i目次目次................................................................i1前言.............................................................22修订目的.........................................................33范围.............................................................34规范性引用文件.............................……查看全文>>
宁夏回族自治区旅游景区（点）讲解员管理规范（试行）来源：宁旅（管）发[2004]107号时间：2011.03.04点击：0特殊：推荐第一条为规范旅游景区（点）讲解活动，保障旅游者和讲解员的合法权益，促进旅游业的健康发展，结合本区实际，制定本规范。第二条本规范所称旅游景区（点）是指。设有专门管理服务机构负责管理，自然景观或者人文景观相对集中，供旅游者观光、游览、休闲的区域。本规范所称旅游景区（点）讲解员是指。与旅游景区（点）签订了聘用合同，经过专业培训，受旅游区（点）管理机构的委派，在指定的服务范围内为旅游者提供向导、讲解服务的人员。第三条旅游景区（点）讲解员必须持证上岗。旅游景区（点）讲解人员……查看全文>>
【发布单位】国家旅游局【发布文号】旅管理发［1995］279号【发布日期】1995-12-05【生效日期】1995-12-05【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】中国法院网内河旅游船星级评定规则（试行）（1995年12月5日旅管理发［1995］279号）第一条为适应我国旅游业发展需要，提高旅游接待服务水平，规范我国内河旅游船市场，根据国务院有关文件精神，对全国内河旅游船进行星级评定。第二条内河旅游船是指在我国内河水域，具有24小时以上营运的能力、以接待旅游者为主并能提供食宿和娱乐服务的客船。第三条内河旅游船星级的评定，标志着旅游船的建造、装潢、设施设备、服务项目、服务水平等与不同层……查看全文>>
第一章总则1.1概述红色旅游，是近年来中央大力倡导、全国普遍开展的一种主题性旅游活动。北京作为首都，不仅具有丰富的红色旅游资源，同时拥有极大的红色旅游需求，在全国红色旅游发展中起着率先垂范的作用，加强对北京市红色旅游的管理和引导已被提上重要议事日程。本规范旨在深化对北京市红色旅游景区（点）的管理，提高红色旅游景区（点）的吸引力、教育功能和服务质量，维护红色旅游景区（点）和旅游者的合法权益，促进北京市红色旅游资源的开发、利用和保护。1.2规范性引用文件下列文件中的条款通过本规范的引用而成为本规范的条款：《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》gb50357-2005《历史文化名城保护规划……查看全文>>
睢宁县公司建成四个供电所廉政文化教育基地7月25日，江苏睢宁县公司在高作、庆安等四个供电所建成了4个廉政文化教育基地。这是该公司认真落实省市公司关于开展“廉洁文化进供电所”活动的要求，加大供电所廉政教育工作的又一项举措。该公司以初步建成的4个供电所廉政文化教育基地，发挥廉政教育阵地作用，以点带面全面推开，夯实源头预防的基础，教育和引导供电所员工牢固树立“干事干净”的理念，自觉做到“崇尚廉洁、人人有责”。自7月份以来，睢宁县公司纪委根据省市公司纪委有关要求，加大了供电所廉政教育工作。在教育形式和内容上，做到“四有”，即“有规范”，以员工岗位规范、岗位禁令和勤廉制度的执行为教育内容；“有氛围”，因……查看全文>>
为干部“充电”给人才“洗脑”敦煌市建立“四个”基地优化整合干部人才培训资源敦煌市紧紧围绕“三城一基地”建设目标，坚持高层次、宽领域、实效性的培训原则，优化整合培训资源，通过建立干部教育、省外培训、一线锻炼、人才培训四个基地，有力提升了各级领导干部及人才推动科学发展的能力和水平。一是建立干部教育基地，为领导干部集中“充电”。充分发挥市委党校的主阵地作用，加强对全市干部教育培训工作的统一协调和管理，开设了党员干部“周末大讲堂”，邀请省外高级专家和教授来敦讲课，不断提高领导干部在文化旅游、城市建设规划、光电产业和葡萄产业发展等方面的知识水平。截至目前，敦煌市已邀请水利部、上海浦东学院、清华大学、南开……查看全文>>
挖掘红色优势资源打造特色教育基地坞根小学地处温岭市西南面的坞根镇，是红十三军二师的诞生地和台州地区具有代表性的革命根据地。坞根镇辖区内红色资源丰富，红十三军二师烈士陵园是省级爱国主义教育基地、省级国防教育基地、省级廉政文化教育基地和台州市级红色旅游经典景区。近年来，在上级领导的厚爱与大力帮助下，在太平小学的大力支持下，依托红十三军二师烈士陵园红色资源优势大力加强青少年爱国主义教育，成功创建青少年爱国主义教育基地，不断推进红色校园文化建设。（一）挖掘内涵，进一步增强教育的针对性和时效性。深入挖掘形式内涵。基地陈列室从红十三军二师史迹、张永胜等十余位离休干部实物主题展示到雷锋、俞明德等感动时代人物……查看全文>>
四分局立足红色资源优势建立廉政文化教育基地四分局以蒋垛“苏维埃公园”为廉政文化教育基地，不断丰富和拓展廉政文化的形式和内容，凸显红色文化与廉政文化妙手相连、水乳交融的鲜明特色。通过开展征集红色廉政故事、格言警句活动，深入挖掘革命斗争年代老一辈革命家的动人事迹，以此作为广大税务干部廉政教育的生动教材；组织老红军开展革命传统教育报告会，激发干部群众的爱国热情和敬廉崇洁的思想；在全局税务干部中开展“重走革命路线，重温入党誓词，重读红色书籍，重唱红色歌谣，重看爱国影片”等活动，让干部亲身体验战争年代的艰苦生活，经受思想洗礼，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线，在分局形成“尊廉、崇廉、爱廉”的良好氛围。共建……查看全文>>
传承红色基因演讲稿【1】红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，……查看全文>>
传承红色基因演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家中午好。每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又……查看全文>>
传承红色基因助力华池发展----把红色基因融入教育尊敬的各位领导、各位同仁：大家中午好。每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲；我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又……查看全文>>
环保小主播小朋友们大家好。我是今天的环保小主播，我叫xxx，来自大三班。春天到了，真想和爸爸妈妈去敔山湾、鹅鼻嘴玩上一整天，看看绿绿的嫩芽，蓝蓝的天空，好好的呼吸一下新鲜空气。可是每次出门爸爸妈妈都要为我带上口罩，我问：“为什么呀。”。爸爸说：“你看，现在天空雾濛濛，灰沉沉的，这就是雾霾。如果不带口罩吸多了就会咳嗽生病。”雾霾产生的原因就是因为我们人类不珍惜环境，肆意破坏和污染造成的。地球妈妈受伤了。其实我们大家只要从身边的一些小事做起就能减少对地球妈妈的伤害。我们能做哪些小事来保护我们的环境呢。我想了好久，然后我发现我们生活中最能破坏环境的行为就是乱扔垃圾，大家看看马路边上，学校门口，小区里……查看全文>>
幼儿园小主播广播稿范文幼儿园小主播广播稿1、亲爱的老师、小朋友们：大家早上好。今天是20xx年9月19日，星期一，小博士幼儿园“小叮当”广播站开始播音了，我是大三班的孙浩云小朋友，是今天的小主持人。首先为大家播出的是新闻直通车栏目：2、各位家长你们好。10月份全市将举办“古诗传诵大赛”，我园正在积极的准备中......，现向全园大班、中班选拔40名幼儿，如您的孩子有朗诵、表演特长，请在班主任老师处报名参加。1、接下来是“天气早知道”栏目时间，欢迎大家的收听。3、今天最高气温_____度，最低气温____度。秋季来临，气温渐变，天气变得干燥凉爽，温差较大，幼儿体质较弱，免疫力不强，容易感冒。我们……查看全文>>
教学大纲1、所教科目的名称这个名称可以是你自己根据要上的课程内容来定。比如。音乐地理课（把音乐和地理结合起来的课程）、美术思维课（通过美术的方式锻炼发散性思维）、诗歌朗诵课等等。课程名称最好能反映你具体教学的内容或者独特的创意。2、教学对象我们的教学对象从4到15岁都有。所以分为基础、实践、明星三个组别，这个分法在我们的流程表里面有，请参考。3、课程设计创意因为我们的课程都是要求有乐趣的，不能按照教科书的方式来教。所以设计课程的时候要有一定的创意。你可以在一门学科里面进行细分（如从语文课里面细分出写作课、诗歌朗诵课），可以对两门学科进行融合（如把音乐和地理进行融合、英语和音乐进行融合），可以从……查看全文>>
“寻访红色足迹”活动征文：《闪闪的红星》观后感兖州市大安镇栗园小学五年级高慧瑜指导老师：韩祥芳《闪闪的红星》观后感大安镇栗园小学五年级高慧瑜“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代。”同学们，你们熟悉这首歌吗。这就是影片《闪闪的红星》的主题曲。在这次假期中我和爸爸妈妈观看了这部影片。电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的……查看全文>>
蒙山高，沂水长，好儿女，永不忘——寻访红色足迹暑期社会实践调查报告摘要。光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党在2011年迎来90岁生日。90年的风风雨雨，中国共产党经历过无数的磨难，有初建党时的艰辛，有带领人民想要解放中国时的困苦，也有领导人民走向社会主义路线时的茫然，但是，事实证明中国共产党是值得信赖的党，人民的生活日益富裕，我们在平静安逸的生活中学会感激中国共产党，我们用我们特有的方式来纪念中国共产党所走过的艰苦的岁月，所走过的路。在暑假期间，我们——临沂大学外国语学院寻访红色足迹暑期社会实践小组来到红色沃土沂蒙山区的沂南县，看望当地的革命红嫂，通过寻访那些革命先辈们遗留的足迹，我们深……查看全文>>
寻访红色足迹看看我们现在的奢华生活，是多少革命先烈用鲜血换来的。今天就让我们走进‘红色足迹’看看伟大的革命先烈是怎么才让我们有现在的富裕生活。抗美援朝里有战士：黄继光，邱少云，董存瑞等等革命英雄。就让我们先说说黄继光的故事吧：志愿军入朝后连打五个大战役，到了1951年11月份以后，战线变得相对稳定，两军平静地对峙在三八线南北。1952年10月19日。我第十五军集中了44门重炮和一个喀秋莎火箭炮团，辗转轰击597.9高地和537.7高地北山。骤然爆发的炮击声，恍若雷神疯狂地驱赶着天车，往返飞驰在两高地上，其声顺着山势轰鸣。主地堡庞大而又坚固，黄继光那颗手雷只炸塌了它一个角。过了一些时候，黄继光身……查看全文>>
重访故址，再现历史──寻访红色足迹放暑假前，偶然的机会，我翻看了那本厚厚的《古田会议80周年》的材料，细数着似曾相识的那几个字眼——“红四军”、“星星之火可以燎原”、“九月来信”„„我反复尝试着拾起曾经在历史书和政治书中读到的关于那个年代的讲述。然而那些残缺、破碎的记忆，终究难以在我脑中织起出一段完整的历史片段。那段峥嵘岁月风云变幻莫测，承载着厚重的精神积淀，深深吸引着我。暑假里，父亲带着我，来到了闽西这片充盈着英雄传奇的红土地，重新寻访当年革命先驱们在这里留下的红色足迹。因为父亲工作的原因，闽西龙岩我也拜访过多次，而到上杭古田却是头回登门。瞻仰过古田会议会址，再参观了古田会议纪念馆，总算对那……查看全文>>
守住尊严，守护约定城港路街道中心小学李昭生义娜“大阅兵，我们看什么。我不知道你们在看什么，但是我是在找人-------我要去找9个人年级最小的叫欧兴田。”这是我是演说家中问题少年梁植的一短话。梁植在节目中为我们讲述了一位90岁的老人和他的战友们的故事。1938年淮北中学有9个学生亲眼目睹了他们村17户人家被日军屠杀。老人、小孩满地尸体，他们非常愤怒，忍无可忍于是冲回教室咬破手指，用血在身上写请愿书，参加抗战，并约定如果在战争中谁受伤了，要互相帮助，如果有人牺牲了，活着的人要为他们收尸。于是他们用毛笔在自己的胳膊上写下自己的名字，再用针一针一针的刻上去。以作为自己在战场上能让战友找到自己的最后凭……查看全文>>
传承红色基因，争做时代新人我们作为新时代的青少年，应当“传承红色基因，争做时代新人”。因为这直接关系到我们是否能实现中国梦。那么什么是传承红色基因。红色基因是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内涵，它孕育了光照千秋的井冈山精神、长征精神。我相信大家都知道长征吧。红军长征他们跨越了11个省，行程二万五千里，是中国乃至世界军事史上的奇迹，路程中，他们爬雪山、过草地……在种种困难面前没有倒下。是什么力量支撑着他们前仆后继、勇往直前。这种力量就是永存的长征精神，我们要做的就是要学习、传承他们这种精神。怎样“争做时代新人”呢。就是让我们走完先辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。这鼓舞者我们一代……查看全文>>
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