直有关单位，采取开座谈会和走访调研的方式，对我县县乡党校教学和管理体制改革工作进行了调查研究。通过调查研究，我们对全县县乡党校教学和管理体制改革的现状以及今后的做法有了一个比较明确的认识。三个调研小组都就各自的调研课题写出了调研报告。现将我们调研的情况报告如下：一、**县县乡党校教学和管理体制改革的现状及做法。**县乡镇党校和县直机关党校成立于上世纪90年代中期，当时是由县委宣传部牵头组织成立。后由于种种原因，有的党校基本处在名存实亡的状态。2005年，自治区党委刘奇葆书记指示宾阳县进行县乡党校教学和管理体制改革的工作，并取得了显著的成效。2006……查看全文>>
为进一步贯彻实施“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略，加快__法治建设进程，根据《中共__县委、__县人民政府转发〈县委宣传部、县司法局关于法制宣传教育第五个五年规划〉的通知》（屏委〔2006〕103号）精神，结合我校实际，制定本规划。一、指导思想、总体目标和基本原则１、“五五”法制宣传教育工作的指导思想是。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立社会主义法治理念，按照县委县府提出的生态立县战略总体目标，紧紧围绕“平安__”和“平安校园”建设，坚持法制教育、道德教育和法治实践相结合，深入开展“五五”法制宣传教育，积极推进依法治校、依法治教，充分发挥法制……查看全文>>
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