一、高职院校独自招生的缘起（一）引导一般高中毕业生向高职教学分流的火急需要2001年之后，全国一般高中教学和高级工作教学都呈现加速打开态势。表1显现，从2001年到2005年一般高中毕业生接连4年坚持两位数添加，肯定规划从340.46万猛增至661.57万，净增321.11万，年均添加80.28万；相对比重也比年大幅攀升，4年累计添加13.55个百分点，与“三校生”（工作高中、中专和技校毕业生）逐步萎缩的趋势构成鲜明对比。表2显现，从2001年到2005年高职院校数从628所猛增至1091所，净增463所，年均添加115.75所；招生规划从34.49万猛增至144.40万，净增109.91万，……查看全文>>
均衡作用教育发展对农村薄弱学校的促进作用义务教育均衡发展政策的实施，对义务教育阶段学校，特别是农村薄弱学校，起到极大地促进作用，主要表现在以下几个方面：一、完善经费保障机制，解除农村师生后顾之忧。均衡教育发展建设过程中，把教师的工资、奖金福利全纳入县财政统发，实行同城同待遇，并对农村教师实行补贴。中小学校舍安居工程、农村寄宿制建设、农村薄弱学校改造等项目的实施，给农村薄弱学校带来了良好的发展机遇，学校基础建设方面，投入资金，对农村寄宿制学校进行食堂、宿舍建设，满足学生的食宿要求。强化农村学校留守儿童之家的建设，满足留守儿童的物质、文化生活所需。二、把优秀资源“网”在一起，让师生直面最先进的教学……查看全文>>
雪山中学八（10）班尖子生辅导计划及措施学习习惯的养成越早越好，并且得一点一滴地努力，坚持不懈，才方见成效。一、制订学习计划，严格执行制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，计划上注明什么时间做什么事。如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。比如有的孩子比较爱看电视，制订计划时可以跳过动画片时间，这样可以使孩子容易接受一些。计划制定后就不要轻易改变，关键是落实。要求孩子严格按照计划执行，并且长期坚持下去，要尽量讲清楚为什么这样做的道理，使孩子愿意遵守规范，乐于执行有关要求。长此……查看全文>>
关于普通同学对留级生的看法问题一：你对留级生和留级制度的总体评价北方1。留级制度弊大于利。由于北方学院每学年学费要17000，留级制度对于家境贫寒的同学来说负担较大。信息1。留级制度对留级生个人较有利，部分留级生高中成绩十分优秀，但进入大学之后，选择多了、管理松了，由于对大学生活的不适应而造成了学习上的低迷。留级制度可以让这些同学重新找到一个适合的方法，对自己的人生进行一个新的规划。但是，从全局上考虑，这个制度总体上来说是弊大于利，对学校全面的影响不好。学校应本着尊重人才的原则，给留级生一次机会。信息2：留级制度对留级生个人是有利的，留级生成绩较差，平时不学习。如果不留级任凭其自由发展，对他本……查看全文>>
留级生别问我是谁，反正我和我的铁哥们倒霉，一起儿仍然在初二（1）班教室上课——我们都成了留级生。留级生就留级生吧，我也不觉得丢人。反正自已学习不好呗，人哪能都一样呢，没有我这学习差的哪能显出别人学习好呢。我嘴上这么安慰，心里却感到虚。好在，我的脸皮经过了千锤百炼，就像拐弯城墙那么厚，别人说什么难听话，我也不在乎。班主任是从外校新调来的。这是个瘦削的老头子，一副老花镜架在鼻梁上，眼珠在眼镜后咕咕碌碌翻来翻去，显得滑稽可笑。我们几个在最后一排右角落里，挤成一堆，一边听他发表就职演说，一边叽叽咕咕低声窃笑。经老q提议，我们大家立刻举手全体通过：给班主任送个绰号--卫生球。‘嘿嘿，从班主任那白多黑少的……查看全文>>
对***同学的帮扶计划一、背景我们班是今年才成立的新班级，与其他班学生成绩相比，我们班确实存在一定的差距。但开学这几周，除了极少个别同学，其他同学都认识到学习的重要性，在努力的学习。虽然对***同学去年的学习状况不是很了解，但今年他学习状况还行，他在一直改变着。二、状况一般留级生都有自卑感，这会很严重的影响到学习，***同学在自身心态调节上还是比较好的。实习的时候他在去年已经参加过的情况下积极参加实习，还对我们这些新生作讲解。实习结束后，他的学习积极性就没有以前那么强烈了。这是留级生的通病，一般自制力都比较差，对学习没有目标。学习动力不足，对大学生活还比较迷茫。三、具体计划1.营造一个良好的学……查看全文>>
中小学、幼儿园校车及接送学生车辆交通安全集中整治工作安排一、第一阶段集中检查单位及时间11月21日上午：职教中心、天山一中、天山二中、天山三校、天山四中、天山五中、天山六中、罕乌拉小学11月21日下午：、天山三中、天山蒙中、蒙小、实验幼儿园、一幼、实验小学、蒙幼、二幼、三幼11月22日：红旗幼儿园、一飞幼儿园、童乐幼儿园、荞麦塔拉、乌兰哈达、旭日幼儿园、倪家段幼儿园、广义幼儿园、先锋11月23日：岗台、双胜、巴彦包特、巴彦诺尔一、巴彦诺尔二、巴拉奇如德、天山口、东方幼儿园、白城子11月24日：台河幼儿园、绍根一、绍根二、柴达木、道德、扎嘎斯台一、扎嘎斯台二、赛罕塔拉11月25日：巴彦温都、巴彦……查看全文>>
摘要：因为本文属于社会调查类研究，鉴于涉及方面较广，又牵涉诸多因素，所以我们便主要针对以下三个问题来探讨。针对问题一：校车与学生的安排问题。规定校车早晚俩班，提前一定时间接送学生，让学生有充足的时间上下学。针对问题二：校车司机本身的问题。设立出勤奖励制度，防止代签、缺签。随即在车上设立监督员，督促校车司机严格完成任务。校车司机需经过一定的培训才可上岗。针对问题三：处理校车遇到的紧急情况。建议备用俩台急用校车，便于遇到突发情况时，可随时征用，减少一些不必要的麻烦和损失。关键词。校车；安排；安全；学生。一、调查对象与过程我们选取的调查对象是某地二十余所学校的在校学生，通过资料查阅和问卷调查的基础，……查看全文>>
泉州市教育局文件泉教执„2011‟28号关于加强校车管理和学生道路交通安全教育的通知各县（市、区）教育局，泉州开发区、台商投资区社会事业局，市属中等职业学校、市直中小学（幼儿园）：据近日省政府安委会安全生产督查组对我市安全生产检查督查反馈，2011年10月13日下午，201省道石井镇后店村路段出现拼装车辆载送学生；10月15日东南早报的《两辆“疯狂的校车”超载百人》报道，晋江荆山外来工子弟学校的校车核载19人、实载72人，梧林学校的校车核载19人、实载54人，两车严重超载。这三起学生乘坐车辆的严重违法行为再次给我们敲响了警钟。今年7月25日，市教育局、公安局、交通委《关于转发全省校车和校园周边……查看全文>>
党的十六大对纪检监察工作提出了新的更高的要求，面对新的形势和任务，分析近几年的办案实践，结合实际，笔者认为当前违纪违法案件的新特点主要有以下几个方面：一是作案主体多元化。一些违法违纪案件由单体向群体发展，窝案、串案、案中案明显增多，且呈现出多发性、交叉性、团伙性和关联性等特点。从实施形式上看，“集体腐败”虽然是以“集体”名义进行，甚至打着为集体谋利益，为推动经济发展的旗号，但目的却是为了损公肥私。违纪人员有的熟知政策和法律，在政策和法律的边缘找空子钻；有的身居要害部门，在体制、管理漏洞上做文章；有的披着合法的外衣，打“擦边球”。如查处某单位预算外收入作为福利发给全体干部案和学校班子集体以发电话……查看全文>>
党的十六大对纪检监察工作提出了新的更高的要求，面对新的形势和任务，分析近几年的办案实践，结合实际，笔者认为当前违纪违法案件的新特点主要有以下几个方面：一是作案主体多元化。一些违法违纪案件由单体向群体发展，窝案、串案、案中案明显增多，且呈现出多发性、交叉性、团伙性和关联性等特点。从实施形式上看，“集体腐败”虽然是以“集体”名义进行，甚至打着为集体谋利益，为推动经济发展的旗号，但目的却是为了损公肥私。违纪人员有的熟知政策和法律，在政策和法律的边缘找空子钻；有的身居要害部门，在体制、管理漏洞上做文章；有的披着合法的外衣，打“擦边球”。如查处某单位预算外收入作为福利发给全体干部案和学校班子集体以发电话……查看全文>>
浅析新时期违纪违法案件特点及对策郧县党风廉政建设网2010-03-2609：11：34作者：杨青林贺振来源：县纪委随着改革开放的不断深入，腐败也不断蔓延，特别是在新的时期，腐败表现出诸多新的特点和动向。在诸多新的反腐败课题面前，要坚持以科学发展观为指导，始终保持惩治腐败的坚强决心和强劲势头，始终坚持用改革的思路，正确认识执纪办案工作，积极开创反腐败工作新局面，为全面建设小康社会保驾护航。一、党员领导干部违纪违法案件新特点1、违纪违法范围扩大化。“拔出萝卜带出泥”，是当前一些违纪违法案件由个体向群体发展，窝案、串案、案中案频发的真实写照。在这类案件中，违纪违法行为不再简单是单纯的个人行为，而是向……查看全文>>
新形势下违纪违法案件的新情况新特点及防范对策[2010-7-15]一直以来，党中央、国务院高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，作出了一系列重大决策和部署，实施了坚强有力的领导，经过全党全国人民的共同努力，党风廉政建设和反腐败斗争不断深入，取得了新进展新成效，特别是在严肃党纪政纪、治理商业贿赂、深挖腐败分子、纠正损害群众利益的不正之风方面取得了较好效果。同时，我们也应清醒地看到，当前党风廉政建设和反腐败斗争任务仍然艰巨，一些党员干部作风不正问题依然严重，违纪违法案件在一些地方和部门继续呈多发态势，极少数领导干部违纪违法案件影响恶劣，损害群众利益的问题依然比较突出，这对纪检监察工作提出了新的更高的要……查看全文>>
发布时间：浏览次数：作者：孙亚琦韶关支队来源：2007-1-2222126一直以来，违法违纪问题一直是影响部队建设的“顽症”。消防部队是社会的一部分，因此社会上的消极腐败现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义，酒绿灯红以及西方资产阶级的腐朽思想和生活方式、外部敌对势力的策反渗透、中国传统文化中腐朽落后的东西等等一些不良风气和作风会通过各种渠道反映到部队内部来，腐蚀和影响官兵的思想，引发违法违纪问题。可以说，当前部队预防违法违纪案件工作面临着非常严峻的形势。随着物质条件的改善，少数官兵艰苦奋斗、勤俭建军的思想淡薄了，社会中出现的高消费，使得少数官兵滋长享乐主义，道德水平下降；社会改革中利益调整波……查看全文>>
如何提高我们的公民意识同学们，老师大家晚上好：我想在座的每个人听到药家鑫和李博的杀人案，都会感到非常的震惊。生命在他们的眼里是如此的不值一提。为了一己私利，漠视别人的生命，这在任何的一个社会都是不能容忍的。大家也许都会想这到底是怎么发生的呢，他们为什么连一些基本的公民素质都不具备。连一点点的社会道德底线都没有。是人的生命如草芥。也许我们想的越多就会越纠结，随着我们经济的快速发展，社会的变革期间，我国各类社会矛盾层出不穷。这也越来越考验我们相关政府部门的管理能力和管理智慧。那么作为一个21世纪社会主义的公民，我们应该具备什么样的素质和意识呢。现为北京“健全人生·健全社会研究中心”（筹）研究部负责……查看全文>>
第一，普及民众法律常识、提高民众法律意识乃依法治国之基础。我国是一个农业大国，农村人口占到了总人口的70%左右，这群人的法律意识得不到提高，其他30%左右的人口和法律工作者的法律意识提得再高也不能根本提升我国的法治水平。依法治国的关键在于形成一个良好的法治环境，而一个良好的法治环境的基础少不了生活在其中的民众具备一定程度的法律意识，这是基础中的基础。现在我深感我们的这个基础层次太低有待提高，如今它成了阻碍我国法治化进程的症结所在。当然普法需要一个长期的过程，不能急功近利，但是我们必须充分重视普法这一建设社会主义法治国家的关键环节。第二，普及民众法律常识、提高民众法律意识有助于提高我国基层法院法……查看全文>>
如何培养中学生的责任意识一、关于责任感那么究竟什么是责任感呢。我查了教科书，比较严谨的阐述是，真正的责责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。责任感有什么意义呢。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。作为学生，就能够主动学习，天天向上，对家庭社会敢于负责。所以说责任心，……查看全文>>
如何培养大学生的世界公民意识可贵的世界公民意识所显示的，在一些世界性事件中，公民个体已不仅仅局限于"民族－国家"的属性，而是以所有生活在地球村的人为休戚相关的"公民共同体"，是将公民责任与道义放在全球化的背景当中去的普世伦理。大学生作为社会的一股新生力量，对其世界公民意识的培养更是重中之重，由此，大学教育便显得尤为重要。学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。深入学习党的十八大报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于学校德育工作的价值和意义，不断改革创新，加强学校德育工作。社会主义核心价值……查看全文>>
浅谈如何培养中学生的公民意识韩雪摘要：公民意识作为社会意识的一种重要表现形式，不仅直接表明了一个国家精神文明的程度，而且对经济建设、民主法制建设等有着重大的促进作用。公民意识是一种现代社会意识，是公民素质的重要构成。合格的社会公民应该具备健康的公民意识，即认清自己的权利、义务和应履行的社会责任。20世纪80年代以来，人文主义思想复兴，“人”的因素越来越得到重视，在“人”的培养过程中，应该重视公民意识的提高渐渐成为一种共识。中学生，是建设“有中国特色社会主义”的重要力量，且处在人生观、价值观形成的关键时期，因而我们针对中学生公民意识的现状，研究、探寻提高中学生公民意识的各种有效措施，将是一项意义……查看全文>>
如何培养中学生在音乐课堂上识谱能力——高鑫“识读乐谱”是表现音乐的一种工具和手段，是音乐知识技能教学的一个组成部分，而认识乐谱有助于帮助学生正确地理解和把握音乐，便于学生进一步了解音乐的各要素及音乐语言的表达方式，从而丰富对音乐的感受、理解与表现，使学生建立一定的审美情趣和审美意识。怎样培养中学生会识谱，使其具有一定的识谱能力，我认为从以下几个方面，可以使学生提高独立识谱能力。一、培养学生识谱的兴趣托尔斯泰曾说。“要想学生学的好，就要使他热心学。”这个热心我认为就是指的兴趣，学习识谱，兴趣是基础，没有这个基础，一味进行枯燥的训练，不符合学生的心理特点，我认为培养学生学习音乐的兴趣，一定要从不同……查看全文>>
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