弘扬五四精神激扬青春风采尊敬的各位领导，敬爱的同志们：大家上午好。今天演讲的题目是“践行五四精神，激扬青春风采”.五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。91个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。青春最好的不是年华，而是我们的心境。这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四……查看全文>>
各位老师，同学们：大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是“弘扬五四精神，展示青春风采”。五月份是一个感恩的季节。我们感谢辛勤的劳动人民为我们创造美好社会，我们感谢慈爱的母亲为我们打造温馨家庭，我们也感谢忙碌的医生以及护士，为我们赶走病魔，带来健康。五月有好多节日，但是今天是五四青年节。在历史上的五月四号，有一批爱国青年走上街头勇敢地与霸权斗争，维护中国人的权益。在这里，我们用庄严的升旗仪式来纪念他们，用我们真诚的心来继承和弘扬五四精神。让我们一起来重温90多年前的那段历史。1919年5月4日，以北京学生为主的中国青年，为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，发动了伟大的五四爱国运动，它唤醒了……查看全文>>
开场团队展示流程展示1、上场（喊口号。携手明恒，你我共赢。）2、整队（稍息、立正、报数）3、我们的三大作风是：团结、竞创、协作；我们的宗旨是：商家赢利、企业发展、自我超越我们的理念是：没有完美的个人，只有完美的团队（三遍）4、个人风采展示5、宣誓：我宣誓。我将以十二万分的热情投入工作，打造巅峰状态，遇到困难决不决不后退，坚持坚持再坚持，只要心中坚信，梦想一定成真。（上场，喇叭音乐）接到上级指示，我们要挑战市场，迅速占领市场。博雅、天卓的伙伴们，大家准备好了吗。回答。时刻准备着。（占领市场，《红日》歌曲）年轻的他们舍弃了花前月下，舍弃了浪漫的烛光晚餐，舍弃了陪伴家人的美好时光，将自己的青春年华献……查看全文>>
一、放映员的重要性、放映质量的重要性：1、观众来电影院干什么。看电影。这是观众来电影院的核心目的，没有一个观众是到电影院是为了吃爆米花的。既然是为了看电影，那么能否看到最真实还原电影的声光画效果，体会到电影所包含的高科技。这是衡量一个电影院服务质量的一个重要指标，影厅不管花多少钱进行装修目的只有一个，那就是在良好的观影环境下感受还原最真实的声、光、画效果。如果一个影院连电影都放不好能算一个合格的影院吗。2、当放映员来到影城时影城的影厅环境、放映设备的类型、品牌、组合已经配置安装完成。影城影厅的装修、设备的类型、品牌、组合已决定了放映质量的百分之七十，剩下的百分之三十和维持原来的百分之六十就靠影……查看全文>>
珠宝展示柜前期策划的重要性人们印象中的珠宝展示柜设计效果总是时尚华丽、高柜大气、和谐自然的，却不曾想过这样的展示柜设计与策划的背后蕴藏着什么样的艰辛与不易。随着珠宝展示柜行业竞争日趋激烈，柜台的需求水平和结构不断更新，市场环境变化不断加快，使得很多展示柜厂家逐渐以盈利为主要目的，却与展示柜的艺术灵魂与展示工艺之路背道而驰。展示柜前期策划是一个创造性的思维活动，但它绝不是随心所欲的，而是具有严谨的科学性的，珠宝展示柜的策划往往要遵循一定的原则。首先，我们在珠宝展示柜设计与制作之前，市场调研人员必须对市场形势、珠宝首饰消费者态度、社会环境、竞争对手等情况进行周密的调查研究，所谓知己知彼就是这个道理……查看全文>>
强化绿色展示设计理念教学的重要性清华大学美术学院史习平摘要现代社会环境污染的现状，尤其是展示行业方面存在的严重问题，揭示了制约我国展示设计领域发展的重要原因之一，就是缺乏绿色设计的理念。教学不能脱离现实，必须重视展示方式、展示制作、环保材料教学研究。增强开发绿色展示设计的意识，走可持续发展的道路。关键词绿色设计展示方式教学研究环境日趋恶化的现实，影响到人类自身生存的空间，极大地违背了设计的初衷。在某些生产制造领域，无节制地开采资源，有害气体的排放及使用一次性很难回收的材料等，以破坏自然环境为代价来换取暂时的经济利益的现象十分严重。因此当我们步人21世纪时，在新千年开始的今天，伴随着社会经济、科……查看全文>>
今天，参加展览会已成为任何一家公司市场企划的重要内容之一。展览会为展示新产品、欢迎和会见新的客户以及与老客户商谈提供了机会。通这展览会也可以看到竟争对手们的市场策略以及他们是如何动作的。因此在展览会上，无论是在公众面前或是在专业人士面前，树立一个良好的公司形象，对于公司今后的商业活动都是非常关键而必不可少的。展览会是公司和市场之间相联系的最具时效性的场所。因此不论展台的大小如何也不论所展出的是什么商品，都需要对展台进行设计。展览设计对于客户来说是一笔较大的开支，但是市场营销人员在展台上所花的时间及金钱则远远高出展台本身的价值。展览会设计可以是开放式的，也可以是封闭式的，但是在展览会上作为一个完……查看全文>>
初中数学优质课展示心得体会麒麟初中程霞2014年4月13日初中数学优质课展示活动在枞阳县黄山初中举行，我有幸参加了这次观摩活动。几位数学老师精心准备并展示的优质课，使我感受颇深，受益匪浅。老师们的课堂授课水平之高，对教材内容挖掘之深，课堂教学过程设计之精彩，让我对自己所教学科有了更深刻的认识，下面就这方面谈谈自己的一点体会。1、我深刻地感受到了初中数学源于生活，体现于生活。学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验来编材。与生活贴近的知识，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出……查看全文>>
读《3-6岁儿童学习与发展指南》——语言领域之心得体会大四班易雁本学月，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》的语言领域，让我对这个领域有了新的认识和感悟。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出。3-6岁，对孩子来说是一个语言发育的黄金时期，是语言飞速发展的时期；但幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。现就“引导幼儿表达”这一方面谈谈我的体会。每天应有足够的时间与幼儿交谈，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等，尽量为幼儿创造说话的机会，让他们体验语言交往的乐趣。因此，作为幼儿教师的我们，应该好好利用幼儿……查看全文>>
“语言领域”优质课展示学习心得或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而这次在湖北省省直机关第一幼儿园上课的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了幼教园中的一群优秀的育苗者。今天，我和王舒瑾、李晶两位老师一同来到湖北省省直机关第一幼儿园来学习，观摩了三节优质课，真的是让我受益匪浅。现在我来谈谈我学习过后的一些心得体会。首先，第一节课是孔烨老师上的中班语言《熊叔叔的生日派对》，这节课是孔老师根据绘本内容进行了精心的改编而成的，孔老师在整节课上教态自然亲切，还请出了布偶人熊叔叔，大大的吸引了幼儿的注意力，让幼儿在给熊叔叔……查看全文>>
“高效课堂展示课”听课心得体会肖家堡小学梁艳艳为全面推行“高效课堂”教学改革，在教育办领导的组织和安排下我们于2013年10月19日-10月20日去西安听了“高效课堂”展示课。这对于我们来说是一个很好的学习机会，通过听课我对“高效课堂”的教学模式有了初步的认识和了解，尤其是上课的老师从容不迫的教学风格，深厚丰富的教学能力，高超精湛的教学技巧给我留下了深刻的印象。我感受最深的是课堂上学生思维活跃，学生的主体地位得到了很好的体现。一、“高效课堂”做到了真正的高效七位老师的课充分根据课程标准，制定了科学、详细的学习目标，使学生明确本节课的学习重点和学习内容，并围绕目标展开学习活动，有了目标就有了学习……查看全文>>
高效素质课堂展示课总结长凝镇中崔丽艳随着新课程改革的不断深入，优化课堂结构，提高课堂效率成为教育教学的重中之重，在这次活动的中，我们精心准备，积极参与展示、听课、评课活动，通过这次活动，无论是老师还是学生都有了很大的收获。第一、高效课堂是学生主动学习积极思维的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，让学生情操得到陶冶，知识与能力、情感态度价值观得到提高，人格得到发展的课堂，因此，在这次活动中，我们充分感受到了课堂教学中创设情境的重要性，特别是在新课教学的过程中。俗话说“兴趣是最好的老师”，当我们对某一事物产生浓厚的兴趣时势必会引发深入探究的热情和欲望。为了做到这一点，我们想方设法来设计课堂教学程序，……查看全文>>
高效素质课堂展示课总结张幸彩随着新课程改革的不断深入，优化课堂结构，提高课堂效率成为教育教学的重中之重，在巩义市教体局和学校领导的指导下，我们展开了对高效课堂教学的积极探索，并围绕巩义中学四步八环节课堂教学模式开展了“高效课堂展示课”活动。在这次活动的中，我们精心准备，积极参与展示、听课、评课活动，通过这次活动，无论是老师还是学生都有了很大的收获。第一、高效课堂是学生主动学习积极思维的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，让学生情操得到陶冶，知识与能力、情感态度价值观得到提高，人格得到发展的课堂，因此，在这次活动中，我们充分感受到了课堂教学中创设情境的重要性，特别是在新课教学的过程中。俗话说“兴趣……查看全文>>
高效课堂教学示范课活动总结根据“中学部教师高效课堂研讨课活动方案”，我校从3月26日开始举行了高效课堂示范课活动。此次“打造高效课堂示范引领课展评活动”，我校领导分包学科听课评课，教研组按序分步实施，确保了整个活动过程的质量，活动取得了一定的效果，教师对高效课堂模式有了进一步的认识，这正是“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。一、本次示范课的特点1.聚焦课堂，展示打磨的学案导学课堂教学模式在本次活动中，我们两个年级组积极贯彻《前锋中学关于开展“打造高效课堂示范引领课展评”活动的实施意见》，结合各学科组实际教学情况，通过本次活动力促本组教师提高利用学案优化课堂教学的意识，有效提高了教师教学教研能力……查看全文>>
磨课展示了教师们的风采桃园镇中心小学杨惠敏接到磨课通知后，我们组的19位老师立刻召开会议，认真学习有关磨课的要求，课题确定后，我们围绕如何把握教学目标、教学的重难点、如何处理教材、如何创设问题情境、如何合理安排教学时间等问题进行了多次探讨，拿出了最佳授课方案，集体制作课件，为磨课的成功奠定了基础。一轮磨课结束，我们都坐到一起交流课后的感悟，不断对教学设计进行调整，确保后一节课比前一节课有新的突破。“本次磨课，我们发挥了集体的智慧，磨出教师创新思维的火花，磨出教师合作交流的默契，磨出教师把握教材的深度，磨出教师揭开教材的高度。我们的收获：1、营造了浓郁的教研氛围教师们在一起磨课，人人皆能上台展示……查看全文>>
骨干教师“轻负、高效”课堂风采展示活动方案一、活动目的为了贯彻落实师能建设“百千万工程”，进一步加强中小学教师教育教学能力建设，挖掘教师的潜能，提高教师的整体素质，推动我区“教育质量效益推进年”工作的深入开展，强化中小学骨干教师教学中心意识，展示骨干教师“轻负、高效”课堂教学的个性化风采，发挥骨干教师的教学示范作用，促进骨干教师成长再获新发展，促进有效课堂教学再上新台阶，促进教育质量效益再攀新高峰。二、活动对象、内容与形式活动对象为在职省市特级教师和各校推荐的学科带头人、中青年教学骨干（名单附后），鼓励其他优秀教师积极参与。活动内容。分两个层次进行，即省市特级教师精品课展示和骨干教师“轻负、高……查看全文>>
骨干教师风采展示课活动总结课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台，为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥学校骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，2018年8月30日至31日，我校组织开展了“骨干教师风采展示课”活动，两位骨干教师分别做了精彩的教学示范课。在本次活动中，讲课的教师在备课、教学设计、课件制作、教材、教法和学法研究等方面下了很大的气力：听课活动结東后组织召开了研讨会，研讨了参加本次活动的收获和体会通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流了教学之间的差异，进一步研究了教学先进经验，较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为我校教学质量的提升莫定了基……查看全文>>
2013-2014课堂教学模式展示课活动总结在我校班子的极力倡导和支持下，使这次课堂教学模式展示课活动活动，得以顺利进行并圆满结束。活动从10月18日始，到10月29日结束，跨越两周历时10个工作日，取得了丰富的教学经验和预期的教学效果。13位青年教师的展示课，体现了我校教师的专业化水平和业务能力的不断提升，也必将推动我校“打造名师”工程向纵深发展。本次活动中，全校各级领导非常重视，各个部门努力协作，绝大多数教师广泛关注，积极参与。这说明学校就应该以教学为主，充分发挥课堂主渠道作用。该活动在年组老师共同研究，集体备课，集思广益，共同努力，认真对待每一节展示课，发挥了师徒的机制作用，也充分地显示……查看全文>>
《滑轮》一课中实施科学方法教育的策略郭永芳一、物理课中实施科学方法教育的意义在物理课程标准有关的教学目标中提出。“通过学习物理知识，提高分析问题与解决问题的能力，养成自学能力，学习物理学家在科学探索中的研究方法，并能在解决问题中尝试应用科学研究方法”。在教学过程中，提出“学生不仅应学到物理知识，而且应学到科学方法，发展探究能力，逐步形成科学态度与科学精神等”„„“要让学生学习基本的科学方法，并能将这些方法迁移到自己的生活之中，尝试利用科学方法来解决实际问题”。在教学评价中提出要评价学生。“是否了解物理学的基本思想和方法，能否从不同的角度去独立思考问题，能能否尝试利用科学方法来解决实际问题”。总……查看全文>>
高效课堂教学示范课活动总结根据“中学部教师高效课堂研讨课活动方案”，我校从3月26日开始举行了高效课堂示范课活动。此次“打造高效课堂示范引领课展评活动”，我校领导分包学科听课评课，教研组按序分步实施，确保了整个活动过程的质量，活动取得了一定的效果，教师对高效课堂模式有了进一步的认识，这正是“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。一、本次示范课的特点1.聚焦课堂，展示打磨的学案导学课堂教学模式在本次活动中，我们两个年级组积极贯彻《前锋中学关于开展“打造高效课堂示范引领课展评”活动的实施意见》，结合各学科组实际教学情况，通过本次活动力促本组教师提高利用学案优化课堂教学的意识，有效提高了教师教学教研能力……查看全文>>
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