《营造书香校园，弘扬古齐文化》课题总结我校是一所农村中心小学，坐落于古齐国故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足实际，充分利用乡土资源，在弘扬齐文化上做文章。让全校师生共同营造书香校园，吸取齐文化务实创新的精神，让读书伴随终生，从书中获益，申报了《营造书香校园，弘扬古齐文化》新教育研究。主要目标是围绕"营造书香校园"这一主题，按照"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长"的工作思路和"内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒"的工作要求，大力开展校园读书活动，摘取课题研究之硕果《营造书香校园，弘扬古齐文化》实验研究报告。我校拟订了营造书香校园活动方案，并逐一进行了落……查看全文>>
2009-2010学年度第二学期本学期围绕我们所制定的营造书香校园的计划，我们开展了一系列的读书活动，现将我们的任务完成情况进行总结，以求寻找问题，查漏补缺。一、营造浓厚的书香氛围1、让每一个班级充满书香我们在每一个班级设立了“班级图书角”，存书量达到人手5册，开阔孩子的阅读视野；我们在每一个教室里设置“读书台”，学生可以在此交流自己读书的感受和体会；我们在每一个班级的墙壁上张贴学生的读书作品，让教室的每一个角落都能闻到书香。2、让每一垛墙壁飘书香教学楼的整个一楼走廊是阅读特色展区，向同学们展示我们的读书活动的开展，向同学们介绍中外名著；二楼走廊是写字教学特色展区，三楼走廊是德育序列化展区，整……查看全文>>
“营造书香校园、师生共同成长”阅读工程实施方案一、活动目的引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。１.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。２.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终……查看全文>>
营造书香校园，创建特色学校学校文化是一所学校的灵魂所在，是其内在底蕴的反映，办学理念的载体，精神内核的体现，办学品位的标志。黑河市实验小学始建于1946年，在60多年的峥嵘岁月中，积淀了深厚独特的校园文化底蕴，现有1800多名在校生，32个教学班。在迎接挑战的各种对策中，以读书、阅读作为信息的吸收利用的主渠道，它的改革无疑是最迫切而又最有效的。因此，学校以“营造书香校园”特色为载体，分发挥师生才智，共同营造特色突出、环境雅致、氛围浓厚的文化校园，形成爱读书，读好书，以书为伴的书香校园特色。极大的提升了学校文化品位。在文化育人方面取得了实实在在的效果。一、铸造灵魂培育精神文化，让书香深入师生心田……查看全文>>
《营造书香校园，弘扬古齐文化》课题总结我校是一所农村中心小学，坐落于古齐国故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足实际，充分利用乡土资源，在弘扬齐文化上做文章。让全校师生共同营造书香校园，吸取齐文化务实创新的精神，让读书伴随终生，从书中获益，申报了《营造书香校园，弘扬古齐文化》新教育研究。主要目标是围绕"营造书香校园"这一主题，按照"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长"的工作思路和"内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒"的工作要求，大力开展校园读书活动，摘取课题研究之硕果《营造书香校园，弘扬古齐文化》实验研究报告。我校拟订了营造书香校园活动方案，并逐一进行了落……查看全文>>
“营造书香校园”工作总结书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：”我无限相信书籍的力量。”我校根据武汉市教育局的指示精神，开展以”打造书香校园，共建学习型社会”为主题的读书热潮，结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路：用心组织，精心设计，读书活动做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园，让学生在书香伴随下成长。现将我校开展”营造书香校园”读书活动的情况汇报如下：一、完善结构体系，保证读书活动顺利开展。开展读书活动决不是……查看全文>>
金口中心小学创建书香校园的几点做法一所成功的学校，在共性之外必须有自己的个性——办学特色。它是学校根据自己具体的师生特点、所处的独特办学环境、所具有的各种教育资源以及办学信念所确立的独特的发展方向。几年来，即墨市金口中心小学确立了“创建书香校园，打造特色学校”的特色办学之路。一路走来，风光无限。现就我校的一些思考和做法介绍如下：一、做好战略分析，选准“突破口”。我校确立“创建书香校园，打造特色学校”的特色办学之路，主要基于以下三条原因：第一，建设书香校园，有利于全面提高教学质量。阅读能力的核心是理解能力，这又是学好其它学科的基础。引导学生大量读书就是牵住了提高语文、数学以及其它学科提高教学质量……查看全文>>
突出办学特色营造和谐校园建塘小学办学特色汇报材料一、学校基本情况简介香格里拉县建塘镇建塘小学（原名逸夫小学）创建于1996年，学校位于香格里拉县建塘镇中心，校园占地面积30亩。刚建校时，全校只有一个班级，27名学生，随着教育的发展，学校规模不断扩大，现在已办成有26个教学班的云南省一级示范小学。2009年迪庆州教育综合改革的实施，使建塘小学也成为了受益最大的学校之一。2009年以来是建塘小学建校以来基础投资最大的一年，上级主管部门投资万元，为学校建成一幢综合楼，新建了学校塑胶运动场地，校园环境绿化、美化工程不断完善，教学楼的门窗、墙壁也更换一新，一迈进校园，就能感受到建塘小学的新校园、新气象。……查看全文>>
创建书香校园打造学校特色----阳邑中学书香校园创建活动总结汇报材料最是书香能致远。阳邑中学在创建书香校园的活动中，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色。一、完善设施营造氛围，让书香浸润校园的每一处环境能造就一个人，也能毁灭一个人。因此，我们尽量做到让静态的环境影响全体师生。前苏联大教育家苏霍姆林斯基也曾指出“用环境、用学生创造的周围情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”因此，我们力求赋予校园里的……查看全文>>
营造书香校园创办特色学校读书—实践—写作活动阶段性总结同兴镇总校为了打造品牌教育，走特色兴校的办学之路，我校围绕“为学生的终身发展奠基，努力把学校建成“人文校园”、“书香校园”、“特色校园”的办学思路”。自2014年9月起，按照市教育局对读书活动的部署，积极开展读书、实践、写作活动。同时把开展读书活动作为落实党的教育方针、加强青少年思想建设的一个重大举措，作为营造有利于学生健康成长良好育人环境的一个重要内容。踏踏实实开展师生课外阅读活动，努力营造书香校园，努力打造特色品牌，取得了一定的成效。一、把握书香学校的内涵，确立正确的指导思想根据书香校园的内涵，为了孩子的终身发展需要，我们确立了如下指导……查看全文>>
营造书香校园创建特色学校特色学校是新的历史条件下社会发展对学校提出的新要求，也是学校自我生存与发展的基本趋势，《中国教育改革和发展纲要》提出：中小学要“办出各自的特色”。关于“特色”的理论研究和学校实践渐成热点。抓特色建设，创建特色学校，对改变长期以来我国基础教育“千校一面”的单一模式，增强学校活力，提高办学效益，具有深远的现实意义。古人云。“事物之独胜处曰特色，言其特别出色。”也就是说，特色即特别出色之所在。创建特色学校是一所学校走向成功的必然选择。目前，在我国深化基础教育改革的大环境下，争相塑造学校特色，创建特色学校，是时代的呼唤，历史的必然。一所被社会认可的学校并非各方面都是最好的，而是……查看全文>>
构建高效课堂的三面镜子摘要。高效课堂，这固然是一个不小的话题，但也是一个非常有价值，我必须要面对的话题。纵然不能一步登天，也希望通过自己的实践，思考，阅读，分析和学习能明确方向，充分实现课堂的价值，提高课堂实效。本文要阐述的是实现高效课堂所需的三面镜子——中国传统、西方理论和自身实践。借此寻找出路。关键词：中国传统西方理论自身实践如何理解“高效课堂”。我看可有两种解释。一种是狭义的理解，即老师在四十分钟里面，甚至更短的时间内完成了教学任务，把要讲的内容讲完了，把要做的练习做完了，学生要做的笔记也写得满满的了。总而言之，应付考试绰绰有余。另一种的理解是以“立足过程，促进发展”为原则，能彰显教育本……查看全文>>
侯营中学丁秋喜现代教育重视的是学生能力的培养，创新精神的培养，而这些能力和精神的培养所依赖的课堂应是学生为主体，师生互动的课堂。而要实施师生互动，实现信息的交流和相互影响，构建自由平等的英语课堂学习氛围至关重要。自由平等的学习气氛有利于培养学习兴趣。心理学研究表明，轻松愉快的学习气氛能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识，有利于培养学生的学习兴趣。置身在和谐的课堂气氛中，学生会无忧于教师的惩罚和同学的讥笑。没有心理障碍，就会大胆而愉快地学习，从而提高学习效率。在新型的课堂上，自由平等的环境氛围往往容易产生灵感。美国学者托兰斯认为，创造力的发展必须在自由平等的氛围中才能形成。那么，作为一名英语……查看全文>>
一、什么是团队一群人在一起构不成一个团队，一群人在一起共同做一件事情也够不成团队。团队不是在一起工作的陌生人。团队是有明晰的组织结构，每个成员有明确的职责、知道自己的位置、知道该做什么、知道出了问题该去找谁，团队是有明确的目标。简单地说，团队就是为达到某目标在一起工作具有高度组织性的一群人。团队（team）是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。二、团队对个人的影响团队对个人的影响体现在四个方面：（1）团队的社会助长作用。有团队的其他成员在场，个体的工作动机会被激发得更强，效率比单独工作的时候可能更高。——有人说，跟别人一起工作消除……查看全文>>
亳州七中吴杰思想品德课中的“快乐”教学孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，在课堂教学中，就必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学，达到学习目的，从而提高课堂教学效率。“快乐”教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题，近年来，也有丰硕的研究成果见诸报刊。现在我也就自己在新课程实施中所积累的点滴教学经验，谈谈初中思想品德课中“快乐”教学的一些不成熟想法。传统的教学方法往往是对学生宣传“假大空”的套话，进行机械式地灌输，教育效果不理想。……查看全文>>
xxxxxxxx年度“无邪教活动单位”创建工作总结根据与“法轮功”等邪教组织斗争的实际需要和市、区610办的安排，结合我办实际，全办开展了“无邪教活动”单位创建活动。现将全年工作总结如下：一、加强领导，提高认识坚持“长流水不断线、保持强大压力”的工作方针，充分运用多种渠道、多种形式和多种媒体，迅速在全办欣起“无邪教活动”单位创建活动新的高潮，切实提高广大群众的识邪能力、防邪意识和拒邪反邪的自觉性，推动与“法轮功”等邪教组织斗争的深入开展。二、制订方案，明确任务“无邪教活动”创建工作主要有四项任务。一是开展街头宣传，巡回展出《反对邪教、祟尚科学》宣传挂图，分发一批宣传资料；二是组织社会各界人士、……查看全文>>
创建无邪教单位实施方案（一）健全组织机构为确保”无邪教活动单位”创建工作取得成效，县委办成立了“无邪教活动单位”创建工作领导小组，领导小组下设办公室。形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了”无邪教活动单位”创建工作的顺利开展。（二）及时下拨创建工作专项经费。县委办在资金相当紧张的情况下，拨出资金5000元，作为工作经费及时拨付到位，并做到专款专用，为创建工作的开展提供了坚实的物质保障。（三）加强学习教育反复强调邪教组织的危害性和反人类性，引导干部职工进一步认清邪教组织的本质面目，教育干部职工树立正确的人生观和世界观，与邪教组织保持距离，不组织、不参与邪教活动，还要教育家属、子女及亲戚朋……查看全文>>
创建“无邪教社区”——营造社会和谐（发稿时间：2008-11-289：24：22阅读次数：96）盛泽镇印染社区座落于盛泽镇东南，始建于80—90年代初。社区面积0.38平方公里，封闭式管理。住宅楼67幢，目前有户籍在册居民978户、2814人，实际居住1271户、3500多人。开放的经济建设给居民带来了机遇，也给维护社会稳定特别是反邪教工作增添了压力。今年，我镇针对防范和处理邪教工作的新情况、新问题，进一步强化工作机制，认真落实工作举措，切实加大工作力度，全面开展创建无邪教基层活动，有效地提高基层干部防范和处理邪教问题的本领，增强了居民识别和抵制邪教的意识，杜绝了“法轮功”、“呼喊派”等邪教组……查看全文>>
××镇人民政府一、抓组织领导，强化工作职责。镇党委、政府非常重视创建无邪教基层单位活动，把该活动作为今年反邪教工作的重中之重，列为2006年社会主义精神文明建设的主要内容，列为保持共产党员先进性教育活动的内容，列为社会治安综合治理的检查内容，摆上了重要的议事日程。一是积极培训骨干。年初，按照以会代训的形式，镇政府召开了由全体镇、村干部和单位负责人参加的创建无邪教基层单位动员大会，学习了市委、区委的关于创建无邪教基层单位的文件精神，安排部署了我镇创建工作。通过学习培训，与会人员进一步认识到开展创无邪教基层单位活动是夯实党的执政基础，巩固党的执政地位的需要，是贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的需要，……查看全文>>
对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查，找差距、明不足，自觉做政治上的明白人、遵规守纪的老实人，是摆在党员干部面前的一道现实课题。党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起。严肃认真的党内政治生活，是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题。其中一项重要任务，就是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查，找差距……查看全文>>
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