——读《文心雕龙·熔裁》札记公文的写作与其他文学创作一样，包含了个人（秘书）抽象思维活动与具体操作的全过程。它既不完全同于古人说的“形在江海之上，心存魏阙之下”那种富有高度想象的精神活动，也不是单纯的抄抄写写的书吏性的工作，而是从立意到用辞遣句都有一定规范的行为。或者说是作者在写作时关于思想的提炼，文字剪裁的行为。刘勰在《文心雕龙·熔裁》讲的就是这方面的内容。虽然他只是就一般写作而言，但对公文写作也是适用的。一写文章的人，大都有这样的体会：“思绪初发，辞采苦难”，开始动笔的时候，总不免心里所想的、所要写的（公文还包括那些具体的事例），通通都涌上心头。“辞采苦难”只不过是其中的一部分。因为在“思……查看全文>>
袁志勇（北京教育学院宣武分院，特级教师）一、小学语段写作教学的用途1、语段写作是作文的基本组成部分⑴看一组语段、及其文章①先看一组语段语段1我起早贪黑攻克外语。在学校，大家下课都去休息一会儿，我实际也特别喜欢运动。而外语单词量总是让我不够放心，于是，为了能够增加单词量，所有课间我都抓紧时间去背英语单词。晚上到家之后，晚饭之后作业很多，我抓紧时间写，写完所有作业，不管时间有多晚，一定要用一个小时去练习外语篇子„„语段2老师上课讲解语法，其实那内容并非十分复杂。其中一个规则只有两步，然而，我上课的时候没有听懂，下课之后老师又辅导了我半个小时，我居然还是一头雾水。一次外语月考，大家都很在意。卷子上面……查看全文>>
函的定义及分类函的定义。函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函是应用写作实践中的一种常用文体函可以从不同角度分类：（一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。（二）按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。（三）另外，从内容和用途上，还可以分为商洽事宜函，通知事宜函，催办事宜函，邀请函、……查看全文>>
两部分：对访问对象、访谈内容、时间背景等的介绍第二部分是防者和谈者的对话。成功的访问（1）有一个中心话题（2）提问要按次序展开（3）提问内容要具体（4）注意缓和气氛请你以学通社记者的身份，走进本校的成人高考班，就为什么要参加成人考试的事情去采访一位同学，采访完毕，就采访经过写一份访谈录一、导入二、知识准备1、什么是访谈录2、访谈录有何基本格式。3、写好访谈录的关键是什么。4、怎样才能做到成功的访问。三、写作训练四、习作交流1、展示采访成果，指出成败得失2、总结采访经验，提升写作水平。作者与成考同学话成考记者。我是“学通社”的记者，今天想跟你聊聊成人高考这方面的话题。同学：很高兴接受你的采访。记……查看全文>>
根据《重庆城市管理职业学院思想政治理论课实践教学网络平台学生学习指南》的有关规定，学生必须完成社会教育环节中的“社会调研”模块的学习。为便于任课教师指导学生完成学习任务，特对相关学习要求作如下说明：一、任课教师指导任务的要求1.指导学生组成社会调研小组。每组不得超过10人。2.指导学生确定调研选题。要联系当学期理论教学实际、社会实际和学生实际，引导学生拟定若干调研选题，供学生选择确定调研项目。3.指导或审查学生提交的调研选题申请书描述的具体思路、项目的可行性。4.指导学生开展社会调研。包括拟制调研提纲或调研问卷，开展问卷调研、实地考察、个别访谈，归纳整理分析调研材料，撰写格式规范的调研报告等。……查看全文>>
条文释义“意见”是对重大问题提见解，对重要事项提出解决办法，或上级机关对重要问题、重要工作提出意见和建议时使用的公文文种。“意见”作为公文的文种的时间并不长。20世纪70年代以前行文中以“意见”作为文种还不多见。到了80年，尽管国家有关公文处理的规定中没有这个文种，但在机关工作实践中，根据实际需要，”意见”已作为不规范公文文种逐步被人们接受；不过使用中往往用通知的形式印发：事物总是在不断发展的，没有一成不变的真理。实践中，有些内容的公文，再三斟酌，反复琢磨，只有用”言见”才合适。如《中共中央关于坚持和完善中国共产完领导的多党合作和政治协商制度的意见》，用“决定”不行，用“通知”不妥，只有用“意……查看全文>>
一、兴趣是把钥匙1、写作兴趣的激发与孩子识字同步。2、学生识字不多时，可借助录音机（现在可以是复读机、电脑），让孩子说话。3、要把写作文与学生的日常生活，尤其是玩联系起来，使学生感到有兴趣。二、学走路第一步1、写作文，不能把事情从头到尾都写，要写最有用的，也就是你印象最深的，最难忘的。2、对于孩子，感性永远重要于理性，要明白必须多实践。3、最初的练习，大人必须帮孩子一把。4、只有说明白了，才会写清楚。5、孩子最初写作文，要简单，一多就乱。三、写自己有意思的1、作文起步，关键是训练孩子懂得作文是有的可写的，就写自己最有意思的事情。四、珍惜第一次1、第一次总是难忘的。让孩子抓住他人生第一次的体验来……查看全文>>
敬爱的老师、亲爱的同学们：天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地；广土众民，毓秀钟灵，创造出灿烂的五千年文化。国学经典作为民族精神的重要载体，字字珠玑，内涵深厚，是人类知识的结晶和智慧的源泉。其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传。经典中包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈社会责任感；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负；“自强不息、厚德载物”的意志和胸怀；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；“以天下为己任”的远大理想；“己所不欲，勿施与人”的为人原则以及“无为而无不为”的聪明智慧。风乍起，吹皱一池春水。传统经典的诵读活动现正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，长城内外热……查看全文>>
《最后的晚餐》是意大利画家达·芬奇于1495－1497年费时三年为一所修道院的餐厅所作的壁画。这幅画描绘的是，在庆祝逾越节的前夜，耶稣和他的12门徒坐在餐桌旁，共进庆祝逾越节的一顿晚餐。餐桌旁共13人，这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。这场晚餐结束后，耶稣就因被犹大出卖，被耶路撒冷的当权者逮捕，第二天被钉在十字架上。这幅画着重刻划耶稣的门徒在听到主说“你们中间有一个人要出卖我了”的时候，所表露出来的不同的心理反应。当你看到“最后一次晚餐”中的一切，你对阶段性的“最后一次”的含义有什么感受和领悟。请以“最后一次”为题按高考作文常规要求写一篇文章。【点拨】本次作文为“材料＋标题”的形式，这种给材料的……查看全文>>
主体结构主要包括。“指导思想（总体要求、基本原则）――工作任务（具体内容、××范围）――实施步骤（时间安排）――几点要求――组织领导”六个方面内容，有的方案还包括“所遵循的政策依据”和“验收标准条件”等。×××工作方案为了×××，推动×××发展，保证×××，根据（依据、按照）×××文件的要求和部署（精神），结合×××实际，特制定本方案。一、指导思想（总体思路）以×××为指导（三个代表、十七大），以×××为目标（达到目的），以×××为重点（重点内容），以×××为措施（手段、保证措施），××××，××××，实现×××目标，为×××发展作出新贡献（努力开创×××工作新局面）。二、组织领导为保证×××……查看全文>>
参考范文：关于王春芳同志入党群众调查意见×××，女，1982年10月1日生，汉族，湖南长沙人，金融学院金融q0142班学生，现任团支书。受支部委托，我和何小莉同志于2002年10月20日在学生宿舍10舍206室以座谈会的形式对王春芳的入党问题进行了群众调查。具体情况如下：正文：1.文体方面：2.学习方面：3.工作方面：4.生活方面：×××同志的缺点是„„附：群众意见书面记录（以现场发言顺序，按会议记录形式记录参加座谈人员的发言内容）。落款。调查人签名（几人一起去参加调查的，应各自签名，不能代签）、日期。支部书记签名、签日期。群众调查方式除座谈外，还可以采取“单独谈话”和“书面意见”的形式。前者……查看全文>>
雨在历代文人的笔下总是多愁善感的象征。雨也滋润了大地，给世界带来生机。请你以“雨”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。精彩构思《雨的绝唱》题材创新，从文学作品中取材来写雨。雨是一个容易产生浪漫情感的字眼，雨的背后一个个美妙的故事从昨日的经典中向我们走来。它在巴山夜雨里唱过，在江南丝雨里哀过，在春夜喜雨中弹过，也在秋日绵雨里奏过；在多愁善感的女孩的窗前低吟，在报国无望的诗人的诗歌中哭泣，在久旱逢甘霖的人们心头高歌。《下雨了》用抒情散文的形式记叙雨中的感悟。下雨了，正是荔枝成熟的季节，这讨厌的雨。当我像其他人一样戴着笠帽、穿着雨衣，站在树根下学着摇落荔枝沾的雨水的时候，我突然感到世界的……查看全文>>
part1：风暴作文训练场亲情文——寻找情感叙述的承载体在我们现实的学习过程中，经常会碰到语文老师布置类似的作文题目——写一篇有关父爱或母爱的文章，或一件刻骨铭心的事，或那一次，我长大了等，其实这些都可以是亲情主题范围内的文章。它以亲情为范畴，通过事件或故事的记叙，来表达温暖与爱，或成长励志等方面的主题思想。我们今天来学习下这类文体的创作与构思一、滴水藏海第二次世界大战期间，留下了两张弥足珍贵的照片：第一张上画着一位脚穿一双破布鞋，斜背着一个挎包，衣衫褴褛，头戴一顶干瘪褶皱的破帽子的男孩，他的左手拿着一叠报纸，右手举着手中的一份在拼命喊：“号外，号外，世界大战爆发拉，大家快来买啊。”报纸的头版……查看全文>>
第一篇。时评写作的角度如何做到独特。时评写作的角度如何做到独特。——以“徐玉玉案”相关评论为例魏建宽时评写作的角度如何做到独特。1.与时评作者的经历密切相关，《重庆时报》的评论部主任单士兵，有其独特的经历——自己出身农村贫困家庭，当过苏北一所国家级示范高中的农村班的班主任，于是他选择了这样的评论角度——只有“真的了解徐玉玉这种农村贫困学生是如何艰难奋斗”的人，只有“真的能清晰感受到这类群体在人生转折期遭遇的心理压力”的人，只有“知道农村贫穷高中女生经历过怎样的心灵炼狱”的人，才会明白徐玉玉为何会心理崩溃。正因为这样的独特经历，让单士兵写出了《对徐玉玉的死，我们真的足够心疼吗。》这样的角度独特的……查看全文>>
第一部分文学理论术语集释下载地址：公共邮箱jiaoyadong2008@126.com密码661266第二部分文学理论专题辅导专题一文学与语言语言乃存在之家，人则居住在其深处。（[德]海德格尔）语言是一座布满歧路的迷宫。（[奥]维特根斯坦）你以为你在说话，其实是话在说你。（[法]福柯）人从自身的存在中编织出语言，又将自己臵于语言的陷阱之中。（[德]卡西尔）语言之外，一无所有。（[法]德里达）在很多西方人那里，colony并不具有殖民地人民记忆中杀人、放火、强奸、抢掠以及鸦片输入之类的形象，相反，它词义平和，只不过是侨居地，聚居地的别名；甚至还隐隐散发出开发者、开拓者的浪漫诗意。（韩少功《马桥词……查看全文>>
三年的研究生学习生活就快要结束了，回首这三年，我学习到了很多，收获了很多，也留下了些许遗憾和不足。经过这三年的研究生学习，我在思想政治、组织纪律、课程学习、科学研究、社会实践、体科育锻炼等方面有了一定的认识与进步。首先，在思想政治方面，从本科学习开始便接触并了解了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及科学发展观，深刻理解了中国共产党的先进性与时代性。科学发展观深刻揭示了我们党今后要怎么发展经济、怎样实现人类与自然的和谐相处、怎样实现党和人名的最高理想等重要发展问题，对我国今后更快更好的发展具有指导意义。“三个代表”重要思想及科学发展观和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理……查看全文>>
第一篇：读后感写作《活着》读后感这次必读书目的几本书中，令我感触最深的是余华的《活着》，小说的故事情节的发展，总是时时刻刻煽动人心。《活着》主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇。富贵嗜赌如命，终于赌光了家业，一贫如洗，他的父亲被他活活气死，母亲则在穷困中患了重病，富贵前去求药，却在途中被国民党抓去当壮叮经过几番波折回到家了，却发现母亲早已去世，妻子家珍含辛茹苦的养大两个儿女，此后更加悲惨的命运一次又一次降临到富贵身上，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩富贵和一头老牛相依为命，孤独的活在这个世界上。主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有……查看全文>>
第一篇：耕种自己的土地写作指导与“耕种自己的土地”写作指导与示例【文题】每个人都有一块必得由自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃或许无法选择，但荒芜、繁茂将由自己来决定。请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少于800字的文章。要求。①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。【写作提示】“耕种”是写作的重点。“耕种”意味着要有脚踏实地的人生态度，要有负责任的精神，要付出艰辛的努力，要面对各种意想不到的挫折，要有科学的耕作、播种、管理方法等。“自己的”则强调个体、个性，突出独特的耕种之法。“土地”可实写，也可虚写。“虚”指学习、工作、生活、娱乐、精神、心灵等方面。“耕种自己的土地”采用……查看全文>>
一、要体现角色责任感责任感是做好工作的动力源泉，一个缺乏责任感的人，即使有再大的才能，也不能赢得人们的信任和尊重。因此，竞聘演讲稿中应该体现出强烈的责任感。例如：这次经深圳赴香港考察回来，特别是上个星期六下午听了陈总经理的动员后，感触很深。我们身为党和国家的干部，面对大改革、大开放的挑战，应敢于抓住有利时机，以实际行动迅速地汇入商品经济的大潮流，为咱们古老盐业的全面振兴做出更大的贡献。因此，我竞选当股份公司经理。作者开篇从自己的身份地位出发，阐述了积极投身改革开放、建设商品经济、振兴古老盐业的责任感，同时也说明了自己参加竞聘的原因，具体实在，令人信服。二、要写出对角色的理解既然申论具有“工作研……查看全文>>
摘要：“拿笔杆子是实行领导的主要方法”，邓小平这一科学论断至今都具有重要价值，领导干部管理社会，治理国家都离不开文笔写作，这是一项基于社会群体和需要的实践活动，领导干部要提高思想政治认识，掌握写作的技巧和方法，提纲挈领，抓住重点，解决人民群众切实关心的实际问题，笔者主要研究领导干部在写作时应该树立求实、求新、求精的文风。关键词：领导干部；写作；文风领导干部的写作并不是满足个人的需要，而是建立在群体和社会基础上的大众的需要，主要目的是规范群体的活动，实现社会群体共同的目标，不会写的内容要学着写，会写的内容要精益求精。过埃及的各项大政方针，情报、信息以及决策的执行和传达都要通过写作，因此，领导干部……查看全文>>
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