中学生健全人格的培养教育武汉中学萧兴国一、人格与教育1、何谓人格。“人格”一词源自希腊语，原意为“面具”。迄今为止，学术界对“人格”尚无一致的定义。台湾心理学家张春兴说：“人格一词在涵义上有三种解释，一指人品，与品格同义；二指权利义务主体之资格：三指人的个性，与性格同义。”（《现代心理学》）我们认为学校人格教育中的“人格”一般指前边引文中一、三两义，即品格和个性。陈国强《简明文化人类学词典》对“人格”的定义是：“人格亦称个性。是个人所有比较稳定的心理特征的总和。它通过个人与环境、个人与社会群体的关系表现出来”。人格具有以下几个特性：（1）独特性。（2）稳定性。（3）统和性。（4）功能性。在结构……查看全文>>
培养学生健全的人格------《小学生家长必读》家长会讲座教案主讲人：周宇校长教学目的：；1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要；2、建议家长如何培养孩子的受挫能力；教学重点、难点：；引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力；教学目的：1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。2、建议家长如何培养孩子的受挫能力。教学重点、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。教学过程：一、导入。尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们来参加我们的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。二、帮助家……查看全文>>
姚曼丽125402[摘要]在我国现阶段，具有人格缺陷的青少年学生较为普遍。若他们的不良认知得不到正确指导和调整的话，将会发展成为严重的社会问题。因此，培养青少年现代意识和现代人格，学会做人和做事，学会面对挫折和走向成功，培养心理承受能力和社会适应能力，是贯穿于青少年整个成长过程中是不可或缺的重要内容。在越来越激烈的社会竞争中，在越来越多的未来风险面前，拥有健全人格不仅是青少年的立身立业之策，也是关乎国家命运前途的立国立家之本。[关键词]人格人格教育健全人格[作者简介]陕西师范大学在读学生、中学物理教师（西安710062）近几年来，青少年学生人格发展中出现的问题日益严峻，因为人格障碍而出现的悲剧……查看全文>>
习惯───人生前进的基石前苏联教育学家乌申斯基这样讲：“良好的习惯是人在其神经系统存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”从教十余年特别是当班主任5年多的经历更是让我深深的感悟到：良好的习惯可以成就学生成功的一生。一、培养良好行为习惯的重要意义。建设一个“班风正，学风浓”的良好班级体，是每一个老师共同的愿望，然而，面对着班级中或多或少的问题学生，往往却使我们有些力不从心。其实，归结起来，无论是懒惰或是霸道，倔强或是孤僻的学生，都是在习惯培养上存在着问题的学生。如果能够在中学阶段促使他们养成良好的行为习惯，这将成为良好班风的基础;而就学生的个人发展而言，良好的习惯一……查看全文>>
理想是人生的奋斗目标【教学目标】⑴知识方面：识记：理想的概念、理想的类型；理解：理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，不同时代有不同理想，崇高理想对人生、对社会具有的指导和促进作用；⑵能力方面：①本框题知识图表列举了理想的分类，不同时代的不同理想等事实，要引导学生通过自学，提高分析、归纳、理解基本观点的能力；②培养学生善于提出问题和思考问题能力；⑶觉悟方面：引导学生自觉树立崇高的理想信念。【教学重点】崇高理想对人生、对社会的指导和促进作用；【教学难点】①崇高理想对人生、对社会的指导和促进作用；②理想的概念【教学方法】讲授法、讨论法用诗歌、举例等多种方法突出重点，采用讨论，讲解相结合的方法，展……查看全文>>
幸福是人生追求的目标，教师幸福感是教师在教育教学工作中，对物质、文化和精神等方面需要获得满足的一种快乐的体验。幸福感是教师做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是教师专业发展的内在动力，是教育追求的最高境界.教师作为一个职业，但却是一个以别人的成功作为自己成绩的职业，是幸福的。教师的工作成败却是以学生成人成才的情况来衡量的，没有那一个老师不以自己曾经教过某一在事业上成功的学生感到自豪。我作为一个教师，深刻体会到，学生取得成绩之日就是老师幸福之时。并且学生的成绩愈大，老师的幸福感愈强。教师这个职业是平淡的，但有真情在，是幸福的。作为一个普通教师，面对的是天真无邪学生，只要你拿出真心对待他……查看全文>>
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：3%有清晰且长期的目标；10%有清晰但短期的目标；60%有较模糊的目标；27%无目标。25年后：3%：25年来都几乎不曾更改过人生的目标，他们都朝着同一方向不懈的努力，现在几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖和社会精英；10%：大都生活在社会的中上层，他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等；60%：几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但没有什么特别的成……查看全文>>
——读毕淑敏《目标要趁早》美国前任副总统阿尔戈尔和他的妻子在培训狗时被问到这么一个问题：“小狗的目标是什么。”，两夫妻面面相觑，没想到连狗也要有目标，从此他们便牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标，更何况做人。“你可能丧失了所有的财产和所有的亲人，但只要你的目标还在，你就还有一个完整的系统存在，你就并不孤独和无望。”对，目标与人的关系甚至比亲人更亲密。当你有了坚定的目标，它便与你的灵魂共存，伴你的心灵闯荡，因为它是你的目标，是你对未来的综合的独一无二的期望，是你不会丢失的拥有。“无论别人的期望是怎样的美好，它也不属于你。除非有一天，你成功地在自己的心底移植了这个期望，这个期望生根发芽，长成了……查看全文>>
中学生安全责任意识培养策略大磨初中彭著田学生的安全时时牵动着教师和家长的心。安全问题无时无处不在，一个个鲜活的案例为我们每一人敲响了警钟。几乎每一天，我们通过网络、新闻媒体、路边新闻等都可以听到有关中小学生的安全事故问题，几乎每一个教师都在抱怨现在的学生很难教很难管，几乎每一个家长都担心自己的孩子在学校、在路上的安全问题，也几乎每一个校长都在担忧哪一天自己的学生出了安全事故„„学生的安全问题一直以来都是摆在教育行政部门、学校和广大家长面前的头等大事。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工……查看全文>>
一、关于责任感那么究竟什么是责任感呢。我查了教科书，比较严谨的阐述是，真正的责责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。责任感有什么意义呢。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。作为学生，就能够主动学习，天天向上，对家庭社会敢于负责。所以说责任心，是一个人日后能够立足于社……查看全文>>
如何培养学生的责任意识如何培养学生的责任意识如何培养学生的责任意识1、你怎么理解“责任”、“责任意识”。2、你认为责任意识在自主管理中有什么作用。3、你认为责任教育包涵哪些内容。表现在哪些方面。4、请结合实际谈一谈如何在班级管理中培养学生的责任意识。5、对于责任教育，您有什么想法愿意和大家交流。很高兴今天晚上能够参加初中群关于责任意识的讨论，今天的讨论题目很好，在我们的自主化实验中，我们八自教育就有一个重要内容——责任自知，学生只有明白了什么是责任，责任对他们有什么意义，这个责任自知教育才能够进行下去。我看了老师们今天的讨论，大家发言很不错，主题也很集中，尤其是“理想教室10条”，收到了老师们……查看全文>>
如何培养学生的责任意识1、你怎么理解“责任”、“责任意识”。2、你认为责任意识在自主管理中有什么作用。3、你认为责任教育包涵哪些内容。表现在哪些方面。4、请结合实际谈一谈如何在班级管理中培养学生的责任意识。5、对于责任教育，您有什么想法愿意和大家交流。很高兴今天晚上能够参加初中群关于责任意识的讨论，今天的讨论题目很好，在我们的自主化实验中，我们八自教育就有一个重要内容——责任自知，学生只有明白了什么是责任，责任对他们有什么意义，这个责任自知教育才能够进行下去。我看了老师们今天的讨论，大家发言很不错，主题也很集中，尤其是“理想教室10条”，收到了老师们的一致肯定和赞赏。我觉得，这样的讨论就是对咱……查看全文>>
一、关于责任感那么究竟什么是责任感呢。我查了教科书，比较严谨的阐述是，真正的责责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。责任感有什么意义呢。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。作为学生，就能够主动学习，天天向上，对家庭社会敢于负责。所以说责任心，是一个人日后能够立足于社……查看全文>>
去创造有价值的人生。成就什么样的人生，是像牛根生那样事业有成，还是只想拥有一个庸碌无为的人生;是像雷峰那样崇高善良，还是像林彪那样卑鄙邪恶；是想岳飞那样彪炳史册；还是像秦侩那样遗臭万年„„要成就怎样的人生。人要实现自我人生价值，就要树立正确的人生价值观，重贡献，讲奉献，正确认识和处理个人与社会和他人的关系，正确认识和处理贡献与索取的关系。人应该如何活着才有价值呢。怎样才能最大限度地去实现人生价值。当代的大学生在实现人生价值上存在一定的问题，比如重金钱实惠轻理想追求的实用主义人生价值观、重个人利益轻国家集体的利己主义人生价值观、重知识才能轻道德品质的功利主义人生价值观、重奢侈享受轻艰苦奋斗的享乐……查看全文>>
哈佛大学毕业典礼上的演讲根据这所古老学府的传统，我该慷慨激昂地传授你们一些终身受用的智慧。而现在我站在讲坛上，这身打扮也许已经吓坏了那些声名显赫的祖先们，说不定某些先人还会因此得出巫婆灭绝的根源。可我既然来了，你们也都在，那么我们还是来聊聊真理吧。其实，早在xx年冬我刚上任那时，我就已经开始准备这次讲话了。当时我在克兰学舍吃午饭、在莱弗里特吃晚饭时，当我在办公时间接见同学时，甚至当我在国外偶遇刚毕业不久的学生时，同学们都会问我一个问题：为什么我们哈佛的学生中，有那么多人会投身到金融、咨询和电子银行领域中去。我今天就引用威利顿的话来回答你们。当他被问到为什么抢银行时，他说：“银行里有很多钱。”高……查看全文>>
山西兴华职业学院2013届毕业论文姓专名：业：学习形式：层次：指导教师：教学地点：目录摘要：......................................................................1前言........................................................................1一坏账损失的概述..........................................................2（一）、坏账损失的概念..............................……查看全文>>
坏账损失产生的原因及对策【内容摘要】本文主要讨论企业坏账损失的概念和产生的原因以及面对坏账企业是怎样应对，并提出对应的措施。随着商品交易的日益发展与完善，商品赊销的信用方式得以广泛运用，越来越多的企业采用这一手段，以增强企业竞争力，扩大市场份额。应收账款被对方经营，本企业无法控制，只有变现流入企业后，才能参与到本企业的再生产过程中，为企业创造新的收益。本文从我国坏账损失的现状入手，分析坏账损失产生的原因及对企业产生的危害，提出加强管理、防范坏账的若干措施和办法。【关键字】坏账损失应收账款原因及对策随着市场经济的发展，越来越多的企业应收账款的增加，必定会带来无法收回的应收账款，因而产生了坏账损失……查看全文>>
摘要。企业在生产经营过程中不可避免的要遭受坏账损失，坏账损失直接影响国家的收入和企业利润的增长，坏账损失的多少给企业形成了严重的包袱。坏帐的防范和管理就成了企业经营的一个重要内容，本文通过对坏账损失的成因进行分析研究，并对如何减少坏帐提出了相应的对策。关键词：坏账损失，产生原因，对策1、引言坏账损失是指企业确定不能收回的各种应收款项，在企业日常经营活动中，坏账损失的产生会给企业带来严重的影响，使企业的正当利益受损，制约企业的发展，减少企业的利润。由于不能及时收回货款，资金就不能有效地周转，严重的甚至会给企业带来破产的风险，使企业面临经营危机。2、坏账损失产生的原因产生坏账损失的原因有很多，概括……查看全文>>
人在旅途高三（23）班林爽首次被《在漫长的旅途中》吸引，是这本书的封面：大片大片的空白上，只用了很有限的墨水，却勾勒出广袤的雪原和高耸的黑色山峰。而人，只有两粒，小小的，在广阔的天地间，在那无尽的背景下，是那样的渺小……再翻开书页，又被里面大幅大幅的照片所吸引：或是极夜的星空上舞动的一道道或白或红或紫或绿的极光；或是分不清海天界限的大洋上骤然跃起并带起无数水花的座头鲸；或是从高空向下俯视平原时看见的，极小却又多得数不胜数驯鹿；或是草间石上，静静啃着坚果的红松鼠……这便是《在漫长的旅途中》最初带给我的震撼。读完这本书后，我才明白为什么道夫笔下能如此随意地倾泻出那般汩汩不绝的哲学与美。因为那里有极……查看全文>>
等你在，梦中的江南梦境中的雨，又/开始飘落了。柔柔的，细细的，有些缠绵，有些惆怅。有一种/难言的孤寂，不知/该向谁/去倾诉。不知/该向谁/去言说。你知道/我在梦境中的江南/想你吗。想你的时候，心中/涌动着剪不断理还乱的/丝丝忧愁。你看见了吗。我正携着一梦的相思，轻轻的/走进长长的雨巷。你/听见了吗。我/在一遍遍的呼唤着/你的名字，渴望着/你的身影，能够从雨雾中向我/翩然走来，你还记得吗。你还记得/在断桥的烟雨里，你曾说过的话吗。为了你的那句话，那句承诺，我一直/在等你，一直/在等……我已等你太久，太久……我/在江南的阳春中，从繁花似锦等到叶落缤纷；我/在江南的丝竹中，从那时等到至今；我/在杏花……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
