谈谈我对后进生转化的理解文/chen不论在哪一个学校或哪一个班，后进生都是客观存在的，转化后进生是每个老师教育工作中的一个难题，更是教学工作中不可缺少的一项重要工作。对后进生进行转化不仅可以提高后进生的成绩，而且对学生良好品质的形成，自信心的提高都有不可低估的作用。后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；低年级小学生刚入学一个学期，有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无动力型导致的后进生，学习不得法导致的后进生和其他外因导致……查看全文>>
陈恩之：对学校“后进生”转化问题的几点看法（作者系滨海区央子中心学校校长）一、问题的提出目前，在“科教兴国”和“以人为本”的指导方针下，社会各界普遍形成了“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的教育理念，但在现实条件下，它的真正含义已经被曲解。虽然上级主管部门一再强调减轻学生负担，禁止搞各类评比等，但在现实中，只要是学生学不会、考不好，就会有人责怪学校、责怪教师，使学校和教师承受了巨大的压力。我们既然承认“三百六十行，行行出状元”，就得承认学生有差异，就有“先进生”和“后进生”之分。而“后进生”的转化和管理则成为制约许多学校发展的重要问题。二、出现“后进生”的原因1.智力差异。虽然现在我国的人……查看全文>>
对转化后进生的几点看法提起后进生，每个老师都可以毫不犹豫地说出几个耳熟能详的学生名单，然后从各个侧面剖析其在课堂上的种种行为和表现，以及给教师留下的“深刻”印象，总是让人难以忘怀。至于后进生的学习成绩，更是令人羞于启齿，难见天日，让人啼笑皆非。作为教师，我们都曾有过相同的感受，有时真恨不得把那些影响我们班级教学成绩和教学质量的“害群之马”统统‘铲除’干净。但是，认真思考一下，后进生问题还是需要通过科学合理的途径，从产生后进生的根源入手，以创新的理念有计划、有组织、有步骤的寻求解决问题的思路和方法。生活就像一本书，多年的教育实践使我深深的理解了，一个班级的几十名学生，由于他们基本素质存在差异，表……查看全文>>
后20%学生辅导总结陈矛矛记得一位教育家说过。如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能。又谈什么基础的素质教育呢。因而对占相对多数的后进生，我们更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。后进生在每个班集体都是一个老大难问题，也是属于特别关心的群体。虽然为数不多，但对他们的关心与否，关系到一个班集的班风、学风等。一、辅导方式和方法多数学生从平时的作业来看，以及从摸底成绩来看，应该掌握的基础知识没有掌握特别是看图列算式的题目，存在原因分析：一是由于家长缺乏辅导、甚至家长忙于工作缺乏管教，二是自己不认真完成作业，三是本人对学习不感兴趣，没有动力，不愿接受新知识。所以，面对这些学生，……查看全文>>
实验小学学生教育帮扶工作计划近年来，留守儿童、单亲家庭、父母残疾家庭，已构成了一个不能忽视的特殊群体。教育好他们，既是学校不可推卸的责任，更是稳定学校秩序、打造我校教育品牌的关键。为此，学校经过排查后，对全校特殊学生进行了分类，针对不同类型的学生，制定了相应的帮扶方案，具体如下：一、学生教育帮扶工作领导小组：组长：刘立芳副组长：刘娟王景义组员：各班班主任二、帮扶对象。留守儿童、单亲或失亲特殊家庭子女、父母残疾家庭。（全校共20人。留守儿童6人，单亲12人，父母残疾家庭2人）三、职责分工：1、政教处负责全校学生教育帮扶工作档案的制定、收集；学校教育帮扶活动的开展，并与总务处建设相应的功能室（家长……查看全文>>
后20%帮扶措施一、指导思想为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的教学及补差工作中，补差工作有着十分重要的必要性。通过对班上学生的情况的了解与分析，班上的数学学科学困生主要有：报铭铭、梁海超、张志豪等二、原因分析1、自身原因有些学生自身崇尚享受，在学习上吃不起苦，对家长和老师的谆谆教导当作耳边风；有些学生本身性格偏激，不服从老师的教导，甚至喜欢与老师对着干。2、家庭原因有些学生因为家人太过溺爱与袒护，丧失了学习的目的与责任心；有些学生因为……查看全文>>
六（1）班语文后20%学生帮扶总结转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢。首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。在我班后进生身上表现出来的不良行为，大多数不是道德观念上的，有的是出于好奇，有的是出于一时糊涂做出的不正当举动，有的是由于自控能力差造成的。分析后进生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任，因此，我是这样对待后进生的：一、关心厚爱后进生。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，……查看全文>>
2011学年度第二学期八年级语文后20%的学生帮扶措施执教者：黄双全一、指导思想为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的教学及补差工作中，补差工作有着十分重要的必要性。通过对班上学生的情况的了解与分析，班上的学困生主要有：柯栋冯彪李雨浪潘东明孙源方黔生马响伟韦文敬何剑陈亚东梅雄等学生。二、原因分析1、家庭成因。有些“语文学困生”由于家长很少和孩子进行语言交流，孩子形成了不善言辞，不善与人交往的习惯，孩子从小缺少正确的引导，逐渐形成了不善吸纳……查看全文>>
问题学生转化策略摘要：教育者对于有品行不良的学生，为了使矫正工作取得成效，必须分析造成学生品行不良的原因，为矫正品行不良提供科学的依据。在转化和矫正工作中，要看到品行不良学生存在着自尊心和得不到尊重的矛盾，好胜心和不能取胜的矛盾，上进心与意志薄弱的矛盾，我们就是要激发他们的自尊心，好胜心和上进心，促使他们向好的方面转化。关键词：问题学生转化策略一、何为“问题学生”“在中小学中，几乎没个班都有几个是问题学生。他们是‘麻烦制造者’，‘拖班级脚后跟者’。老师们往往把一半甚至更多的精力放到这些孩子的身上，然后收效甚微。”他们被称为“问题学生”。何为问题学生。王晓春认为。问题学生是“品德、学习态度、习惯……查看全文>>
润物细无声——一个问题学生的转变历程2012年9月我们五2班转来一个叫姚的男孩，他个子比较矮，又黑又瘦，一看就知道是才从农村转来的。他学习成绩很差，语数加起来不到60分。我怕他听普通话有困难，安排了一个学习成绩不错比较乖的男同学和他同桌。第二天上午就有3个学生给我告状，都被姚打了。我询问原因，三人都说没惹他，姚就打人而且出手很重。我问姚时，他一副理直气壮的样子，说出一些那三个人的不是，我知道他在强词夺理，再看看他扭着脖子像好斗公鸡，我只好给他讲同学之间应该和平相处，宽容友善的道理。过了一会他不再吭气了，我以为他听进去了，就结束了这次谈话。但是两天之后，又有四个学生跑来告状被姚打了，我再次叫来他……查看全文>>
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名教师，必须关爱每一位学生。学生的个体差异性意味着学生表现和教育方法的多样性，对一些司空见惯的现象，我们不能麻木不仁，简单粗暴地对待，而应该用教师本身特有的爱心与睿智，去发掘学生的闪光点，即使是学生的不足或者缺点，只要教师巧妙地加以引导，就能生成教育的无限精彩。在我所任教的班级里，有一个叫陈维旭的学生。他总把书本放家里，一天，我给同学们布置了语文书上的作业，可是陈维旭的书又找不到了。于是，他拿着笔和本子找同桌抄题目，同桌非常讨厌他，向我报告说他在捣乱。我非常生气，准备狠狠训斥一顿，但转念一想，他以前几次弄丢了书本，我对他声色俱厉的批评还少吗。可就是没什么……查看全文>>
荐如何转化问题学生问题学生的共同特点是跟不上班集体的整体要求，不能完成教学任务，并因此引发出平时表现不好。实践证明，他们的形成原因是多方面的，有自身内在的原因，也有外部环境的原因，概括起来，问题学生一般有以下几种心理成因：一、自卑心理：问题学生因学习成绩在班级中处于落后位置或曾犯过错误受到教师的批评、同学的抱怨、家长的训斥，经常处在"四面楚歌"的环境和氛围之中。他们在班里，在家里总感到抬不起头，老是不如别人，总爱把自己的弱点与其它同学的优点对比，心里失去平衡、心态消极，在学习、处事方面不能放开，造成学习效率低。自己的行为，学习成绩得不到认可和重视，学习积极性，学习兴趣受到挫伤，产生恶性循环。为……查看全文>>
为丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养，陶冶情操，促进校园和谐；提高广大学生的安全防范意识，同时为了扩大校园宣传海报的影响力，给广大学生提供一个展现自我的舞台。中山大学保卫处以温馨提示、创造和谐校园为载体，特组织校园安全警示牌公益画设计大赛，希望同学们踊跃报名。一、大赛组织机构主办单位：中山大学保卫处协办单位：中山大学传播与设计学院团委二、参与对象、比赛内容及要求1、参与对象：中山大学在校学生2、作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示”3、相关要求。作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示”。4、作品形式及要求①标语字体大小为７ｃｍ×７ｃｍ，小字为２ｃｍ×２ｃｍ。文字……查看全文>>
小小社团，展我风采，提高学生的综合素质，大冶镇第五小学根据实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。学校根据孩子们的兴趣、爱好，精心打造了多个社团：有刘志振老师辅导的羽毛球社团，刘艳彬老师辅导的书法社团，董会平老师辅导的花样跳绳社团，董国杰老师辅导的乒乓球社团。。。。。。全校形成了教师齐上阵，学生都参与的浓厚氛围。为了保证活动的顺利开展，学校充分利用所有的校舍和设备，每天下午的第三节课开展社团活动。固定活动的时间和地点，加上社团负责老师提前安排好活动的内容和形式，并且认真备课，真正提高了社团活动的有效性。社团活动的开展得到了学生们的热烈欢迎，活动让每一位孩子找到了自信，发展了特……查看全文>>
学生真的懂了吗。南京市溧水县第二高级中学贡林俊一、活动的背景高中阶段江苏省全面实施新课标已经是第二个年头了，今年我校担任高一数学课的教师全是第一次接触新课改。开学前经过全市的“新课程培训”，我们教师对新课标有了初步的感性认识，回来后，也努力地从观念上，形式上靠近新课改。课堂上学生探索的多了，课堂气氛热烈了，教师的教学设计大多用“创设情景——学生活动——意义建构——数学理论——应用巩固”的形式。但在实践中，传统观念，传统教法还根深蒂固，形式上虽然符合新课改，但是实质上如新瓶装旧酒。为了改变这种状况，我们备课组针对高一数学《必修一》中难点的教学开展一次教研活动。教研的主题是函数单调性中的一个问题的……查看全文>>
学校可以没收学生的手机吗。肖宝华（首都师范大学初等教育学院，北京101100）摘要校没收的学生手机属于临时占有，没有最终处置权。建议学校制定学生手机管理规定，与家长签订手机管理协议；教师以身作则，不在学生面前使用手机；学校没收学生手机后，应当着学生面将手机封存，避免学生个人信息的泄露，并妥善保管，及时返还。案例案例1：2013年10月6日，某高中为严肃考纪，校领导当着全体师生和家长的面，将没收的数十部学生手机集中砸毁，该校称：销毁手机是为了“引导学生诚实守信”。案例2。2013年9月14日，某中学一名学生上课玩手机被老师批评，因老师没收其手机而不满，遂起杀念，将老师残忍割喉致死。案例3。201……查看全文>>
事假单交出后就可以不去单位上班了吗。案件情况：刘某在老家读完大学后，先后在几个地方找过工作，终因各种原因只做了一到两年时间就辞职了。考虑到上海是个人才济济的地方，或许会有好的发展空间。2006年初，刘某来到上海通过招聘进入一家灯具公司任电气工程师。9月份的一个下午，在一次报销通勤车费时，因报销单据不符合财务要求而发生了争执。之后，刘某向公司递交了一个月的事假单，随后就离开了公司。三天后，公司未见刘某上班，与其联系手机关机。公司按照企业规章制度，对其作出自动离职终止劳动关系的处理。不日，刘某得知后，将公司告上仲裁庭，要求公司支付一个月的经济补偿金。在仲裁审理中，刘某称，本人是交了一个月的事假单之……查看全文>>
赢了网s.yingle.com遇到知识产权问题。赢了网律师为你免费解惑。访问>>http：//s.yingle.com一、学生的发明专利是不是只需要通过初审依据我国专利法的规定，无论是谁的发明专利都需要通过初步审查和实质审查两个程序，才能获得发明专利的授权。法律咨询s.yingle.com赢了网s.yingle.com《中华人民共和国专利法》第三十四条国务院专利行政部门收到发明专利申请后，经初步审查认为符合本法要求的，自申请日起满十八个月，即行公布。国务院专利行政部门可以根据申请人的请求早日公布其申请。第三十五条发明专利申请自申请日起三年内，国务院专利行政部门可以根据申请人随时提出的请求，对其……查看全文>>
沥青路面裂缝病害原因及治理措施2010-10-1315：28来源于网络【大中小】【打印】【我要纠错】1、裂缝的表现形式沥青路面的开裂原因是多种多样的，主要有横向、纵向、网状和反射裂缝等。1.1横向裂缝表现裂缝与路中心线基本垂直，缝宽不一，有时伴有少量支缝，缝长有的贯穿整个路幅，有的贯穿部分路幅，裂缝弯弯曲曲、有枝有叉。1.2纵向裂缝表现裂缝走向基本与行车方向平行，裂缝长度和宽度不一。一般都发生在高填方的路基上。纵向裂缝容易形成沿行车方向呈台阶状，影响行车舒适性。1.3网状裂缝表现裂缝纵横交错，将面层分隔成若干多边形的小块，一般缝宽1mm以上，缝距40cm以下。是行车荷载的重复作用而引起的疲劳裂……查看全文>>
沥青路面裂缝产生的原因及防治方法陈洪林摘要。介绍了沥青路面裂缝的种类，分析了沥青路面由于施工原因以及非施工原因产生的裂缝，并针对裂缝产生的不同原因提出了沥青路面裂缝的预防与处治方法，从而最大限度地提高沥青路面的使用寿命。关键词：沥青路面；裂缝原因；防治方法；使用寿命1概述随着我国公路建设的发展，沥青路面在高等级公路建设当中成为了首选路面类型，但是不容忽视的一个问题是，由于汽车数量的增多，加之超载现象突出，沥青路面的早期破坏越来越严重。众所周知，高速公路沥青路面的设计基准期是15年，而很多沥青路面为何在早期就必须小修甚至是大中修呢。通过调查发现，沥青路面早期损害中，有很大一部分病害属于沥青路面的……查看全文>>
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