授人以鱼，不如授人以渔——谈思想品德课《感悟青春》的教学心得［关键词］创造力方法自主学习［内容摘要］授人以鱼，不如授人以渔，教学中要培养学生自学学习，掌握学习的方法，培养学生的创造力和想象力。古语曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”。当我看到这一论题，就记起一次无意中翻阅了语文教师的《黄冈中考精典》，读过这样一篇文章：中央电视台少儿节目里播出鞠萍姐姐和几个小朋友唱的一首新儿歌，鞠萍姐姐唱道：“大雁为什么飞成一条线。”孩子们争先恐后地回答：“我知道。我知道。因为它们怕回家迷路。”我惊讶极了：孩子们的想象力是多么的丰富奇妙呀。然而鞠萍姐姐唱道：“回答得不好，回答的不妙。”我突然感到：一颗……查看全文>>
从“授人以鱼”到“授人以渔”——我的教育叙事“高效课堂”教改实验正在我校七年级全面展开，在教改实验推行过程中，我们曾经激情满怀、无限憧憬，也曾经彷徨犹豫、进退两难，在不断的学习、探索、实践和反思过程过程中，总有一些课堂让我们惊叹不已、也有一些课堂让我们反思良久……刚开始试行“高效课堂”教改实验的时候，我在学校的组织下，赴横水一中和郭店中学等兄弟学校听课、和老师、学生交流之后，就简单的认为“高效课堂”就是老师设置好学生的学案，然后把课堂交给学生，充分发挥学生的主观能动性去思考、讨论和展示，老师基本不用讲什么，只需要做评价、补充就可以了。这样的课堂，我一直质疑着学生会不会有什么地方没弄懂，会不会学……查看全文>>
因材施教授人以渔——指导研究生的几点做法和体会刘生良我是陕西师范大学文学院一名普通教师，长期从事中国古代文学、文学教育学及相关专业的教学与研究。作为一线教师，我一直坚持为本科生上课，又从2003年开始指导硕士研究生，2011年开始指导博士研究生，至今已有7届42名全日制硕士生、9名高校教师及17名在职教育硕士生毕业，目前还有3届共16名全日制硕士生、5名博士生及5名在职教育硕士生正在攻读学位，另外还有2名在研博士后。这些年来，与搞好本科教学同步，我在研究生指导方面投入了很大精力，取得了一些成绩，也存在一些不足。为了把这方面的情况略作总结，以便使今后的工作做得更好，在领导和同志们的鼓励下，我愿在……查看全文>>
认识世界开拓视野提升素养——赴清华大学学习心得体会在局党委组织，所领导的精心安排下，我于8月底有幸参加了清华大学创新管理与文化素养提升—二期班的学习，这是局党委全面贯彻落实科学发展观，全心全意为老干部服和落实正规化达标建设的具体实施，也是局领导关心全局干部战士成长进步的具体体现，带着自己求知的欲望我迈入了清华大学的校门，在清华大学紫竹院，进行了为期8天的学习。下面就简单的谈一下在学习期间的一些体会。清华大学是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。清华大学不愧为全国最高的学府，在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底……查看全文>>
8位北大清华保送生聊学习秘籍：做题是最好学习方法今年，国内各高校自主招生考试工作业已接近尾声，郑州各个中学的高校保送生有的已经拿到了令人羡慕的高校通行证。手拿名校保送生录取通知书看别人高考这样的福气，不是谁都能品味到的，他们靠什么绕过了恐怖的6月。近日，在联大第十届大学“保送生培优班”上，记者带大家认识几位名校保送生，并请他们为学弟学妹们介绍一下各自独特的学习经验。●多记、活用知识点郑州一中徐鸣远保送学校：清华大学学习窍门：化学是理科中的文科，要记忆的知识点很多，各种概念、公式要记牢、理解，并体会它们在习题中的运用。要有目的地做题，做典型题，总结题型；要对自己有清楚的定位，对薄弱的方面要专门练……查看全文>>
清华保送生向学生传授五条学习经验新高三的同学们马上要进入新一轮的复习，迎战2014年高考。相信很多高中生都非常想了解高考高分生的学习心得，得以借鉴。在这里2012高考清华保送生就为大家提出了高三学习时，要注重学习方法，而邱亮的《学习科学》高效学习法很值得大家学习。以下是高考清华保送生根据青年认知学家教研员邱亮的《学习科学》高效学习法提出的五点学习建议：1、要多做题，但忌题海理科学习最重要的是操练，做题练习总是十分必要的，但是切忌题海战术。做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含一定的知识点与重要的思想方法，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。2、学会一题多解一道题目可以用许多方法来解答，平时做……查看全文>>
清华保送生分享：高考复习六大学习心得发布时间：2012-6-1浏览人数：411本文编辑：高考学习赵之玺（格致中学学生，保送清华大学电子工程系）1、要多做题，但忌题海理科学习最重要的是操练，做题练习总是十分必要的，但是切忌题海战术。做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含一定的知识点与重要的思想方法，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。2、学会一题多解一道题目可以用许多方法来解答，平时做题不应只着眼于做出这道题，而要尝试用多种解法来解答。尝试从多个角度去解题，可以拓宽思路，在遇到其他类型的题目时更会有意外收获。3、善于整理和总结学习理科，要整理的东西有很多，各种知识点、定理，每隔一段时间的学习就……查看全文>>
1、要多做题，但忌题海理科学习最重要的是操练，做题练习总是十分必要的，但是切忌题海战术。做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含一定的知识点与重要的思想方法，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。2、学会一题多解一道题目可以用许多方法来解答，平时做题不应只着眼于做出这道题，而要尝试用多种解法来解答。尝试从多个角度去解题，可以拓宽思路，在遇到其他类型的题目时更会有意外收获。3、善于整理和总结学习理科，要整理的东西有很多，各种知识点、定理，每隔一段时间的学习就要整理自己所学的知识。形式可以是笔记整理、错题本和总结心得等。4、不能为了拼竞赛成绩而影响正常学业有些同学拼命去搏一个竞赛成绩，也许是为了保送……查看全文>>
给人改变未来的力量广西公务员考试备考资料|广西公务员考试公告一个研究生的国考经验与心得直到录用名单公示，我才真正的松了一口气，可以静下心来好好回顾公考之路。我相信，凡是看这篇文章的你，一定是有志于公考的，那么，请大家相信以下我所说的两个前提。第一，公考是公平的，如果你认为官场黑暗龌龊，所有考上公务员的人都是靠关系，那你大可不必浪费时间看下面的内容。——不公平肯定存在，但是我可以告诉你，比例非常非常小。第二，之所以要你相信公考的公平性，我真正想告诉大家的是你完全可以通过自己的努力赢得这场中国竞争最激烈的考试。我自己便是一个例子。先说说我的公考历程吧。我是一个应届女硕士研究生，专业是公共管理，虽然……查看全文>>
1.先看综述，后看论著看综述搞清概念，看论著掌握方法。2.早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。3.多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。4.集中时间看文献看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。5.做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。6.准备引用的文章要亲自看过。转引……查看全文>>
一、研究生必备四本俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯。作为研究生下面这几个本子是必不可少的1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了；2，idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的；3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了；4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视。这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的……查看全文>>
一个高校研究生的高中学习经验总结——写给妹妹的一封信从来没有给你写过信，严格的讲这也不算是信，更像是一番学习总结加论文。写这篇文章的初衷是因为受你爸妈的委托分享学习经验，而在分享的同时其实我也在总结学习，正如高校名师上课从来不说“今天教给大家某某知识”，而是说“今天我们共同学习一下某某知识”，今天，我们一起来学习一下一些高中的学习技巧：一、影响学习的两个要素学习的过程简单讲就是花费一定时间去学习指定的内容。抛开一些小的影响因素，假设在集中精力的前提下，学习的效果取决两个主要因素，一是学习的能力，二是学习的时间。打个比方，我们花钱买东西，要想买的东西更多更好，要么花更少钱买更好的东西，要么赚更多……查看全文>>
一、科学研究的两个关键因素1、科研思维。我老板一直跟研究生说“一定要做scientist，而不能做technician”，然而这一点往往在研究生教育阶段最容易被忽视。一般都是老板提出新idea，然后分工，每个研究生可能仅做其中某个环节或者是按照导师的思路逐步去做，再加上研究生本身在实验操作上可能一开始就要花大量的时间去适应新环境和永远做不完的事情，可想而知，最终仅仅培养出一位“优秀技术员”，这在硕士研究生阶段尤为突出。但是，科研思维就像人体中的包含大脑的躯干，更加像是大海航行中的指南针，离开了他，最终科学研究将会停滞不前。2、实验技术。有很好的idea，没有很好的实验条件和技能强的技术人员，科……查看全文>>
化学尖子生培养措施个值得深思与研究的课题。我们化学组在分层教学的基础上，紧抓对尖子生的培养，采取一定培优的措施，在此我谈谈一些体会，以利于今后在实践中有一个新的飞跃。一、化学尖子生的选拔1、学科学习有较浓兴趣的学生。学习动力和意志源于学习动机和兴趣，古今中外许多科学家都是由于对某学科有浓厚兴趣以至孜孜追求，锲而不舍，取得辉煌的成就。兴趣培养在于辅导教师科学引导，同时应培养学习方法和较强自学能力，通过对理论科学的阐述和化学实验操作及对信息数据分析，培养学生严谨治学的态度和精神。2、各科学习发展较为均衡，语文、数学、物理基础知识扎实，此为重要的条件。要取得好的竞赛成绩，学生必须具有良好的语文表达、……查看全文>>
班级培养尖子生的措施一、非智力因素的培养1.学习动机的培养。在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想，唱高调，要结合学生实际以“学习改变命运”为载体，从学生的切身利益出发，积极引导建立良好的学习心态.2.坚韧意志的培养。学生在学习过程中不可能一帆风顺，可能由于一次成绩的优异而沾沾自喜，也可能由于一次成绩的降低而情绪低落.教师应安排适当难度的练习题，让他们独立解决，要从思想上加以指导，提高他们抵抗压力的意志。3.良好习惯的培养。可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆等，在教学过程中指导学生书写解题步骤，规范解题过程。二、能力的培养第一招。目标不宜过高，从多拿1分做起。尖子生……查看全文>>
英语尖子生培养计划和措施对于一班的尖子生培养题我的计划就是：寻求合适的方法尖子生培养除了投入充足的时间和精力外，还要寻求合适的方法，抓住关键，突出重点。培养尖子生，主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境，加强学法指导和心理辅导，补短扬长，发展个性，不断壮大尖子生队伍。我从我的工作实践中，摸索到的方法概括为“早、宽、和、补、扬、导”6个字：第一，早——行动早、计划早。第二，宽——宽松的环境、宽广的胸怀。第三，和——和睦的师师、师生、生生关系。第四，补——补人数、补不足。第五，扬——发扬优势、张扬个性。。第六，导——学习指导、心理辅导。对于英语尖子生的培养对策有如下几点：1.合理利用教……查看全文>>
定州市东车寄小学刘山庆一、抓好课堂基础教学课堂教学是向学生传授知识的主要途径。只有在课堂教学中打好坚实的基础，才能进行更深层次的学习，才能在全面发展的基础上学有特长。任何一个尖子生都是在基础教育的基石上发展起来的，根深才能叶茂，离开了基础知识与基本技能的掌握，离开了基本素质的全面提高，学生的发展就成为无源之水和无本之木。所以我校特别重视课内的教学，强调打好扎实基础的重要性，从初一起就及早发现并注重对尖子生的培养。积极改进课堂教学模式。以先进的教育理念指导课堂教学改革，打破“教师为中心，课本为中心，课堂为中心”的传统教学模式，逐步建设高效能的课堂教学模式。课堂教学要突出学生的主体地位，以学生的学……查看全文>>
一、抓好课堂基础教学课堂教学是向学生传授知识的主要途径。只有在课堂教学中打好坚实的基础，才能进行更深层次的学习，才能在全面发展的基础上学有特长。任何一个尖子生都是在基础教育的基石上发展起来的，根深才能叶茂，离开了基础知识与基本技能的掌握，离开了基本素质的全面提高，学生的发展就成为无源之水和无本之木。所以我校特别重视课内的教学，强调打好扎实基础的重要性，从初一起就及早发现并注重对尖子生的培养。积极改进课堂教学模式。以先进的教育理念指导课堂教学改革，打破“教师为中心，课本为中心，课堂为中心”的传统教学模式，逐步建设高效能的课堂教学模式。课堂教学要突出学生的主体地位，以学生的学会学习为标志，设计多种……查看全文>>
后进生转化的几点经验文/贾妍从教十多年来，面对许许多多千差万别的学生，我深刻的体会到那些后进生是教学中最难提高成绩的。在对这些学生的转化过程中与其他教师共同探索出一些经验，与大家交流。1、用心关爱，使后进生沐浴教师母爱般的温暖在我教的班级中，曾有一个叫王某的学生，他从小语言不清，行动不便。那是在一年级的一节课上，我正跟学生们讲的带劲，他站起来说：“老师，我要和shuishao在一起。”我心想，全班这么多同学，为什么要和水筲在一起。看看我疑惑不解的目光，好几个同学给我解释，我才明白，原来他是想和王涛在一起，我问明原因原来他和王涛同村上学放学可以互相照顾且王涛体格较好可以帮助他。我把他调到王涛旁边……查看全文>>
不留级真的是一件好事吗。同行朋友们，也许我们没有资格去评论国家从国情出发规定的义务教育的相关制度，但作为第一线教师的我就认为义务教育中的一些制度不符合教育的实际。如：不准学生留级，也许是我对这一制度的不理解。其实在实际的教育教学中，留级并非是坏事，《教育法》规定学生6岁或7岁入学，不同的学生可能智力开发的时间不同，然而却要学习同一知识，虽然在教学中我们提倡不同的学生通过教育培养就有不同的发展，对不同的学生采取不同的教育（因材施教），可在实际的教学中，面对近70人的课堂，这不是自欺欺人吗。小学升初中必须100%进入初中，部分虽小学毕业了，可连自己的名字都还没写好，进入初中课程又要增多，读完初中就……查看全文>>
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