医疗质量控制中心管理办法（试行）第一条为加强医疗质量管理，规范医疗质量控制中心（以下简称质控中心）的管理，促进质控中心的建设和发展，根据《医疗机构管理条例》，制定本办法。第二条本办法所称质控中心是指由卫生部或各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生行政部门（以下简称省级卫生行政部门）指定对医疗机构相关专业的医疗质量进行管理与控制的机构。第三条卫生部负责制定质控中心管理办法，并负责指导全国医疗质量管理与控制工作；省级卫生行政部门负责省级质控中心的规划、设置、考核和管理。第四条卫生部成立国家医疗质量管理与控制中心。根据需要，指定区域医疗质量控制中心。第五条省级卫生行政部门根据实际情况制定本行政区……查看全文>>
吉林省医疗质量控制中心管理细则第一章总则第一条为加强我省医疗质量控制中心（以下简称“质控中心”）标准化、规范化、科学化管理，促进质控中心的建设和发展，推动医疗机构相关专业医疗质量持续改进，根据《医疗机构管理条例》《医疗质量管理办法》《医疗质量控制中心管理办法（试行）》，制定本细则。第二条本细则所称质控中心是指由吉林省卫生计生委或吉林省中医药管理局确定的，对全省各级各类医疗机构相关专业医疗质量进行管理与控制的组织。第三条省卫生计生委和省中医药管理局负责质控中心的规划、设置、管理与考核，指导全省医疗质量管理与控制工作，对专业质控结果进行系统内和社会公示。第四条各市（州）卫生计生委根据辖区实际情况，……查看全文>>
红十字会救灾物资管理和发放办法。第一条为加强救灾物资的管理，确保救灾物资及时发放和调配，充分发挥救灾物资的使用效益，保障救灾救济和灾后恢复重建工作的顺利进行，根据国家救灾物资管理的有关规定，结合我旗实际，制定本办法。第二条本办法所称救灾物资，是指由社会各界、各级红十字会、各级各部门安排、捐赠、调配的抗灾救灾生活物资。第三条基本原则：（一）摸清灾情，准确评估。根据受灾情况和自救能力等因素调配救灾物资，以民生优先为原则，做到科学合理。（二）统筹规划、突出重点。根据受灾情况和自救能力等因素合理调配救灾物资，优先安排发放，并对受灾严重的贫困地区给予适当照顾。（三）专人负责、专账管理。及时归集和进行详细……查看全文>>
积极发挥国家物资储备对我国救灾物资储备的促进作用我国幅员辽阔，地理气候条件复杂，灾害种类多、发生频率高、损失严重，是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一。近年来，党中央、国务院高度重视突发公共事件应对工作，不断加强应急体制、机制建设，加快建立和完善国家救灾物资储备体系建设。从目前我国救灾物资储备体系的整体来看，既取得了一定的成果，也暴露出一些问题。一、国家救灾物资储备体系的现状及存在的问题经过近几年来的发展与完善，我国国家自然灾害应急救助预案体系基本建立，救灾物资储备网络基本形成，灾害应急救助联动工作机制基本建立。目前，中央和省级灾害应急救助预案已颁布实施，93％的地（市）和82％的县（市）……查看全文>>
内蒙古自治区救灾物资储备管理办法第一章总则第一条为提高救灾应急能力，保障受灾人员基本生活，规范自治区级救灾物资储备、调拨和管理，依据《中央救灾物资储备管理办法》、《内蒙古自治区自然灾害救助应急预案》和自治区财政厅、民政厅《内蒙古自治区自然灾害生活救助资金管理暂行办法》有关规定，结合我区实际，制定本办法。第二条自治区级救灾物资是指由自治区民政厅储备和管理，专项用于自然灾害救助的各类物资。第三条自治区级救灾物资坚持集中储备、专项管理，统一调拨、无偿使用的原则。第四条自治区级救灾物资储备单位是指自治区救灾物资储备管理中心和由自治区民政厅安排代储自治区级救灾物资的盟市救灾物资储备库。第二章购置和储备管……查看全文>>
民政部财政部关于印发《中央救灾物资储备管理办法》的通知来源：作者：责任编辑：冉钰烽发布时间：2013-04-2410：17：50民政部财政部关于印发《中央救灾物资储备管理办法》的通知民发【2012】54号各省、自治区、直辖市民政厅（局）、财政厅（局），各计划单列市民政局、财政局，新疆生产建设兵团民政局、财务局：为了提高救灾应急能力，保障受灾人员基本生活，规范中央救灾物资储备、调拨及经费管理，依据《中华人民共和国预算法》、《自然灾害救助条例》等有关法律法规，民政部、财政部对2002年制定的《中央级救灾储备物资管理办法》（民发〔2002〕193号）进行了修订。现将修订的《中央救灾物资储备管理办法》……查看全文>>
吉林省救灾储备物资管理办法第一章总则第一条为提高救灾应急能力，保障受灾群众基本生活，规范全省救灾物资储备、采购、调运、使用回收及经费管理，依据国务院《自然灾害救助条例》、民政部《国家自然灾害救助应急预案》和《吉林省自然灾害救助应急预案》等有关规定，制定本办法。第二条本办法中救灾储备物资是指省、市、县级财政部门安排资金由同级民政部门采购，或由上级民政部门调拨，或由本级民政部门接收社会捐赠，由本级救灾物资储备库存储和管理的各类物资。第三条救灾储备物资坚持定点储存、专项管理、无偿使用，可重复使用的物资坚持回收再利用的原则。救灾物资不得用于与受灾群众救助无关事项，不得向受灾群众收取任何费用。省级救灾储……查看全文>>
吉林大学研究生违纪处分规定第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，根据《吉林大学研究生管理规定》，制定本规定。第二条本规定适用于在我校接受学历教育的研究生。第三条对有违法、违规、违纪行为的研究生，视其情节轻重、性质和过错的严重程度给予批评教育或者纪律处分。第四条纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。第五条对违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的研究生，给予开除学籍处分。第六条对触犯国家法律，构成刑事犯罪的研究生，给予开除学籍处分。第七条对有打架斗殴、赌博、吸毒，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行……查看全文>>
吉林大学研究生违纪处分规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，培养优良的校风、学风，促进研究生德、智、体、美全面发展，根据相关法律、行政规章和《吉林大学研究生管理规定》，制定本规定。第二条本规定所指的研究生系在我校接受学历教育的研究生。第三条对有违法、违规、违纪行为的研究生，视其情节轻重、性质和过错的严重程度给予批评教育或者纪律处分。第二章处分的种类和适用第四条纪律处分的种类由轻到重分别为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。第五条一人有违反本规定二种以上行为的分别裁决，可在较重一种的处分上加重一级处分。第六条在共同违纪行为中对于起组织、……查看全文>>
吉林大学2010年软件工程硕士招生简章吉林大学是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一，是首批建立研究生院的22所大学之一，学校综合实力位于我国高等院校的前列。吉林大学计算机学科现有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，有4个博士点、6个硕士点、3个本科专业。其中国家重点学科1个，省重点学科3个。学科拥有一批学术造诣深、国际影响大、国内公认的学术带头人和导师队伍；在计算机科学的前沿研究领域，取得了国内外公认的成果，一直处于国内领先行列。吉林大学软件学院是首批“国家级示范性软件学院……查看全文>>
吉林大学研究生“三助”岗位助学金管理实施办法（试行）第一章总则第一条为提升研究生的综合素质，调动研究生参与学校教学、科研、管理的积极性，增强研究生实践创新能力，缓解部分研究生就学期间的经济压力，学校、研究生培养单位、导师面向研究生设立“助教、助管、助研”（以下简称“三助”）岗位助学金。根据教育部有关文件精神，并结合我校实际情况，特制定本办法。第二条研究生“三助”岗位助学金是研究生通过兼做“三助”工作而获得的助学金。“三助”岗位申请者为档案转入我校的全日制在校研究生（指原计划内非定向生、计划外自筹生）。其他研究生（指原计划内定向生、计划外委培生）不能申请“三助”岗位助学金。各类专业学位研究生（不……查看全文>>
根据国务院学位委员会、教育部《学位授权点合格评估办法》（学位〔2014〕4号）和《关于开展学位授权点合格评估工作的通知》（学位〔2014〕16号）的要求，学校将全面开展学位授权点合格评估工作。为保证评估工作顺利开展，制定本实施方案。一、指导思想学位授权点评估工作，以保证人才培养质量为核心，重点评估研究生教育质量和学位授予质量。坚持以国家合格评估与学校诊断式自我评估相结合的原则进行。通过评估对学校学位授权点进行全面检查与剖析，立足于发现问题，促进整改，有利于特色发展，持续提升研究生教育质量。同时，对自评估中不合格的学位授权点，提出预警，并结合社会对人才的需求和学科自身发展情况，为学校进行学位授权……查看全文>>
艺术概论习题一、填空1.历史上关于艺术产生问题的主要学说是（模仿说）、（游戏说）、（表现说）、（巫术说）、及劳动说2.想象分为（再造）性想象和（创造）性想象，艺术创作主要依靠（创造）性想象。3.（泰姬陵）是伊斯兰世界最美丽的建筑，被称为“印度的珍珠”4.郑板桥描述的从“眼中之竹”到（“胸中之竹”）再到（“手中之竹”）形象地阐释了艺术创作的过程5.以作品的感知方式为依据，可以将艺术分为视觉艺术、（听觉）艺术和（视听）艺术6.艺术鉴赏中的审美期待视野可分为（文体期待）、（意象期待）、（意蕴期待）三个方面7.“诗中有画，画中有诗”是北宋大文学家苏轼对唐代诗人（王维）诗画艺术特点的概括8.原始艺术除美……查看全文>>
官网：www.xiexiebang.com2018年招生简章学校简介是东北地区惟一一所综合性高等艺术院校。学校前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院，1958年组建艺术专科学校，1978年升格为本科院校，1993年获得硕士学位授予权，1995年成为吉林省首批拥有省级重点学科的院校，逐步确立了在东北地区艺术教育的优势地位。学校地处得天独厚的城市中心繁华地带，拥有表演、造型、综合、城市艺术四个校区，设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧影视学院、舞蹈学院、新媒体学院、动漫学院、艺术教育学院、艺术管理学院、流行音乐学院、戏曲学院、城市艺术学院和附属中等学校13个教学单位。拥有全日制在校生8378……查看全文>>
工作简报2008年第10期目录与艺术节同行——我院第三届大学生校园文化艺术节开幕式暨研究生作品展……2我院第三届校园文化艺术节“和谐”书画作品展开幕……………………6树宿舍新风建平安校园……………………………………………………7我院美术学院举办首届书法与篆刻习作展…………………………………8我院美术学院张博文同学举办个人书画展…………………………………9我院设计学院组织学生参观中国第一汽车制造厂………………………10我院设计学院首届“新起点”杯桌球比赛拉开帷幕……………………10我院设计学院首届电子竞技赛圆满结束…………………………………11收获的涵义——造型校区篮球赛……………………………………查看全文>>
（一）表演专业（戏剧影视表导方向）初试：1、朗诵（诗歌、散文、寓言或小说一篇，3分钟内完成）2、回答问题（由考生当场抽题）复试：1、即兴讲故事（由考生当场抽题）2、命题小品（由考生当场抽题）（二）播音与主持艺术专业（主持与播音方向）初试：1、朗诵（自备散文，3分钟内完成）2、形体（集体，根据主考教师要求进行）复试：1、即兴播音（由考生当场抽题）2、即兴评述（由考生当场抽题）（三）播音与主持艺术专业（采编播方向）初试：朗诵（自备散文，3分钟内完成）复试：1、采编创意（笔试，命题编写故事）2、命题演讲（由考生当场抽题）（四）广播电视编导专业初试：命题作文（叙事散文）复试：回答问题（由考生当场抽题）……查看全文>>
关于聘请外国专家的实施细则为进一步规范我院聘请外国专家教学和科研的管理工作，充分发挥外国专家在教学和科研中的特殊作用，特制定本细则：一、聘请原则1、以加强学院重点学科和师资队伍建设为基本目的。2、教学和科研急需，专业对口，择优选聘，确保质量。二、聘请条件1、对华友好，愿意合作，业务水平高，符合我院教学和科研工作要求。2、以本科学历且具有副教授以上职称者为主。3、身体健康，年龄在65岁以下。4、如外国专家提出需配偶、子女同行，原则上可同意，费用自理。三、聘请程序1、拟聘请外国专家的单位，须于每年10月份，向国际合作交流处报送第二学年聘请外国专家计划，并填写《聘请外国专家申请表》。2、国际合作交流……查看全文>>
附件2江南大学校长办公室文件江大校办〔2006〕34号关于印发《江南大学学术道德规范》的通知各学院、机关各部门、各直属单位：经校领导同意，现将科学技术处起草的《江南大学学术道德规范》印发给你们，请遵照执行。校长办公室二○○六年十二月三十日江南大学学术道德规范第一条为贯彻落实《教育部关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》（教社科〔2006〕1号）精神，维护学术道德，严明学术纪律，规范学术行为，营造良好的学术氛围和制度环境，促进学术繁荣和科技创新，根据国家有关法律法规并结合学校实际，特制定本规范。第二条本规定适用于江南大学教师、研究人员、职员（以下简称江南大学教师）以及博士后、进修研……查看全文>>
武汉大学学术道德与学术规范作业-20151227最新第一章一、有人认为研究生的科研活动还是以学习、模仿和借鉴他人的研究为主，所以不需要严格要求其遵守学术规范。对此你怎么看。为什么。（30分）得分点：答对1为中、答对2、3为良，针对2、3有详细分析为优。1.回答这种看法是不对的（10分、中）2.指出学习、模仿和借鉴不仅包括对他人研究过程和研究成果的学习，还包括对学术活动全过程的研究能力、方法的训练以及对学术行规的训练。（10分）3.对研究生的学术活动具有双重性进行分析（10分）二、请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。（30分）得分点。（至少300字。自由行……查看全文>>
吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题一、辨析题（一）科学精神与人文精神科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。人文精神人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑造。（二）科研不端行为与科研不当行为科研不端行为：国际科技界将严重违反基本的科学诚信的行为称为科研不端行为（misconductinscience，或称scientificmisconduct），这种行为与科研违规行为、科研越轨行为的内涵十分接近。科研不当行为。……查看全文>>
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