房屋所有权与宅基地使用权的关系王利明中国人民大学法学院教授，博士生导师上传时间：2005-3-29原告：郑根被告：石长福（一）案情被告石长福与诉争宅基地的原使用人石长珍是同胞姐弟。1989年9月，石长珍、王乃民夫妇在一四七团基建科统建的商品街购买了一间商品房。1990年9月23日，由团土地管理科颁发了正式房产证。房产证载明该房屋系砖混结构，面积24m2，房后宅基地13.5m2。被告在商品房起建不久便自己出钱雇车拉土将房后碱坑填平，打算再自建两间住房，与前边的商品房配套使用。在商品房建后，团部土地管理机关为每家购房者皆划定13.5m2宅基地，并允许自建住房。被告垫好的基地，经石长珍夫妇同意，在1……查看全文>>
一、区别：1、主客体有所不同客体：根据《土地管理法实施条例》第二条规定下列土地属于全民所有即国家所有：（一）城市市区的土地；（二）农村和城市郊区中已经依法没收、征收、征购为国有的土地；（三）国家依法征用的土地；（四）依法不属于集体所有的林地、草地、荒地、滩涂及其他土地；（五）农村集体经济组织全部成员转为城镇居民的，原属于其成员集体所有的土地；（六）因国家组织移民、自然灾害等原因，农民成建制地集体迁移后不再使用的原属于迁移农民集体所有的土地。《土地管理法》第八条规定。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。主体。国家是国有……查看全文>>
陈卫杰陈敏摘要。水资源的所有权是关系到国计民生的重大课题，文章论述了在我国水资源应属于国家所有，同时探讨了水资源使用权国家统一分配和市场分配，同时提出应建立区域性的水资源交易市场。什么叫水权，简单的说就是关于水资源的权利，目前流行的主要有三种观点：一种观点认为，水权是指水资源所有权、使用权、水产品与服务经营权等与水资源有关的一组权利的总称，我国水利部门多持这种观点。第二种观点认为，水权是指水资源的使用权或者收益权，不包括水资源的所有权，崔建远教授和裴丽萍持这种观点。第三种观点认为，水权的概念有广义、狭义之分，广义的水权概念是包括水资源的所有权、使用权、收益权、经营权等在内的一组权利或一个权利束……查看全文>>
水资源的合理利用----教学设计第三章地球上的水§3.3水资源的合理利用一、课标以及课标分析：1、课标要求。以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。2、课标分解。①什么是水资源。衡量水资源丰歉程度的标准是什么。②世界和我国的水资源的分布。③水资源的数量和质量各怎样影响人类社会的经济活动。④水资源数量、质量如何对人类生产活动产生影响⑤如何从开源、节流两个方面来合理开发利用水资源。二、教学目标：1、知识与技能①、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标；②、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征；③、说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义；④、了……查看全文>>
家庭水资源的合理利用地球上水的总储量约13.8×108km3，其中97%为海水。而占地球总水量2.53%的淡水中70%分布在南北两极及高山高原地带以冰川、冰帽状态存在，30%以地下水或土壤水形式存在，湖泊、沼泽水占0.29%，河水占0.01%，大气水占0.04%。人类真正可利用的淡水资源只有河水、淡水湖水和浅层地下水，其量估计约3×106km3，占地球总水量的0.2%左右，为人类和生物生存的淡水是一种珍贵、极为有限的资源。中国的河川众多，流域面积在100km2以上的河流有50000多条，流域面积10000km2的河流约5800多条，总径流量2600km3，外流河区域占全国土地总面积的65%，内……查看全文>>
师。上课。好，请坐。同学们，当你满不在乎倒掉一杯白开水的时候，是否能够想到，在不远的地方，还有人在喝着满是沉淀物的脏水。当你将垃圾扔进江河的时候，是否意识到，我们赖以生存的母亲河，正在成为哭泣的垃圾场。水是地球上人类和一切的、生物得以生存的物质基础，水作为资源来说，是其他任何物质所不能代替的。合理利用和保护水资源，已成为人们普遍关心的重大问题，这节课我们就来一起探讨一下如何合理利用水资源。下面请大家阅读64页的案例，并且思考ppt上的2个问题，一会找同学回答。板书：第三节水资源的合理利用（三）合理利用水资源师：好，下面请一位同学回答ppt上的2个问题：先看第一个，咸海的“忧虑”指的是什么。造成……查看全文>>
水资源的合理利用1中国的水资源状况我国淡水资源总量为28000亿立方米，位居世界第四，但人均水资源量只是世界的25%。在最近一张世界153个国家和地区人均水资源的排行表上，中国排在第121位，被列为世界13个贫水国之一。据统计，全国城市日平均缺水1600万立方米，不论是沿海名城，还是内陆重镇，许多地方都有限量供水的记录，每年因缺水影响的工业产值达2300亿元。农业方面，全国70年代农田年平均受旱面积1.7亿亩，到了90年代，该数字已上升到4亿亩。目前，仅全国粮食的主产区灌区内缺水就达300亿立方米。水的问题已经成为我国可持续发展的一大制约因素。据水利部门研究，2030年以前我国用水量的增长是不……查看全文>>
水资源的合理利用一、课标以及课标分析1、课标要求。以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。2、课标分解。①什么是水资源。衡量水资源丰歉程度的标准是什么。②世界和我国的水资源的时空分布。③水资源的数量和质量各怎样影响人类社会的经济活动。④水资源数量、质量如何对人类的生产活动产生影响⑤如何从开源、节流两个方面来合理开发利用水资源。二、教学目标1、知识与技能①了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。②运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。③说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。④了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。2、过程与方法……查看全文>>
我国是一个水资源严重匮乏的国家，淡水资源总量为28000亿立方米，居世界第六，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一，在世界上名列第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。党的十七大报告指出：必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。为响应党的十七大精神，创建生态文明城市，给xx市民缔造一个安全放心的用水环境，近年来xx市委市政府加大了东江xx段水污染治理力度，通过东江水环境综合整治和治污保洁工程，现西支江水质稳定，西湖水面基本达到iv类水质标准，xx市基本消除了流经城市河段黑臭现象，工业废水排放达标率超过95％……查看全文>>
据国家统计局统计，进入以来的近十年，我国可供利用的淡水资源总量约为2.8万亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位。扣除难以利用的洪水径流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国实际可供利用的淡水资源仅为1.1万亿立方米。在水资源相对丰富的总体情况下，存在以下突出的矛盾和问题：一、中国水资源总量和水污染情况一是人均占有量低，缺水现象越来越严重。—平均，我国人均淡水资源为2160立方米，扣除不能利用的淡水资源，可供利用的人均淡水资源仅为900立方米，已成为世界严重缺水国家之一。现在全国每年缺水约400亿立方米，其中全国城市年缺水量为60亿立方米。655个城市中，已有40……查看全文>>
xx市xx县位于xx海湾西南岸，海岸线102公里，拥有广阔的浅海滩涂1000万公亩，养殖面积67万公亩，盐田面积333万公亩，丰富的海水资源为xx县地方经济的发展提供了巨大的动力，以盐业生产、盐业化工为主题的海水资源的综合利用项目已越来越成为xx县经济的支柱产业。海水资源的综合利用也为当地提供了丰富的税源，给当地财政带来的丰厚的回报。据统计，以鲁北化工、埕口盐化等为代表的海水资源综合利用企业年提供的税收占全县财政总收入的20%以上。为理清海水资源综合利用各环节提供的税收，在税收征管过程中做到有的放矢，今年年初该局按照市局的统一安排，结合全省地税系统xx质效年活动，组织力量下到盐业生产企业第一线……查看全文>>
“”科技实践活动调查报告〔指导思想〕：以邓小平同志“三个面向”思想为指针，全面贯彻实施教育要为人民服务的思想和精神，以践行“人本教育”理念为宗旨。学校特举行八、九两个年级全员参加的“关于当地水资源开发利用情况和污染程度的调查”大型科技活动。旨在通过这项活动使学生全面认识到“水是生命之源”、“节约用水就是资源积累”、“保护水资源就是保护我们人类自己的生命线”。让他们为当地的可持续发展作出自己应有的贡献，彰显他们个体的生命价值。〔活动目的〕：1、培养学生积极参与社会调查和自然资源调查的意识；2、力求通过这项活动的开展达到提高全民对水资源保护和有效利用的认识，让节约用水的思想深入人心；3、力求通过这……查看全文>>
一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：水是是生命的源泉，但实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以珍惜水资源非常重要。而学生作为社会的未来，是否知道节约水资源重要性。哪些是不良的行为习惯。有没有养成良好的习惯。带着这些问题，我和学生先后开展了一系列的调查和研究。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：通过实施关于水资源浪费现象的调查研究活动，使学生对节约水资源有正确认识，认清哪些是良好的用水习惯，哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动，培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯，培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习……查看全文>>
2018年xx省水文水资源局水资源处支部委员会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，不忘初心、牢记使命。作为支部党建第一责任人，强化主责意识，深化理想信念教育和党性教育，注重正风肃纪，推进全面从严治党向纵深发展，为所承担的水文业务工作提供了坚强保证。一、深化责任主体提高党建质量牢记支部书记主业主责、班子成员一岗双责。在认真学习《2018年度全省水文系统党建工作要点》后制定了《2018年度省局机关水资源处党支部工作计划》，年中对照工作计划查漏补缺进行小结，年末将继续做好党员评议及支部年终总结工作。做到开展基层组织建设年初有计划，年中有检查，年末有总结考评，确……查看全文>>
2018年，本人团结带领全体职工深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真履行全面从严治党主体责任，扎实推进基层党组织规范化建设，为完成全年目标工作任务提供了坚实政治思想保障。一、聚焦主业主责，切实履行全面从严治党主体责任一是以政治建设为统领，深入开展政治理论学习。紧紧围绕党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，党总支中心组集中学习研讨6次，总支书记上党课3次；定期集中党员干部分专题学习研讨，撰写学习心得体会；开展不忘初心、牢记使命微型党课征文和演讲比赛、知识竞赛等，推动学习教育深入开展。二是加强基层党组织建设。改选了xx水文测报中心和沈丘水文局党支部，重新划……查看全文>>
根据省局党委《关于做好2018年度党建述职评议考核工作的通知》要求，本人现将xx水文局党支部2018年度党建工作情况报告如下：一、突出主体责任落实1、认真履行全面从严治党第一责任人职责。牢固树立第一责任人意识，不断加强对党建工作的领导，半年召开一次全体党员大会，向党员大会汇报一次党支部党建工作，以普通党员身份参加党日学习、讨论；利用下基层检查工作时间，开展调研党建工作开展情况，研究解决党建困难问题。压实全面从严治党主体责任，认真落实责任清单，严格执行述职评议、考核评价、责任追究等制度，建立健全班子成员测站党建联系点工作。2、不断强化班子自身建设。坚持在支部、班子中运用民主集中制强班子、作决策、……查看全文>>
尊敬的考核组领导、各位同事：2018年在厅党组和省局党委的坚强领导下，本人认真贯彻执行党的路线、方针、政策，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践，围绕xx水文事业的发展，开拓创新、与时俱进，与广大水文职工一道圆满完成了年度各项工作任务。一、抓基层党建工作责任制方面（一）贯彻中央、省委有关重大部署情况。一年来本人认真学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践，全年带领指导党总支和三个支部深入开展两学一做学习教育常态化制度化18次，组织三个支部学习贯彻习近平总书记调研指导河南时的重要讲话精神和省委十届六次全会精神6次。工作生活……查看全文>>
2018年，在省局党委的正确领导下，xx局党总支以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以扎实推进两学一做学习教育常态化制度化为契机，以基层党组织规范化建设为抓手，坚持围绕中心、服务大局、体现特色原则，全面推进党员队伍政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，为促进xx水文事业又好又快发展提供了坚强有力的组织保障。下面，我就2018年度履行党建工作职责情况汇报如下：一、提高政治站位，强化责任担当（一）强化责任，全面落实党建责任制。认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和省委关于《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例实施办法》，党总支书记认真履行抓党建第一……查看全文>>
在省局党委的领导下，深入开展两学一做学习教育，不忘初心，牢记使命，开拓创新，扎实工作，努力提升党建工作水平，为各项工作开展提供了坚强的组织保障。一、严格党建工作责任制，确保上级重大决策落地见效通过健全工作机制、强化督查等措施，严格落实党的各项方针政策，认真执行上级党组织的决议和部署，保证政令畅通。1.深入学习，筑牢思想基础。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和调研指导河南时的重要讲话，并通过版面、书刊订阅、微信等推送信息方式进行学习宣传，确保了学习的全覆盖。共参加单位组织集中学习30余次，通过学习，四个意识不断增强，四个自信更加坚定，切实做到两个了坚决维护，夯实团结奋进的思想政治基础。2……查看全文>>
2018年，在省局党委的正确领导下，在全体党员及职工的共同努力和支持下，作为xx局党建工作第一责任人，我团结带领全局党员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实全面从严治党为主线，突出抓基层党建、促水文发展，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，支部工作取得了较好的成绩。现将我全年工作汇报如下：一、认真履职抓落实，统筹协调促发展（一）坚持政治引领，强化责任担当。作为党建工作第一责任人，我始终严格自律，加强政治学习，带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强四个意识、坚定四个自信，坚决做到两个维护，勇于担当作为，把党建工作作为第一要务。一是强化职责意识。为加强……查看全文>>
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