一、依据心理特点，遵循观察原则小学生在观察自然现象和自然事物时，主要有以下三个心理特点：（１）随意性。小学生的意志控制力较差，在观察过程中如果没有一定目的性和意志力的支配，注意力容易分散，陷入观而不察，察无目标，察无所知的境地。（２）情绪性。小学生情绪易波动，容易对他们感兴趣的事物，或新异的有强烈刺激的现象产生注意，乐在其中，而忘记观察的任务。（３）笼统性。小学生观察事物和现象往往满足于或停留于大致的、笼统的、轮廓的观察，而不善于观察自然事物和自然现象的局部，因而常遗漏或忽视重点的观察内容。针对上述心理特点，教师在自然教学中指导学生观察时，应遵循以下原则：１.目的性原则。观察什么，怎样观察，要……查看全文>>
第一篇：美在自然［100字］傅怡睿追忆古人的诗句，萌发了我童心的朦胧：山外青山楼外，荷花吐香绿满州，翠竹幽径风吹柳，芙蓉色映凤池看；这是春的烂漫，夏的美丽，是实践的结累。对身临其境的我而感慨万千，尤其倾对荷花，情由独钟而观之细微：荷花婷婷玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊含珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只只小小的船……第二篇：黄昏你真美［100字］黄昏，你是那么的美丽，那么的自然，……查看全文>>
大自然是我们生存的地方，按理说，我们应该珍惜、爱护这独一无二的大自然。可是，我们人类不但不珍惜、爱护这大自然，反而还有心无心的破坏。为此发出以下倡议，本文是爱护自然的倡议书，仅供参考。爱护自然倡议书一：罪恶的人类：如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊……查看全文>>
篇一亲爱的少年儿童们：在我们生活的大自然中，有活泼可爱的梅花鹿在树林间奔跑跳跃，有美丽灵动的鱼儿在海洋中欢快畅游……大自然的生物链是环环相扣的，每一环都不可断裂，珍爱大自然，就是珍爱我们自己的生命。现在，她已伤痕累累，没有当初那么美丽的容颜了。因为大量的温室气体排放，我们的大自然发烧了。我们为什么不尽自己一点微薄的力量给她降温呢。少开车，多种树，让我们的生活方式绿色化，做大自然的好朋友。我倡议。每天每人少用一张纸，就保护了一片森林;少用一度电，就节约了很多资源。节约一点点，就给我们的大自然减轻很大负担。愿我们生活在美好的环境里，多聆听鸟儿的歌声、多欣赏花儿的美好、多……查看全文>>
**市自然科普基地自成立以来，以其特有的服务形式和开放力度吸引了众多市民特别是广大青少年学生参观学习。在的科普基地工作中，我局又进一步美化、完善了科普基地基础设施，提高了科普基地服务水平，加强了科普基地宣传力度，也取得了较好的成绩。一、科普基地基础设施建设得到进一步加强科技的发展、知识的创新离不开基础设施的建设，为此，我局始终坚持把科普基地建设放在工作中的重点来抓。目前，我局已完成室外3000m2、室内近1000m2科普教育基地的初步建设。首先，我们制作了一整套精美的综合防灾减灾宣传单，并建成以预防气象灾害（暴雨、冰雹、干旱、雷电、大风等）、地质灾害、地震灾害等综合防灾减灾知识和气象预报、人工……查看全文>>
林普学习型组织是把学习与工作系统地、持续地结合起来，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。学习型组织理论是九十年代在管理实践中发展起来的新型管理理论，它适用于各种组织。就企业管理而言，学习型组织的理论是继“全面质量管理”、“生产程序重组工程”、“团队战略”后发展起来的、当今世界最前沿的管理理论。微软公司致力于应用此理论构建“学习型企业”，提出了“学习是自我批评的学习、信息反馈的学习、交流共享的学习”。日本大阪应用学习型组织的理论，致力于构建学习型城市；新加坡政府用此理论指导政府的管理，致力于构建学习型政府，都取得了良好的效果。随着彼得•圣吉《第五项修炼》的持续热销，学习型组……查看全文>>
论文摘要。本文从唯物史观出发分析当下成人教育发展的规律性。结合全球化、知识经济和学习型社会的社会历史条件，从社会及社会个体学习者角度进行的分析表明，社会及学习者的适应、成长和可持续发展是成人教育应该实现的意义。论文关键词：成人教育；适应成长；可持续自然历史特性唯物史观认为，社会历史发展是不以人的意志为转移、合乎规律的客观过程。经济发展规律以及经济发展对社会发展决定作用的规律对此过程具有支配性作用。社会规律通过社会主体的有目的、有意识的具体历史活动显现；既有在一切社会历史阶段均存在的普遍规律，也有仅在特定社会阶段或社会领域存在的规律。在较具体层面上，社会事业的发展总是具备与其时代条件对应的特性，……查看全文>>
你曾否想过，当这世界里像兔子一样温顺的动物消失的时候，狼该吃什么。叫他们吃素菜。那也许只有你去和他们商量了，但我相信你将会成为他们一顿丰厚的晚餐。同理可得没有老鼠猫就是一种不忠的狗罢了。我躺在树下面好凉快呼吸着新鲜的空气，享受着大自然的爱抚。我的合上眼睛了，看到了自己……我站在树下“你在干嘛。”“帮你挡太阳造氧气咯”“然后你干吗去”“变黄落下去然后变成肥料给树根来年再长出来再造氧气遮太阳咯”“你就不觉得烦吗。”烦躁的我用石头向树上丢去，得到答案只是树叶上掉下来的一滴滴咸咸的水。树消失了。烈日当头照着，我的皮肤被炙烤着。我向上帝祈祷如果可以让我得到一片树阴我宁愿失去一切，“可以，但你必须做一个重……查看全文>>
尽赏自然尽得清欢：科技拉近人与自然的距离随着科技的进步，互联网、电视等的出现使秀才不出门，尽知天下事成为了可能。通过科技，我们不仅能看遍世界的美景，还能更深入的探索自然的奥妙。科技，拉近了人与自然的距离，让我们更好的感知自然。科技为我们打开了一扇窗。透过这扇窗，我们看见了世界的壮美与辽阔。目前，一组世界与内蒙古撞脸的图片在网络上走红。从图片中我们能看到世界上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙。网友们纷纷感叹，要是没有科技，我们也许永远也不会发现内蒙古那具有国际范的美。的确，如今的人们处在边界的互联网时代，不出家门，我们就可以看见内蒙古广阔无垠的草原，感受天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛……查看全文>>
细雨在行走，牵着我的衣袖，从江南窄窄的青石板路穿过，雨水穿梭于我的发丝，氤氲的水雾在我的睫毛上凝结。这样的雨天只需要一支毛笔，把那些暗淡在水墨深处的蔷薇重新绽开在掌心。呵一口气，红色荡漾开来。这个时候，雨滴依然在我的肩头跳跃。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声是不是这样一种境界呢。我不得而知，因为我陶醉于自然之中，掬一捧清水，我便陶醉在春风里，空气中尽是幽幽的香气。转过一条青石小巷，就到了尘世的尽头。我在尘世的尽头以纤柔入梦，梦里一枕清风，我愿做你今世远远的看客。面对子惠的故去，你异于常人的平静让我惊讶。君子之交淡如水，你幽幽地吐出的这句话于我而言如一颗响雷在耳边炸响。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却……查看全文>>
一、沙坑推荐理由：了解沙与土、石的区别，增加孩子的触感体验，通过家长讲解，会比较容易了解自然界的变化模式。通过玩沙的游戏，孩子可以与小朋友们进行交往，更好地融入社会活动；松软的沙不会伤害到孩子。注意事项：需家长陪同，以防发生小意外。二、小区绿化带推荐理由：绿化带点缀在居民区中，虽然人工痕迹偏重，但仍不失为城市水泥群中的小自然，特别是傍晚时分，环保好的小区还能发现一些昆虫和鸟类。看树枝轻摇，听虫鸣鸟叫，可有效地使孩子的心情得以放松，使孩子张弛有度；如果家长从中点拨几句，更会令孩子对学习和生活乃至生命有进一步的思索。注意事项：如孩子不愿在其间冥想，家长切忌强制。三、小水池推荐理由：小区里的水池，往……查看全文>>
绿意盎然、生机勃勃的自然角与幼儿园墙面、区域环境形成了一个有机的整体，成为幼儿园整体环境的“点晴之笔”。此外，自然角的管理活动也逐渐成为幼儿在园一日生活的重要组成部分。因此，如何利用和发挥自然角的教育价值，以促进幼儿的全面发展，成为了教师思考的问题。为此，我们充分发挥家长资源的优势，实施家园合作，共同开发和建设自然角。自然角的创意最先是在开学初的家长会上由家长提出来的，于是，教师因势利导，积极争取家长的支持，力求在自然角的设立、维护、开发等过程中形成家园合力，使自然角焕发生机。教师先对自然角种植的内容提出了设想，如自然角内可以种植青菜、芹菜、白萝卜、土豆等，家长和幼儿可以一起对自己种植的植物进……查看全文>>
谢辅宇周杰敏组织夜观和自然考察活动是一个很偶然的机会。在网上常常听说有广州的老师自发组织植物园的夜观活动和一些保护区的民间考察的活动。本人仔细阅读了他们的考察成果。虽然比较简单但是很有趣、并不枯燥同时活动过程中很多老师是带着自己的小孩去参加活动。在大人们得到提高的同时学生也得以接触大自然，并通过认识昆虫的名字、植物的名字去了解大自然，亲近大自然。并在科考中充分展现孩子们的天性、在自然中快乐的去学习，这样的活动可能持续时间很短，但是这个对于孩子来讲影响是终生的。让孩子们知道每一个物种都有自己的名字，并不是一无是处的死物，地球和我们身边的环境是我们和这些生活在这里的所有物种共同的家园，并不是我们所……查看全文>>
文章标题：自然生态保护处20xx年上半年工作总结上半年，在局党组的正确指导下，在各处室及各区、县（市）环保局的共同努力下，较好地完成了上半年我市自然生态保护工作的各项任务和目标，现就有关情况汇报如下：二、加强农村环境综合整治。启动农村小康环保行动计划，编制村镇生态规划，确定了20个重点村申报省级生态文明村，开展农村饮用水源保护，垃圾废水治理以及畜禽养殖、农药化肥等污染防治工作。全面开展以畜禽养殖粪便、污水、垃圾等农村面源污染治理和小能源建设为重点的环境综合整治工作，指导各区、县（市）建设农村环境综合整治示范项目。加强畜禽养殖污染管理，开展了3个畜禽养殖集中处理综合利用示范工程建设，全面启动畜禽……查看全文>>
文章标题：自然生态保护处二0xx年工作总结20xx年，在局党组的正确指导下，在各处室及各区、县（市）环保局的共同努力下，较好地完成了我市自然生态保护工作的各项任务和目标，现就有关情况汇报如下：一、生态功能区和自然保护区建设为加强自然保护区的建设和管理，维护生态安全，确保可持续发展，共筑和谐社会，我处认真贯彻省局黑环发[20xx]13号《关于转发国家环保总局关于开展自然保护区专项执法检查的通知的通知》及黑环办[20xx]50号《补充通知》的文件精神，联合法规处与环境监察支队进行了自然保护区专项执法检查，总结了方正、依兰县创建发展的“国有民营、国有民建”等自然保护区建设管理中的一些好的经验和做法。……查看全文>>
科研总结：丰富自然实践活动，培养学生创新能力自然科既是一门精确的理论学科，又是一门实验学科，它的实践操作性。它通过实验来建立和验证理论，形象鲜明地得出自然学科中的各种自然现象，及其基本规律。实验教学是自然学科的一个重要组成部分，是对学生进行素质教育的重要领域。一切创新都发源于实践，创新能力只能在实践中形成和发展。创新不仅需要丰富的书面知识，更需要广泛的实践活动。凡是在自然科学研究、创新上有所建树的，大多数是勇于实践，勤于实践，大胆革新的人。自然课应要重视实践，强调通过操作、观察、学习，“导、学、做”合一。为学生创设更多发现问题，解决问题的机会。创新需要强烈的兴趣和动机，需要丰富的实践表象储备，……查看全文>>
一、指导思想坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以培养学生的实验能力为目标，以教材为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生的概括能力和运用所学的知识解答实际问题的能力，全面提高教育教学质量。二、基本情况本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自管理区不同的村组，住校生教多。通过半年的了解，我班学生基本学会学习，方法教为灵活，并能积极主动的学习。大部分学生爱好自然，喜欢做实验，但仍有一部分学生学习的自觉性差，学习态度不够端正，记忆能力和动手操作能力差，成绩相差很远。三、任务目标本册教材共有25课……查看全文>>
为了进一步做好自然实验室工作，确保学生按要求进行实验，提高学生的动手能力与实践能力，特制定以下计划。1.全面实施素质教育，实验室管理应规范化、制度化、科学化。2.按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。3.要充分认识实验室管理的重要性，提高认识、强化管理，注重培养学生的动手能力和团结协作能力，让学生全面发展。4.借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，达到实验室所应发挥的作用。5.建立有效的实验室管理机制，负责到人，抓过程检查，抓长效管理，根据学校的实际情况制定《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《小学自……查看全文>>
文章标题：各乡（镇）人民政府、各街道办事处，市政府各部门，市属、驻市各单位：为了加强我市优势自然资源的保护和合理开发利用，经市政府研究，特制定本工作意见。一、指导思想和主要目标以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、人与自然和谐相处的理念。全面贯彻中央关于人口、资源、环境的基本国策，正确处理资源保护、开发与利用的关系，实行资源开发与节约并举，把节约放在首位，提高资源利用效率的方针，努力实现资源保护与可持续利用的统一，为实施“对接长珠闽，融入主城区”发展战略，促进我市经济社会全面协调可持续发展做出贡献。（二）主要目标经过三年努力，使全市资源管理再上新台阶；……查看全文>>
改革开放以来，随着科学技术的进步、经济的发展和人民生活水平的提高，物质需要不断得到满足，人们越来越重视更高层次的精神追求，渴望“回归自然”、“享受自然”，生态旅游得到前所未有的重视与青睐，成为发展前景最好的旅游项目。一、生态旅游及其产生1.生态旅游的提出生态旅游一词是由国际自然保护联盟特别顾问、墨西哥专家谢贝洛斯·拉斯喀瑞于1983年首次提出，并在1986年墨西哥召开的一次国际环境会议上被正式确认，得到世界各国的重视。在这20多的时间里，世界生态旅游发展非常迅速。据世界旅游组织估计，目前生态旅游收入已占世界旅游业总收入的15%～20%。生态旅游作为一种宣传主题和产品品牌，日益深入人心。2.生态……查看全文>>
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