：基层残疾人组织规范化建设工作总结--广大残疾人生活在基层，残疾人事业在基层，基层残疾人组织建设，是残疾人事业的基础所在，是发展残疾人事业的重要保证。近几年来，市中区残联认真贯彻落实中共中央7号文件和省委、省政府文件，按照《四川省残疾人事业“十一五”规划发展纲要》和各级对残疾人基层组织规范化建设的要求，不断加强残疾人基层组织建设，逐步规范机构、健全组织，推动了我区基层残疾人工作的顺利开展，为广大残疾人提供直接便利的服务，对改善残疾人生活状况，推动全市残疾人事业发展起到了重要作用。一、以换届工作为契机，切实加强区残联组织建设早在上半年，在各级党委、政府的领导下，各级残联精心筹划和组织，按照上级换……查看全文>>
创新办学理念建设一流学校优化育人环境培养一流人才阳谷县安乐镇育才小学座落在“东昌第一村”——刘庙村凤祥湖正北，空气清新，环境优雅。始建于1995年，由刘庙村委会出资一百余万元兴建。学校占地12202平方米，校舍面积2575平方米，设有10个教学班，在校生400余名。27名任课教师，大专及本科以上学历达到25人（其余二人为中师学历，因年龄原因没有参加更高学历层次的学习）。自建校以来，学校始终致力于规范化建设，先后投资上百万元优化办学条件，陆续建成了高标准的多媒体教室、语音室、实验室、微机室等功能用室，并且高效地投入使用。1999年，我校开展了三——五年级的计算机课，同年，我校在全县甚至于全市小学……查看全文>>
市级规范化学校复评汇报材料创新办学理念建设一流学校优化育人环境培养一流人才阳谷县安乐镇育才小学座落在“东昌第一村”——刘庙村凤祥湖正北，空气清新，环境优雅。始建于1995年，由刘庙村委会出资一百余万元兴建。学校占地12202平方米，校舍面积2575平方米，设有10个教学班，在校生400余名。27名任课教师，大专及本科以上学历达到25人（其余二人为中师学历，因年龄原因没有参加更高学历层次的学习）。自建校以来，学校始终致力于规范化建设，先后投资上百万元优化办学条件，陆续建成了高标准的多媒体教室、语音室、实验室、微机室等功能用室，并且高效地投入使用。1999年，我校开展了三——五年级的计算机课，同年……查看全文>>
落实课程标准规范办学行为努力提高课程实施水平利津县明集乡中心小学2011.10明集乡中心小学占地两万多平方米，学校建筑面积四千余平方米，固定资产600余万元。现有五个年级，学生448人，教职工30人，学历合格率100%。学校自向上级主管部门提出市级规范化学校复评申请之后，复评工作小组全体成员认真学习了《山东省省级规范化学校建设与管理办法》，吃透精神，掌握标准，把握实质，明确各处室自评的职责、范围、任务，各处室根据各自的分工和要求，定期对照检查，做好落实，并注意搜集有关信息资料。复评小组汇总学校各部门自查自评情况，对学校办学水平进行综合定量定性分析，确定自评分数和等级，整理好有关评估资料，建立学……查看全文>>
王舍人镇张马屯小学省级规范化学校复评自查汇报我校与2005年4月通过山东省规范化学校验收，至今已有五年，应与今年复评，对照根据山东省规范化学校评估验收评分细则，我校组织人员对我校情况进行自评汇总，现将情况汇报如下：一、办学条件b1、学校规划满分70分，自评一项不合格，得分60分c1校园选址。学校布局、选址、规划设计、建筑标准符合要求，安全、实用、美观。c2学校规模。学校现有7个教学班（标准最低12个）286个学生。学生平均班额41，最大班额48人（超45人2个班）c3学校占地11702㎡，生均40.9㎡（>22㎡）道路全部硬化，学校绿化面积1160㎡，生均4.1㎡。（>4）b2、学校校舍满分1……查看全文>>
（展示）规范管理求实创新走可持续发展之路平度市南村镇大高庄小学（展示）一、基本情况南村镇大高庄小学是一所农村完全小学，现有在校生351人，教师20人，学历达标率100%，大专以上学历占65%，平度市优秀教师6人、平度市教学能手1人，平度市骨干教3人。多年来，（展示）学校以“全面实施素质教育”为重点，以“以人为本”为办学思想，以“全面发展，科研兴校”为目标，以“谐、乐、恒、实”为校训，始终做到素质教育面向每一个班级，每一个学生，面向学生的每一方面。在教会学生学习的同时，强化学生个性特长的培养，使学校逐步形成特色，（展示）曾获得青岛市绿化先进单位、平度市规范化学校、平度市乒乓球传统项目学校等荣誉称……查看全文>>
义务教育均衡发展汇报材料各位领导、专家：首先，我代表纸房中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况：我校位于范湖乡纸房村，学校占地面积6000余平方米，学区辖纸房、岔河闫等四个行政村，服务半径2公里，服务人口3200余人。。全校共有六级单轨，学校设6个教学班，在校学生205人。学校现有教职工14人，其中专任教师14人，教师学历合格率达100%，其中本科学历5人，专科学历6人，二、学校校舍建设情况我校现有教学楼一幢，办公楼一幢，总建筑面积1400余平方米。现有普通教室六个；教学辅助专用教室……查看全文>>
开元街道规范化管理工作汇报材料各位领导、同志们：全区加强乡村两级规范化管理工作会议结束后，我们开元根据区委、区政府的安排，立即行动起来，切实把这项工作摆上重要议事日程，及时将街道、村的规范化管理纳入常规工作之中，认真组织，周密安排。现将规范化管理工作的开展情况做简要汇报：一、完善机制，强化组织领导。为切实加强对这项工作的领导，我们成立了由街办主任任组长，分管副书记任副组长的规范化管理工作领导小组，下设具体的工作小组，明确分工，落实责任。各村也成立了相应的领导小组，并结合本村实际，成立了“老党员、老干部、老教师”为主的“三老监调小组”，负责规范化管理的监督工作，在全街道形成上下联动，齐抓共管的管……查看全文>>
曲梁镇实验小学规范化管理材料我校紧紧围绕“质量提升年”这一主题，以“主抓课堂教学改革，竭力提升教学质量，全面提高教师技能，努力争创特色项目”为基本工作思路，学校各项工作扎实有效地开展。现根据本次活动的要求，对我校的学校管理工作、课堂教学改革工作、安全工作、特色工作及今后将要开展的各项工作做一汇报：一、学校基本情况：我校处于新郑市和新密市的交界处尚庄村，学校始建于2007年，现有16个教学班，42名教师，903名学生。学校占地面积31341平方米，建筑面积15016平方米。学校设置服务半径3公里；学校有16个教学班，校园环境布局合理，三化达标，校园文化丰富，围墙坚固、完整，规划合理，生均35平方……查看全文>>
东平泰燃天然气有限公司关于落实《关于山东省燃气行业规范化管理考核工作的指导意见》的工作汇报为全面提升公司综合管理水平及业务技能标准，贯彻落实燃气行业规范化考核工作，是提高燃气行业整体素质、增强燃气安全保障能力、提高服务水平的重要手段，也是行业内强素质，外树形象的重要举措。按照《意见》的部署和要求公司召开会议传达文件精神，认真组织、抓好落实，并成立规范化管理考核工作领导小组具体负责。现就东平泰燃公司《意见》贯彻落实情况汇报如下：一、组织领导为确保该项工作的开展取得实效性的结果，公司研究决定成立由总经理任组长、分管经理任副组长、各部门主任为成员的“规范化管理考核工作领导小组”具体负责组织落实，设安……查看全文>>
各位领导：2011—2012学年度，我校继续贯彻落实县教育局提出的“两抓一促”工作思路，紧紧围绕“质量提升年”这一主题，以“主抓课堂教学改革，竭力提升教学质量，全面提高教师技能，努力争创特色项目”为基本工作思路，学校各项工作扎实有效地开展。现根据本次活动的要求，对我校的学校管理工作、课堂教学改革工作、安全工作、特色工作及今后将要开展的各项工作做一汇报：一、学校基本情况：我校是5.12地震后由香港友人郎山先生捐资，县上配套了一部分资金修建了教室。生源主要来自胡家窑村和部分马矿学生，现有学生64人，6个教学班，教师11人。二、学校管理工作1、优化教学管理制度。我们根据学校实际，这学期修订和完善了各……查看全文>>
关于创建省级语言文字规范化示范学校工作实施方案为进一步贯彻《国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，增强广大教职员工的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，提升我校语言文字工作的整体水平，特制定本实施方案。一、充分认识语言文字工作的意义1.普及普通话和规范化用字是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就高素质劳动者和创新人才的需要。对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。2.开展语言文字工作，对于规范我校教学活动，提高教学水平的，提升教师基本素质的，从而进一步促进我校教育教学改革的进一步深入……查看全文>>
陵水县中山小学创建省级规范化学校实施方案一、指导思想为适应教育形势的变化，适应我校从规模的扩张向规模和质量协调发展的历史性转变，适应人民群众对接受良好教育的强烈愿望，提升学校管理水平，提高教育教学质量，办成人民满意的学校。根据《海南省普通小学规范化学校督导评估方案》标准，特制定本方案。二、创建工作领导小组组长：郑绪国副组长：陈兴甫、郑斌成员：陈世强、郑成瑶、翁诗武、万娇珠、文柄柱、陈兴仁、崔传统、陈小燕、陈玉仙、张岳坤、何仁飞、吴学飞、曾繁敏三、创建工作实施步骤第一阶段：抓调研，造氛围（2011年3月份）召开班子成员、中层干部和全体教职工会议，进行创建活动动员，明确创建工作任务、目标和责任，做……查看全文>>
边院镇初级中学迎接省规规范化学校验收分工筹备方案一、指导思想：以《山东省省级规范化学校建设与管理办法》的通知和市县教育工作会议精神为指导，把握机遇，乘势而上，明确任务，齐心协力，改善办学条件，提高管理水平，推进素质教育，提高教育教学质量，不断开拓我校发展的新局面。二、总体目标：达到《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》所规定的标准，确保顺利通过验收。三、组织机构：为保证创建工作顺利完成，学校成立创建组织机构，全面负责创建工作。创建领导小组具体负责创建工作的咨询指导、协调调度、督导落实，材料的审核、整理及上报。创建工作小组主要任务是负责本部门材料的收集、整理、上报。领导小组：组长：马利民成……查看全文>>
北京市专利实施资金管理办法发布时间：2003年11月11日作者：实施处无来源：第一条为推动本市专利事业的发展，支持专利技术实施，加速专利技术转化为生产力，促进技术创新和首都经济发展，根据《北京市关于进一步促进高新技术产业发展的若干政策》的规定，特制定本办法。第二条本办法适用于本市行政区域内实施专利确有困难的企业、科研院所、高等学校及其他社会团体。第三条本办法所称的专利实施资金是指纳入市财政预算，用于支持专利实施的专项资金。第四条专利实施资金的使用范围包括。资助有市场前景的专利技术产业化；资助科技含量高、创新性强的专利技术产品开发；组织资助专利技术的推广应用；专利技术实施的管理。第五条专利实施资……查看全文>>
北京市工业发展资金管理办法为适应建立公共财政和wto规则的要求，建立和完善以企业为主体、市场为基础、政策为导向的产业结构动态调整机制，规范工业发展资金（以下简称资金）的使用和管理，特制定本办法。工业发展资金是指市财政在年度预算中安排的工业结构调整资金、技术改造资金和工业发展专项资金。一、使用范围凡在本市工商管理部门登记注册、从事生产经营并具有独立法人资格的工业企业，不分所有制性质，均可申请使用本资金。二、使用条件企业申请资金必须同时符合下列条件：1、企业的工业技术改造、技术创新项目必须符合国家产业技术政策、北京市工业发展规划。优先支持列入《北京市工业投资导向意见》的重点行业、企业、产品、工艺和……查看全文>>
北京市锅炉改造补助资金管理办法为进一步改善首都大气环境质量，确保市政府各阶段控制大气污染措施中燃煤锅炉改用清洁燃料任务的顺利完成，市政府决定对有锅炉改造任务的单位给适当资金补助。具体办法市：一、补助范围１.纳入环保部门年度锅炉改造计划，并已下达锅炉限期改造通知单，要求利用世行贷款进行锅炉煤改气的市、区属单位；受燃气气源限制，燃煤锅炉无法改用燃气，利用热力、电等其它清洁能源进行锅炉改造的市、区属单位。２.中央及各地在京单位（含部队）按规定需改造的锅炉，改造资金由中央财政拨款解决或自行筹措解决，市财政不予补助。二、资金补助标准1.凡市属行政机关和市属财政拨款事业单位实施锅炉煤改气项目，必须使用世行……查看全文>>
第一章总则第一条为落实《北京市商业服务业迎奥运三年行动计划》和《北京市社区菜市场（农贸市场）设置与管理规范》（db11/t309—2005），加快推进全市社区菜市场升级改造，根据《北京市商业流通发展资金使用管理办法》（京财经一[2005]448号），特制定本办法。第二条社区菜市场（农贸市场）是指在居民居住区内以摊位、专间形式零售主副食品的经营场所（以下简称社区菜市场），主要经营蔬菜、水果、肉禽蛋及其制品、水产品、乳制品、豆制品、干货食品、调味品、粮油及其制品等。第三条社区菜市场升级改造资金按照政府与企业共同负担的原则，其中政府负担部分由市财政在本级预算中安排，从市商业流通发展资金中列支。第二章……查看全文>>
来源：北京市财政局网站日期：2006-04-13第一章总则第一条为落实《北京市商业服务业迎奥运三年行动计划》和《北京市社区菜市场（农贸市场）设置与管理规范》（db11/t309-2005），加快推进全市社区菜市场升级改造，根据《北京市商业流通发展资金使用管理办法》（京财经一[2005]448号），特制定本办法。第二条社区菜市场（农贸市场）是指在居民居住区内以摊位、专间形式零售主副食品的经营场所（以下简称社区菜市场），主要经营蔬菜、水果、肉禽蛋及其制品、水产品、乳制品、豆制品、干货食品、调味品、粮油及其制品等。第三条社区菜市场升级改造资金按照政府与企业共同负担的原则，其中政府负担部分由市财政在本……查看全文>>
语言文字规范化学校创建工作汇报材料说标准普通话当优秀中国娃写通用规范字建一流示范校各位领导、各位专家：首先，我代表科右前旗第三小学的全体师生，对各位莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。一、学校基础情况我校是一所全日制公办农村完全小学。校园环境优雅，设施完备，书香气息浓厚。现有18个教学班，527名学生。教职员工115名，教师学历全部达标，其中大专学历人，本科学历人；小学高级教师人，初级职称人。优秀的教师队伍为我校的发展奠定了坚实的基础。在实施校本课程的过程中抓住语言文字的推广应用，以写字为基础，以阅读促积累，形成了课内打基础，课外练能力，课外促课内的运行机制，通过开设写字课、经典诵读等活动增强……查看全文>>
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