写作总结要领写作总结要领我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些缺点，把经验和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是“总结”。总结的应用很广泛，种写作总结要领我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些不足，把经验和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是“总结”。总结的应用很广泛，种类也较多。按内容分，有“工作总结”“学习总结”“生产总结”等；按时间分，有“年度总结”“季度总结”“月份总结”“阶段总结”等；按性质分，有“全面总结”“专题总结”等；按范围分，有“企业总结”“个人总结”等。写总结时，有些……查看全文>>
记叙文升级方法之一方法。在结构完整的基础上，创造出新的结构方式，令人耳目一新。记叙文的结构方式常见的有横式、纵式两种。事实上无论什么文体的文章，都没有固定的结构方式，这给同学们留下了一个广阔的创新空间。因此中考作文的结构方式的新颖度是作文上台阶的一个重要的衡量标准。有的中考作文采用组合式、对话式、合同式、公式定理式„„把所写的内容巧妙地融入其中，不仅形式新颖，而且增强了表达效果。先看这篇。少年愁辛弃疾曾吟诵过这样一首诗。“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些即将跨入新世纪的少年，却早就品味着愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁。日甚一日地压着。我们这些嫩胳膊嫩腿……查看全文>>
工作总结的写作方法与要领《新闻与写作》供稿“总结”，是对以往一段时间内某项工作、学习或活动，进行系统全面的回顾、检查、分析、研究，从中提炼出带有规律性的东西，以便指导日后工作的一种使用频率颇高的应用文体。“总结”的作用是多方面的。首先，有助于形成带有规律性的认识，总结的目的不在于陈述具体的工作过程，而在于总结带有指导性的、参考作用的经验性的认识；其次，有助于吸取经验教训，指导实践；三，总结具有汇报工作、树立典型的作用；四，总结具有积累历史资料的作用。“总结”，从内容上看，有专题性和综合性两大类型。从结构形式上看，包括以下五种：1.“三大块”式。综合性工作总结最常见的形态。通常由三大部分组成，即……查看全文>>
大事记一、大事记的概念大事记是党政机关、企事业单位、社会团体记载自己重要工作活动或自己辖区所发生的重大事件的一种应用文体。大事记忠实地记载着一个地区、一个部门的重要工作活动和重大事件。二、大事记的作用大事记可以为本地区、本部门的工作总结、工作检查、工作汇报、工作统计和上级机关掌握面上情况提供系统的、轮廓性的材料。大事记具有史料价值，可以起到录以备查的作用。三、大事记的种类大事记的种类根据不同的视角可以做如下划分：根据制文机构职权范围的不同，大事记可以分为：世界大事记；全国大事记；地区大事记；部门大事记；单位大事记等；根据制文机构性质的不同，大事记可以分为：党政组织大事记；国家行政机关大事记；社……查看全文>>
一、书信英语书信格式：1.称呼（salutation）称呼是写信人对收信人打招呼的用语。从起始行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号。2.正文（body）位置在称呼语下面隔一行，是信的核心部分。和中文信不同的是，正文中一般不用hello每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以四五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起。3.结束语（complimentaryclose）在正文下面的1---2行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用句号。不同的对象，结束语的写法也不同。常见的有：●bestwishes\regards●withmybestrespectsandregards●wi……查看全文>>
《实用文体写作》期末复习应考指南2009年11月04日zxl《实用文体写作》期末复习应考指南本文作者：zj文章出处：发布日期：2008年6月10日《实用文体写作》期末复习应考指南第一部分复习应考基本要求1.考核目的"实用文体写作"是中央电大现代文员专科开设的一门基础必修课程.实用性强，适用面广，是本门课程的特点.通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重，难点的掌握程度，以及运用实用文体写作相关的基本理论，基础知识和基本方法来分析和解决实际问题的能力和运用相关理论阅读文章与分析文章的能力.2.考核方式本课程期末考试考题由中央电大出题并且以闭卷的方式进行，考试时间为08年1月11日16：30-1……查看全文>>
实用文体写作补充1/3一、名词解释项目或科研项目之前，对其政策或规模、技术力量和水平、实施方案或措施及其投入或产出等，进行全面的技术论证和分析，从而确定该项目实施的可行性和有效性的书面报告。合同：《中华人民共和国合同法》规定：“合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利关系的协议。”民事起诉状：是指公民、法人或其他组织，在认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自己的合法权益，依据事实和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的法律文书。民事答辩状。是民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出……查看全文>>
2012年上半年首都职工素质教育第一期科目：实用文体写作任课教师：石春芳学员姓名：学员单位：质检中心分析三站二、写一篇计划（素质教育阶段学习计划）个人素质教育阶段学习计划通过十天的素质教育课程的培训，了解到素质教育对企业职工提高自身的心理素质、法律知识、写作应用、团队协作能力的必要性。为了更好的完善个人素质教育学习，制定下阶段学习计划。一、计划目标两星期的时间四门课目时间很紧，老师并不能把书本上的所有东西都讲完，还要通过自己自学把课程完善。在《实用文体写作》中要熟练掌握报告、计划、条据、启示、书信的写法和格式；在《实用法律基础》中要了解劳动法、婚姻法、刑法、民法的基本内容；在《心理健康》中要能……查看全文>>
一、申请（注：可加主题）抬头（某某领导或部门）：正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….特此申请，望批准为盼（如私事，此处应为“望批准为感”以示谦逊恳切）申请人：年月日二、总结（一）、年（或月、季度）度总结开头：高度概括全年（月或季度）工作的几个重要方面…………正文部分：详细展开各方面内容，要主次分明，详略得当。……………………………..………………………………………………..……………………………………………查看全文>>
《写作指导》说课稿魏芳一、说教学内容作文是我们教学中的重中之重，但是我们的课本甚至是教参上对于作文教学的建议与要求都是笼统的，特别是并没有提出明确的作文训练重点。而我们现行教材中每个单元都是主题作文，这增加了作文指导的难度和灵活度。所以本学期，我以《课标》为准绳，设定了新的作文教学模式，以我所预订的主题和学生自我的水平融合，8次作文分重点训练。二、说教法、学法本学期的作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼一些基本的写作技巧的训练，使学生能够运用一定的作文技巧，说真话、诉真情，写出文质兼美的佳作。对于这节课，我定的教学目标是这样的。能明确写作记叙文的要点，同时加强语文与生活的联系，培养他们观察……查看全文>>
专题一训练目的了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。一、什么是记叙文。记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。二、记叙文分类１、以写人为主２、以记事为主３、以写景或状物为主三、基本要求（一）写人记事要交待清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情况在文章中或直接、或间接地回答出来。（二）写人记事要注意记叙顺序１、什么是记叙的顺序。写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙的顺序。２、记叙的顺序常见的有四种类型。（１）顺叙按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，叫顺序。顺序……查看全文>>
如何写好读（观）后感一、什么是读（观）后感。顾名思义，先来读（观），再有感受和想法。读后（观）感就是在读过一篇文章或一本书或一部电影之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读（观）后感”。二、如何才能写好读后感。１、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。２、“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。３、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。⑴紧扣原文，抓住重点：读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到……查看全文>>
《坚持五分钟》观课报告这次研修，我有幸听了郭建梅老师上的作文指导课《坚持五分钟》，这一课让我受益匪浅。纵观这节课：整个教学设计，每个环节，都是教师的精心设计。目的性强，构思巧妙，充分体现了教改的新观念，是一节能够给人启发的作文课。这节课其实是郭建梅老师根据人教版六年级下“口语交际与习作一”的要求和自己学生的实际精心设计的一节习作指导课。要求原本是：围绕“难忘的第一次”这一话题进行口语交际，在口语交际的基础上，以“难忘的第一次”为题写一篇习作，要抓住重点把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示，感情要真实。虽然是六年级学生，可是种种原因造成他们的写作水平也仅是初学者。因此……查看全文>>
在一个个体叙事的欲望如此旺盛的时代，传记写作已成为很多人的需求。但相对于传记文学写作来说，传记理论的研究却相对滞后。理论的力量可以规约和影响实践，在传记泛滥的今天，如何把握传主。如何规约传者与传主的关系。如何呈现传主的生平，这些是理论问题，实质上却相当深刻地影响着传记创作的实践。作为叙事艺术，成功的传记由于其文体内容与历史真实之间稳定的关联性，尤其容易影响当下人们的伦理精神，今天的传记写作却刚好忽略了这种意味，传记写作的泛滥与意义的空洞化，正成为侵蚀传记创作的重大痼疾。在现代叙事学中，传记的叙事已经变成了一个叙事伦理问题。与理性伦理学不同的是，叙事伦理学不去言说既定的具有规范性的道德说教，其道……查看全文>>
后总结大学校园潜规则（80后总结大学校园潜规则（每个大学生应都有同感）应都有同感）现在的中国大学是一个怪胎，进去的是精英，现在的中国大学是一个怪胎，进去的是精英，出来的是蒲公英;提高的是学费，降低的是教学质量;是蒲公英;提高的是学费，降低的是教学质量;增加的是专业数量，减少的是就业质量......这一切的一切是专业数量，减少的是就业质量......这一切的一切......是因为大学和娱乐界一样，是因为大学和娱乐界一样，辉煌的外表下暗藏着许多潜规则，把原本纯净的象牙塔变成了雷峰塔。潜规则，把原本纯净的象牙塔变成了雷峰塔。可怕的这些潜规则虽然危害力惊人，但却很少被外人所知，这些潜规则虽然危害力惊人……查看全文>>
80年代以来文学作品中的爱情观不同时代的文学作品中，有不同的爱情观。爱情是文学作品中永不衰竭的主题，不同的社会背景，不同的审美观念，演绎了丰富多彩的爱情故事。80年代以来的文学作品中，我们可以看出其中的爱情观是以“门当户对”为主线的，其中也仍存在一些“父母之命媒妁之言”的说法，不过这不是一成不变的，随着社会的发展，这些思想也在慢慢消失。“门当户对”在不同的社会阶段，其侧重点是不同的。中国的包办婚姻阶段，它主要指男女双方的家庭地位、经济状况。随着社会的发展、家族观念的日益淡化，“门当户对”的范围也越来越广，不仅包括家庭情况，还包括个人的工作、职务、学历、思想观念等，经济越发展个人的因素也越显得重……查看全文>>
青春是轰轰烈烈的，而文学给人的第一印象则是一种恬静悠远之感——然而当不愁吃穿的80后们的青春投入到文学之中时，一种凝聚着浓厚时代气息的文学体系诞生了——80后青春文学。对，没错今天我演讲的题目就是80后青春文学——我的青春我做主。青春文学，又称青春美文，它的作者是80后90后的年轻人，所以又有了独特的“80后青春文学”。它有受大众欢迎之处，有人说“因为，每个人对爱情，都充满憧憬，每个人都年轻过，而青春文学的故事，好像就发生在我们身边”也有人说“抓住了处在最单纯年龄的人的内心情感诉求，小说中反叛和纯情并举的生活情调让读者寻找到了一个完全和自己面临重重压力不同的生活方式。”不置可否，它依旧是一个时……查看全文>>
“80”后写作中的校园文学内容摘要：本文通过解析“80”后作家中的校园文学作品，找出校园文学作品的共同诟病，分析“80”后作家群的整体情感倾向。关键词：“80”后校园文学批判颓废“80后”起于带有商业性质的“新概念作文”大赛，起于网络写作，起于通过写作表述青春体验或青春感受的兴趣。对于“80后”，生存的青春就是青春的生存，他们为自己而青春，就在青春中形成对青春的渴望与满足，他们都是些青春的自满自足者。这种对于青春的自满自足感，是“80后”写作的核心感受。他们不需要为别的什么去写，他们各自为各自的青春而写，因此又为大家的青春而写。“80后”写作突出特点是与青春同步，写作者们时处青春，写自己的青春……查看全文>>
法定公文写作范例——通知1、指示性通知xx市教育局关于认真做好先进模范人物体检工作的通知源教发（20xx）x号源教工发（20xx）x号各镇教办、中学、局直属学校、民办学校、各基层教育工会：为充分体现党和政府及各级工会组织对劳动模范的关心和爱护，落实劳动模范的政治、经济待遇，切实保护劳模先进人物的身体健康，在全社会形成关心、爱护劳模的社会氛围，根据源工发（20xx）x号文件精神，研究决定，对我市教育系统xx市级以上劳模、先进生产（工作）者进行全面体检，现将有关事项通知如下：一、体检范围：建国以来获xx市市级以上先进生产（工作）者和行业、系统表彰的劳模、先进生产（工作）者及优秀公会干部（包括离退休……查看全文>>
法定公文写作范例——通知1、指示性通知xx市教育局关于认真做好先进模范人物体检工作的通知源教发（20xx）x号源教工发（20xx）x号各镇教办、中学、局直属学校、民办学校、各基层教育工会：为充分体现党和政府及各级工会组织对劳动模范的关心和爱护，落实劳动模范的政治、经济待遇，切实保护劳模先进人物的身体健康，在全社会形成关心、爱护劳模的社会氛围，根据源工发（20xx）x号文件精神，研究决定，对我市教育系统xx市级以上劳模、先进生产（工作）者进行全面体检，现将有关事项通知如下：一、体检范围：建国以来获xx市市级以上先进生产（工作）者和行业、系统表彰的劳模、先进生产（工作）者及优秀公会干部（包括离退休……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
