在甘肃省委十二届一次全会上的讲话王三运（2012年4月28日）同志们：刚刚闭幕的省第十二次党代会，选举产生了新一届省委和省纪委。刚才，省委十二届一次全会又选举产生了新一届省委常委会和书记、副书记；通过了省纪委一次全会的选举结果。这是各位代表和委员的莫大信任，是全省党员和群众的殷殷重托。在此，我代表新一届省委常委会，向大家表示衷心的感谢。由于年龄原因，上届省委班子中的一些同志，不再进入新一届省委班子。这些同志在任期间，为甘肃的改革发展稳定付出了艰辛努力，作出了重要贡献，全省人民永远不会忘记。我代表十二届省委，向他们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。全会选举我继续担任省委书记，我深感责任重大，使命……查看全文>>
（2012年5月11日）同志们：刚才，省委十二届一次全会选举产生了新一届省委领导班子，通过了省纪委一次全会选举结果。这是中央的信任，是各位委员和全省人民的重托。我代表新一届省委常委会表示衷心感谢。省第十二次党代会绘制了今后五年陕西科学发展的宏伟蓝图，开启了全面建设西部强省的新征程。新一届省委全委会的每位同志使命光荣、责任重大。我们一定要倍加珍惜千载难逢的历史机遇，充分认识国际形势的新变化，科学研究我国经济社会的新情况，准确把握我省经济社会的新特征，牢牢抓住和用好重要战略机遇期，努力为陕西发展赢得主动、赢得优势、赢得未来。一定要倍加珍惜又好又快的发展势头，坚持不懈解放思想，坚定不移改革开放，继续……查看全文>>
名师传方法.有效提分授课老师：李老师考点一：判断二元一次方程考点二：二元一次方程组的解的应用若x、y互为相反数，且x＋3y＝4，，3x－2y＝___________4x3yk方程组的解与x与y的值相等，则k等于__________2x3y5考点三：解二元一次方程组1.代入消元法1名师传方法.有效提分授课老师：李老师x3y5yx32xy5y2x59m2n35x2y5a（其中a为常数）4nm13x4y3a2.加减消元法2p3q132xy5p54qxy1考点4：“看错系数”问题的方法看错方程组中哪个……查看全文>>
二元一次方程组教案阜康市第四中学方海艳一、教学目标：1.明确二元一次方程（组）的概念2.正确掌握二元一次方程组的解法3.运用二元一次方程组解决实际问题4.进一步体会转化思想在解二元一次方程组及实际应用中运用二、情感目标：1.通过类比分析解二元一次方程组的不同方法，使学生树立最优解题的思想意识2.通过建立方程模型解决实际问题，使学生深刻体会数学来源于生活，服务于生活，进一步培养学生的数学应用意识，体会数学的美。三、教学重难点（一）教学重点：1.正确选择最优方法解二元一次方程组2.建立二元一次方程组模型解决实际问题（二）教学难点：能根据实际问题提供的信息准确找出等量关系，列出二元一次方程组。四、教……查看全文>>
二元一次方程（组）一、二元一次方程的概念含有两个未知数，并且两个未知数项的次数都是1的方程叫做二元一次方程.判定一个方程是二元一次方程必须同时满足三个条件：1.方程两边的代数式都是整式——分母中不能含有字母；2.有两个未知数——“二元”；3.含有未知数的项的最高次数为1——“一次”.二、二元一次方程组的概念由几个一次方程组成并且一共含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组..1、下列方程中是二元一次方程的是3126xy0y232xy10xy3yx05x22yxy10x2、下列属于二元一次方程组的是（）2x3y53xyz0x351xy11……查看全文>>
二元一次方程组1.二元一次方程。含有两个未知数，并且含未知数项的次数是1，这样的方程是二元一次方程。注意。一般说二元一次方程有无数个解。2.二元一次方程组：两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.3.二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程，左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解。注意。一般说二元一次方程组只有唯一解（即公共解）。4.二元一次方程组的解法：（1）代入消元法；（2）加减消元法；（3）注意：判断如何解简单是关键.※5.一次方程组的应用：（1）对于一个应用题设出的未知数越多，列方程组可能容易一些，但解方程组可能比较麻烦，反之则“难列易解”；（2）对于方程组，若……查看全文>>
二元一次方程组说课稿本节课是义务教育课程标准试验教科书人教版七年级下册第八章第一节的内容《二元一次方程组》，下面我将从以下几个环节对本节的教学设计进行说明，一、教材分析，二、教学目标，三、教学重难点，四、教法学法，五、教学过程，六、板书设计。教材分析教材的地位与作用。《二元一次方程组》是人教版《数学》七年级下册第八章第一节的内容，本节内容的核心是对二元一次方程组及其相关概念的理解。它是继一元一次方程之后出现的，为后面学习二元一次方程组的解法打下基础，在教材中占据承上启下的地位。教学目标作为一名教师除了把知识教给学生，更重要的是应该教给学生学习的方法，培养他们的自主探索、合作创新的意识，使他……查看全文>>
《记梁任公先生的一次演讲》教案设计授课教师李忠刚单位滦县第一中学学科语文课型阅读鉴赏课课题记梁任公先生的一次演讲教学目标知识与能力透过对人与事的细节描写，揣摩人物的言行、心理。品味文章典雅有趣、隽永朴实的语言特点，培养学生的语言表达能力。过程与方法通过诵读法、赏析法、讨论法、旁批法来整体把握文意、品味语言。情感态度价值观体察任公先生的真性情与爱国情怀，体会作者对梁启超先生的崇敬之情。梁实秋，中国散文家、评论家、翻译家，原名梁治华。作品《雅舍小品》《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》《莎士比亚全集》《远东英汉大词典》。作品风格风趣幽默、朴实隽永。梁启超（1873——1929）中国近代维新……查看全文>>
《记梁任公先生的一次演讲》教案教学目标一、知识教育目标：1.引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段。2.适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。二、能力培养目标培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。三、德育渗透目标从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，学习梁启超先生的优秀的性格、气质和修养，以全面了解他的人格魅力。重点、难点重点：分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。难点：学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。教学目标：1、品读课文，分析梁任公先生的人物形象，理解……查看全文>>
一、基础巩固1.下列加点字注音全都正确的一项是（）a.谦逊（xùn）景仰（jǐnɡ）酣畅（hān）...b.角色（jiǎo）弥漫（mí）沾襟（jīn）...c.显宦（huàn）勉强（qiánɡ）步履（lǚ）...d.差劲（chà）叱咤（chà）涕泪（tì）...解析：选a。b项，“角”应读jué；c项，“强”应读qiǎnɡ；d项，“咤”应读zhà。2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）a.太息拌脚石革故鼎新风和日丽b.惶恐开场白钩心斗角步履稳健c.编缉干瞪眼矫揉造作任劳任怨d.蝉联出洋相人才倍出博闻强记解析。选b。a项中“拌脚石”应为“绊脚石”；c项中“编缉”应为“编辑”；d项中“人才倍出……查看全文>>
记梁任公先生的一次演讲三维目标：知识和能力目标。学习本文作者熟练运用的白描手法，只选取几个精彩的镜头表现人物光彩之处的简练文风。过程与方法目标。仔细品味本文的语言特点——流利又典雅，是纯正的白话书面语。借鉴一些优美的词句化用到自己的文章中。情感态度与价值观目标：在品文的基础上，品梁任公其人其事，也包括品梁实秋其人，看作者在文中对老师的真挚情感。教学重点难点：重点：分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。难点：学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。教学时数：1课时教学设想：本篇课文是第三单元散文单元的一篇自读文章，语言简练，篇幅短小，非常适合学生自学完成。因此，将本篇课文的教学过程设计为以……查看全文>>
记梁任公先生的一次演讲梁实秋[教学目标]（一）知识与能力了解有关梁启超的知识，识记基础字词。（二）过程与方法1.通过句子分析梁启超的形象特点。2.通过分析演讲内容体悟梁启超的爱国之情。（三）情感态度与价值观学习梁启超先生治学严谨的精神，感受他的人格魅力。[教学重、难点]作者怎样通过叙事来表现人物性情。[教学方法]诵读法、小组合作探究、点拨法、归纳法[课时安排]一课时[教学过程]一、导入师。（面带微笑环视教室，约20秒）好，把我看清楚了吗。请同学们运用学过的描写人物的方法，对我进行一句话描写，最好带上感情倾向。同学们觉得他描写的好不好。为什么不好。因为不能让我们有种如见其人，如闻其声的感觉。同学……查看全文>>
一、基础巩固1.下列加点字注音全都正确的一项是（）a.谦逊（xùn）景仰（jǐnɡ）酣畅（hān）...b.角色（jiǎo）弥漫（mí）沾襟（jīn）...c.显宦（huàn）勉强（qiánɡ）步履（lǚ）...d.差劲（chà）叱咤（chà）涕泪（tì）...解析：选a。b项，“角”应读jué；c项，“强”应读qiǎnɡ；d项，“咤”应读zhà。2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）a.太息拌脚石革故鼎新风和日丽b.惶恐开场白钩心斗角步履稳健c.编缉干瞪眼矫揉造作任劳任怨d.蝉联出洋相人才倍出博闻强记解析。选b。a项中“拌脚石”应为“绊脚石”；c项中“编缉”应为“编辑”；d项中“人才倍出……查看全文>>
记梁任公先生的一次演讲三维目标：知识和能力目标。学习本文作者熟练运用的白描手法，只选取几个精彩的镜头表现人物光彩之处的简练文风。过程与方法目标。仔细品味本文的语言特点——流利又典雅，是纯正的白话书面语。借鉴一些优美的词句化用到自己的文章中。情感态度与价值观目标：在品文的基础上，品梁任公其人其事，也包括品梁实秋其人，看作者在文中对老师的真挚情感。教学重点难点：重点：分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。难点：学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。教学时数：1课时教学设想：本篇课文是第三单元散文单元的一篇自读文章，语言简练，篇幅短小，非常适合学生自学完成。因此，将本篇课文的教学过程设计为以……查看全文>>
11记梁任公先生的一次演讲湖北省天门实验高中傅新华名师导航（一）整体感知1.“知”人有助于“论”文有许多文学作品，要读懂文本，应知人论世，了解作家，了解作品中的主要人物，了解作品的写作背景。学习本文，应对梁实秋和梁启超有所了解。梁实秋（1902—1987），中国散文家、文学评论家、翻译家。浙江杭县（今余杭）人，生于北京。1915年就学于清华学校（今清华大学）。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊《青光》《益世报·文学周刊》《中央日报》副刊《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品……查看全文>>
记梁任公先生的一次演讲梁实秋一、导入。请同学简要点评今天的“课前演讲”，那么，我们知道演讲是一门语言艺术，好的演讲，不仅可以传达你的思想、观点、感悟，引起听众的共鸣，而且可以展现演讲者深厚的学术修养及人格魅力。今天，就让我们继续跟随作者梁实秋，走进梁任公先生的这次演讲，进一步得去感受他的演讲魅力、领略他的个人风采。二，展示学习目标三，回忆上节课内容通过上节课的学习，我们认识到了一位才华横溢，率真潇洒，有着真性情，风趣幽默且有较高威望的学者任公。任公的形象是如何得到完美的展示呢。（一）（明确）对梁任公先生肖像，语言，动作，神态等一系列的细节描写与刻画，将任公的形象展现在我们面前的。我们称为“正面……查看全文>>
记梁任公先生的一次演讲梁实秋导入今天上课之前呢，先让同学们做一个知识竞猜题。请根据我的描述，猜猜他是谁。第一，他聪颖过人，九岁能缀千言，十六岁中举人。第二，他是中国近代历史中，成就与贡献巨大的人。第三，他著有长达千余万字的《饮冰室合集》。第四，2013年春晚的一个武术表演节目中，有一段台词：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”也是由这位先生提出来的。同学们都有答案了吗。是的，他就是今天我们要认识的主人公---梁启超。从历史书上，我们知道梁启超是个叱咤政坛的人，但同学们知道吗。他在文坛上也是个不可多得的才子呢。如果大家想认识一个真实而活生生的学者梁启超的话，就要读读梁实秋先生写的《记梁……查看全文>>
建设宜居生态城市打造人民幸福珠海今年4月24日，汪洋书记第五次对珠海进行专题调研，对珠海做好下一步工作提出要求，强调要坚持科学发展走新路，“十二五”崛起看珠海。他指出，要走好科学发展的新路，要做到以下五点：“一、珠海的经济要能参与全球经济中高端的竞争；二、环境宜居要能与欧美先进国家媲美；三、社会和谐要能形成与市场经济要求相适应的治理模式；四、文化要能建立起与科学发展相适应的主流价值观；五、法制要能成为经济社会运行的基本保障。”其中“环境宜居如何能与欧美先进国家媲美”这一考题，为珠海的城市建设指明了方向。珠海是拥有“幸福之城，浪漫之都”之名的现代化海滨花园城市，位于珠江口西岸，毗邻澳门行政区，由……查看全文>>
学习广东省第十一次党代会精神2012年5月9日，广东省召开第十一次党代会。多日来，各级党组织通过党委中心组学习等各种会议宣传栏等各种平台对会议精神及汪洋同志代表十届省委所作的报告进行了再学习再传达，结合实际情况，就如何贯彻会议精神，转化学习成果谈几点粗浅的看法。一、对会议的几点认识主报告感人至深。一是报告形成时间长达半年，先后八易其稿，广泛征求意见1000多条，综合吸收意见600多条，省主要领导主持召开近二十场征求意见座谈会，即充分体现了调研、议政的成果，又充分发扬了民主，集中了智慧；二是报告文字精炼、文风朴实，全文仅16000多字，总结过去五年的工作既充分又精悍，五年来，广东省的gdp从3万……查看全文>>
学习广东省十一次党代会会议精神心得体会（审计办陈家栋）2012年5月9日，中国共产党广东省第十一次代表大会在广州隆重召开，汪洋书记在党代会上作了工作报告。报告对过去五年所取得的成绩、广东发展面临的形势与困难等方面进行了客观评价与科学定位，并对广东的持续发展及建设幸福广东提出了新的要求。5月28号，镇委镇政府组织学习贯彻省第十一次党代会、市委十三届二次全会精神，通过此次学习，我深有感触，现将心得体会汇总如下：一、成绩显著，但戒骄戒躁，创新发展。五年来，从解放思想到转型升级，再到深化行政体制改革、社会领域改革和幸福广东建设，我们经历了从思想到行动、从经济到社会、从重点突破到系统构建的过程。在改革开……查看全文>>
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