“3.5”是国际志愿者日。为大力普及志愿理念，弘扬志愿精神，增强志愿者及市民的环保意识，爱护家园环境，倡导低碳生活。斗门区青年志愿者协会拟开展“绿色低碳行”长期环保志愿服务活动，通过徒步、沿途拾垃圾的方式，清理环境卫生，传播环保理念，增强生活质素。现将有关活动事项公布如下：1.活动时间：2011年03月05日上午9：30至14：302.集合地点：井岸金鸿酒店门口（即原来新鸿酒店）3.对象及人数：会员（18岁以上），30人4.活动领队：赵豪华（小兵）电话：13825653246副领队：赵超明（阳光）电话：13823041161副领队：黄冬兰（真水）电话：138256923835.报名方式：请发短……查看全文>>
中国低碳网2018年7月一、背景为贯彻践行十九大精神，切实落实全国发展改革工作会议要求，配合2018年全国节能宣传周和全国低碳日主题活动，中国低碳网联合国家节能中心共同发起主办“绿色节能低碳中国行”活动，旨在促进绿色发展，倡导和推动绿色低碳生产生活方式。2018年6月15日，“绿色节能低碳中国行”活动在人民日报社新媒体大厦正式宣布启动，国家发改委环资司节能处、国家节能中心、促进绿色低碳经济发展专家顾问委员会等相关领导现场致辞，对绿色节能低碳中国行启动表示了祝贺，并对活动广泛发动政、企、商、学、民社会各界积极参与生态文明建设，启迪绿色智慧，推进绿色发展的活动立意给予了极高期望。绿色节能低碳媒体行……查看全文>>
创建“绿色校园”活动方案肥乡区兴华小学张双爱为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我班同学环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定本学期我班创建绿色校园工作实施方案。一、指导思想以校园文化建设为突破口，积极营造绿色、和谐、的育人环境，提倡低碳生活。不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。三、工作目标（一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范班级各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升班级的文化品……查看全文>>
“践行绿色发展理念创建美丽和谐校园”活动汇报密山市富源中心学校巍巍的完达山伸出您宽厚的臂膀，把一片沃野紧紧地拥抱，碧波荡漾的将军湖孕育着甘甜的乳汁，把生活在沃野的人们哺育。沿着密山市区驱车北上，越过农垦城，环绕将军湖，行车20公里，就进入了富饶美丽的山乡——富源。富源乡地处密山最北部，它北依蜿蜒起伏的完达山脉，南临波光粼粼的将军湖，是一个依山傍水，景色宜人的偏远乡镇。该乡地广人稀，开发较晚，在方圆684平方公里的肥田沃土上生活着2万多勤劳而富有智慧的人民，早在上个世纪六七十年代，富源就成为闻名于密山的大粮仓，步入新的世纪，在改革开放的方针引导下，这里的热土又发生了新的变化，人们正满怀豪情地进行……查看全文>>
我为“美丽乡村，生态乡村”做贡献本月，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责”为主题的活动。通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。在短短一个月之中，我们作出了以下努力：一、开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。二、出一次主……查看全文>>
为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机，提升学生的环保意识，构建绿色校园，推进学校建设节约型校园的步伐，从而全面促进学校各项工作的和谐发展。全体实习生在东四楼电子备课室围绕如何开展“创建绿色校园”活动进行了热烈的讨论。组长指出，宣传环保知识与理念，可学生们树立良好的环保意识，从小事做起，从身边事做起，用实际行动来维护校园的优美环境。有利于学校建设节约型校园的工作，符合科学发展观与节约资源的国策，是树立良好教育形象，加强学校精神文明建设的重要内容，对构建和谐校园具有深远意义。各位实习生积极发言，为活动的开展建言献策，提出了自己的一些想法与建议。最后，经大家总结，一致认为应从以下几方面开展。首先……查看全文>>
绿色校园定义为。在全寿命周期内最大限度地节约资源（节能、节水、节材、节地）、保护环境和减少污染，为师生提供健康、适用、高效的教学和生活环境，对学生具有环境教育功能，共建自然环境和谐共生的校园。学校就像一个大家庭，每位同学都是其中的一员，都承担这一份美化校园的活动。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习气氛，更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来，保护我们美丽的校园。1.后勤岗位体验日2.以文の明照片展览3.标语设计4.曝光吧，正能量活动一：后勤岗位体验日后勤的工作人员在辛苦地维护着校园每……查看全文>>
倡导生态文明建设绿色家园生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关。山不孤独水孤独，所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，……查看全文>>
倡导生态文明建设绿色家园生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护.作为生态省建设的细胞工程，全国超过1000个县（市、区）开展了生态县（市、区）的建设，并有38个县（市、区）建成了国家生态县（市、区）。这些地区结合本地实际，积极探索环境保护新道路，赢得了生态文明建设的先行优势。作为经济发达地区的国家生态市湖南省，也提出了一系列有关弘扬生态文明的举措，而双峰县甘棠镇小富……查看全文>>
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关。山不孤独水孤独，所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力。朋友，新……查看全文>>
建设绿色校园倡导特色发展——金桥小学“绿色学校创建”巩固提高工作汇报材料金桥小学小学现有学生303人，教职工15人，学校占地面积平方米，建筑面积10000平方米，其中，绿化面积6370平方米。学校坐落在金桥坝区东侧，交通便利，环境优美，是孩子们学习生活的理想场所。2009年11月，我校被黔南州政府授予“绿色文明校园”称号，之后继续狠抓学生的环保意识培养，着力建设“绿色校园”，取得了一定的成绩，现将“绿色学校创建”巩固提高工作汇报如下：一、领导高度重视，制订实施计划我校领导班子以务实的工作作风开展绿色学校创建工作。在确定了“环保、和谐、科技、创新”这一主题后，我们把生态教育与文化校园紧密地、和谐……查看全文>>
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着"基本国策"、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关。山不孤独水孤独，所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤"独"，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力。朋友，新……查看全文>>
《绿色出行低碳生活》主题晨会教案二（2）班职教老师：邓俞慈一、班课课题：绿色出行低碳生活二、本课目的：低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。今天我们从绿色出行低碳生活入手，对于我们这些普通人来说是一种推进潮流的新方式。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时、绿色出行等……从这些点滴做起。三、本课形式：ppt四、过程设计：举出生活中低碳的实例：1.出行尽量步行，或者租用公共自行车；2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的……查看全文>>
绿色出行低碳环保———论城市公共自行车崔涛“雾霾”已经成为当今社会上最热门的一个词语了，持续高发、频发、连片、且越来越严重的雾霾，使城市空气污染问题成为公众最关心的问题之一。漫天的雾霾，让不少人感受到了一种无力的焦虑和无解的迷茫，不知道怎么去消除。整个城市都笼罩在一种迷蒙之中，过往的汽车看不清前方的道路，出行的人群戴着厚厚的口罩，到处都是一片灰蒙蒙。针对这种“雾锁霾困”之下的无力感使上上下下痛定思痛，高层重视、公众呼吁和随时可能再来的雾霾的倒逼下，国家相关部门以及地方政府开始采取各种措施颁布相关的法律法规来治理雾霾，有的着力治标，有的着力治本。比如辽宁开出了“雾霾罚单”，对雾霾严重的城市开出罚……查看全文>>
低碳绿色出行口号1、绿色健康出行，低碳环保生活。2、公交优先，市民优先，环保优先。3、健康生活，低碳出行。4、传播低碳理念，倡导绿色出行。5、节能减排不可少，低碳绿色出行好。6、争做绿色出行、低碳生活的践行者。7、绿色出行，让自己更健康，让城市更宜居。8、低碳绿色出行，让城市更美好。9、低碳生活，绿色出行，文明交通。10、倡导绿色环保，坚持低碳出行。11、共建绿色交通，同享低碳生活。12、低碳生活，绿色出行。13、多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康。14、健康低碳生活，从绿色出行开始。15、低碳生活无处不在，绿色出行天天坚持。16、享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。17、节能减排，绿……查看全文>>
低碳交通绿色出行倡议书“低碳出行，文明交通”倡议书广大市民朋友：当城里的汽车越来越多，道路越来越挤时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时……我们有必要重新考虑出行方式。走低碳之路，建低碳xxx，是xxx310万人民的共同责任。xxx是20xx年“十大低碳贡献城市”之一，我们以“应对全球气候变暖，共建绿色文明家园”为宗旨，发起“低碳出行，文明交通”为主题的节能减碳公益行动，倡导低碳出行、健康出行、绿色出行、文明出行，并向广大市民发出倡议：争做低碳出行文明交通的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议广大市民学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活;向身边人宣传开……查看全文>>
绿色交通低碳出行——交通出行方式的思考尊敬的各位评委，亲爱的同学们：大家下午好，我是来自10级交通工程2班的xxx。“低碳生活”作为一种生活方式，先是从国外兴起，如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。咱们的生活都离不开衣食住行，这其中的行已经从老式的车马舟船转变为新式的交通工具。我想，人们的出行方式也可以从低碳生活中走出一条绿色的康庄大道。所以今天我演讲的题目就是“绿色交通，低碳出行”。绿色交通是一种全新理念，它的出行方式主要有步行交通、自行车交通和公共交通。而绿色交通主要在于大力发展城市公共交通。目前，福州公交已经进入了新能源时代，我们所熟知的55路公交车就是所……查看全文>>
“地球小博士”全国地理科技大赛参赛作品参赛单位：甘肃省张掖市第二中学参赛作品：倡导生态文明，建设绿色家园参赛选手：侯金哲指导老师：宋懿娥2007年12月倡导生态文明，建设绿色家园生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱[-]护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关。山不孤独水孤独，所以水……查看全文>>
倡导生态文明建设绿色校园生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着"基本国策"、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关。山不孤独水孤独，所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤"独"，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，……查看全文>>
建设绿色校园倡导特色发展——金桥小学“绿色学校创建”巩固提高工作汇报材料金桥小学小学现有学生303人，教职工15人，学校占地面积平方米，建筑面积10000平方米，其中，绿化面积6370平方米。学校坐落在金桥坝区东侧，交通便利，环境优美，是孩子们学习生活的理想场所。2009年11月，我校被黔南州政府授予“绿色文明校园”称号，之后继续狠抓学生的环保意识培养，着力建设“绿色校园”，取得了一定的成绩，现将“绿色学校创建”巩固提高工作汇报如下：一、领导高度重视，制订实施计划我校领导班子以务实的工作作风开展绿色学校创建工作。在确定了“环保、和谐、科技、创新”这一主题后，我们把生态教育与文化校园紧密地、和谐……查看全文>>
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