改革开放以来中国农村土地流转制度的改革与发展刘淑春【专题名称】体制改革【专题号】mf1【复印期号】2009年02期【原文出处】《经济与管理》（石家庄）2008年10期第23～27页【作者简介】刘淑春，武汉生物工程学院管理工程系。（武汉430072）【内容提要】改革开放以来，以1988年宪法修正为标志，农村土地流转制度经历了从“禁止流转、允许流转到放开流转”和由模糊不清到明确鼓励的过程。农村土地流转从20世纪80年代中后期兴起到现今已经发展了近20年，但它的发展始终不顺畅，农地流转十分滞后。流转权利不充分、流转动力不足、流转机制未形成、流转条件受约束是农地流转缓慢的四大瓶颈。为了突破这四大瓶颈，……查看全文>>
作者：秦英羽家庭联产承包责任制是中国土地制度的一大创举，自提出至今也不过三十几年，通过不断创新、完善，现已形成一套比较系统的具有中国特色的土地制度体系。自改革开放以来，我国的农村土地承包制度大概可分为三个阶段：一、家庭联产承包责任制的确立阶段，此阶段主要以中央文件及部门规章的调整为主。1、中国农村土地承包制度无疑是以1978年11月24日安徽省凤阳县凤梨公社小岗村18位农民分田到户为起点，小岗村18位农民在严立华家低矮残破的茅屋里创造了极具中国特色的家庭联产承包责任制。2、1979年9月28日党的十一届四中全会通过《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》，其中规定“不许分田单干，除某些副业生……查看全文>>
任现职以来思想政治业务总结xxxxxxx我于xx年7月中师毕业后，1987年8月分配到xxx初级中学任教，199x年秋季调到xxx小学小任教，在农村学校任教累计已经满30年（1xx至xxx日在xxx初级中学【属农村学校】任教3年，199x年9月1日至201x年8月31日在xx市xx镇小学【属农村学校】任教27年，共计x年）。并分别于xx年x月和x年12月完成了xx高等教育自学考试汉语言文学专业专科和本科学业，取得xxx颁发的汉语言文学专科和本科毕业证书。于xx年xx月评为中学一级教师（一级教师），任现职已经xx年。任现职以来，我思想上积极要求进步，工作上认真负责，求真务实，积极探索，锐意改革，……查看全文>>
任现职以来政治思想及业务工作总结xxx，男，土家族，生于19xx年xx月，现年xx岁，xxx市xxx县人。于2007年6月毕业于xxxxx，大学本科。2007年8月到xxxxxxx县任教。2008年8月公招考入xxxxxxxxx中学任教。2009年9月评为中学二级教师，先后担任08春信息4班、12春职升班、13春信息升学班班主任工作及学校就业班、升学班、高考班的计算机专业教学工作；2010年担任实习就业现场指导老师，2011年至2012年兼任学校招生处办公室职员，2012年至今兼任学校行政办公室职员，负责全校校园网络管理与维护及音响广播系统、数字化平台的管理工作。在这几年里，我尽职尽责，踏实工……查看全文>>
政治思想及业务工作总结四川省南充市身心医院龚佐萍政治思想总结在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，与时俱进，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动，维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。一、热爱本职工作，全心全意为人民服务任现职以来，在工作中不为名利、不计个人得失，任劳任怨，全心全意为人民服务，遵守医院的各项规章制度，组织纪律性强，服从领导安排，从不迟到早退，把护理工作作为自己的终身追求。互学互尊，团结协助，能正确处理好同行同事间的关系。坚持每月政治学习一次，经常关心实事政治，阅读各种报刊杂志，了解各项方针政策和医改信息，实事求是，廉洁自律，……查看全文>>
任现职以来业务工作总结四川省岳池县顾县中学龙治礼总结人：龙治礼，男，汉族，中共党员，1955年1月出生，59岁，大学专科毕业。1974年4月参加教育工作至今，连续教龄40年。其间：74年4月至1975年7月在观桥乡姜家庙村小任民师；1975年8月至77年7月在岳池师范文史专业学习毕业；77年8月至84年7月在观桥小学任教初中语文；84年8月至90年7月在长田小学任教初中语文，先后任该校教务主任，校长，党支部书记，90年8月至91年7月调任原顾县区教办作专职初中语文教研员，91年8月至96年3月调回观桥小学作校长，书记，任教初中政治科教学，96年4月至98年4月于市桥小学作副校长，主持工作，任初……查看全文>>
xx县xx镇中心小学xxx我是一名小学教师，名叫xxx，男，汉族，1976年08月16日出生于xx县xx乡xx村四组。1994年7月毕业于xx师范学校，1994年8月在xx县xx乡中心小学参加教学工作，1998年11月被xx县职称改革工作领导小组评为小学一级教师。2000年8月调入邻xx县xx乡中心小学任教，2003年8月调入xx县xx镇中心小学任教至今，2004年6月xx职业技术学院汉语言文学教育专科函授毕业。一、思想政治方面：我热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱教育事业、热爱教师职业。拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平……查看全文>>
任现职以来的政治思想及业务工作总结一、基本情况兰建碧，女，36岁，汉族，大学本科，中学一级教师，本人于2002年8月从成都师范高等专科学校毕业后分配到广安区兴平镇初级中学校（现兴平镇小学校初中部）任教至今，2005年9月至2007年7月在西南大学（原西南师范大学）网络班学习计算机科学与技术，取得本科学历。2009年12月在广安区兴平镇小学校取得中学一级教师任职资格。现担任初中2017级1班信息技术、生物和2016级二班的数学课教学，课教学，每周12课时。二、政治思想好，有良好师德本人坚持四项基本原则，坚持改革开放，崇尚科学、反对邪教，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己，坚决反对资产阶……查看全文>>
任现职以来思想政治业务总结xxxxxxx我于xx年7月中师毕业后，1987年8月分配到xxx初级中学任教，199x年秋季调到xxx小学小任教，在农村学校任教累计已经满30年（1xx至xxx日在xxx初级中学【属农村学校】任教3年，199x年9月1日至201x年8月31日在xx市xx镇小学【属农村学校】任教27年，共计x年）。并分别于xx年x月和x年12月完成了xx高等教育自学考试汉语言文学专业专科和本科学业，取得xxx颁发的汉语言文学专科和本科毕业证书。于xx年xx月评为中学一级教师（一级教师），任现职已经xx年。任现职以来，我思想上积极要求进步，工作上认真负责，求真务实，积极探索，锐意改革，……查看全文>>
任现职以来政治思想及业务工作总结xxx，男，土家族，生于19xx年xx月，现年xx岁，xxx市xxx县人。于2007年6月毕业于xxxxx，大学本科。2007年8月到xxxxxxx县任教。2008年8月公招考入xxxxxxxxx中学任教。2009年9月评为中学二级教师，先后担任08春信息4班、12春职升班、13春信息升学班班主任工作及学校就业班、升学班、高考班的计算机专业教学工作；2010年担任实习就业现场指导老师，2011年至2012年兼任学校招生处办公室职员，2012年至今兼任学校行政办公室职员，负责全校校园网络管理与维护及音响广播系统、数字化平台的管理工作。在这几年里，我尽职尽责，踏实工……查看全文>>
政治思想及业务工作总结四川省南充市身心医院龚佐萍政治思想总结在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，与时俱进，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动，维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。一、热爱本职工作，全心全意为人民服务任现职以来，在工作中不为名利、不计个人得失，任劳任怨，全心全意为人民服务，遵守医院的各项规章制度，组织纪律性强，服从领导安排，从不迟到早退，把护理工作作为自己的终身追求。互学互尊，团结协助，能正确处理好同行同事间的关系。坚持每月政治学习一次，经常关心实事政治，阅读各种报刊杂志，了解各项方针政策和医改信息，实事求是，廉洁自律，……查看全文>>
任现职以来政治思想及业务工作总结本人xxx，男，xxx年xxx月出生，临床本科学历，中共党员。xxx年7月在xxx毕业后即分配到乡镇卫生院工作至今，长期在基层临床外科工作。于2009年12月被聘为外科主治医师后，我更是认真履行好基层外科主治医生的职责，踏踏实实的做人，兢兢业业的工作，不断地提升自己业务技术水平。现将本人任现职以来的政治思想及业务工作情况总结如下：一、政治思想表现本人在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及的“三个代表”等重要思想，坚持用科学发展观看问题、分析问题、解决问题，学习习近平在党的十八大上的报告，深刻领会习总书记的讲话精……查看全文>>
中国农村土地制度改革土地制度是农村的基础制度。集体土地流转是当前农村基本经营体制的一次创新，涉及到土地资源的整合，涉及到农业产业结构的调整，涉及到农用地结构的调整。其包括农用地承包经营权流转和农村集体建设用地使用权流转两个方面。土地综合整治，可以有效促进农村土地从粗放、低效利用向集约、高效利用的转变，释放建设用地空间，增加有效耕地面积，实现经济发展与农业生产统一发展，是解决土地管理问题的有效途径，同时可以促推新农村建设，拉动经济增长。一、当前中国农村土地制度改革的现状与问题土地政策的显著特点是强调中政府要实行世界上“最严格”的土地政策，以保护中国日益紧缺的土地资源，控制乱占和滥用土地。目前农民……查看全文>>
意识形态与法治发展—一改革开放以来中国的考察王逸飞2011-12-2611：21：47来源：《理论月刊》2011年第10期摘要。中国的法治发展不能脱离历史唯物主义关于经济基础决定上层建筑的客观规律，中国共产党的执政思想基于对社会存在的客观分析，形成科学的意识形态。本文将以法治发展的合法性源于社会主义意识形态、中国共产党通过意识形态领导法治发展、社会主义意识形态塑造了当代中国法治发展的自主品格几个方面的论述为依据，试图阐述社会主义意识形态对当代中国法治发展的主导作用。关键词：社会主义意识形态，法治发展，主导中共十一届三中全会后，在告别苏联传统社会主义模式和开辟中国特色社会主义道路的过程中，中国……查看全文>>
历年房地产宏观调控政策回顾（1978-2010年）1978－1983年政策目标：修改十年规划指标，调整、改革、整顿；政策内容。允许私人建房，城市居民可以自购自建。开始住房制度改革；调整产业结构，下放管理权；1984年政策目标：发展房地产业；政策内容：发布城建综合开发暂行办法，推行商品化试点；1985－1987年政策目标：防止盲目发展商品住宅；政策内容：加强商品房住宅计划管理，公有住房补贴出售；1988年政策目标：扩大房地产业发展，实现住房制度改革政策内容：修改《宪法》，允许土地批租；全国城镇分期分批推行住房制度改革；房地产市场；1989年政策目标：加强房地产市场管理；政策内容：发布《关于加强房……查看全文>>
农村土地流转改革思考：问题及对策http：//.cn2009年01月20日15：06红网随着市场经济的日渐成熟，农村劳动力的大量转移以及农村城镇化的发展，使原来“家庭联产承包责任制”的土地承包制度面临新的时代难题。十七届三中全会公布的《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》明确提出“允许农民以多种形式流转土地承包经营权”，为解决新的时代难题开了题。著名经济学家厉以宁等一批学者提出改革建议，即坚持农村基本经营制度前提下，健全土地承包经营权流转市场。由此可见，做好农村土地经营权流转工作是解决三农问题的当务之急。一、当前土地流转存在的问题1、对土地流转认识不够个别基层干部特别是村级干部对土地流转工……查看全文>>
刘淑春【专题名称】体制改革【专题号】mf1【复印期号】2009年02期【原文出处】《经济与管理》（石家庄）2008年10期第23～27页【作者简介】刘淑春，武汉生物工程学院管理工程系。（武汉430072）【内容提要】改革开放以来，以1988年宪法修正为标志，农村土地流转制度经历了从“禁止流转、允许流转到放开流转”和由模糊不清到明确鼓励的过程。农村土地流转从20世纪80年代中后期兴起到现今已经发展了近20年，但它的发展始终不顺畅，农地流转十分滞后。流转权利不充分、流转动力不足、流转机制未形成、流转条件受约束是农地流转缓慢的四大瓶颈。为了突破这四大瓶颈，我们必须坚持“所有权不干预流转权”、创造农地……查看全文>>
中学教师两学一做的自我评价【中学教师两学一做的自我评价一】作为一名教师党员，本人具有坚定的共产主义信念，投身于教育事业，服务于教育事业，脚踏实地地做好本职工作，坚决拥护党的基本路线方针政策，深入学习实践科学发展观活动，不断提高自身理论水平和党性修养，努力扮演教育工作所贯彻的科学发展观的宣传者和实践者的角色，不断提高自身理论水平和党性修养，虚心向领导和同事学习请教，认真学习专业理论知识，逐步改进教育教学方式，尽心尽职，为人师表，兢兢业业，从而提高教育教学工作水平。一、思想上积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度，加强自身修……查看全文>>
党员个人两学一做自我评价近期，学习习主席一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。其中的“两学一做”也深深的影响了我，我必须听从领导说话，做一个好的，合格的党员。通过学习习主席的讲话以及“两学一做”，我深深体会到要干好工作必须做到：一是要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名教师，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工……查看全文>>
两学一做自我评价总结篇一：两学一做自我评价小结“两学一做”期间学习党章心得及自我批评自从开展“两学一做”活动以来，我认真学习中国共产党党章，仔细阅读了相关党规党纪，在此期间在新闻上也看了很多关于反腐倡廉的报道，心中有一种感觉，感觉一名党员领导干部就像是拿着权利的双刃剑，站在悬崖边挥舞，如果心中没有对党章党规的敬畏之心，很有可能被权利这把双刃剑所伤而摔下悬崖，深陷党纪国法的深渊成为囚徒。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念;久而久之就会变得肆无忌惮，为所欲为;但“天网恢恢，疏而不漏”，这样的党员干部最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。作……查看全文>>
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