上海市会展行业主（承）办机构资质等级标准及评定细则（讨论稿）一、总则第一条（目的依据）为贯彻上海市人民政府2005年第47号令的“上海市展览业管理办法”，进一步规范会展市场，提升会展主办机构合法经营、有序竞争、诚信服务的水平，根据国家有关法律、法规，结合本市实际情况，制定上海市会展行业主办机构资质等级标准及评定细则。第二条（主办机构定义）本细则所称会展主办机构是指在国家主管机关依法登记注册，负责制定会展计划和实施方案，对招展办展办会活动进行统筹、组织和安排，并对招展办展办会活动承揽主要责任的独立法人单位。第三条（资质等级标准定义）资质等级标准是对会展主办机构策划、组织和实施会展活动的能力、质量……查看全文>>
深圳展装展示企业资质等级管理办法（征求意见稿）一、总则第一条目的和依据为加强展装展示行业管理，规范市场秩序，提升展览工程的技术和施工水平，保障展装展示施工工程质量和安全，引导展装展示行业绿色、低碳、环保发展，依据《中华人民共和国建筑法》、《装饰装修管理办法》及国家有关法规，结合深圳市展装展示行业实际，制定本办法。第二条定义本标准的展装展示，是指在展览会、展销会、展览馆、博物馆、商业陈列空间等利用实物、模型、网架、型材、装饰材料、文字、图片和声、光、电技术与艺术手段进行艺术设计、施工、特殊装饰、装修、包装等布展活动。第三条适用对象在深圳区域内从事展装展示企业，包括。设计、结构制作与安装、器材与展……查看全文>>
亲，这不是自夸人生就像一出戏，而我们的生活更像是一场竞技游戏，游戏中的我们自然而然的也就成为了闯关者。为了能够闯更多的关，我们想拥有十八般武艺，有时候则需要更加强有力的武器，这些武器也就是我们的优点，或者说是自身的长处。首先在这里声明我并不玩游戏，更不是一名游戏爱好者，下面就请大家跟随我这个冒牌游戏玩家，进入我的游戏世界，“见识”一下我的“武器”。武器一：看问题，做事情的思维方式，角度比较全面。攻击、杀伤力：40%生活中的我们往往会遇到各种各样的问题，又或者会时不时地陷入不同的境遇，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人生的道路不可能总是一帆风顺的，总会有陡峭的悬崖，泥泞的沼泽，汹涌的海啸，总会有泪水……查看全文>>
个人优点：1、做人真诚，做事认真负责。2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。个人缺点：1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的2009届新……查看全文>>
附件5：2011－2012年度国家冬小麦新品种展示和示范实施方案为了加大新品种的宣传和推广力度，引导品种结构调整，促进农业节本增效，全国农技中心决定2011-2012年度继续组织国家冬小麦新品种展示、示范工作。具体要求如下：一、展示、示范品种（一）展示品种近三年国家或省级新审定的品种。品种展示在6个省（市）安排21个点，展示品种140个次（详见表Ⅳ），每个品种展示面积0.1亩左右，一次重复。（二）示范品种国家审定的品种，或者省级审定并参加国家生试或推荐国家审定的品种。品种示范在6个省安排9个点，示范品种8个，示范面积4.2万亩（详见表Ⅴ）。重点在河南、安徽、江苏和陕西4省示范推广优质强筋小麦新……查看全文>>
展示自己的优点容小翔“19xx年x月xx日晚7时，我写完最后一篇工作日志，关紧厂房里的最后一扇窗。窗上有一小片白灰溅上的印迹，我用指尖点了一点口水将它擦掉了。我明天要去一个新的公司上班。”这不是工作日记，这是一位求职者在美国跨国公司应聘时写的简历的开头。这个流水账式的开头，使他得到董事氏的钦点录用。该公司以严格的现场管理著称，最需要的正是这种做事严谨的工作者。这个故事告诉人们，将自己的优点适当地表露出来，是聪明人的做法。某大公司准备招收一名总经理秘书，条件不限，这可是许多刚毕业的女大学生梦寐以求的好职位，它也给许多不是大学生的年轻人一试的机会。虽然只招一名，可是报名参加面试的有几百个人，大家部……查看全文>>
面试时通过讲述情节恰如其分的展现或佐证个人优点比直白的说自己如何如何好，更能让人相信和接受。面试说自己优点时不建议使用书面语，比如：我学习能力非常好，学习能力强，学习能力特别强等，可以使用这样口语化的方式说，比如：我学习能力还成，我感觉我学习能力还不错，我觉的如果说我有什么优点的话，学习能力算一个等。1）认真、负责举例1。我曾经做过质量控制，负责软件产品的测试。测试是保证软件质量最重要的关卡。在工作过程中，严格执行测试方案，一个例外也不放过；对测试中出现的问题，反复和开发的同事沟通确认。在一次单元测试过程中，有个功能是公司里我的一个好朋友小张编写的，测试后发现一个数据边界提示框中有错别字。由于……查看全文>>
一、课题背景及界定学习语文，当然要上好语文课，读好语文书，但也不能死守课堂只读课本。课堂之外有万水千山，课本之外有万紫千红。从不光顾课外读物的同学，绝无可能学好语文；从不阅读经典作品的人，绝难全面提高科学人文素养。语文课外读物浩如烟海，应当有所选择，使学生把最宝贵的时间花在最该阅读的作品上，是我们选择这个课题研究的目标所在。现实情况却不容乐观。诺贝尔文学奖获得者多丽丝·莱辛缺席颁奖典礼，她在诺贝尔获奖的官方网站上发表了获奖致辞，说：“作家不会从没有书的房子里突然冒出”，“因特网用其虚无引诱了整整一代人，理性的人们即使承认他们为此而上钩，但却难以再得到自由。”现代社会对书本的追求和阅读现状令人担……查看全文>>
尊敬的各位专家、各位老师：大家下午好。我的小课题是。中学地理教学中地理思维能力培养的研究。下面我从思路、做法、成效、感悟四个方面做一汇报。敬请各位专家批评指正。一、思路首先，我来说说我的思路。在小课题研究期间，我担任初二、高二的地理教学任务，负责学校地理社团活动。由于学生的年龄、心理、学习内容、思维特点跨度较大，依据新课程理念和建构主义学习理论，从学科特点出发，我制定了培养学生地理思维能力的总体思路：围绕问题设置，整合教学内容，注重各种地理图像的解读，独立思考，以问促思，交流分享，提升智慧。有了总体思路，我的小课题研究才能有条不紊地开展，提高了我的工作效率。具体做法如下：二、做法初二地理，我把……查看全文>>
英语小课题展示活动总结为提升边远山区乡镇的教育教学质量，我镇在县教研室的关心下，于10月24日在我校开展了“小课题研究”英语课堂教学展示，活动中，县教研室的领导肯定了一些成绩，同时也指出了一些我们工作中的不足，现整理总结如下：24日上午，第一节和第二节课，由李家山小学的王海芳老师和董家湾小学的张永菊老师进行了课堂教学展示，二、三节分别由李家山小学的原桂珍老师和下西河学校的李青林老师进行了短课展示，短课展示完后，我中心校的全体英语老师在英语组长贾德庆的指导下开展了一次研训一体的教研活动，在活动中，英语老师们提出了自己在教学工作中遇到的一些困惑和问题，并就两节短课进行了评课，评课过程中，老师们积极……查看全文>>
初二英语组小课题研究工作总结初二英语组全体成员为提升初二的英语教育教学质量，本学期初二英语组开展了“如何进行课前展示”小课题研究。在活动中，我们发现了一些问题，现整理总结如下：6月24日上午，第一节和第二节课，一、四班学生进行了课前展示，二、三节分别由九班和十五班的学生进行课前展示。下午，我们初二组全体英语老师在吴德峰主任的指导下开展了一次研训一体的教研活动，在活动中，英语老师们提出了自己在教学工作中遇到的一些困惑和问题，并就四节课前展示进行评课，评课过程中，老师们积极地展开讨论，校本教研活动进行的很顺利。讨论内容反馈如下：1、关于课前展示环节。主持人都有了很大的进步。从组织题上，从语言上，从……查看全文>>
尊敬的各位专家、各位老师：大家下午好。我的小课题是。中学地理教学中地理思维能力培养的研究。下面我从思路、做法、成效、感悟四个方面做一汇报。敬请各位专家批评指正。一、思路首先，我来说说我的思路。在小课题研究期间，我担任初二、高二的地理教学任务，负责学校地理社团活动。由于学生的年龄、心理、学习内容、思维特点跨度较大，依据新课程理念和建构主义学习理论，从学科特点出发，我制定了培养学生地理思维能力的总体思路：围绕问题设置，整合教学内容，注重各种地理图像的解读，独立思考，以问促思，交流分享，提升智慧。有了总体思路，我的小课题研究才能有条不紊地开展，提高了我的工作效率。具体做法如下：二、做法初二地理，我把……查看全文>>
http：//www.xiexiebang.com/zt/krlx/韩国留学好处为什么要到韩国留学。韩国留学的10大优势为什么要到韩国留学。今天跟大家说一说韩国留学好处。1.教育水准高，学校专业设置广泛韩国拥有世界知名的高等学府，专业设置广泛以注重应用学科而闻名，象半导体、造船纺织、家用电器、汽车制造等专业有很高的水准的计算机应用、经济学和商学绝对是亚洲一流。另外韩国的动漫设计、美容整形、同声传译等都有很高的造诣。当然也是学习韩国语的最佳选择。2.文凭含金量高，世界各国都予以承认韩国教育先进，韩国教育体系完善，高等教育机构80%为私立，质量高、信誉好的多为私立学校。政府高度重视教育，文盲率世界……查看全文>>
迎接质量奖现场评审注意事项（2013-10-2123：10：33）转载▼标签：分类：业务心得博文注意事项部门副总经理文件又到了各省市县评审质量奖的旺季，有些网友提出问题，谈及如何做好质量奖的迎审工作，有如下几项提示：1、现场评审的程序首次会议（双方互相介绍）--企业领导介绍概况（按照gb/z19579附录b的内容简述企业的情况，介绍本企业主要业务流程【即过程管理中识别出的关键过程】）--现场参观--分模块评审--评审组内部会议--与领导层沟通及末次会议。2、需准备的材料2.1公司简介视频（如有），企业领导概况介绍之前可播放一下。2.2公司概况及主要业务流程ppt，领导介绍时用。2.3各模块介绍……查看全文>>
当前，国内的政府质量奖已经渐成风气。如何迎接现场评审，如何把握好现场评审过程中企业的“度”，是我经常收到的咨询诉求，也是那些准获奖企业的关注点所在。这里，结合我的评审实战，提出10大关注点，供受评企业参考。1、认真做好迎审准备在收到或者尚未收到现场评审的通知后，受评企业应从如下方面做好迎审准备：1）尽量拿到材料评审阶段的反馈报告，熟悉和了解评审专家对于申报材料的综合评价或详细评分。2）组织精干人员，分析、评估材料评审反馈报告所列各项强弱项、改进机会和现场评审注释。3）组织专班，针对强项和弱项，进一步收集企业已有信息和数据，提前备好各项证实性材料，并制作汇报用的幻灯片（ppt）。2、组建专班参与……查看全文>>
班级风采展示周活动方案为了展示班级风采，提升学生文明素养，激发学生参与学校管理的主人翁精神，德育处决定于10月至1月上旬集中进行申报优秀班集体的班级风采展示活动。一、活动内容展示活动分三个方面：1.主持当周的升旗仪式：具体由团委陆书记负责培训并且打分，主要安排高一、高二班级。2.主题班会观摩。面向全校召开，尽可能避开周一下午第4节课，以便其他班主任能去观摩，所有听课的班主任现场打分。3.担任文明小卫士。每班安排10个学生戴好值日袖套，利用下课时间（含中午、晚自修课间）巡查校园，高一班级巡查校园南半区间如篮球场、12号楼、4号楼、图书馆、食堂等；高二班级巡查校园北半区间如足球场、3号楼、实验楼、……查看全文>>
民族风采展示活动讲话稿同学们，我们学校轰轰烈烈地民族教育活动仍在井然有序的深入开展着，我们从中受到了深刻地爱国主义教育。我们四一班牵手的民族是苗族，自从与少数民族小伙伴结对以来，同学们团结一心，出谋划策，表现出了强烈的小主人翁精神，从上学期的红领巾筹款到假期卖废旧品，无不渗透着同学们的热情与汗水。在我班同学的共同努力和爸爸妈妈的支持下，我们班已经为牵手的小伙伴筹集到了2300多元钱，为六一相聚北京的主题活动做好了充分的准备，为此，同学们欣喜不已。我们体验到的快乐还远远不止这些，同时收获的，还有许多以前不了解的民族文化。其中，苗族的银饰艺术是同学们最感兴趣的，也是最具有苗族特色的。苗族的银饰文化……查看全文>>
文明礼仪风采展示活动方案一、指导思想：为进一步优化育人环境，推进“讲文明、树新风”的校园精神文明建设，促进我校精神文明建设向纵深发展，进一步引导广大同学养成文明行为习惯，以良好的精神文明风貌迎接建国63周年以及党的十八大和学校第一次党代会的召开。通过丰富多彩的实践活动及学校的其他教育教学活动紧密结合，提升我院学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，使之成为文明礼仪的宣传和示范窗口。二、活动目标：总目标。通过活动，面向全院学生，引导养成文明好习惯、人人皆知文明礼仪的日常要求，展示学生礼仪风采和良好精神风貌。具体来说，引导学生从三方面入手，认真学习，积极实践，充分展示，培养良好文明行为习惯。……查看全文>>
民族教育风采展示活动方案一、指导思想深入贯彻落实《吉林省人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》（吉政发〔2016〕28号）及全省民族教育工作会议精神，根据四平市教育局《关于继续开展全市民族中小学（幼儿园）民族教育风采展示活动的通知》（四教通字〔2018〕39号）要求，进一步推进学生综合素质教育，为学生搭建广阔的活动平台，展示满乡学生的民族风采，增强学生参与未来社会竞争的能力，丰富学校德育实践活动内容。二、组织机构组长：副组长：成员：三、活动时间2018年4月——11月，分为三个阶段。㈠宣传发动阶段（2018年4月）：制定活动方案，召开专题会议，落实部署。㈡展示备案阶段（2018年4月——10……查看全文>>
公兴中心小学校园集体舞活动方案一、活动目的根据文件精神，结合我校实际，以全国《“阳光体育”增强学生体质实施方案》为指导思想，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康。二、活动具体安排（一）第一阶段：迎接比赛。从四五年级选出部分优秀的学生进行集中训练，迎接集体舞比赛，为了确保在比赛中取得优异成绩，训练分三个阶段进行：1、筛选队员，从四五年级中选出部分优秀队员，男女比例相同。2、利用课余时间进行集中学习（9、24——10、8）。3、精炼阶段，进一步强化训练，做到与同伴配合默契，动作优美舒展（10、9——10、1……查看全文>>
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