我国。201*-9-148：47：30来源：中国耀华玻璃集团公司（刘志海）玻璃二次制品即深加工玻璃，它是利用一次成型的平板玻璃（浮法玻璃、普通引上平板玻璃、平拉玻璃、压延玻璃）为基本原料，根据使用要求，采用不同的加工工艺制成的具有特定功能的玻璃产品。相对一次玻璃制品而言，主要有以下功能：1.提高玻璃的强度，增强玻璃的安全性。近几年来，人们为了改变钢化玻璃炸裂时碎片过小的现象，研制出一种叫热增强玻璃（半钢化玻璃）的新型产品。由于该产品不易自爆，更适用于大型规格玻璃幕墙。夹层玻璃：它是由两片或者两片以上的玻璃用合成树脂粘结在一起而制成的一种安全玻璃。当它破损时碎片不会飞散。夹层玻璃生产有干法和湿法……查看全文>>
201*年的税务检查重点和201*年的框架是相同的，但内容上有变化。这也说明我国税务检查项目相对比较稳定，对重点行业的认定也比较清晰。从已经下发的《国家税务总局关于开展201*年税收专项检查工作的通知》（国税发[201*]17号）来看，201*年税务检查重点和纳税人的权益息息相关，依然围绕“指令性检查、指导性检查、重大税收违法案件的检查、组织开展区域专项整治、对重点税源企业进行轮查和严厉打击发票违法犯罪活动”六个方面展开。一、指令性检查指令性检查是指所有省份都要按照总局的要求必查的项目。201*年的指令性检查项目主要包括接受成品油增值税专用发票的企业;资本交易项目;办理电子、服装、家具类产品出……查看全文>>
为了展示我市新课改以来小学语文教学成果，交流阅读及习作教学经验，我们于2008年5月23日组织进行了局直小学学生语文读写能力竞赛，七个单位在全员参与、择优选拔的基础上，推荐了8%学生参赛，350名学生分四个赛点集中进行测试。本着贴近平时教学、注重能力考查、适度提高难度的原则，三、五年级试题内容均为阅读课外文章两篇（50分），按要求写作文一篇（30分）。我们还检查了每个参赛学生本学期的正式习作练习本，根据篇数、质量、教师批改情况，得分加入总分（20分）。经过评委的认真评阅和计算，按参赛学生50%评奖，共有177人分别获得一、二、三等奖。按照人均分数及获奖人数比例，又评出了团体优胜奖2个。同时对一……查看全文>>
我永远不会忘记，年月日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。原创：我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。党员，首先意味着责任。年月我以一个学生党员的身份进入江苏省南通中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为南通中学政治学科的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可言。但我坚信只要虚心学习，带着责任心去做事，就一定能把工作做好。在政治学科，万年坤老师的敬业精神，张跃老师和刘兴邦……查看全文>>
创新已经成为当前教育的一个热门话题。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在学校教育中要实现这个目标，管理的创新是一个必不可少的条件。面对新的形势、新的要求，寻求一条具有时代特点，符合学校实际的发展新思路，提高学校管理的效能，是每一个学校管理者必须面对的而又亟需解决的新问题。20世纪80年代以来，全球经济、政治、文化发生了深刻的变化，人们的生产方式、生活方式、交往方式和思维方式也在更新，为管理理论的创新提供了强大的动力。以理性主义为基石的科学管理理论已经不能适应现代管理的要求，必须进行一场管理革命，非理性主义于是应运而生。……查看全文>>
最近，有教育家提出，中学教育要为领袖人才奠基，并阐述了领袖人才的基本特质：高远的理想，高尚的品格，出众的才能，超常的耐力，服务的意识。我想这和我校的校训目标明确、意志坚定、谦虚包容、善于合作十分契合。高远的理想与高尚的品格，是领袖人物的第一特质。美国哲学家萨乔万尼曾指出：人之所以为人，不仅由于能制造和使用工具，具备创造和发明才能，更重要的是能意识到自身的使命，赋予有限的生命以无限的意义。人不仅应该懂得自己是谁，而且应试图知道自己可能是谁，应当干什么。正是这个‘应当’，标志着人摆脱动物性，获得人性的回归、提升和升华。也就是俗语所说的你想成为什么人，你就有可能成为什么人；你……查看全文>>
一年级学生的生活经验里，已经积累了一些判断左右的方法和经验吃饭时用右手拿筷子、写字时用右手握笔、体育课站队时要向右看齐……况且大多数孩子在家庭、幼儿园已经了解了一些判断左右的方法。然而这种认识却只是粗浅的、感性的，对不同的孩子来说层次也是不同的。基于以上分析，我在学习本课的时候更加注重对学习能力的培养及情感教育，为此我设计了一连串的游戏活动，每个游戏活动既是一个新问题的提出，又为下面的游戏开展做好铺垫、准备，可谓环环相扣，层层递进，给孩子们充分的数学活动和交流的机会，使他们在游戏中真正理解和掌握了数学知识、思想和方法，在活动中深化了认知，锻炼了思维，增长了智慧，使学……查看全文>>
我们可以这样理解，校长其实是学校办学方向之魂。在日常工作中，校长们是学校管理系统中的：决策地位，核心地位、主导地位、一校之长的思想、工作风格和处理问题的能力在学校工作中影响全局。1、校长…是什么。如果学校不可以比作衙门，当然校长便不算官僚。若你承认教育是一门科学，以此类推校长可成为一门专业。校长…是什么。若校长把它看作一种权力，将他发挥极致，那么会为教师所抛弃，若校长把他当作一门专业去学习甚至考核自己，则定会为教师所拥戴。2、校长是老师的伙伴。人们说，校长是老师的老师，笔者却觉得校长更是老师的伙伴，伙伴意味着合作更多的是互助。若单纯把校长比作是老师的老师，可想而知这……查看全文>>
教学内容：二年级（下册）教材第43~45页。教学目标：1、认识东南、东北、西南、西北四个方向，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切联系，培养学生用数学知识解决实际问题的意识，借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。3、在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点：认识东南、东北、西南、西北四个方向。教学难点：在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。教具准备：方向板、组号牌、贴在墙上的四个大字。教学过程：课前：教室里学生的座位排列如下，每组都有醒目的标记。讲台第一组第四……查看全文>>
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）小学数学第四册p23~p25的内容。教学目标：1、使学生在现实的情境中认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、南、西、北）来辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、使学生在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。3、使学生在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验帮助思考的意识。教学重点：建立东南、东北、西南、西北的方位观念。教学难点：在具体场景中确定方向。一、创设情境，导入新课谈话：小朋友，你们喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》吗。听说羊羊们最近要上学了，它们正在熟悉学校……查看全文>>
课题：认识东北、东南、西北、西南学习目标：1.结合具体情境使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用一个给定的方向（东、南、西、北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2.经历东北、东南、西北、西南等方位知识的产生过程，体会到数学知识源于生活，进一步培养学生辨认方向的意识，发展学生的空间观念。3.能积极参与探究物体所在的方向的数学活动，进一步体会方位知识的作用和价值，感受数学知识与日常生活的密切联系。学习重、难点：1.能辨认东北、东南、西北、西南四个方向。2.体会的相对性。学习准备：教学光盘、校园平面图等学习过程：一、情境导入1.复习导入提问：你们听说过“四面八方”这个……查看全文>>
2.让学生学会用自己的语言，合理清晰地向别人表达出自己的思维过程，能画简单物体的三视图。3.通过引导学生进行观察和描述，让学生知道知识来源于实践，培养学生重视实践，善于观察的习惯。学习重点、难点：经历从不同方向看物体的活动，让学生明确物体的三视图及画法，发展学生的空间观念。让学生学会用自己的语言，合理清晰地向别人表达出自己的思维过程，能画简单物体的三视图。学习过程一、课前预习思考：为什么两位同学看到的物体不一样。二、课堂学习创设情境，导入新课喜欢看刑侦片的同学可能知道，罪犯投入监狱时要从正面，左侧和右侧分别照照片，你知道为什么吗。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗你听到过吗。你明白什么意……查看全文>>
1.使学生认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2.使学生在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点：使学生认识东南、东北、西南、西北，能辨认方向。教学难点：能用表示方向的词语描述物体所在的方向。教具准备：挂图教学过程：一、情景导入，出示例题插图1.教学例1。1）出示例1挂图，大致如下：人民桥汽车站超市火车站学校少年宫公园电影院体育场问：看图你知道哪里是北面吗。你怎么知道的。2）请学生说一说：学校的东、南、西、北面各是什么地方。（该生边说边指出图上的位置）小结：所以，我们说“上北、下南、左西……查看全文>>
敬爱的党组织：在非洲的荒漠地带，生长着一种叫依米的小花，依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是可人，娇艳绚丽。正如她的花语一样，她向奇迹一样生长在沙漠，通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿，可是这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香消玉殒了。经过顽强地跋涉，慢慢地求索，在生命的尽头，终于绽放了光彩。依米选定了生命的方向，坚定着自己“生命一次，美丽一次的”理想，纵使生命如流星般短暂，美丽却如钻石般永恒璀璨。在我们生活中，也有很多像依米一样的党的儿女，虽然生命只有一次，可却为了生……查看全文>>
敬爱的党组织：有目标的人才更容易成功。曾经的我们生活在穷困落后之中，现在，我们向着更加美好的生活一步步迈进。即使，现在距离我们的最高目标****还存在着很大的差距，但是，距离我们的最低纲领建设有中国特色的社会主义社会还是很接近的。远的不说，就说自xx主席上台以来，政府大刀阔斧地反腐，一大批的腐败高官落马，就可以很清晰地看到中国***的决心和能力，有着这样优秀的执政党来领导我们，相信我们的目标是绝对能够实现的。有着明确的目标，就更加容易努力。基于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，党制定了现阶段的基本路线、基本纲领，这种从现实出发，脚踏实地的实践精神是实现目标的前提条件。更何况，党……查看全文>>
递交入党申请书已经有两年多的时间了，成为入党积极分子也将近一年了，在这时候，我接受了一系列的入党积极分子再教育的活动，这让我更加地了解党，详细内容请看下文最新3月思想汇报。本次入党积极分子再教育分为三节课。第一节课，是由我系党总支书记李书记给我们讲了关于入党与社会工作专业的联系，李书记的讲解确实让我深有体会。党员的一个基本要求就是要为人民服务。而作为一个社会工作专业的学生，我们必须要树立为人民服务这样的价值理念。因为社工主要的服务对象并不是富人，或者说大部分是社会上的弱势群体，我们就需要有这样一种价值观，来知道我们更好地为人民服务。李书记还讲到了中国共产党的历史，让我深深感受到了中国共产党成为……查看全文>>
党校的第二堂课中，我们在党校常务副校长钟xx教授的讲授下对中国共产党一路走来的艰苦历程有了更深刻的认识。中国共产党从几十人的队伍壮大到现在的8000多万人历经了无数的困苦和磨难，可是我们伟大的党都一次次的挺了过来，并且越来越强。这更加坚定了我们拥护中国共产党的决心。通过这节党课的学习，我不仅学到了丰富的理论知识，而且对自己有了重新的审视，对将来有了更清晰的方向，这些在我的成长过程中都是弥足珍贵的。我要加入这个为人民服务的行列，时时刻刻用党员的身份督促自己不断进步，在国家、党和他人需要我时挺身而出，做一名对他人、对社会有积极影响的优秀的共产党员。党员的个人利益要服从党和人民的利益。除了法律和政策……查看全文>>
新疆伊犁地区巩留县李月指导教师：张晓燕爱，不是能用金钱去衡量的财富。爱，不是能用美貌去诠释的财富。爱，不是能用权势去代表的财富。她，源源不断的来自于你宽容博大的心灵，滋润着我们每一个干涸的心灵。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，就让我们在《爱的奉献》中聆听下面的文章吧。爱，对于不同的人会有不同的理解和体会——对亲人的疼爱、对朋友的关爱、对爱人的呵护……生命中不能没有爱，因为爱为主流方向。家是避风港，家人是我们的伞，晴天遮阳，阴天遮雨。作为家中的一份子，我们要有责任感。对待父母及长辈，我们要敬爱他们。而父母、长辈对我们的付出，我们不能一味的接受，而要懂得回报。学生阶段，我们的爱不是……查看全文>>
河北省承德市滦平县于春梅指导教师：张天府少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。——题记小时候，常听奶奶滔滔不绝地给我讲唐宋文化，我就感到特别的自豪。在那充满文化的历史中，感受它的古色古香。慢慢长大，当我在电视上看到蒸蒸日上的祖国的大好形势，看到祖国科技的突飞猛进，会情不自禁的在心中涌起一股骄傲和自豪。从此‘中国梦’便在我心中扎下了根。回首过去，中华民族走过的路真可谓是“雄关漫道真如铁”。想想现在的“中国梦”，不就是随着另一场梦的破碎产生的。回首这近代以来，中国曾面临过瓜分豆剖的危险、亡国灭种的阴霾、“东亚病夫”的歧视……170年以来中国……查看全文>>
第一篇：工作作风整顿的努力方向与整改措施工作作风整顿的努力方向与整改措施在对自身存在问题做了较全面深刻的剖析之后，我还请我校教师与学生、学生家长给我提出了不少宝贵的意见，结合他们的意见，我制定了自己今后的整改措施，具体如下：一、牢固树立服务意识在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于人民、服务于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。……查看全文>>
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