最近，学校组织开展“”的讨论学习。这次讨论学习的形式新颖、内容丰富，虽然仅仅是一次学校内部讨论学习，但使我受益匪浅、深受启发；能够参加这样一次旨在提高学生的基本技能及激发学生写作热情的活动，我感到很荣幸。这次讨论学习虽然只以论文形式来表现，但是它带给我的思考将是长久的，在我的心中种下了“要切实提高学生写作热情”的种子，使我能够站在一个较高的平台上来反思自己的教学工作。通过与其他优秀教师的探讨，使我学习到了我还欠缺的知识。通过查阅相关书籍，学习到的一些新的教学理念，以及“以写为主，以讲促写”的大作文观的教学理念。写作课是学习其他课程的知识性和技能性的支撑，它重在使学生掌握有关写作的基本理论、基础……查看全文>>
（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。（2）有时会起到解释说明的作用。（3）使文章脉络清晰。（4）使文章结构紧凑。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法.插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，既不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。倒叙（1）增强文章的生动性。（2）使文章产生悬念。（3）更能引人入胜，吸引读者。（4）可以避免叙述的平板和结构……查看全文>>
a：个体的创造性：写作是由特殊劳动的个性化和主观性决定的。b：实践的可操作性：写作既是一种实践活动，又具有劳动操作的性质。c：动态的综合性：写作时作者生活思想、知识、语言、技巧的动态综合体现。观察能力的构成要素a：注意力：是心理活动对一定事物的指向和集中的能力。b：鉴别力：观察主体在集中注意力的同时，还要善于从比较中鉴别“同中有异，异中有同”，发挥对客体的鉴别能力，以求观察准确。c：联想力：联想是由一事物的心理过程，它建立在事物之间的沟通，即相似、相近、相关、相应、相反或者在某一点上有相通之处上。观察的方法a：定位观察：定位观察指写作主体确立某一观察点，从这一特定的位置、角度对事物作观察。b：……查看全文>>
作者/马荣振俗话说，看文看题。好的调研报告标题尤其是足以“传神”的标题，能将报告的精华快速传递给读者，这对身处繁忙公务之中的各级领导来讲，显得尤为必要和重要。本文着重对调研报告的标题模式进行探析，欢迎方家批评指正。一、文章题目调研报告的题目一般包括调研的地域范围、课题对象、文体种类等内容。例如：【例1】湖南农民运动考察报告在这个题目中，“湖南”是地域范围，“农民运动”是调研课题，“考察报告”是文体种类。有时调研报告用“调查”“调查与思考”等表示文体样式例如：【例2】亳州市中医药发展情况调查这个题目的中心语是“调查”，标明文体种类，其他词语作定语修饰“调查”。【例3】蒙城县招商引资情况调查与思考……查看全文>>
第一篇：热爱生活，热爱写作第一单元写作训练《热爱生活，热爱写作》1.学会观察生活、感受生活，从生活中发现自然之美、人情之美。2.学习写记人叙事的文章，捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，记录自己的感受和体验。2课时一、导入同学们，在我们的记忆中留下了许许多多的人和事。有些事令我们刻骨铭心，有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子；有些人，虽然陌生，却会在我们的心湖荡起涟漪，有些人，虽然熟悉，却总是被我们忽略。是什么让我们总是忽略他们。是因为太无足轻重了吗。我想恰恰相反，只是因为太熟悉。这节课就让我们从身边写起，写眼前之景，眼前之事，或者熟悉的人、生活中的小事。二、请同学们阅读《……查看全文>>
（一）、抓住特征写外貌写人物的长相，衣着年龄，性别职业甚至学历爱好等都要抓住特征（二）典型事例写人品什么是典型事例。就是有代表性、典型、新颖，有意义的事。人品就是人物的思想品质，也就是通过一件具体事或几件事表现人物的思想品质。写人的文章所写的事与写事的文章中的事不一样。记事文的事要交待六要素，把事件的来龙去脉写清楚，写人的记叙文是根据人品、性格的特点来写事，写事不能只叙事，应该通过人物的语言动作神态心理活动等来使人丰满起来（三）你对人物的评价等我的同学我的同学叫佳佳，今年10岁和是我的同桌。范佳佳是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，她的眼睛像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸……查看全文>>
1.例文张秋生《故事》（小巴掌童话）一夜北风之后，清晨，作者看到一只小鸟在枝头歌唱，他写了一篇童话，也是一首诗。他会写什么。（可以自己写，或者先想，整理思路）昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，风小了。昨晚刮了一夜的风，你怎么没北风看见一只小鸟，一早就在枝头蹦跳歌唱。北方不明白，他问小鸟：“被冻死。”小鸟笑着说。“你不知道吧，我的小巢很暖和。”昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，小鸟依旧在枝头歌唱。出示原文：昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，北方疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦跳歌唱。我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死。”小鸟笑着说：“你不知道吧，（诗人小鸟会怎么说。试着说；……查看全文>>
教学目标：围绕自己日常生活说出自己真正想说的心里话重点难点：1、说自己想说的话2、语句通顺，层次分明教学时数：2课时教学过程：一、明确目标1、导入大家都有这样的体会，说起自己身边熟悉的人和事来，往往滔滔不绝，口若悬河，闭上眼睛，不假思索即会脱口而出，如数家珍。相反地，对于陌生的人和事，说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚，勉强为之，磕磕绊绊，往往言不由衷，辞不达意，甚至“咬断笔头，开不了头”“刚开了头，言语不周”，这样的文章必然内容空洞苍白，语言干瘪枯燥，读之味同嚼蜡。怎么办。作文的实质就是现实生活的再现，只有“为心声”，才能字字真情，句句实意。对于现实生活中耳闻目睹的事情，切身独到的感受，想说点什么……查看全文>>
一、紧扣话题，调动积累选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。例如。作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文；《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树……查看全文>>
语文教育中最大的问题在于写作，很多学生在现实中是惧怕写作的。笔者认为其实很多情况下是教师在教学中并没有对学生讲解清楚什么是写作。写作，是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。语汇是文章的细胞，广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读，平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡……查看全文>>
孩子们，写作无极限，什么都可以写。写作其实就是找到能和读者产生共鸣的事情来写。读者会想，咦。写的就是我呀。大学刚毕业那会儿我在北京一家影视公司写剧本。培训第一天，师傅就发我们每个人一个小本子，要求记录下身边有趣的事情。要么就是领我们到火车站，听别人讲话，然后记下来。师傅说，不要太相信你的想象力，人类的想象力是有限的，你们初学者的想象力，没有经过训练更是不靠谱的。就向生活学习，留心身边的事儿。当你写作的时候，觉得哪些事情有可能用上，用几个简单的字写在本子的空白处，哪里能用上哪个故事，随手拿来，比你生编硬造的好多了。顺便说一句，三四年级的考试会有两种作文题目的选择。一种是来源于生活的，一种是想象作……查看全文>>
江苏省淮州中学韩维加（2010·高考江苏卷）绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态密切相连。今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。［思路点拨］绿色环保是近年来社会关注的热点，也是当今世界共同的课题，关系到整个人类未来的命运。把《绿色生活》作为高考作为题目无疑非常有意义；对于考生来说，也较为容易发挥。关于此篇作文的立意，可以写环保，面对当今环境污染、气候变暖，我们要提倡过一种低碳的绿色生活。但这是大部分考生在第一时间内的第一思维，如果仅从此角度而写，很容易人云亦云，造成撞车……查看全文>>
【作前指导】这是一道引导学生关注现实生活、表达感受体验的中考作文题。这道题体现了新课程标准“以人为本”的教育教学理念，其导向作用十分鲜明。那么如何写好这篇中考作文呢。应注意下面几点。一、审准题意命题作文最重要的是审题，要能从题目中读出来“题眼”，这样才会准确地把握写作的内容与中心。具体到这道题，审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”、“真味”。“咀嚼”的本义是用牙齿磨碎食物。常比喻对事物反复体会。它在该文题中应是“体会、品味”的意思。再说“真味”，一指食物本来的味道；另一种意思常泛指真实的意旨或意味，比如：真情、善良、宽容等。因文题中“真味”前有修饰语“生活的”，所以我们一般按后者的意思来理解，即……查看全文>>
禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。写作中“人”与“文”的结合摘要：文如其人，一个人的写作水平是与其做人的成熟程度相应，且同步发展的；另一方面，写作是促进人精神成长的一种有效方法，写作教学是不折不扣的育人教学。关键词：文学人学写作“文学”是“人学”，强调了写作是人的本位意识的萌发，是人表明自我存在的一种方式。“教育，特别是语文教育”是“人学”，强调了教育促进人的精神发展与强大的作用。而“写作教学”要获得成功，就要遵循“写作与人”和“教育，语文教育与人”的关系规律，确立“人”的角色与位置。这里的“人”，包括两个参与“写作教学……查看全文>>
一、领导重视、提高认识（一）具体措施举例：实行一把手负责制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把……纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。增强……的意识倡导……的理念要把……放到影响经济社会发展的战略地位。各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。（二）具体应用示例1.加强领导，统一规划。级政府设立专门常设机构，制定节能减排计划、年度目标、攻关范围、考核办法，面向社会发布节能减排科技攻关课题，组织技术推广和交流、技术评审等；面向高耗能、高污染行业，推广和应用清洁生产、高效能源利用、污染控制等适用技术。将节能减排全民科技行动作为重要工作纳入工作……查看全文>>
英语摘要写作应试要点写文章摘要，最忌讳逐字逐句地翻译汉语原文中的一些句子。不幸的是，许多考生往往这么做，尤其喜欢翻译第一句，这是因为他们不得写文章摘要的要领。在英语写作水平还没有到达高级程度的情况下，死译的结果就是写出来的东西错误百出，让人不忍卒读。由于时间和英语水平的限制，许多考生翻译的句子往往是东一句西一句，写出来的摘要没有逻辑，杂乱无章，成绩自然不会好。写好摘要的要点是：总结出原文的中心思想。拿到原文，不要马上动笔，要用5――10分钟对原文进行再加工。这点非常重要，考生千万要记住。首先，看看阐述的是什么事物或事情，也就是文章的主题。看看是说明或描写事物的客观性质、作用、特征、前因后果、过……查看全文>>
随着科学技术的发展，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。１摘要的概念和作用摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。对一篇完整的论文都要求写随文摘要，摘要的主……查看全文>>
英文摘要写作论文的结构title（题目）、authorandworkingunit（作者及工作单位）、abstract（摘要）、keywords（关键词）、introduction（引言）、text（正文）、conclusions（结果及结论）、acknowledgements（致谢）和references（参考文献）等部分。一、摘要的概念摘要又称概要、内容提要。放在标题页的正文之前，用不同于正文的字体排版，以突出其显著位置。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。二、摘要的类型（typeofabstract）信息性摘要（报道性摘要、资料性……查看全文>>
摘要写作规范[转载自交通运输工程学报]1、摘要的目的简洁、具体的摘要是论文的梗概，反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，明确论文的创新性，方便读者检索，提高论文被国内外检索系统收录的概率。2、摘要的要素科技论文摘要一般由具体的对象、方法、结果、结论组成。对象是说明作者写此文章的研究、研制、调查等所涉及的主题范围；方法是说明作者主要工作过程及所用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等；结果是作者实验、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等；结论是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等。3、摘要的写法正确全面地掌握论文研究的主题范围，……查看全文>>
钟似璇摘要是论文的梗概，是不加评论和解释，简明、准确地记述文章内容的短文。“一篇好的摘要能使读者快速而准确地了解文章的基本内容，确定其是否是自己感兴趣的内容，从而决定是否需要进一步阅读全文”（americannationalstandardsinstitute，1979）。一、摘要的基本性质当今信息广泛繁多，绝大部分的读者都会通过文摘来决定信息是否与兴趣相关。随着科技和it技术的发展，在数据库里文摘通常和文章本身分开发表，因此，为了保证不使这个机会丢失，为了能够吸引读者，以下几点是科技文摘不可缺少的：（1）完整性。摘要自身应具有完整性，也就是说，它应当相当于一个独立的个体而存在，为读者提供对全……查看全文>>
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