认识方向试讲稿同学们，愉快的一节课马上就要开始了，你们准备好了吗。嗯，那就开始我们今天的数学探究之旅吧。上课。同学们好，请坐。上课之前先请同学们想一想，咱们最熟悉的校园里，都有哪些建筑物，哦，这位同学已经迫不及待了。你说，嗯，有漂亮的教学楼。还有呢，你说，有宽阔的田径场。你说，有长廊......咱们校园非常的漂亮，对吗。那今天老师想请大家当一回导游，领着外来参观者参观一下咱们的校园。好，那如果现在你介绍的时候，该怎么介绍呢。大家开动脑筋思考一下。你的坐姿真端正，你来说，哦，要按照一定的顺序来介绍，对，不能混乱，很不错。还有吗。你说，要把方向说清楚。真好。那你们知道刚才大家介绍的建筑物都在什么方……查看全文>>
尊敬的各位领导，老师们：我们在迎来党的九十周年华诞的日子里，我演讲的题目是。“党旗为我指方向，我为党旗争光辉”。今年是中国共产党成立90周年，回顾历史，我们党带领全国各族人民进行革命、建设和改革，取得了辉煌的成就，建立了丰功伟绩。从1921年7月中国共产党诞生，“八、一”南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，到建立井冈山革命根据地，点燃“工农武装割据”的星星之火；从红军两万五千里长征，到遵义会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导；从8年抗日战争到4年解放战争；从三大战役到开国大典；从三大改造的胜利完成到抗美援朝；从真理标准的大讨论到十一届三中全会，揭开了我们党和国家历史的新篇章；从党的十……查看全文>>
我永远不会忘记，2009年6月12日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切--从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。xxxx年x月我以一个学生党员的身份进入xx省xx中学工作，由一个受教育者转变为一我永远不会忘记，2009年6月12日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，……查看全文>>
七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉我永远不会忘记，xxxx年x月xx日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。xxxx年x月我以一个学生党员的身份进入xx省xx中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为南通中学政治学科的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可言。但我坚信只要虚心学习，带着责任心去做事……查看全文>>
七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉我永远不会忘记，xxxx年x月xx日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。xxxx年x月我以一个学生党员的身份进入xx省xx中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为南通中学政治学科的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可……查看全文>>
我永远不会忘记，1995年6月12日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。。共产党员××同志是我校分管教学的副校长，行政事务已经耗费了他大量的精力，可他还担任着高三毕业班的物理教学。对于教学，他同样倾注了满腔的热情。有时，为了一些“双差生”，他始终控制住自己的情绪，对学生耐心说教，循循善诱，用他的爱心感化着学生。每天，他几乎都要工作到后半夜，不经意间，他的双鬓已经凭添……查看全文>>
爱国爱党演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉我永远不会忘记，xx年6月12日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。xxxx年x月我以一个学生党员的身份进入xx省xx中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为南通中学政治学科的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可言。但我坚信只要虚心学习，带着责任心去做事……查看全文>>
尊敬的各位领导，老师们：我们在迎来党的九十周年华诞的日子里，我演讲的题目是。“党旗为我指方向，我为党旗争光辉”。今年是中国共产党成立90周年，回顾历史，我们党带领全国各族人民进行革命、建设和改革，取得了辉煌的成就，建立了丰功伟绩。从1921年7月中国共产党诞生，“八、一”南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，到建立井冈山革命根据地，点燃“工农武装割据”的星星之火；从红军两万五千里长征，到遵义会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导；从8年抗日战争到4年解放战争；从三大战役到开国大典；从三大改造的胜利完成到抗美援朝；从真理标准的大讨论到十一届三中全会，揭开了我们党和国家历史的新篇章；从党的十……查看全文>>
我永远不会忘记，2009年6月12日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切--从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。xxxx年x月我以一个学生党员的身份进入xx省xx中学工作，由一个受教育者转变为一我永远不会忘记，2009年6月12日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，……查看全文>>
七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉我永远不会忘记，xxxx年x月xx日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。xxxx年x月我以一个学生党员的身份进入xx省xx中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为南通中学政治学科的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可言。但我坚信只要虚心学习，带着责任心去做事……查看全文>>
七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉我永远不会忘记，xxxx年x月xx日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。xxxx年x月我以一个学生党员的身份进入xx省xx中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为南通中学政治学科的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可……查看全文>>
前言当我们翻越了高考这座大山，眼前出现的是陌生而又无数次在睡梦中梦到的大学校园。我们兴奋又焦虑。这个陌生的环境，远离家乡，远离父母，远离所有与我们熟悉的人与物。可能我们有些迷茫，但是未来的模样又让我们决心在这片土地上活出大学生的精彩。我们来了，我们到未来。大学时光是我们到黄金时代，我们拥有绚丽的青春，有张扬的个性，有光明的未来，是时候让我们闯出自己到一番天地了。曾经的我们，幻想长大当老师，当科学家，当医生……梦想在我们到脑海里显得如此简单，仿佛触手可得。随着年龄到增长，我们开始发现自己的梦想有些不切实际，于是我们开始改变梦想，但是时间的流逝让梦想变得越来越模糊，甚至于有些人淡忘了自己的梦想。没……查看全文>>
我们在梦想与彷徨之间找寻心的方向，时间在变幻的风景中流失，让一切喧嚣渐渐远离。岁月的旅途中，是谁给我指引心的方向。我只是知道我的每一个决定都不曾后悔过，因为有梦，因为。那一年夏天，桂花在属于它的季节里散发着淡淡的幽香，刚刚大学毕业的我怀揣着激情和梦想走进了xx纪念馆，第一次见到朱成山馆长还是在老办公区的会长室里，当时的我面对着一位慈祥中透着严厉的领导，有着些许的羞涩和紧张，至今清晰的记得他对我说过的一句话：“来事业单位是干事业的，要吃得起苦。”从200x年进馆到现在，已经整整两个半年头，在这两年半里，我见证了纪念馆有史以来最大的一次飞跃，在这两年半里，我痛并快乐着。刚进馆的时候，被安排在研究部……查看全文>>
学习贯彻市第十一次党代会精神心得体会市第十一次党代会于12月3-6日胜利召开，它确定了我市今后发展的五大战略：绿色发展、工业强市、文化繁荣、人才优先、城乡统筹。市第十一次党代会是凝聚人心、鼓舞士气、求实创新、团结奋进的大会，我们应不断加强学习，深化认识，完善思路，扎实工作，用行动贯彻好这次会议各项精神。作为一名党员，认真学习、深刻领会、全面贯彻市第十一次党代会精神，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。作为一名党员，我们要把思想统一到党代会精神上来，把行动落实到党代会提出的各项任务上来，把智慧和力量凝聚到加快崛起上来，以更加饱满的热情、更加强劲的气势，抢抓机遇，积极进取，脚踏实地，真抓实干，……查看全文>>
学习贯彻自治区第十一次党代会精神心得体会大电学校王伟自治区第十一次党代会于6月6日胜利召开，它确定了我区今后发展的五大战略：绿色发展、工业强自治区、文化繁荣、人才优先、城乡统筹。自治区第十一次党代会是凝聚人心、鼓舞士气、求实创新、团结奋进的大会，我们应不断加强学习，深化认识，完善思路，扎实工作，用行动贯彻好这次会议各项精神。作为一名党员，认真学习、深刻领会、全面贯彻自治区第十一次党代会精神，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。作为一名党员，我们要把思想统一到党代会精神上来，把行动落实到党代会提出的各项任务上来，把智慧和力量凝聚到加快崛起上来，以更加饱满的热情、更加强劲的气势，抢抓机遇，积极……查看全文>>
学习贯彻《贵州省第十一次党代会精神》心得体会今天在我校校长带领下全体教师集中学习了第十一次党代会精神。这次党代会充分肯定了贵州过去五年发展的显著成绩，同时作出进入经济加速发展新阶段的判断和对贵州经济进入加速发展新阶段的定位判断，作出奋力后发赶超与全国同步实现全面小康的战略谋划。通过这次省委书记栗战书同志的讲话报告学习，我初步领会此次党代会精神，主要有以下几点。一、这次报告提出了全省开始进入经济加速发展新阶段的定位判断。这一定位意义深远而重大，表明了我省未来五年的发展将秉承过去实践中证明行之有效的好思路、好做法，表明了未来贵州在经济加速发展新阶段上奋力后发赶超所面临的新形式、新任务，必须对已有思……查看全文>>
学习贯彻吉林省第十一次党代会精神心得体会中国共产党吉林省第十一次代表大会胜利闭幕了。大会系统总结省第十次党代会以来的重要工作，深入分析我省全面振兴面临的国内外形势，明确提出今后五年工作的总体要求和主要目标任务。大会凝聚全体代表和全省人民的集体智慧，描绘了建设幸福美好吉林的宏伟蓝图，为我省发展指明了前进方向，提供了根本遵循。蓝图已绘就，任务已明确。当前和今后一个时期全省的一项重要政治任务，就是认真学习宣传和全面贯彻落实省第十一次党代会精神，切实把思想和行动统一到大会决策部署上来，把智慧和力量凝聚到大会确定的目标任务上来，把大会精神转化为自觉行动，把大会要求转化为实际成效。学习贯彻省第十一次党代会……查看全文>>
省第十一次党代会明确指出，走出具有吉林特色的振兴发展新路，转型升级是主攻方向。这是科学研判国内外形势和我省发展实际做出的重大部署，是决胜全面小康、建设幸福美好吉林的题中之义，是对习近平总书记走出振兴发展新路战略思想的坚定践行。转型升级是破解产业结构不合理、产业发展水平不够高等突出问题，实现由低水平供需平衡向高水平供需平衡跃升的关键。近年来，我省积极适应和引领经济发展新常态，大力推进供给侧结构性改革，统筹推进区域协调发展，积极培育新动能，经济建设取得显著成效，产业结构出现积极变化。但同时也要看到，我省经济发展中的结构性矛盾仍较突出，发展方式还不能很好地适应经济发展新常态。当前，我省正处在发展方式……查看全文>>
一位置与方向（一）第1课时认识东、南、西、北【教学内容】教材第3页例1【教材分析】教材第2页呈现了北京天安门广场及四周建筑的航拍照片和相应的平面示意图，从而引出了本单元要学习的内容。例1呈现了学生在操场上辨认东、南、西、北四个方向的活动情境，让学生在已有的生活和知识经验的基础上，根据学生自身的方位来形成辨认东、南、西、北这四个方向的技能，并感受数学与现实生活的密切联系。【学情分析】对于三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感情支柱和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创设大量的活动情境，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参……查看全文>>
东与西相对南与北相对第二课时认识地图上的方向教学内容：p4例2，练习一3-6题教学目标：1、使学生知道辨别地图上的方向。2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系。3、在学习过程中，培养学生仔细观察的好习惯。教学重点：知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制。教学难点：能正确表示出各建筑物的位置关系。教学准备：课件教学过程：一、导入1、回忆学习了哪些方向。2、连一连，找出相对的方向。前左下东南北西上右后3、提问。谁能说出我们校园内东、南、西、北四个方向。二、新授1、完成校园示意图。（1）描述地图上的方位（上北下南，左西右东）（2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置。（3）提问。……查看全文>>
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