近几年来，特别是1993年秋季学期使用以功能法为指导思想的英语新教材后，在中学里开始提倡功能法（即交际法）教学。笔者认为，以功能法为指导思想编写的新教材，不一定非要采用功能法来教学，而用认知法来教更适合我国中学英语的实际。这里，不妨先就功能法与认知法的几个重要的教学原则问题比较一下。认知法1.外语教学的目的是培养学生实际而全面地运用外语的能力。2.外语教学要以学生为中心，研究学生，研究“学”。强调要调动学生的主动性与积极性。3.教师的作用在于给学生创造活用语言的机会和情景，让学生用自己的规则见景生情地说出想要说的话语。教师不仅要在课堂上帮助学生掌握外语知识，培养运用外语的能力，更为重要的是帮助……查看全文>>
认知法1.外语教学的目的是培养学生实际而全面地运用外语的能力。2.外语教学要以学生为中心，研究学生，研究“学”。强调要调动学生的主动性与积极性。3.教师的作用在于给学生创造活用语言的机会和情景，让学生用自己的规则见景生情地说出想要说的话语。教师不仅要在课堂上帮助学生掌握外语知识，培养运用外语的能力，更为重要的是帮助学生掌握科学的学习方法和培养自学能力。4.听、说、读、写齐头并进全面发展。学习外语最好的途径是多种感觉器官综合运用。主张外语教学一开始就进行听、说、读、写的全面训练。5.学习过程中出现的错误是难免的。对错误要进行分析和疏导，不要不分青红皂白有错必究。6.适当地利用母语与外语对比，有利……查看全文>>
人要知法、懂法、守法和用法，必须要知道什么是法。所谓法或法律：它体现的是统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力保证实施为手段。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展，法律将随着社会阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。现在指由立法机关制定，国家政权保证执行的行为准则。……查看全文>>
各位评委、朋友们：大家好。我是去年新考录到xxxx单位的公务员，走上国家公务员这一新的岗位，我非常感激能够拥有一个新平台，去奉献青春、报效祖国、建设家乡，实现自己的人生理想。最近，xxxx市组织新录用公务员到信访系统学习锻炼，我有幸到xxxxx区信访局跟班学习。在此期间，我接触到一些涉及社会各个方面的信访案件，对做好未来的工作有了很深的感触，今天我就和大家一起分享自己的体会。我演讲的题目是《做一名知法守法的公务员》。党的十八大指出：“完善信访制度，完善人民调解、行政调解、司法调解联动的工作体系，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道。”信访工作是联系人民群众的重要渠道，也是为人民群众排……查看全文>>
老师们、同学们：大家上午好。我今天讲话的主题是。学法知法守法、共创人类文明我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是，我们必须清醒的认识到，在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。同学们，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%，特别值得注意的是14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前，在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象，但有少数学生的行为已出现不良苗头，如夜不归宿……查看全文>>
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