自二〇〇x年年初以来，xxx同志做为市委党校秘书科负责人，在认真贯彻落实市委组织部关于深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动中，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕为双辽振兴提供组织保证的总要求，以“公道正派”为核心，突出解决工作中的各种问题，以切实推动党校工作为重点，私扬求真务实精神，加大工作力度，使集中学习教育活动取得了扎扎实实地成效，深受领导和同志们的好评。一、加强学习，提高思想认识。ＸＸＸ同志按照组织部的文件要求和本部门的统一部署，把加强学习、提高认识作为基础环节认真抓好，带头深入学习“三个代表”重要思想和胡锦涛等中央领导同志的重要批示，用先进思想武装丰富自己头脑，坚持解放思想……查看全文>>
通过第29期党校的培训活动，我收获很大，主要体现在以下三个方面：1、提高了对党的认识，纠正了自己原有的不正确想法。我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨。任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。尤其是学习了***同志“三个代表”的重要思想，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表，才是中国先进生产力和中国先进文化的代表。中国要发展、要进步，只能坚持中国共产党的领导。2、中国改革开放所取得的伟大成就，增强了我对共产主义的信念。在小组讨论和书面总结中，同学们联系……查看全文>>
通过第29期党校的培训活动，我收获很大，主要体现在以下三个方面：1、提高了对党的认识，纠正了自己原有的不正确想法。我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨。任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。尤其是学习了***同志“三个代表”的重要思想，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表，才是中国先进生产力和中国先进文化的代表。中国要发展、要进步，只能坚持中国共产党的领导。2、中国改革开放所取得的伟大成就，增强了我对共产主义的信念。在小组讨论和书面总结中，同学们联系……查看全文>>
珍惜机会勤奋学习扩充知识储量提高政治素养——在市委党校2004年秋季青干班学习的思想总结紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，四个多月来，在学校领导的亲切关怀下，在党校和组织部的精心安排下，在各位老师的悉心传授下，我系统学习了《马克思主义基本问题》、《毛泽东思想基本问题》、《邓小平理论基本问题》、《江泽民“三个代表”思想》等主要课程，涉猎了“当代经济”、“当代科技”、“当代法律”、“当代军事”以及“当代思潮”等多个学科，并分赴大悟、孝昌、应城、云梦等地进行了参观考察和社会调查活动，圆满完成了党校学业。系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰……查看全文>>
通过第**期党校的培训活动，我收获很大，主要体现在以下三个方面：s01001、提高了对党的认识，纠正了自己原有的不正确想法。我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨。任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。尤其是学习了***同志“三个代表”的重要思想，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表，才是中国先进生产力和中国先进文化的代表。中国要发展、要进步，只能坚持中国共产党的领导。2、中国改革开放所取得的伟大成就，增强了我对共产主义的信念。在小组讨论和书面总结中，……查看全文>>
三年来，我认真学习研究生课程，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，遵守法律和学校各项制度，圆满完成了所学的经济管理专业的各门课程，以优秀的成绩获得了毕业证书。这是老师们精心培养和自身努力学习的结果，回顾这三年时间，我认为自己在以下几个方面有明显的收获。一、坚持了共产主义信念，强化了党性修养，用党的理论知识武装了自己的头脑。党校是共产党员和国家干部进修培训和思想进步的摇篮，通过学习党的知识，我认识到了共产党产生、发展、壮大、繁荣的历史，通过不断地学习和在实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观。坚持正确的政治方向，坚定了正确的政治立场，树立了正确的政治观点，……查看全文>>
2004年9月6日参加市委党校第24期中青班以来，经过４个月系统认真的理论培训，作为一名年轻同志，较全面地丰富了自身知识，提高了实际工作能力。特别是系统学习了市委党校教师们和市委主要领导讲授的一节节生动精彩的讲座，大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。现结合身体体会，围绕强化“一个意识，树立三个形象”，对此次学习进行总结。一、认真系统地学习了“三个代表”的重要思想，强化了服务大局的意识通过党校中青班学习，使我进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解，增强了实践“三个代……查看全文>>
珍惜机会扩充知识储量勤奋学习提高政治素养——中国共产党南昌市委党校第二十九期青干班学习总结紧张、充实而又愉快的第二十九期青干班学习生活就要结束了。三个月来，在市委组织部以及党校领导的亲切关怀下，特别是在班主任董老师、杨老师的精心安排和悉心辅导下，全班同学以饱满的政治热情，端正的学习态度，严格的组织纪律，健康的交往方式，积极投入到学习中来。这期青干班学习内容十分丰富，安排紧凑有序，既有党建基本理论、科学发展观，又有打造南昌现代制造业重要基地，深化财政、医疗体制改革等结合南昌实际热点问题的分析与探讨；即安排了红谷滩新区、人才市场、人防工程、进贤水产养殖基地的参观，小平小道、方志敏烈士墓、西柏坡、大……查看全文>>
一、基础设施不断改善，办学规模不断扩大县委党校创建于1962年10月，建校后曾多次易址。1969年2月曾迁至距离县城25千米外的脉地镇江桥村平地坝，并一度改为“五·七”干校。1972年10月，方恢复县委党校建制。1982年，为了解决县委党校离县城较远，不便于培训轮训干部的实际困难，县委决定在县城附近金星村十九街社皇庄坡麓征地5030平方米，并先后建起了县委党校校舍，1984年3月，正式迁入现址。现有教职工10人，5名教师均为大学本科以上学历，其中有高级讲师2人，讲师1人，在职在读研究生1人；5名行政后勤管理中除1人为中专学历外，均为大专学历。县委党校目前的基础设施为：教学楼1幢和职工宿舍楼1幢……查看全文>>
通过这次党校学习，我感觉受益匪浅。首先我对党的章程进行了系统的学习，对马克思主义、对小平理论及江泽民的“三个代表”又进行了深层次的研究。在学习过程中，我对中国共产党的性质以及中国共产党是各族人民利益的忠实代表的根本宗旨有了更深层次的理解。通过学习我认识到。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。江总书记提出的"三个代表"的重要思想是对党的性质、宗旨和历史任务的全面系统的概括，对党的先进性有了新的界定。我党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最大人民的根本利益。中国共产党有它的先进性，阶级性。中国工人阶级是中国共……查看全文>>
三是发展定位得到新提高。围绕创建市级一流党校的目标，立足科室实际，以先进为标杆，瞄准一流找差距，在更高的起点上明确努力方向和目标，以更高的标准谋发展、促发展，努力实现党校发展新跨越。四是办学环境得到新优化。抓住关键，集中力量，合力攻坚，破解难题，切实解决影响制约党校发展的瓶颈问题，大力改善办学条件，拓宽办学空间和完善办学设施，优化配套服务，努力为学员和教职工创造良好的学习和工作环境。使党校的硬件设施建设迈上新台阶。五是发展机制得到新完善。不折不扣地落实学习实践科学发展观和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制……查看全文>>
座谈时间：xx年5月3日21：00座谈地点：x堂一楼组织人员：马x与会人员：刘x会议记录：马x会议内容：①提醒党校培训考试的时间、地点及相关注意事项；②民主选举第34期党校培训优秀学员；③参加党校培训后各入党积极分子感想；④明确入党的标准，重视学习成绩的提高，，在生活中严于律己，忌酗酒、网游等不良嗜好。会议记录：1、党校培训的意义：与会人员回答：组织性、纪律性大大加强，主要表现在平时课堂再也不迟到、早退；生活、学习中更加严格要求自己，做好榜样；理论学习对党史更加了解，同时小组讨论使得对党员的理解更加深刻；对“为人民服务”中“人民”的理解更加全面、具体，把服务落实在生活的小细节中；入党动机由之前……查看全文>>
近年来，国际政治格局多极化、经济全球化、知识经济初见端倪及信息时代扑面而来等新变化，使得各种文化相互激荡，文化领域、经济领域特别是意识形态和价值观方面的斗争日益增强。再者国内社会主义市场经济体制的建立、改革开放的进一步深入，使社会经济成分、经济利益、就业方式、价值观念呈现多元化。新的形势，使青少年学生因此发生了许多新的变化，处于关键地位的教育事业面临更大的挑战。身为教育最前沿的工作者，只有站在国家发展、民族昌盛的高度，充分了解形势，准确把握学生思想实际，主动出击，积极应对，方能在竞争中占得先机，再度发展。高中阶段是青少年学生人生观、世界观形成的关键时期，对他们进行政治、思想和道德心理品质教育就……查看全文>>
在本期党校县级干部进修班即将结束的时刻，我怀着非常激动的心情站在这里，代表全班39名同学进行发言。在此，我最想说的第一句话就是，让我们大家伸出热情的双手，以热烈的掌声向党校的各位领导、各位老师特别是培训部主任***老师、班主任**老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意。一个半月的党校进修结束了，这段时间对我们来说，是积累知识的一个半月，是开阔视野的一个半月，是解放思想的一个半月，是提升境界的一个半月，是调整身心的一个半月，是终身受益的一个半月。置身秦皇岛党校，宁静的校园、现代的设施、高水平的老师、先进的教学、精心的安排、周到的服务保障，为我们学习深造创造了良好的氛围；通过聆听各位老师的谆谆教诲，通过参……查看全文>>
党校自成立以来，特别是1984年党校“正规化”建设以来，市县两级党校在思想大解放，在普及马克思主义中国化最新成果、宣传党的路线方针政策、提高各级干部的整体素质方面，发挥了一定的作用，功不可没。但是，随着工资改革的进行，函授教育的停办，党校面临着历史以来最大的困难。为了党校的长远、科学发展，现将全市党校近年来工作情况、目前面临的突出问题，以及有关建议汇报如下：一、主要工作情况。近年来，市县两级党校坚持以教学为中心、科研为基础、行政后勤为保障、信息化为手段，承担了全市干部教育培训任务，做好了教学、科研和后勤服务等各项工作。在教学上，市委党校每年举办主体班8期，联合办班20期左右，办班比较规范；大部……查看全文>>
虢镇中学作为一所省级重点高中，长期以来教育学生一学做人，二学做学问，并对育人工作提出了更高、更新的要求——在全面推进素质教育的实践中，分层次实施序列化教育，把对中学生进行党的知识教育，培养年轻的马克思主义者作为深化德育工作的更高层次。对高中生加强思想道德教育，大力推进青年共产主义者的培养，是我校德育工作的一个特点。学校的党校创建于1990年3月，十多年磨剑，辛勤耕耘，在上级领导、校党总支和校团委的共同努力下，指导优秀青年学生坚持“学习共产主义理论，靠拢党的组织，确立为共产主义奋斗的崇高志向”，现已成功举办了八期培训班，共有1300余名学生受训，1200余名学生结业，100余名学生被评为优秀学员……查看全文>>
一、学校概况：中共xx县委党校是在县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门，是培训轮训全县党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。学校始建于1959年2月，原址设在县向阳镇大岭山村（原xx县革命委员会五七干校所在地），后因形势发展需要，县委、县政府从1983年起动议搬迁，先后历经9次选址，终在1998年1月搬迁到现址。当年，县行政学校成立，形成党校、行政学校两块牌子、一套人马的工作格局。学校现座落于钟灵秀丽、交通便利、商机云集的xx新县城入口处，占地面积18.6亩，建筑面积6970余平方米，拥有大小教室和多媒体、计算机教室8间（能同时容纳700人上课），小会议……查看全文>>
一、会议的基本情况xx年x月x日，全省县级党校工作会议在xx召开，会期一天。省委副书记、省纪委书记、省委党校校长尚勇，省委党校常务副校长陈春明，省委组织部副部长、省老干部局局长、省纪委常委刘三秋出席会议并分别作了重要讲话，省委办公厅、省直机关工委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等部门和单位领导、省委党校校委班子成员，各设区市分管党校工作的市领导、市委组织部分管干部教育工作的副部长和干教科长、市委党校常务副校长和党校工作处（科）长，各县（市、区）委分管党校工作的领导、党校校长共260余人参加了会议。宜春市、上饶市、xx县、德安县、吉安县、安远县、广昌县分别在会上作了经验交流。我市刘义硚副书记、……查看全文>>
第一章总则第一条根据《中国共产党章程》、《中国共产党党校工作暂行条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定，结合我校实际，制定本条例。第二条中共临沂师范学院委员会党校（以下简称党校），是在学校党委领导下培训党员、干部、入党积极分子的学校，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的阵地，是党员、干部和入党积极分子增强党性锻炼的熔炉。第三条党校的指导思想是。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚持理论联系实际的原则，坚持为培养党性强、作风正的党员队伍、德才兼备的干部队伍……查看全文>>
为了改进和加强思想政治工作，对业余党校学员和入党积极分子进行党的基本知识和马克思主义理论教育，帮助他们树立共产主义人生观和价值观，提高政治素质，达到良好的教学目的，特制订本制度。一、业余党校组织制度1、学校每学年招收一期业余党校学员，对学生团员中的先进分子进行系统的党的知识教育。2、业余党校在校党支部的领导下开展工作。学校党支部书记任学生业余党校校长，负责业余党校全面工作；校团委具体负责业余党校的日常工作，做好学员资格审查、党校教师聘任、教学安排、活动开展、推优入党、档案管理等工作。学生会协助校团委开展好业余党校各项活动。3、业余党校实行党校管理与班级管理相结合模式。党校学员以各自所在班级为单……查看全文>>
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