在实践“三个代表”过程中，要代表和反映最广大人民的根本利益，就必须及时地了解群众关心的是什么，议论的是什么，需要的是什么，满意和不满意的是什么。从而有利于把人民群众的智慧和力量进一步凝聚到实现党和国家确定的目标任务上来，积极支持党和国家为发展社会主义市场经济而采取的各项政策措施，正确对待与处理改革过程中的利益关系调整。当前，各级应当把掌握社会舆论情况作出知民意、晓民情、解民忧的重要途径，深入探索其变化规律，不断提高工作的预见性、针对性、主动性、有效性。社会舆情，是一定时期、一定范围的群众对社会现实的主观反映，是群体性的思想、心理、情绪、意见和要求的综合表现，是社会发展状况的温度计和晴雨表。它源……查看全文>>
党的先进性是党的生命，保持先进性是党的建设的核心问题。党的先进性与共产党员的先进性，既相互联系，又相辅相成。正确认识共产党员先进性的时代内涵，是保持共产党员先进性进而保持党的先进性的基础和前提。而要把握共产党员先进性丰富的时代内涵，必须运用辩证统一的方法进行分析和认识。共产党员保持先进性，必须体现坚持远大理想与模范执行党在社会主义初级阶段路线、方针、政策的统一共产主义是人类社会发展的必然趋势。共产主义作为科学理想，永远是共产党人的力量源泉和精神支柱。共产党员要保持自己的先进性，必须树立坚定的共产主义理想信念。在中国革命历史上，是共产主义远大理想武装了全党，哺育了千千万万的革命战士，激励他们为实……查看全文>>
一、建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，必须牢牢抓住“并重”这个关键建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，首先应准确把握教育、制度、监督三者之间的联系，牢牢抓住“并重”这个关键，明确其在建立健全惩防体系中的重要作用。（一）牢牢抓住“并重”这个关键，应认识教育、制度、监督三者的重要性首先，教育是基础。通过教育，可以从意识上筑牢领导干部拒腐防变的思想防线，促使他们正确认识我们党坚决反对腐败的决心和战胜腐败的信心，从而树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，切实做到艰苦奋斗、立党为公、执政为民，解决“不想”腐败的问题；其次，制度是保证。通过建立健全制度，形成用……查看全文>>
新世纪新阶段，我们党肩负着伟大的历史使命，又面临着复杂的国际国内环境。为了切实解决党在先进性问题上遇到的各种挑战，十六大和十六届四中全会决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是保持党的先进性的重要措施。要把这项教育活动搞好，首先要科学认识和把握党的先进性的内涵和要求，充分认识保持党的先进性的重要性和必要性。一、的基本内涵中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。什么叫先锋队。“先锋”者，即先进、先行、走在前列的意思。惟其先进，才称得上是先锋队。所以，先进性是对党的性质的基本要求。无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思……查看全文>>
新世纪新阶段，我们党肩负着伟大的历史使命，又面临着复杂的国际国内环境。为了切实解决党在先进性问题上遇到的各种挑战，十六大和十六届四中全会决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是保持党的先进性的重要措施。要把这项教育活动搞好，首先要科学认识和把握党的先进性的内涵和要求，充分认识保持党的先进性的重要性和必要性。一、的基本内涵中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。什么叫先锋队。“先锋”者，即先进、先行、走在前列的意思。惟其先进，才称得上是先锋队。所以，先进性是对党的性质的基本要求。无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思……查看全文>>
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程的重要举措。这对于广大党员干部在新的历史条件下牢固树立坚定正确的理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，继续保持党的先进性，巩固党的执政地位，把建设中国特色社会主义事业继续推向前进，具有重大的现实意义和深远的历史意义。牢固树立坚定正确的理想信念实现共产主义是共产党人的远大理想和最终奋斗目标，中国特色社会主义是我们的坚定信念。牢固树立坚定正确的理想信念，不断提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性，是保持共产党员先进性的思想基础。理想信念……查看全文>>
【正文】［中图分类号］f516.59［文献标识码］a［文章编号］1001—4799（2001）01—0027—06科学的历史观出发点的确立，是建立唯物史观体系的关键。出发点正确虽然不能保证一个理论体系正确，但却为这个理论体系的正确性指明了方向。而如果出发点错误，尽管可能发现一些真理的颗粒，却不可能建立一个科学的理论体系。正是确立了科学的历史观出发点，找到了一条考察和研究社会历史的科学方法，马克思、恩格斯才创立了唯物史观，实现了哲学领域的革命。完整准确地把握马克思唯物史观的出发点，是澄清对马克思主义理论的误解，深入领会和正确运用马克思主义基本原理并在实践中发展马克思主义的前提条件。一、唯物史观的……查看全文>>
基金申请书的“度”怎样把握。基金申请书最难把握的是度。度字，有多种解释，其中在哲学中解释为：等度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。这种统一表现在：度是质和量的互相结合和相互规定。关节点是度的两端，是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。度是关节点范围内的幅度，在这个范围内，事物的质保持不变;突破关节点，事物的质就要发生变化。量变与质变相互区别的根本标志就在于：事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸。1.现状分析要充分了解国内外与本研究相关的进展。哪些已取得的成果。哪些有争议……查看全文>>
各位领导、各位来宾、各位姐妹、朋友们：大家好。今天我演讲的题目是：把握时代脉搏，展我巾帼风采。千百年来，尤其在我国重男轻女思想严重，历代反动统治阶级鼓吹的“三纲五常”、“三从四德”之类的封建纲常伦理，严重的束缚女性的手脚，禁锢了女性思想，男尊女卑的思想意识一直压在广大妇女身上。但是翻开历史，女人并不是弱者，女性一样可以创造出举世公认的成就。女人就像一朵花，一只鸟，一首诗，是千万个美丽的女人组成了绚丽多彩世界，不断推进着社会的繁荣与进步。在每一个时代都有杰出的女性为这个社会做出了杰出的贡献，在人类进步的历史中的留下了闪光的足迹。你看：从元代棉纺织家黄道婆到镭的发明着居里夫人，从替父从军的花木兰到……查看全文>>
优化整体结构，把年轻化放在“四化”中全面定位。干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化是一个不可割裂的有机整体，其中革命化是前提，知识化、专业化是基础，年轻化是推力。优化干部队伍年龄结构，并不意味着提拔任用的每个干部都要年轻，也不是每个班子都要硬性配备年轻干部，更不是不同层级领导班子成员任职年龄层层递减。年轻化在班子中的体现，不能用教条主义的“杠杠”来确定，而应老中青三结合，形成合理梯次。除了“老中青”这种最为理想的配备，还应允许存在“老中中”“老青青”“中中青”等其他优质组合。这符合干部队伍不断发展变化的客观规律。严格德才标准，在公平竞争中使年轻干部脱颖而出。选拔干部、配备班子的视角要从突出选……查看全文>>
去年6月18日，习近平总书记在中央教育实践活动工作会议上发表重要讲话，向全党发出了开展教育实践活动的动员令。今年1月20日，习近平总书记在教育实践活动第一批总结暨第二批部署动员会议上再次发表重要讲话，在充分肯定第一批教育实践活动明显成效、系统总结第一批活动成功经验的基础上，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性。我局按照中央、省委、市委统一部署，正在扎实有效地开展本部门的群众路线教育实践活动。通过前一阶段的学习，有以下几个方面的体会：一是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线……查看全文>>
在党的十八大提出“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动”的重大部署后，一场轰轰烈烈的思想锤炼拉开序幕。毛主席曾从马克思主义认识论高度地对党的群众路线进行精辟论述，十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》，更是明确指出：“党在长期斗争中创造和发展起来的一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线，是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线，是中国共产党的优良传统和政治优势。”由此可见，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。从革命时期到改革开放，群众路线一直在我们脚下，而今天我们要仔细地看一看，这条……查看全文>>
根据教育实践活动“查摆问题、开展批评”阶段的有关要求，目前，系统内各单位正在进行对照检查材料的修改阶段，总体感觉各市局党组都比较重视，班子成员都能按要求认真撰写对照检查材料，基本符合要求。但与上级要求还存在问题“找的不准、找的不全、贴的不紧；根源挖的不深、剖析的不透、辣味不足、措施不实”等情况。省局第三督导组在认真学习相关文件、规定，充分理解和掌握主要精神的基础上，借鉴其他单位好的经验和做法，总结梳理出了个人对照检查材料应着重把握的几个问题，供参考借鉴。一、标题要规范、引言要精练材料的标题应为：“党的群众路线教育实践活动对照检查材料”，而不是报告，标题下面是单位、职务、姓名和时间。引言部分用三……查看全文>>
人生苦短，赢在拼搏。草原需要骏马的驰骋，才丈量出一片宽广辽阔;黄河需要水波的奔腾，才激扬出可歌的其实磅礴;历史需要英雄的悲壮，历史才记载得刻骨铭心;生命需要无谓的拼搏，才会在飞逝的时光中赢在拼搏。下面我们一起来看看把握青春演讲稿。把握青春演讲稿篇一亲爱的老师，同学们：大家好。生活，就像一本枯燥的书，有了拼搏，就如点缀上了种种色彩，变得精彩无比;生活，就像一个房子，它会把你困在里面，如果你不走出去看看，就永远不会知道世界的奇妙之处，拼搏，能使你的生活丰富多彩。冬日到处一派热闹的景象。坐在教室里的我却忧愁地望着窗外，似乎有些不知所措。即将到来的体育测试，可把我吓得不轻，心跳骤然加快，不停地向上帝祈……查看全文>>
范文1经济发展的新常态是对我国目前经济增长状态的准确判断，不仅要求我们要准确认识，还需要主动适应、积极引领。认识、适应和引领新常态，是2014年中央经济工作会议明确提出的当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。不断推动我国经济社会持续稳步发展，就必须牢牢把握认识新常态、适应新常态、引领新常态这个大逻辑。准确认识新常态新常态是对发展阶段的一个新的判断。2014年5月在河南考察时提出，我国发展仍处于重要战略机遇期，要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。这一重要表述，是中央领导首次以新常态描述中国经济，体现了一种新常态思维。11月，在亚太经合组织（apec……查看全文>>
摘要。大型国企是促进我国国民经济发展的中坚力量，对其经济责任审计必须进行全面性地把握，了解经济责任审计的重要性。本文从我国大型国企经济责任审计的现状出发，分析了进行经济责任审计的重要性，并就如何更全面地把握经济责任审计的内容提出了可行性的建议。关键词：经济责任；审计；全面性；重要性大型国企的企业资产规模较大、涉及到的业务种类较多、企业内部公司层级较多，在进行审计时，一般需要对大型国企的近三年的会计年度进行审查，因此，其审计任务重、时间短、重要性强。经济责任审计是将审计的对象限定在自然人的一种审计方法，是反映整体审计报告的重要组成部分，如何更好地进行大型国企的经济责任审计，是需要不断思考的一个重……查看全文>>
党的十八大提出了司法体制改革任务，三中全会明确了“建设公正高效权威的社会主义司法制度”的司法改革目标，四中全会对司法体制改革又进行了具体部署，提出“必须完善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为，加强对司法活动的监督，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。应该说，司法体制改革既具有长期性、复杂性、艰巨性，又需要积极稳妥、扎实有效地推进。人民法院在司法改革试点和推进过程中，应立足实际，把握重点，统筹兼顾，正确处理好几个关系。一、在改革方向上要把握原则性，正确处理坚持党的领导、依法接受人大监督和确保公正行使审判权的关系。习近平总书记指出：“深化司法体制改革，是要更好坚持党的领导……查看全文>>
一、选题选题是否成功是研讨成功的条件。有一种说法，哲学社会科学不像自然科学，没有成功与不成功之说，只需情愿去做，终究必定成功。此话谬矣。没有好的选题，即使是洋洋洒洒数万言乃至数十万、数百万言，效果都是无用的废话。这就不能视为成功的研讨。成功的研讨必定是建立在成功的选题之上的。那么，什么是成功的选题呢。简而言之就是选题要有问题认识。问题认识是什么呢。一是指研讨的方针取向。成功的选题应该是提醒研讨的方针取向，也就是要使研讨到达什么样的方针。研讨的方针取向所反映的是研讨是否有价值，是否值得研讨。因此，从选题来看就能够知道该问题研讨的状况和可能开展的趋势。假如选题没有提醒研讨的方针取向，而仅仅陈述了一……查看全文>>
摘要。积极把握创新教育理念，就是要善于创新教学设计，创新师生关系，创新教学评价，让学生体验学习信息技术的乐趣，达到提升课堂教学效果。关键词：把握教育理念；体验乐趣；获取愉悦；提升技术《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》要求。注重培养学生的创新精神和实践能力，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。教育要实施创新教育理念，让学生体验到学习的乐趣，同时又在潜移默化中获取创新精神和创新能力。与其他学科相比，信息技术学科还在建设的初期。如何在信息技术课中把握创新教育理念，以学生为本进行创新实践，这是每一位信息技术教师所必须要研究的课题。由于学科的特殊性，没有现成的教学经验和方法。为……查看全文>>
在调查研究的基础上，结合当前中学教育面临的实际问题和具体要求，当前中学班主任德育工作应着重抓好学习热情及前途理想教育、道德品质及文明行为养成教育、法纪观念及学生自律教育、心理健康及人际关系教育等，提高中学生的综合素质，并着力于探索实施这些教育的具体做法，明确抓什么和怎么抓，使德育工作适应中学生的特点，更具针对性、可操作性和实效性。中学德育工作在新时期面临的新特点已使过去许多行之有效的方法显得苍白无力。不少班主任感叹纵然使尽“十八般武艺”，费尽“九牛二虎之力”，德育工作仍然收效不大。中学德育工作难做，症结可以归结到两点，那就是“目中无人”和“手中无法”。“目中无人”就是指没有真正把中学生当成是活……查看全文>>
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