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www.sll.cn随着国际留学大潮的兴起,新加坡博伟教育学院于1980年成立了旗下首家教育机构:博伟工商管理学院。经过30多年苦心孤诣的经营,博伟国际旅游管理学院(1991年)和博伟语言学校(1997年)相继成立,形成今日博伟学院的硕大规模。由于管理的需要,现已将三所院校统一合并成:博伟国际教育学院。据立思辰留学360介绍,博伟教育学院不但经新加坡教育部注册办学,也取得各种主要认证如中国驻新加坡大使馆的资格认证、素质级私校认证(sqc-peo)、iso9001质量认证、casetrust认证和英国asic“特优级学院”认证等。2010年3月,博伟又获得了英国爱德思(edexcel)校外鉴审委……查看全文>>
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浙江工商大学工商管理学院教师绩效岗位结构及基本职责和任职条件根据学校绩效岗位聘任工作相关文件精神,特别是绩效岗位聘任实施办法(浙商大人〔2011〕130号)、学院经费核拨和使用管理办法(浙商大财〔2011〕134号)、教职工收入分配办法(浙商大人〔2011〕132号)、高层次教学、科研成果奖励办法(浙商大科〔2011〕148号)、教职工年度考核办法(浙商大人〔2011〕133号),以及学校对于学院的任期目标考核要求,结合学院实际情况,经学院党政联席会议讨论,确定了2011年7月-2014年6月院聘教师绩效岗位结构及基本职责和任职条件。1.院聘教师绩效岗位结构根据学校关于院聘教师绩效岗位设置的指……查看全文>>
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浙江工商大学经济学院关于组织2009年大学生暑期社会实践工作的通知(讨论稿)各班级、团支部、暑期实践队:为全面贯彻落实党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,更好地服务于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的发展大局,使广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献,我院决定组织开展2009年大学生暑期社会实践工作。现将有关事项通知如下。一、指导思想以科学发展观为统领,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,紧密结合五四运动90周年、建国60周年等重大契机,把“务求实效、推动转型、彰显特色”的工作理念贯……查看全文>>
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西方经济学2002——2009金融学基础(联考)2002——2009(2002——2007有答案)(七)金融学(▲)本硕士点设在金融学院。金融学是浙江省重点学科,金融学专业是浙江工商大学重点优势专业之一,也是浙江省重点建设专业。学院师资力量强,学科梯队结构合理,现有教授10人,副教授15人,其中具有博士学位的教师17人,在职攻读博士学位4人。多位导师曾长期在国外访问研究,具有国际学术联系。近五年来已出版学术专著及教材40部,在核心期刊发表学术论文300余篇,其中国内重要学术刊物100多篇。承担和完成国家自然科学基金10项、国家社会科学基金项目2项,教育部人文社科项目2项,省部级项目30余项,以……查看全文>>
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第二章信用与信用工具案例1。个人支票存款为什么难以走入我国寻常百姓家。基本原理:信用工具是信用的载体,信用形式的发展是随着信用的发展而发展的:●尚未工具化的信用●尚未流动化的信用●完全流动化的信用现阶段我国居民的个人消费主要以现金支付为主,极少用到个人支票,许多人甚至根本不知道个人支票存款为何物。为什么支票这种便捷的支付方式不能走入我国寻常百姓家呢。也许有人会认为,个人支票存款不普及的原因在于银行监管方面的限制,但事实上,中国人民银行向来鼓励和支持个人使用支票存款,认为这既方便消费者个人消费,也利于人民银行对现金的管理和控制。1986年1月27日,中国人民银行、中国工商银行、中国农业银行曾联合……查看全文>>
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“九”州四海,红色精魂薪火相传“十”室容贤,任重道远续写篇章——金融学子绍兴、宁波社会实践总结7月,满怀铿锵热血和激情,浙江工商大学金融学院的莘莘学子响应省委宣传部、省文明办、省关工委、省教育厅、团省委号召,为纪念中国共产党成立90周年“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,踏上了“走进革命老区,追寻光辉足迹”暑期社会实践之行。期间,实践队伍走进革命老区,寻访光辉足迹,展现革命老区的特色及文化。同时,实践队伍走访慰问了浙江老党员、老战士以及社会主义革命和建设时期涌现的各类先进模范人物。此外,实践队伍通过开展“光辉岁月唱响红色时光”的红色主题活动促进青少年对党史知识、中国特色社会主义的学习,同时……查看全文>>
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工商管理学院现设有工商管理(含企业管理方向和国际企业管理方向)、市场营销(含营销策划及市场推广方向)、人力资源管理、工程管理(含房地产经营管理方向和工程项目管理方向)、物流管理、农林经济管理、资源环境与城乡规划等七个本科专业。拥有人本经济研究、不动产研究、人力资源管理研究、城乡规划与环境管理研究、现代物流经济研究五个研究所,承担着国家自然科学基金、国家教育部的研究课题以及省社科规划课题等项目研究。同时,还为企业和管理部门提供咨询调查、策划等服务,在省内赢得一定声誉。学院师资实力雄厚,管理力量强,学院现有教职工57人,专业教师47人,其中教授15人,占比31.2%;副教授21人,占比45.4%。……查看全文>>
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工商管理学院2013年度工作总结在学校党委、行政的正确领导下,在各职能部门与各兄弟院系部的支持和帮助下,我院全体师生紧紧围绕学校中心工作和学校2013年工作要点,结合自身实际,团结一致,奋力拼搏,开拓进取,圆满完成了2013年度所承担的各项任务。一、党建及思想政治工作2013年,我院党总支紧紧围绕学院的中心工作,加强教职工和学生的思想政治工作,全面落实校党委的各项工作部署,发挥党总支的政治核心作用,加强学院领导班子的思想作风建设和团结,使我院的各项工作得到顺利实施。(一)党建工作继续扎实推进我院现有两个教工党支部,四个学生党支部。2013年,郑州航院党校工商管理学院分党校分别举办了第50、51……查看全文>>
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工商管理学院党总支工作总结学院党委:在院党委的领导下,在相关部门的关心和指导下,本学期工商管理学院党总支工作坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕着学院的中心工作积极组织党员认真学习党的方针政策,特别是有关教育发展新形势的学习和讨论,并努力发挥好基层党支部的战斗堡垒作用和每个党员的先锋模范作用,带领广大教工和学生较好地完成了本学期的工作任务。现总结如下:一、加强党的理论知识学习,特别是十八大精神的学习,努力提高党员的政治素养。按照党委的布置和下发的各种文件,利用每周二下午交班会的时间,认真组织和传达学习有关上级的各种文件,特别是按省教育厅要求,努力提高全体党员的爱岗敬业……查看全文>>
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工商管理学院工作总结一年来,工商管理学院在学院党政班子的带领下,以科学发展观为指导,以建设和谐学院为目标,依靠集体的力量和智慧,扎实做好学院在团队建设、专业发展、教学科研、学生工作、党建宣传建设和发展的各项工作。通过采取多项有力的改革举措,打开了学院管理工作的新局面,推动了学院各项工作快速、健康、规范、稳定发展。一、围绕教学中心工作,切实提高人才培养质量在教学管理方面,学院教学管理工作重点加强了教学规范管理、教学质量监督和质量工程建设等工作,促进教学管理进入规范化轨道。同时,结合“四川师范大学本科人才培养模式改革工作会”精神,在6月召开“工商管理学院本科人才培养模式改革工作会议”,会议强调:工……查看全文>>
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信息站工作总结——工商管理学院教与学信息站教与学信息中心的目的是收集、汇总和反映学生、老师对教与学的意见和建议,以便学校及时了解并解决学校在学风建设上存在的问题,为老师的授课和同学的学习营造更好的环境,同时,为改善学校的教学条件及设施提供更加广泛的信息,促进学校的教学环境的建设。一、工作回顾:在一个学期以来的信息站工作中,我们体会到了校信息中心的有关老师和负责人倾心的努力和支持,使得我们信息站的工作能够更好的展开下去,并且教与学信息反馈的完善,让我们看到了自己的付出得到了最好的回报。1、信息站内部制度的完善:经过长期的工作摸索,我们制定了较为完善和科学的工作制度,使得我们的工作能够更好的在本学……查看全文>>
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工商行政管理机关如何依法行政依法行政就是在执法过程中要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。基本原则是法治、公正、公开、效能以及程序正当,其中法治是重中之重。由于行政权在国家政治生活中占据主导地位,因此,法治的意义更多地体现在对行政权的规范、约束及监督方面。这就要求行政主体必须按照法定权限、法定方式、法定程序来行使职能;控制滥用自由裁量权;确立并承担法律及道义责任;维护并保障公民权益等。工商行政管理部门肩负着市场监管和行政执法的重任,每天都要面对广大人民群众所关心的经济发展、食品安全、消费维权、打假售假等问题,是否能够解决各利益主体之间的矛盾,维护广大老百姓的利益,是构建和谐工商依法行政……查看全文>>
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四川省工商行政管理机关行政处罚自由裁量权实施办法第一条为进一步促进全省各级工商行政管理机关依法实施行政处罚工作制度化、规范化、标准化,严格规范行政处罚自由裁量权的行使,维护公民、法人及其他组织的合法权益,根据《中华人民共和国行政处罚法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、国家工商总局《关于工商行政管理机关正确行使行政处罚自由裁量权的指导意见》、省政府《四川省规范行政处罚自由裁量权的规定》的有关规定,结合我省工商行政管理工作实际,制定本办法。第二条全省工商行政管理机关在行使行政处罚自由裁量权时适用本办法。本办法所指行政处罚自由裁量权是指工商行政管理机关根据法律、法规、规章所规定的行政处罚行为、……查看全文>>
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安徽省工商行政管理机关行政处罚自由裁量权适用规则(试行)(修订)第一条为了保证安徽省工商行政管理机关在实施行政处罚时公平、公正、合理地行使裁量权,促进依法行政,根据《中华人民共和国行政处罚法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》等法律、法规和规章的有关规定,结合本省实际,制定本规则。第二条本省各级工商行政管理机关及其派出机构实施行政处罚,适用本规则。第三条本规则所称行政处罚自由裁量权,是指工商行政管理机关查处违法行为时,依据法律、法规和规章所规定的行政处罚行为、种类和幅度,根据立法目的、违法案件的具体事实、性质、情节、社会危害程度、当事人主观过错以及公平公正原则,在职权范围内自行判断、自行决……查看全文>>
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工商机关行政强制期限心得体会精选范文。工商机关行政强制期限心得体会(共2篇)   行政强制措施是行政机关为制止违法行为,依据法定职权对行政相对人采取的即时性、强制性的执法措施。但在执法实践中,尤其是在基层工商执法中对行政强制措施的期限把握上还存在一些问题。本文就此工作中的一些体会个大家探讨,以促进行政行为的规范进程。一、执法中存在的主要问题及原因在基层工商执法中对行政强制措施的期限把握上存在的问题主要表现在:一是长期未对当事人已采取的行政强制措施作出处理。比如,一些办案单位在适用《产品质量法》对当事人的财物采取行政强制措施后长期不作处理。三是延期程序不合法。比如,一些办案单位在办案过程中对已采……查看全文>>
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全国两会已经在京胜利召开,两会是关注我们民生的一次盛会,两会精神是我们需要彻底落实学习贯彻的,是我们基层各项工作开展的最基本要求,学习两会精神要从以下几点入手:一是要认真学习、深刻领会好两会精神。两会是在全国人民深入贯彻党的十八大精神的重要时刻召开的重要会议,全面体现了党的十八大精神。两会高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观。坚持稳中求进,促进经济平稳较快发展;坚持改革开放,推进制度建设和创新;坚持以人为本,推进以改善民生的社会保障、医疗卫生、教育、文化、廉租住房等为重点的社会建设;坚持扩大内需,推进调整投资和消费关系。认真学习、深刻领会、切实贯彻好两会精神,就能做到科学发展、……查看全文>>
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“双提双增”心得体会李强为了深入贯彻落实县委县政府会议精神,我局积极开展了“双提双增”大讨论活动。目的是通过开展活动,大力提升精气神,大力提升执行力,服务于转型发展的大局。干部员工提起精气神,当好组织者、推动者和具体实施者,全局上下认真学习“双提双增”精髓,现将学习心得汇报如下:一、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。通过学习,我从思想认识上较以前有了很大的提高,也充分意识到做好本职工作,必须以全心全意为人民服务为任何事情的出发点和落脚点。结合实际工作,以前的工作方法还有欠妥的地方,对待群众的政策解答有时存在急躁情绪,服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后,我一定牢固树立为人民服务的意识,……查看全文>>
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“双提”活动心得体会随着“双提”活动的深入开展,我们物价部门形成了学知识、学先进、争先进、赶超先进的浓厚发展氛围,但新的形势对“双提”活动的开展提出了新的、更高的要求。一强政治素质。就认真实践“三个代表”重要思想,努力用马克思主义的立场、方法分析问题和解决问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,有较强的政治敏锐性和政治辨别力,能经得起各种风浪的考验;能把党的方针、政策同本地区、本部门的工作实际相结合,敢讲实话、会办实事、能求实效。就是要强化三种意识:一是创新意识。要摒弃因循守旧,按部就班的思想,在工作中能正确分析工会工作的新特点、新要求,从而创新工作思路、工作方法,不断拓展工作新途径。二是责任意识。……查看全文>>
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“双提”活动心得体会近一时期以来,局党组根据县委、县政府的统一安排,在全乡开展了以“提升素质能力,提高工作水平”为主要内容的“双提”教育活动。活动后,我深入学习,认真领悟活动精神,严格按照乡党委的安排进行,收到了明显的效果。一、学知识,提升工作能力通过学习党的历史,我认识到共产党产生、发展、壮大、繁荣的历史,通过不断地学习和实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观,坚持正确的政治方向,坚定了正确的政治立场,树立了正确的政治观点,严守党的政治纪律,提高了政治鉴别力,增强了政治敏锐性,学会了用马列主义的立场,观点和方法分析认识问题。二、学先进,提高工作水平通过“双提”教育活动的开展,始终牢固树立“学就……查看全文>>
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“双提”活动心得体会为适应新的发展形势,进一步加强全县干部队伍建设,建设各方面工作水平和质量,决定在2012年开展“干部素质能力提升,干部工作水平提升年”活动;我局根据《“双提”活动的意见》和县委书记段小勇同志的讲话,先后开展了动员活动,宣传大会,讨论大会,让我深受感染,激发了对工作的无限热情,同时通过“双提”活动的开展确实让我意识到了自身工作能力的不足,现将“双提”活动的心得体会汇报如下:(一)工作方面。俗语有云。心有多大,舞台就有多大,一个人追求的越高,就越有助于发挥自己的潜能,提高自己的工作水平。总体思考自己在工作上往往只满足于完成的既定任务,如何创造性的开展工作思考力度不够。对办公室的……查看全文>>
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