...一、指导思想《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：心理健康教育的目的是加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。我校地处城乡结合部，家长的文化水平参差不齐，教育孩子的方法比较简单。加上我校借读生较多，他们的家长多是来厦打工或做小买卖的，没有更多的时间来管教孩子，因此，学生中存在许多不良的个性和心理。因此，在学校对学生进行心理健康教育非常重要。二、教育主题帮助学生提高无认知、无意识水平和自我教育能力，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，促进心理的全面、和谐、自主地发展，增强自我调控，承受挫折和适应社会的能力，提……查看全文>>
完善我校心育工作的几点思考——赴广州二中及广州二十一中为加强我校心理健康教育工作的发展，提升教师自身心理健康教育的专业水平，1月8——9日，我联合阳江市第三中学心理科组分别到广州二中及广州二十一中进行心理健康教育教学的交流学习，收获良多，心得总结简单如下：一、上好心理辅导课心理辅导课是中小学心理健康教育的一个重要指标任务，上好学生的心理辅导课，将充分体现心育工作的发展性原则。这次广州交流，让我对中小学心理辅导课认识及理解提升到了一个新层次。传统的心理辅导课是推崇课程体系的建立及课堂各维度的展开，这无形给教案的设计课堂的开展都设置了一定的框框条条。对此，有多年工作经验的广州二中的心理教师杨海荣老……查看全文>>
一、指导思想《中国共产党中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：心理健康教育的目的是加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。我校地处城乡结合部，家长的文化水平参差不齐，教育孩子的方法比较简单。加上我校借读生较多，他们的家长多是来厦打工或做小买卖的，没有更多的时间来管教孩子，因此，学生中存在许多不良的个性和心理。因此，在学校对学生进行心理健康教育非常重要。二、教育主题帮助学生提高无认知、无意识水平和自我教育能力，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，促进心理的全面、和谐、自主地发展，增强自我调控，承受挫折和适应社会的能力，提……查看全文>>
****求经若渴的****学校，目光焦灼的****学校，合力奋飞的****学校，透视未来的****学校……不甘眼前的寂寞与清贫，满载着社会和家长的期许与鼓励，感受着各所名校办学独特的理念与视角，羽翼尚不丰厚的****学校，带着期盼与渴望，正在扬帆远航，放飞自己的教育梦想……****学校坚持以心育文化作为办学特色，四载辛耕，这所年轻的学校已经是硕果累累，满园芬芳。热烈欢迎各位领导、专家莅临****学校检查指导工作，真诚渴望您的指点与雅正，谢谢您的鞭策和鼓励。长丰县****学校是长丰县教体局直属的一所九年一贯制学校，学校创办于2019年，占地23亩，建筑面积1.2万平米，现有1-9年级共38个教学……查看全文>>
本学年心理健康教育工作有序开展，开放方式主要有心理健康活动课、心理咨询常规工作，新增工作事项有心理测评普查、德育联盟心理剧展示、省教育学会十三五重点课题立项开题等。具体工作内容如下：一、心理健康活动课1.常规心育课本学期，心理健康活动课除面向高一年级，高二年级也开始普及，鉴于师资有限，高二年级开课频次暂定每月一节，高一年级仍延续上年度频次，每两周一节，创新实验班频次相对较高，每周一节，学生发展指导中心每周面向不同年级段学生开展14节心理课，本学年共完成心理健康活动课400余节次。为方便心理课活动道具准备及桌椅调整，本学期心理健康活动课主要上课地点做了调整，由学生教室逐渐转移到心理健康活动室，高……查看全文>>
完善我校心育工作的几点思考——赴广州二中及广州二十一中为加强我校心理健康教育工作的发展，提升教师自身心理健康教育的专业水平，1月8——9日，我联合阳江市第三中学心理科组分别到广州二中及广州二十一中进行心理健康教育教学的交流学习，收获良多，心得总结简单如下：一、上好心理辅导课心理辅导课是中小学心理健康教育的一个重要指标任务，上好学生的心理辅导课，将充分体现心育工作的发展性原则。这次广州交流，让我对中小学心理辅导课认识及理解提升到了一个新层次。传统的心理辅导课是推崇课程体系的建立及课堂各维度的展开，这无形给教案的设计课堂的开展都设置了一定的框框条条。对此，有多年工作经验的广州二中的心理教师杨海荣老……查看全文>>
王恩建（江苏省淮安市盱眙县第三中学）心理健康教育融入初中思想品德课的教育内容以后，对于我们很多老师都是一种挑战。面对这种挑战，部分教师表现出畏难情绪，究其原因还是由于缺乏信心，还没有行之有效的教学方法。甚至有的教师只是把这部分内容进行简单的读讲，没有达到新课标的要求，没有真正把握好心育这块思想品德教育的试金石。一、创设愉悦情境，培养学生的健康心理初中思想品德教学内容理论性较强，仅仅从理论上分析学生还是难以接受的。而创设问题的情境不仅可以激发学生的兴趣，还能让学生在情境中获取新知，不断取得进步，从而养成豁达开朗的性格。例如，在教学"追寻高雅生活情趣"时，就创设了一个表演情境：某餐厅里来了几位不同……查看全文>>
一、指导思想《中国共产党中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：心理健康教育的目的是加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。我校地处城乡结合部，家长的文化水平参差不齐，教育孩子的方法比较简单。加上我校借读生较多，他们的家长多是来厦打工或做小买卖的，没有更多的时间来管教孩子，因此，学生中存在许多不良的个性和心理。因此，在学校对学生进行心理健康教育非常重要。二、教育主题帮助学生提高无认知、无意识水平和自我教育能力，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，促进心理的全面、和谐、自主地发展，增强自我调控，承受挫折和适应社会的能力，提……查看全文>>
求经若渴的****学校，目光焦灼的****学校，合力奋飞的****学校，透视未来的****学校……不甘眼前的寂寞与清贫，满载着社会和家长的期许与鼓励，感受着各所名校办学独特的理念与视角，羽翼尚不丰厚的****学校，带着期盼与渴望，正在扬帆远航，放飞自己的教育梦想……****学校坚持以心育文化作为办学特色，四载辛耕，这所年轻的学校已经是硕果累累，满园芬芳。热烈欢迎各位领导、专家莅临****学校检查指导工作，真诚渴望您的指点与雅正，谢谢您的鞭策和鼓励。长丰县****学校是长丰县教体局直属的一所九年一贯制学校，学校创办于2009年，占地23亩，建筑面积1.2万平米，现有1-9年级共38个教学班，学生……查看全文>>
一、指导思想《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：心理健康教育的目的是加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。我校地处城乡结合部，家长的文化水平参差不齐，教育孩子的方法比较简单。加上我校借读生较多，他们的家长多是来厦打工或做小买卖的，没有更多的时间来管教孩子，因此，学生中存在许多不良的个性和心理。因此，在学校对学生进行心理健康教育非常重要。二、教育主题帮助学生提高无认知、无意识水平和自我教育能力，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，促进心理的全面、和谐、自主地发展，增强自我调控，承受挫折和适应社会的能力，提高心理……查看全文>>
一、指导思想《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：心理健康教育的目的是加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。我校地处城乡结合部，家长的文化水平参差不齐，教育孩子的方法比较简单。加上我校借读生较多，他们的家长多是来厦打工或做小买卖的，没有更多的时间来管教孩子，因此，学生中存在许多不良的个性和心理。因此，在学校对学生进行心理健康教育非常重要。二、教育主题帮助学生提高无认知、无意识水平和自我教育能力，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，促进心理的全面、和谐、自主地发展，增强自我调控，承受挫折和适应社会的能力，提高心理……查看全文>>
心育委员工作计划回顾上一年，在团总支的细心指导下，心育部有目的、有计划、有针对性的开展了各式各样的校园活动，取得了可喜的成绩，丰富了同学们的校园生活。今年我们会更加努力的为同学服务，切实调动同学的积极性和主动性，着重加强与同学的交流，努力提高工作效率，有序做好本职工作。本年下半年我们心育委员的主要工作有dv大赛，心理文化活动月等活动。作为班里的心育委员，我要再接再厉努力做好下半年的工作。1努力宣传，积极组织正确认识并处理好心育与德育的关系，努力提高心理健康教育工作的质量，为增强德育工作的针对性和实效性营造良好的心理氛围。宣传普及大学生心理卫生知识，传播心理健康理念，在班上以各种形式做好心理健康……查看全文>>
各位领导、各位专家、各位理事、各位朋友：大家好。自2015年4月25日在xx景成实验学校召开了学校心育委成立大会暨心理健康教育工作论坛以来，经过征求多位理事的意见，在总会雷主任的亲自指导和学校心育委陈会长的直接领导下，推动了些许工作：1）参加了2015年5月中旬，在西南大学召开的总会年会，在会上汇报了学校心育委筹备及成立的工作情况、今后工作设想及课题规划；2）2015年7月4日在清华大学召开的第三届中国国际积极心理学大会上，组织了一批心理老师参加这个3000人的学术交流盛会，与国际大伽们同台交流、研讨学习。3）成立大会上，发出了开展了心理健康教育成果征集的通知，截止2015年年底，共收到300……查看全文>>
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