淮办„2012‟3号关于印发《淮滨县行政效能建设提升年活动实施方案》的通知各乡镇党委、政府，县委各部委，县直各单位和各人民团体：为了确保“行政效能建设提升年”活动顺利推进，根据《中共淮滨县委、淮滨县人民政府关于进一步加强行政效能建设的意见》要求，现将《淮滨县行政效能建设提升年活动实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。中共淮滨县委办公室淮滨县人民政府办公室2012年2月20日淮滨县行政效能建设提升年活动实施方案为全面贯彻落实县十一次党代会和县委经济工作会议精神，进一步转变政府职能，转变工作作风，提高行政效能，提高公务员素质，确保全县各项目标任务的圆满完成。根据《中共淮滨县委、淮滨县人民政……查看全文>>
围绕着实现“一个目标”，做好“两篇文章”不断努力，东湖区统一审批办证服务中心取得了一定成绩。二○○五年需要我们进一步在机关作风，干部作风上切实转变，才能配合好东湖的发展，营造经济发展的良好氛围。机关作风，是重要的投资环境要素之一，机关作风对软环境的影响更具决定性。作风好，则环境优、人气旺。为贯彻党中央十六届三中全会精神，根据市委、市政府和区委、区政府在全市开展机关效能建设的要求和部署，区办证中心严格按照中央、省、市要求，统一思想，凝聚力量，按照"八个坚持、八个反对"的要求，在加强领导班子、机关作风建设和为人民群众办实事上下功夫，确保办证中心作风有进一步转变，人民群众的满意度有进一步提高。为此，……查看全文>>
围绕着实现“一个目标”，做好“两篇文章”不断努力，东湖区统一审批办证服务中心取得了一定成绩。二○○五年需要我们进一步在机关作风，干部作风上切实转变，才能配合好东湖的发展，营造经济发展的良好氛围。机关作风，是重要的投资环境要素之一，机关作风对软环境的影响更具决定性。作风好，则环境优、人气旺。为贯彻党中央十六届三中全会精神，根据市委、市政府和区委、区政府在全市开展机关效能建设的要求和部署，区办证中心严格按照中央、省、市要求，统一思想，凝聚力量，按照"八个坚持、八个反对"的要求，在加强领导班子、机关作风建设和为人民群众办实事上下功夫，确保办证中心作风有进一步转变，人民群众的满意度有进一步提高。为此，……查看全文>>
附件1：贵州北源电力股份有限公司效能监察实施方案根据《关于做好2011年效能监察自立项目工作的通知》（黔源审[2011]7号）精神，结合北源公司工作重点。为加强公司在建工程的监督管理，提升公司基建工程管理水平，结合公司实际情况，制定此效能监察实施方案：一、指导思想围绕建设绩效目标责任书，加强对效能监察工作的组织领导，规范操作程序和工作方法，突出重点部位和关键环节，强化对下监督，确保监察效果，更好地加强企业内部管理中的效能监督保障作用。二、工作重点通过对各类工程建设项目重点部位和关键环节的监察，促使工程建设项目管理人员依法、合规、高效、廉洁地履行职责，促进工程建设项目管理规范运作，为建设优质工程……查看全文>>
“务实、规范、廉俭、高效”地开展林业工作实施方案依据有关规定的要求，紧紧围绕林业工作任务，以建设“务实、规范、廉俭、高效”的政府机关为目标，按照规范行政权力运行，扎实推进林业局机关效能建设和监察工作，确保取得实效，现结合本局实际制定方案如下。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的理念，以依法行政为核心，以提高办事效率和服务质量、改善生态环境为出发点，加强制度建设，强化思想教育，提高干部素质，建设一支“务实、规范、廉俭、高效”的林业干部队伍，加快全区生态文明建设进程。二、开展范围在林业局各科室及场、站、所全体党员干部和职工中开展。三……查看全文>>
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和自治区第十次党代会精神。积极推进机关效能建设，不断完善机关工作机制，进一步改进我局工作作风，强化服务意识，提高工作效率，优化发展环境，为政府采购和招投标工作长期稳定的发展提供动力保障。二、工作目标（一）行政效率明显提高。各项规章制度进一步健全，机关运转机制和管理模式步入科学化、制度化、规范化轨道，科学决策、依法行政、阳光操作、工作高效在招标与政府采购活动中得到充分体现。（二）机关工作作风明显改进。牢固树立全心全意为人民服务的意识，班子团结凝聚、领导有力，干部职工创先进的积极性、主动性、创造性进一步增强……查看全文>>
黑龙江省人民政府关于印发黑龙江省行政效能监察办法（暂行）和黑龙江省行政效能投诉办法（暂行）的通知黑政发〔２０１０〕５１号各市（地）、县（市）人民政府（行署），省政府各直属单位：《黑龙江省行政效能监察办法（暂行）》和《黑龙江省行政效能投诉办法（暂行）》已经省政府第四十一次常务会议讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。二○一○年六月五日黑龙江省行政效能监察办法（暂行）第一章总则第一条为规范和推进行政效能监察工作，监督、促进行政监察对象依法、有效实施行政管理，提高行政效能，增强政府执行力和公信力，根据《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国公务员法》等有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法……查看全文>>
第一章总则第一条为规范对机关工作效能行为过错（以下简称效能过错）的责任追究，促进机关及其工作人员依法、高效、正确履行职责，增强责任意识，推进机关效能建设，优化经济和社会发展环境，根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政监察法》、《广东省保护公民举报条例》和区委、区政府《关于加强机关效能建设的实施意见》等有关法律、法规和规定，结合我街道实际，制定本办法。第二条本办法适用于本街道机关、及其所属部门和机构，人民团体，赋予行政职能的事业机构以及经授权、委托具有公共事务管理职能的组织（以下统称机关）及其工作人员（含聘用人员、借调人员）。第三条机关及其工作人员在工作中，违反有关法律、法规、规章……查看全文>>
六安市机关效能建设责任追究办法（试行）第一章总则第一条为切实加强机关效能建设，规范对影响机关效能建设行为的责任追究，促进机关工作人员认真履行职责，树立廉洁、勤政、务实、高效的机关形象，根据《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《行政机关公务员处分条例》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，结合我市实际，制定本办法。第二条本办法适用于全市各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关及其所属部门和机构，中央、省驻六安各单位（企业除外），以及经授权、委托具有公共事务管……查看全文>>
机关工作人员效能责任追究办法第一章总则第一条为加强机关管理，提高工作效能，保证全县各机关单位及其工作人员正确、高效行使职权，树立廉洁、勤政、务实、高效的机关形象，根据《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中华人民共和国行政监察法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》等法律、法规、制度，结合本县实际，制定本办法。第二条机关工作人员不履行或不正确履行职责，以致影响机关效能，贻误管理工作，损害管理服务对象合法权益，危害经济发展软环境等，构成违法、违纪的，按有关规定追究其法律、纪律责任；尚未构成违法违纪的，应依照本办法追究其效能责任。前款所称不履行职责，包括拒绝、放弃……查看全文>>
中共安庆市委办公室安庆市人民政府办公室办[2004]60号第一章总则第一条为贯彻落实“三个代表”重要思想，加强全市机关效能监察工作，推进机关思想作风建设，规范机关工作人员行为，改善服务态度，提高办事效率，强化社会监督，进一步优化环境、促进发展，根据中共安徽省委、安徽省人民政府《关于整治和改善经济发展环境效能的实施意见》，中共安庆市委、安庆市人民政府《关于开展机关效能建设活动的意见》，中共安庆市纪委、安庆市监察局《全市机关效能建设活动工作纪律》和《国家公务员辞职辞退暂行规定》等有关规定，制定本办法。第二条设立市机关效能监察投诉受理中心（以下简称市投诉受理中心），与市政风建设投诉受理中心、市外来投……查看全文>>
违反作风效能规定责任追究办法第一条根据《中华人民共和国公务员法》、《自治区机关工作人员效能告诫暂行办法》以及《阜康市行政问责暂行办法》、《阜康市违犯作风效能规定责任追究办法（试行）》等有关规定，结合我校实际，制定本办法。第二条学校教职工违反作风效能建设方面的规定，对不履行或不正确履行职责，影响学校正常教育教学秩序、学校声誉，损害教师和学生合法权益的，依照本办法，追究其责任。第三条本办法适用于全校教职工（含借调人员、公益性岗位）第四条责任追究坚持依法治校、实事求是、有错必究、教育防范、提升效能、促进发展的原则进行。第五条责任追究的方式：1、警示提醒；2、诫勉谈话、限期整改；3、通报批评；4、效能……查看全文>>
第一章总则第一条为规范对机关工作效能行为过错（以下简称效能过错）的责任追究，促进机关及其工作人员依法、高效、正确履行职责，增强责任意识，推进机关效能建设，优化经济和社会发展环境，根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政监察法》、《广东省保护公民举报条例》和区委、区政府《关于加强机关效能建设的实施意见》等有关法律、法规和规定，结合我街道实际，制定本办法。第二条本办法适用于本街道机关、及其所属部门和机构，人民团体，赋予行政职能的事业机构以及经授权、委托具有公共事务管理职能的组织（以下统称机关）及其工作人员（含聘用人员、借调人员）。第三条机关及其工作人员在工作中，违反有关法律、法规、规章……查看全文>>
行政机关工作人员失信责任追究暂行办法（讨论稿）第一条为建设信用政府，促进依法行政，提高行政效能，规范行政执法组织及其工作人员行政行为，保证政令畅通，维护行政秩序，在政府内部形成诚信导向机制，根据《国家公务员暂行条例》、《黑龙江省规范行政执法条例》和其他有关法律、法规、规章的规定，制定本办法。第二条失信责任追究是指政府机关工作人员因故意或者重大过失不履行或不正确履行规定的职责，以致影响行政秩序和行政效率，贻误行政管理工作，或者损害行政管理相对人合法权益，给政府机关造成不良影响和后果，影响政府信用，尚不构成违法违纪处理的，按照本办法追究责任。前款所称不履行职责，包括拒绝、放弃、推诿、不完全履行职责……查看全文>>
六安市机关效能建设责任追究办法（试行）第一章总则第一条为切实加强机关效能建设，规范对影响机关效能建设行为的责任追究，促进机关工作人员认真履行职责，树立廉洁、勤政、务实、高效的机关形象，根据《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《行政机关公务员处分条例》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，结合我市实际，制定本办法。第二条本办法适用于全市各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关及其所属部门和机构，中央、省驻六安各单位（企业除外），以及经授权、委托具有公共事务管……查看全文>>
机关工作人员效能责任追究办法第一章总则第一条为加强机关管理，提高工作效能，保证全县各机关单位及其工作人员正确、高效行使职权，树立廉洁、勤政、务实、高效的机关形象，根据《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中华人民共和国行政监察法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》等法律、法规、制度，结合本县实际，制定本办法。第二条机关工作人员不履行或不正确履行职责，以致影响机关效能，贻误管理工作，损害管理服务对象合法权益，危害经济发展软环境等，构成违法、违纪的，按有关规定追究其法律、纪律责任；尚未构成违法违纪的，应依照本办法追究其效能责任。前款所称不履行职责，包括拒绝、放弃……查看全文>>
浅谈如何发挥“三队一室”的最大效能（一）以科学发展观为思想保障。认真、客观地对近几年派出所警务模式、勤务方式的利与弊进行分析总结，进一步巩固和完善已经实际证明为行之有效的模式，同时，以与时俱进、勇于探索的精神，按照有利于优化警力配置，有利于提高快速反应和控制能力，有利于提高工作效率和质量的要求，大胆改革派出所警务运行模式，力求突破，激发出全新的、更大的活力。（二）以警力配置为前提保障。通过精简机关、鼓励和引导机关民警下调或赴派出所工作，新进警力全力向基层倾斜等方式，进一步增加派出所警力数量，为派出所推行“三队一室”模式奠定人力条件保障。同时，各单位要注重内部挖潜，真正实现人口的分层次管理，适当……查看全文>>
随着时代的快速进步，社会的高速发展，我国消防工作取得了长足的进步。尤其近几年来，消防部队加快了消防技术装备更新的步伐，逐步与城市发展相适应。但随着各类化工和易燃易爆灾害事故频繁发生，高层建筑如雨后春笋般出现，消防装备建设不是因消防技术装备更新跟不上经济、社会和城市建设发展的需要，而是出现了新情况、新问题。笔者根据基层工作经验，就基层消防装备建设谈几点肤浅的看法：一、当前消防装备建设中存在的问题及原因（一）消防装备品种多，技术标准复杂，是基层中队不能形成战斗力的根本。目前，各地公安消防部队的车辆装备品种繁多，产品规格、标准不相一致。就一个总队、一个支队来说，消防装备器材“千差万别”，甚至一个中队……查看全文>>
课程改革不仅仅是对教师教学方式和学生学习方式的改革，还是对教师教学评价、学生学习评价的改革。树立科学的教育评价观念，应用新型的教育评价方法，更有针对性地进行评价改革，发挥评价的导向作用和激励功能，是推进课程改革的关键。评价的根本目的是为了更好的促进学生发展，突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心。发展性评价关注学生的发展，促进学生的发展，着眼于学生的未来。通过评价，促进学生在原有水平上的提高，发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生在发展上的需求，帮助学生认识自我、建立自信。作为实施新课程的主阵地课堂，如何发挥课堂评价的激励功能呢。教学中的交流式课堂评价能很好地解决这个问题。课堂上，教师用充……查看全文>>
中原石油工程公司塔里木分公司根据新疆施工项目点多、线长、面广，不易组织员工集中进行安全学习的实际情况，在坚持对员工进行传统安全教育培训的同时，又开设微信公众号，每日发布安全、环保、健康信息，使员工能够随时通过掌上课堂学习，小小微课堂，极大的提升了班组管理水平，效能之大是任何课堂所不能比拟的。微课堂课堂小作用大。微课堂在手机上，手机上的课堂在分寸的品目上看似小，实则大。它的大有三：一是小小微课堂的教学辐射面大，以往的培训课堂局限于一个小教室之中，而微课堂冲出了小教室，设立于无限之大的网络上，能使身在各点、线、面上的职工能够同时学习和随时自学，减少了培训机构，极大的节省培训经费；二是小小微课堂容量……查看全文>>
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