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调研是领导决策的重要基础和依据,也是领导了解情况、指导工作的主要手段和渠道,在税收工作中起着十分重要的参谋和助手作用。随着经济发展的日益加快及区域经济发展的不平衡,税收政策的局限性和滞后性也日益显现。税务管理人员是税收政策优劣的直接体验者,特别是在执行税收政策时,纳税人和税务管理人员最能发现政策的弱点和不合理因素,理应提出自己的观点和意见。然而,目前的基层税务人员却很少能发挥这一优势开展调查研究,为领导决策提供有价值的参考依据。笔者认为,基层税务人员必须在实际工作中加强调查研究,提高调研写作水平,及时发现、总结、反馈工作中不适应的税收政策,供上级税务机关参考,以及时调整、修正、废止不合时宜的税……查看全文>>
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社会调查报告写作指导一、社会调查报告写作步骤(一)选题1、首先要选择一个需要并且可以通过调查研究来加以解决的问题。2、对问题不能作狭义的理解。问题既可指负面现象,也可指正面现象。3、选题的基本原则是适当。“适当”包括四层含义。在限定的选题范围内;有意义或有价值;熟悉并感兴趣;能在限定时间内完成。(二)制定调查方案调查方案的内容包括。所要调查的问题(内容)及调查的目的意义,调查的范围、对象,调查的方法,调查的步骤(从选题到完成调查报告)和时间分配等。(三)进行调查调查的过程是收集资料的过程,也是了解问题、分析问题的过程。要根据不同的调查方法,采用不同的记录和整理资料的不同方法。(四)撰写调查报告……查看全文>>
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一、调研报告的主要内涵和基本功能(一)调研报告的内涵调研报告是对社会生活以及自然生活中的各个情况和问题进行一定的调研研究,通过一些定量的人为分析、总结以后再写成书面的报告。具体说,调研报告的写作主要分为两个部分,所谓调研是作者深入到社会的基层和一些工作实际当中去掌握大量的第一手资料,从而摸清情况,了解事实;而报告则是将调研之后得到的一些材料经过定性、定量的分析概括,寻找出事物之间的联系,总结出具有深刻意义和满足需求的重要信息,并以文稿的方式来将调研研究成果体现出来。因此,调研报告具有较高的信息情报价值和新闻价值。大学生学习写作调研报告,可以锻炼和培养学生深入社会、调研研究的实践工作能力,学习和……查看全文>>
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1、文章题名文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。2、作者署名作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。3、摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。4、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。一般为3~6个。5、作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业,置于篇首页地脚处。6、正文正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部……查看全文>>
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第一篇:社会调查报告写作规范及格式(3)社会调查报告写作规范及格式调查报告应由以下项目构成(装订顺序):封页主标题(3#字黑体,居中)全国普通高校本科毕业生质量调查报告学校名称:(以下宋体四号字加粗)年级:专业:学号:调查者:指导教师:完成日期:正文正文字数不得少于3000字。题目:主标题3#字黑体,居中;副标题:4#字黑体(以下均为宋体小四号字)调查报告的正文应包括以下几个方面的内容:一、引言1、调查目的和意义2、调查对象:包括对调查对象的简要情况介绍3、调查时间:4、调查方法二、调查内容对问卷调查和访谈的基本内容进行概括说明三、调查结论通过访谈或问卷调查,对调查数据的分析,得出自己的结论四……查看全文>>
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●市场调查报告的用途。●市场调查报告的基本要素。●市场调查报告的结构和写法。●市场调查报告的写作要领。能力要求●学会用比较完美的写作形式准确表达市场调查研究的成果。案例赏析男人长胡子,因而要刮胡子;女人不长胡子,自然也就不必刮胡子。然而,美国的吉利公司却把“刮胡刀”推销给女人,居然大获成功。这一决策看似荒谬,却是建立在坚实可靠的市场调查的基础之上的。吉利公司先用一年的时间进行了周密的市场调查,发现在美国30岁以上的妇女中,有65%的人为保持美好形象,要定期刮除腿毛和腋毛。这些妇女之中,除使用电动刮胡刀和脱毛剂之外,主要靠购买各种男用刮胡刀来满足此项需要,一年在这方面的花费高达7500万美元。相……查看全文>>
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第一篇:第三讲演讲稿的写作技巧第三章演讲稿的写作技巧第一节演讲稿概述一、演讲稿写作的重要性演讲稿也叫演说词,它是在较为隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演说的依据,是对演讲内容与形式的规范与提示,它不但体现了演讲的目的与手段,而且体现了演讲的内容与形式。在写作演讲稿时,必须要事先了解听众对象,并在此基础上确定演讲内容和形式。演讲稿的写作十分重要,培养你们的演讲能力,其中主要的一个环节就是指导你们怎样写好演讲稿,使你们在写演讲稿的过程中学会思考讲什么以及怎样讲的问题,掌握一定的演讲要领。我们说成功的演讲都离不开好的演讲稿,一篇好的演讲稿必须注重写作技巧,要精心设计一个好的开头……查看全文>>
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根据省电大关于加强文、经学科实践性教学环节的实施意见,社会调查是加强学生对国情、民情的了解,培养学生理论联系实际的作风,训练和提高学生认识社会的能力和重要环节。1、要求⑴文、经学科各专业学生,均须参加社会调查。⑵社会调查安排8周,要求学生按要求完成并写出分析报告(调查报告)。⑶学生根据所学专业的培养方向,选择有针对性的题目,确定调查对象。调查中要作好采访笔记,完成调查后要写出调查报告。调查报告的内容应包括:调查内容与经过;调查结果;调查体会。调查报告应由学生独立完成,字数要求不少于2000字。2、结构社会调查一般采用三段论式,建议大家采用。第一部分,简单介绍被调查单位和调查主题的相关现实,注意……查看全文>>
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口李景彪马荣振调查研究是做好领导工作的一项基本功,而撰写调研报告是这一基本功的集中展现。调研报告具有很强的指导性和工具性,应积极探索科学化、规范化的写作方法。笔者结合个人的工作实践,总结了几点写作技巧,与大家分享,欢迎批评指正。一、要在收集材料上下功夫调研报告的写作是“要我写”,而不是“我要写”,其内容很可能是执笔者从未涉及或是不感兴趣的,要想写出既具有理论性、政策性又具有实践性、可行性的高质量的调研报告,如果不占有大量素材是不可能做到的。因此,必须在材料的收集上狠下功夫,建立自己的资料库。1.掌握政策,吃透上情。政策是上情,是调研报告立论的基础和依据,偏离、脱离、背离政策,调研报告就会失去应……查看全文>>
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第一篇:市场调查报告写作的基本要求市场调查报告写作的基本要求]市场调查报告,就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析,进行深入细致的调查研究,透过市场现状,揭示市场运行的规律、本质。写法和要求1。标题。一般来说,市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体.是文章内容的高度概括,用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查的标题有:在标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和“市场调查”这一文种;在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题,点明文章的中心,如《×牌冰箱被冷落》;用主标题点明文章……查看全文>>
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一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点:(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证……查看全文>>
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、调查问题中学生的消费与消费观虽已渐渐独立,但存在的问题还有很多,由于中学生所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费渐趋自主,但其经济又不能独立,学校应对学生加强教育,努力宣传朴素的生活作风,引导适度的消费,健康的消费,家长应该积极配合学校教育,不能一味纵容,把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正,规范中学生消费及消费观,使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费情况,从而能初步反映当代中学生的消费情况及问题。二、调查范围海棠中学八年级学生三、调查方法及时间四、调查分析调查男生占了被调查总数的44.68%,女生占了被调查总数的55.32%分析调查统计如下表(……查看全文>>
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(1)调研报告——前言调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。(2)调研报告——主体这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部……查看全文>>
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第一篇:写作技巧)写作技巧:“三步五条1:审题(明确题意)2:选材,确定中心3:列好提纲,确定详略在以上基础上注意以下五条:1:题目(新颖,命题作文例外)2:开头和结尾相互照应。(龙头凤尾)3:用词妥当,修辞正确。(力求语言的准确生动)4。条理清晰,合乎逻辑。(让人读着顺畅,有一气呵成之势)5。巧设布局,详略得当。如果能文情并茂那更好。文:指文采,文笔情:指感情一、开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口⑵开门见山,直截了当⑶描形绘神,印象逼真⑷自然交代,平引下文(5)排比反复,创造旋律⑺设问开篇,无沿无边⑻名言指路,开宗明义⑼对比映衬,突出重点⑽倒叙开头,吸引读者⒁环境描写,渲染气氛⒂题记为冠,哲理为先……查看全文>>
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【习作要求】写写自己的课余生活。可以课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。【写作指导】第一步。阅读习作要求,选择材料。要求:1.根据自己课余生活的内容设计题目。2.按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来,尽量做到内容具体重点突出。3.写完后要仔细阅读政正错别字,修改不通顺的句子。我们读完要求,还要弄清楚“课余生活”指的是什么。“课余”指的是上课以外的,如果是上课时间发生的事就不能写了。好了,这次习作内容范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写。比如:课余的读书,和爸爸妈妈郊外游玩,帮父母做家务,和同学小伙伴……查看全文>>
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1、引据写明请示的起因,即“为什么请示”,也就是请求指示和批准事项的依据,一般可运用叙事、说理相结合的表达方式,简要说明为什么要请示及请示的缘由、依据、背景,事实要清楚,说理要充分,用语要简练。2、主体写明请示的起因,即“为什么请示”,也就是请求指示和批准事项的依据,一般可运用叙事、说理相结合的表达方式,简要说明为什么要请示及请示的缘由、依据、背景,事实要清楚,说理要充分,用语要简练3、结语单独设段。常用的结语有。“妥否,请批示”、“以上意见当否,请批复”、“以上请示妥否,请批示”、“请予批准”、“请审核”等××银行关于开办黄金进出口业务的请示××银行:上海黄金交易所开业以来,我行积极、审慎地……查看全文>>
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一、什么是“读后感”读后感是读书笔记的一种形式,是读了一本书、一篇文章、或一句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。写读后感可以深化对文本的理解。二、作前准备1、深刻地读懂原文。2、找准“感点”。一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。但毋庸面面俱到,建议选准一个“感点”展开论述即可。三、写作时的注意点1、处理好“读”与“感”的关系。“感”是文章的重点。对原文须简要概括,引发“感点”的重点内容可稍具体,但千万不可大段照抄,否则就本末倒置,冲淡了“感”。更不可写成“读后抄”。2、引用原文重点语句需用上“”。3、写“感”时须密切联……查看全文>>
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第一篇:在生活中学写作在生活中学写作叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这句话告诉我们:生活是作文之本。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”因此,在小学作文教学中,语文老师要语文是一门工具学科。只有学好了语文,才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其他各门学科。这里所说的"语文",准确的说,指的是汉民族的语言和文字,即"汉语"。学习语文的主渠道是在学校、在课堂。老师教,学生学,学字词,学句子,学作文,学古诗古文,学名家名篇,日积月累,集腋成裘。随着年龄的增长……查看全文>>
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第一篇。课余生活写作我们的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩。有_________________________________,其中我最喜欢的是______________。一、写作技法指导:1、回忆生活确定材料。同学们的课余生活应该是丰富多彩的。在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中,那件事给你印象最深,哪件事你最感兴趣,那件事你最觉得高兴,你都可以写写。2、交代原因,写出想法我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣。是由于同学视的介绍,还是你自己的独特发现。还是爱上它的丰富多彩……这部分,我们要写出自己的想法。……查看全文>>
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(一)请示的适用范围和特点请示是一种适用于向上级机关请求、批准的公文。属于祈请性的上行公文,请求性是其最基本的特点。(二)请示的写法1、标题写明发文机关、事由和文种,有时也可不写发文机关。2、主送机关请示的主送机关只能一个,即收文和办文的上级主管机关,不能多头主送。若还要报送另一上级机关,可用“抄送”形式在文后注明。3、正文由请示原因、请示事项、请示要求组成。结尾写明请示要求,多用祈请式语句,如“特此请示,望批复”、“以上意见如无不妥,请批转执行”、“以上意见当否,请指示”等。4、发文机关和日期(三)写作应注意的问题1、请示必须事前行文2、必须逐级请示,不能越级行文3、请示必须遵循“一文一事”……查看全文>>
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