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社会调查的参考主题一、重点选题:当前农民土地承包过程中存在的问题及对策研究社会主义新农村建设与新型农民塑造农村闲暇娱乐方式调查与分析大学生就业形势对农民教育观念影响调查农村留守儿童生活状态调查农村非物质文化遗产保护现状的调查分析人口流动对农民生育观念的影响调查城镇社区居民邻里关系和谐状况调查工资待遇对长三角企业劳动力供求关系的影响外来工权益保护调查二、一般选题:(一)农村经济状况调查农村的生产要素市场建设情况调查“三农”问题的状况及成因欠发达地区后发优势形成的条件分析对地方保护主义的个案调查农村劳动力转移的制约因素和对策分析收入差距对农民交往关系的影响关于农村剩余劳动力转移的情况调查农村赤贫人……查看全文>>
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题目班级:姓名(注明学号):指导老师:内容(建议)一、调查的目的和方法二、调查调查对象的基本情况及存在的问题三、解决问题的建议或措施撰写日期:年月日第二篇:班级:12化妆品2班指导老师:李益杰小组成员:1215512234陈家欢1215512235宁晓芬改革开放以来,人们生活方式的变化调查与分析1978年,中共十一届三中全会做出改革开放的重大决策,由此开启了中国改革开放历史新时期。这,无疑成为中国历史的标志点,因为,是改革开放,是解放思想,实现了中国当代发展历史性的转折,中国命运由此改变,社会转型也由此开始。中国于一九七八年走上改革开放的道路。改革开放激发了各行各业的活力,使中国的生产力不断得……查看全文>>
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1、乡村治理(1)新农村建设的相关问题(如新农合、新医改、养老体、自组织问题系等)(2)村民自治中的问题与对策研究(3)农村基层选举情况调查(4)改革开放以来农民收入增长状况(5)农民对“建设社会主义新农村”理论和措施的看法(5)国家调整“三农”政策以来,农民生活发生的变化(6)农民医疗问题现状(7)农民子女教育问题(8)农村留守儿童问题(9)农村新农合实施问题(10)农民养老问题(11)农村生态环境问题(12)农民业余文化生活状况的问题(13)农村师资状况问题(14)农民文化消费状况调查与统计(15)乡村图书馆,乡村文化广场现状调查(16)民间非物质文化遗产调查(17)新农村建设过程中政府信……查看全文>>
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1.xx市社区服务现状调查2.某单位人员激励中存在的问题调查3.新一轮乡镇改革后基层政府行政中存在的问题调查(以河南的某个乡镇或街道办事处为例)4.河南取消农业税后某市县乡村农民收入情况调查5.河南城镇化过程中存在的问题的调查6.某地(城镇.街道.社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查7.社区居民的闲暇生活调查(可针对某一群体,如离退休人员)8.不同收入群体的收入支配状况的调查9.当前中国农村家庭结构变化的调查10.社会安全感现状和原因调查11.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查12.对社会中等收入阶层的调查(可只谈一个方面,如收入.价值观念等)13.农地征用中侵犯农民利益情况调查14.……查看全文>>
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1、建党90年城乡居民生活状况调查2、建党90年来家乡的社会发展变迁状况调查3、红色的记忆——寻访革命前辈,继承革命精神4、历史不能忘记——寻访革命遗址,传承革命传统5、网络微博对青少年的影响调查6、经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查7、网络社区与青少年发展的关系的调查8、民族民间传统文化保护与发展调查9、以信息化带动工业化,实现跨越式发展情况的调查10、新型农村养老保险制度建设调查11、生态环境保护与建设情况的调查12、廉政建设与惩治腐败情况的调查13、食品安全问题调查14、自然灾害及灾后救济与减灾措施调查15、社会弱势群体的状况及救助途径调查16、物联网发展现状及前景的调查17、我国废……查看全文>>
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教育管理(专科)专业宜春电大2011级教管(专)学生:黄晓蓉指导教师:填表日期:2013.4.2调查题目:小学一年级教学现状的调查调查目标:为了更好地了解农村小学一年级学生的学习现状,学习习惯;以及教师的教学现状,教材的使用情况等。开展此次调查,也为了更好地发现一年级教学中存在的各种现象与问题,以更好地指导好小学一年级的教学,提高教学质量与老师们的教学效率。调查对象:白水乡中心小学一年级的学生、老师和家长。调查内容:为了解新入学儿童经过半个学期的小学生活后,其课堂学习常规、学习行为情况,包括听、说、读、写、坐立等行为情况;了解一年级教师在课堂教学中的调控情况,包括对学生的关注面、关注度以及所采……查看全文>>
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第一篇:4-附件二:社会调查参考题目附件二:社会调查参考题目经济社会发展类:贫困村经济发展现状及出路调查贫困人口现状及原因调查农村金融状况调查如何做好京津地区的“菜篮子”调查做好京津地区休闲度假基地调查农村基层组织建设类:加强农村基层组织建设调查农村社会管理创新调查农村党员发挥先锋模范作用情况调查农村信访主要原因及文体分析调查民生类:增加农民收入的新情况和新问题调查新农村基础设施(房、路、水、电等)建设调查农村居民医疗卫生事业建设调查农村居民社会保障制度建设调查河北特点的区域特色文化和民间艺术资源调查第二篇:社会调查参考题目社会调查参考题目一、建设中国特色社会主义经济1、乡镇企业的发展状况调查……查看全文>>
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社会调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,进行分析研究的一种文书。以下提供的为主要选题的参考范围。同学们可以在这些范围内进一步细化、深化,选题不宜太大。可以在微观层面对社会现象进行比较深入细致的描述和分析,对小样本进行个案调查,深入研究。一、新农村建设类社会主义新农村经济状况调查农村教育与农村人口素质调查城镇农民工状况调查农村医疗保险改革现状调查建设社会主义新农村的调查报告——以某一个具体的村庄为个案农民工返乡创业对新农村建设推动作用的调研分析农村基层党团组织建设状况调查农村村务公开及民主选举情况调查封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原……查看全文>>
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2、是人们在一定的理论指导下,有目的有计划地运用特定的方法和手段,收集有关调查对象的信息资料,并作出描述,解释和对策等的社会认识活动3、特点1现实性十分明显2是一种实地调查3表现出实证的特点4具有计划有目的有步骤地运用特定方法和研究社会的活动。4、客体结构1社会现象2社会事实3社会精神5、理论和方法分为1实证主义2人文主义3马克思主义三个大派别6、的功能1对形成检验和发展社会理论的功能2对社会学人类学等学科发展的功能3对社会决策的功能4能提高人们接触社会和认识社会的能力7、商鞅提出了我国历史上第一个调查提纲公元前3000年,古埃及国王为了建造金字塔,曾经进行过人口和财产的调查。8、近代西方研究……查看全文>>
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2.3.4.调查课题的类型:理论性课题与应用性课题,自选和委派选题的重要性:决定调查方向体现调查水平制约调查过程影响调查质量选题的标准:重要性创造性可行性合适性调查设计的步骤:明确调查目的(描述性,解释性)确定分析单位(个人,群体,组织,社区,层次谬误)设计抽样方案(确定调查研究抽样对象,抽样设计)制定实施方案(说明调查课题的目的和意义,调查的内容,调查范围对象分析单位,调查的理论假设,调查方案,调查人员的组成组织结构及培训安排,确定调查的时间进度和经费使用计划)5.抽样一般程序:界定总体,制定抽样框,决定抽样方案,实际抽取样本,评估样本质量6.抽样方法:概率抽样方法(简单随机,系统,分层,整……查看全文>>
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屯溪五中七年级(5)班曹若飞“白色污染”这个代名词对于21世纪的人来说一定不陌生,我们班组织9个人对此作了一份社会调查。3月9日下午,我与谢钰姝、叶铭、屈芳如、丘智文、吴亦琛、张永亮、胡辰、黄晓丹九人来到馨园村住宅小区,开始了调查活动。我们采用分组调查的方式进行采访调查,我们分好四个组后,便开始行动起来。我主要负责调查时的拍照和录像,我们这组走着走着发现路边、车篷上有很多垃圾袋随意抛扔,而在不远处就有一个垃圾桶。我们首先采访了一位退休的公务员,这位老爷爷很配合我们的调查,他不但积极地填写调查表,还夸我们这样的活动办得好,我连忙把采访镜头录入相机。随后,我们在小区内转了几圈,又接连敲了几户门,他……查看全文>>
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调查报告:顾名思义,是先对某一问题或事件进行调查研究后书面写作的报告。调查实践活动分三个阶段:准备阶段————调查研究阶段————写作阶段一、准备阶段:解决的关键问题:明确本次调查的对象和具体的调查内容(一)调查对象:中等职业学校学生,职业技术从业人员(二)调查具体内容。选择以下六大素质中的两到三个方面,调查写作如何在学习、生活中提高职业素质,改变就业观念,锻炼社交、口头及书面表达能力,提高综合素质。1、职业道德素质(如调查职校生的职业道德素质如何培养。职业道德素质有何内容。)2、文化知识素质(如调查职校生应具备什么样的文化知识素质。)3、专业理论素质(如调查职校生的专业理论素质及如何提高。)……查看全文>>
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一、调查名称居民小区环保调查二、调查目的1向小区居民宣传环保知识,增强小区居民的环保意识2了解小区环境状况,向相关部门提出建议并予以改善3找出公民在保护环境方面所存在的问题与误区4高大学生实践能力,增强团队合作意识三、调查内容1.调查区域:河北工程大学家属院2.调查对象:河北工程大学家属院居民以及过往居民四、调查方式以问卷的形式在小区进行调查,并以采访形式向市民提出一些关于环保的问题,市民以选择或简答的形式进行回答,使他们进一步了解环保知识,并提高他们的环保意识。五、调查流程与调查时间1调查流程明确调查目的与内容→制定调查计划→确定社会调查各环节与细节→确定调查组主要成员,明确分工、培训、督导……查看全文>>
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社会实践教学活动安排一、组织方式与题材选择1、组织方式。社会调查以调研小组的方式完成。以4~6名同学组成一个调查研究小组,在教学班内按自愿与协商相结合的原则产生,每一小组推荐1名组长。将分组情况(各小组人数、组长和组员姓名)和小组选题交指导教师。分组情况和调研选题均应得到指导教师的认可。2、题材选择。小组应在参考选题(参考选题只是选题范围,小组可自定题目,也可以缩小题目范围)的基础上,再根据调查研究小组的情况确定调研题材,在一个教学班内小组之间的题目不得完全相同。小组也可根据所学专业确定相关调研题目,但须经指导教师认可。二、调研要求1、小组组成。在选题确定之后,小组应制定详细的调查研究计划,成……查看全文>>
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1.关于社会保障有关问题(选择某一具体问题)的调查2.关于城市流动人口管理调查3.中国社会问题(选择某一具体问题)调查4.中国老年人问题(选择某一具体问题)的社会调查5.中国婚姻家庭问题(选择某一具体问题)调查6.独生子女教育问题(选择某一具体问题)调查7.关于某个企事业单位经营管理情况的调查8、关于家庭养老情况的调查9、关于社会保障制度若干问题的调查10.关于解决城镇失业人员的就业问题的调查11、关于下岗职工培训、再就业等若干问题的调查12、关于人才流动的情况的调查公共关系方向1.政府公关工作的现状调查2.公关从业人员素质调查3.我国企业公关的现状及其发展趋势调查公共伦理学1.政府信任关系调……查看全文>>
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专业班:农经111-113全体学生:111-32人;112-32人,113-31人学生人数:95一、目的和任务通过运用访问调查、问卷调查、文献调查法等农村社会调查资料收集方法及对所收集资料的整理和统计分析,强化对所学《农村社会经济调查》等基本理论的掌握,能运用基本理论去分析问题和独立解决问题。二、教学(或指导)方法与要求实验方式:集中指导,4-6人自愿组合小组实施调查,撰写调查报告。基本要求:1、自行完成实验预习,准备调查表格或提纲,设计调查问卷,进行问卷调查和撰写报告等主要实验程序。2、调查报告要求注明观点、数字等的引用来源,参考文献不少于5篇,附调查问卷。字数不少于5000字,a4纸小四号……查看全文>>
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第一篇:关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案(1)重庆广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案为了加强学生社会实践能力培养,充分利用电大系统资源优势,拓展社会服务的新领域,探索电大开展社会服务的新途径,按照中央广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的要求,结合我市电大实际,制定关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案。一、目的和意义通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教学改革,充分利用电大系统和教师与学生资源优势,围绕社会热点问题开展调查研究,有计划有目的系统地收集资料,用调查研究成果改善教育实践。对促进我市电大教……查看全文>>
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一、什么是社会调查社会调查是在一定的理论指导下,有目的、有计划、有组织地运用特定的方法、手段系统直接地搜集有关社会现象的信息资料,进而加以分析综合,作出描述和解释,阐明社会现象的本质及其发展规律的一种自觉的社会认识活动。二、社会调查研究的主要类型社会调查研究可以从各种角度、按不同的标准划分出不同类型。1、根据调查研究的任务和性质可分为应用性调研和理论性调研。作为我们这次暑期社会调查主要是应用性调研。侧重于现实生活中的社会现象调研。即某些社会问题的现状、原因、对策的调查研究。亦可分为探索性、描述性与解释性调查研究。我们搞的调查研究主要是探索性调查研究。探索性调查研究是采用“走马观花”和查阅资料的……查看全文>>
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1、调查题目:美国城市中吸取大麻者的研究调查目的。通过对吸毒者的调查建立一种“如何成为吸毒者”的理论。这一研究对了解吸毒者的情况,并制订政策和措施解决这一社会问题有现实意义,对于认识越轨行为的产生过程有普遍的理论意义。理论假设。心理学家常以个人心理特征来解释越轨行为。但本研究的设想是,越轨行为的产生是人的一系列社会经历连续作用的结果。人们在这些社会经历中逐渐形成了一定的观念、认知和情景判断,它们导致了特定的行为动机和行为倾向。因此,应当以个人的寉经历来解释越轨行为。2、研究类型:描述性研究、纵向研究、个案研究、理论性研究调查方式:实地(个案)研究调查方法:无结构访问法、长期观察资料分析方法:定……查看全文>>
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第一篇:社会调查要求社会调查要求社会调查报告在教学计划中占有3个学分,成绩有优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,其内容及成绩将存入毕业生档案。写作要求:一、与专业有一定联系,2000字左右,正文排版要求标题二号字黑体,空一行起正文,正文小四号宋体,小标题可加粗,1.5倍行距,双面打印。三、封面打印出来,自己填写。指导老师。廖诗珊三、格式。标题、正文和署名日期三部分。(一)标题:《关于xxxx的调查报告》《对xxx问题/现象的调查报告》(二)正文:1、前言。一种是介绍调查的目的、时间、地点、对象、范围、方式;一种是侧重于概括介绍调查对象的主要情况、收获或基本经验;要求文字简练概括。2、主体。……查看全文>>
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