中国科协关于推进院士专家工作站建设的指导意见院士专家工作站是中国科协围绕提高自主创新能力、建设创新型国家，实施人才强国战略，组织和动员广大科技工作者服务基层、服务企业，推进产学研结合的好创意、好形式，是贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，发挥组织特色和优势，实施产学研合作培养创新人才政策，推进产学研联合，在实践中集聚、培养高层次人才和创新人才，建设宏大的创新型科技人才队伍的重要举措，是服务经济社会发展，服务企业技术创新的开创性工作。为进一步推进院士专家工作站建设，提出以下指导意见。一、院士专家工作站建设的指导思想、基本要求和工作目标院士专家工作站建设的指导思想是。以……查看全文>>
浙江省经济贸易委员会关于企业技术创新体系建设的若干意见为全面落实科学发展观，深入实施省委“八八战略”，推进先进制造业基地建设，提高我省经济综合实力和产业竞争力，推动浙江经济全面协调可持续发展，现就企业技术创新体系建设提出如下意见：一、企业技术创新体系建设的重要性和必要性（一）加快企业技术创新体系建设，是提高企业技术创新能力，增强企业核心竞争力的必然选择。技术创新是企业发展的基础和决定性因素。随着经济的不断发展，我省形成了一批产业和区域明显的化纤及面料、皮革及制品、五金制品、品牌服装、化学原料药、高低压电器、电子材料、氟化工、汽摩零部件等特色产业，构成了制造业基地的产业基础，但这些产业大都是传统……查看全文>>
积极组建企业院士工作站加快企业技术创新步伐陆兴培王宝成肖艳君一、积极建设企业院士工作站根据安徽省科技厅“关于印发安徽省企业院士工作站实施意见（试行）的通知”精神，经过安徽省批准，合肥通用机械研究院组建了安徽省首批企业院士工作站，聘请了北京化工大学高金吉院士、清华大学王玉明院士、浙江大学谭建荣院士为合肥通用院院士工作站院士，并制定了“合肥通用机械研究院院士工作站管理办法”，用以指导合肥通用院院士工作站的建设，建立产学研长效合作机制，加快建立技术创新体系，培养造就高水平的科技创新人才。在合肥通用院院士工作站工作开展之初，针对合肥通用院的主要研究领域，经过多次磋商，确定了院士工作站拟开展的三个研究方……查看全文>>
积极组建企业院士工作站推进技术创新体系建设---合肥通用机械研究院“企业院士工作站”建设情况汇报材料陆兴培王宝成肖艳君一、积极筹建企业院士工作站，建立、健全院士工作站制度建设2009年1月1日，合肥通用机械研究院（以下简称。合肥通用院）与北京化工大学高金吉院士、清华大学王玉明院士、浙江大学谭建荣院士分别签订了聘用协议，聘请三位院士为合肥通用院院士工作站院士。随后，根据安徽省科技厅“关于印发安徽省企业院士工作站实施意见（试行）的通知”（科人[2009]55号）文件精神，经过安徽省批准，合肥通用院组建了安徽省首批四个之一、进站院士也是最多的企业院士工作站，并制定了“合肥通用机械研究院院士工作站管理……查看全文>>
黑龙江省企业院士工作站管理办法（试行）省科技厅第一条为规范企业院士工作站的建设与管理，充分发挥院士和高水平专家在我省经济社会发展以及创新型省份建设中的积极作用，提高我省企业自主创新能力，特制定本办法。第二条黑龙江省企业院士工作站（以下简称院士工作站）是以我省区域内高新技术企业为依托，以省内外院士及其创新团队为核心，以产学研合作为导向，以解决产业关键技术难题为目的的联合攻关组织机构。第三条院士工作站采取技术需求单位提供运行条件，院士及其团队实质参与，政府部门规范引导的模式来建设。第四条院士工作站的主要任务：（一）为高新技术产业发展及科技进步提供支撑。（二）根据高新技术企业的需求，开展关键性、共性……查看全文>>
郑州市院士工作站管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步规范郑州市院士工作站的建设与管理，促进企事业单位与中国科学院、中国工程院院士建立产学研合作的长效机制，充分发挥院士及其创新团队的引领带动作用，努力构建科学发展新优势，特制定本办法。第二章管理机构及职责第二条郑州市中国科学院、中国工程院院士工作办公室（以下简称郑州市院士工作办公室）是经市政府批准、在市科学技术局挂牌成立的院士工作职能部门。负责协调全市院士工作站建设、发展和咨询服务工作；研究制订总体规划、年度计划和政策措施；负责推进与中国科学院、中国工程院的科技合作与交流；负责市级院士工作站申报、评估、审核、登记、认定和向河南省院士工作办公室……查看全文>>
江西省院士工作站管理办法（试行）第一条为推进江西省“院士工作站”的建设、管理与服务工作，加快建设科技创新平台和高素质科技人才队伍，充分发挥“院士工作站”的重要作用，特制定本办法。第二条“院士工作站”建设是以企业、高等院校、科研院所（站）、产业园区等为主体，以产业发展的技术需求为导向，以科研合作项目为载体，由建站单位、院士及其专家团队共同建立的科技创新平台，对于联合开展科技攻关，促进产学研相结合，解决产业发展的关键、共性技术，推动科技成果转化及产业化，提高自主创新能力，促进科技进步和人才成长具有重要意义。第三条“院士工作站”建设坚持以“项目为核心，实效为根本”，采取“政府推动，院士参与，市场运作……查看全文>>
遵义市院士工作站管理办法（试行）第一条为规范遵义市院士工作站的建设与管理，支持和引导我市企事业单位建设院士工作站，加强企事业单位与中国科学院、中国工程院院士建立产学研合作的长效机制，充分利用院士及其创新团队创新资源，丰富发展自主创新载体，特制定本办法。第二条遵义市科技局归口管理遵义市院士工站工作。第三条遵义市院士工作站是全市高端人才智力开发和产学研合作的重要创新载体，院士工作站建设以建站主体创新需求为导向，以设站单位研发机构为依托，以产学研合作项目为纽带，引进院士专家及其创新团队等高端智力资源，为建站主体解决关键技术难题，促进科技成果转化，培养创新人才队伍，增强自主创新能力和核心竞争力。第四条……查看全文>>
山东省院士工作站管理办法第一章总则第一条为充分发挥我省与中国科学院、中国工程院全面合作的优势，加强院地合作，更好地推进政产学研金合作创新，搭建高层次创新平台，加快经济文化强省和创新型山东建设，特制定本办法。第二条院士工作站系政府推动、多名院士实质性参与，以企业为主体建设，以共同利益为纽带，企业化管理、市场化运作的科技创新平台。第二章管理机构及职责第三条省科技厅全面负责院士工作站的设立、管理和服务。各市科技局和省直有关部门、单位（以下简称主管部门）配合省科技厅做好相关工作。第四条省科技厅负责推进与中国科学院、中国工程院的科技合作与交流，邀请组织院士到我省考察指导，建立合作关系，为院士工作站的建立……查看全文>>
绵阳市院士（专家）工作站实施办法第一章总则第一条根据中共四川省委办公厅、省人民政府办公厅《关于推进院士（专家）工作站建设的实施意见》（川委办[2010]39号）、《绵阳市中长期人才发展规划纲要（2010-2020年》（绵委发[2011]8号）和中共绵阳市委、绵阳市人民政府《关于加快建设绵阳科技城人才创新发展集聚中心的意见》（绵委发[2011]10号），为规范绵阳市院士（专家）工作站的建设与管理，充分发挥“两院”院士等高层次人才及其创新团队的作用，促进绵阳企事业单位建立产学研长效合作机制，制定本办法。第二条院士（专家）工作站是以企业为主体，以产业发展和科技创新需求为导向，以产学研合作项目为纽带，……查看全文>>
一、基本情况1、哈尔滨市科协作为“院士专家企业行”活动组织实施部门，成立了院士专家服务团办公室，办公室设在哈尔滨市科协基层工作部。2、“院士专家企业行”专家服务团开展活动15次，参加xx多人，其中院士15人次，专家90多人次。3、进入院士专家服务团的科技人员总数共83人，其中院士19人；完成科技成果数3项；帮助企业解决技术难题8项，院士专家企业行活动开展以来签订的合作协议5项。二、哈尔滨市“院士专家企业行”活动产生的背景和服务地方经济发展基本情况党的xx大提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的发展战略，对加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集……查看全文>>
腾冲县茶叶院士专家工作站建设方案为进一步加强我县与中国科学院、中国工程院的全面合作，打造高层次创新平台，建立长效服务机制，引导创新要素向企业集聚，推动产学研相结合，促进科技创新体系建立，充分发挥高端人才对我县经济发展的示范引领作用，结合我县茶叶产业发展实际，依托腾冲县人民政府茶叶办公室建设“腾冲县茶叶院士专家工作站”。现就推进院士专家工作站建设提出如下方案：一、指导思想、基本原则和工作目标（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入实施人才强县战略，围绕我县茶叶产业发展实际，以院士专家工作站建设为载体，加强与科研院所及高……查看全文>>
重庆同方院士专家工作站合作建站协议甲方：重庆市同方科技发展有限公司乙方：倪维斗院士为进一步加强甲乙双方在以“多能源协同多技术耦合”技术架构为核心应用型节能技术研究的合作，在甲乙双方前期良好的科研合作基础上，甲乙双方经友好协商，就在重庆市同方科技发展有限公司设立重庆同方院士专家工作站相关事宜达成如下协议：一、合作内容：1.1.研究目标：面向建筑环境与工业过程中用能环节的整体节能技术。1.2.技术内容：以乙方提出的“多能源协同多技术耦合”技术架构为核心的可再生能源与传统能源综合利用的应用型节能技术研究。1.3.合作方式：1.3.1.甲乙双方共同商定研究方向、科研课题。1.3.2.甲方提供科研场所、……查看全文>>
第一章总则第一条为了全面贯彻落实《昆明市院士工作站实施办法》（昆党人才〔2012〕3号）（以下简称《实施办法》），进一步规范昆明市院士工作站各项工作，制定《》（以下简称《实施细则》）。第二条昆明市院士工作站各项工作在市人才工作领导小组的领导下，由院士工作站管理委员会（以下简称“管理委员会”）负责统筹协调，由院士工作站办公室（以下简称“工作站办公室”）负责具体组织实施。第三条管理委员会、工作站办公室、院士工作站按照《实施办法》的相关规定，履行好各自相应的工作职责。第四条本细则适用于院士工作站的申报、评审和管理。第二章申报条件第五条申请建设工作站的单位应当符合《实施办法》规定的相关条件，在本市行政……查看全文>>
学习林俊德心得体会5月31日20时15分，一位可敬可爱的科学家，中国工程院院士，我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，核试验爆炸力学测量技术的开拓者——老党员、老军人、老研究员、老教授林俊德，在生命最后5个小时的生打硬拼中倒下了，永远地离开了我们。林俊德死了，留下遗言：“我死后，把我埋在马兰。”林俊德，祖籍福建；而马兰，远在新疆。去世后不归故土，却执意“埋在马兰”。为什么。他说：“马兰精神很重要，艰苦奋斗、无私奉献，希望大家继承马兰精神。”75岁的林俊德，一生从事核试验工程技术事业，一生没有离开过叫“马兰”的生命绝地——罗布泊大漠里的中国核试验基地，一生严谨治学、一丝不苟、率先垂范、踏实做事。……查看全文>>
学习林俊德院士先进事迹的体会5岁的中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，在生命的最后3天，忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这是一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。林俊德，我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，核试验爆炸力学测量技术的开拓者。他５２载与大漠戈壁为伴，参加了我国全部核试验任务，先后领导完成了一系列重大科研项目，为铸就共和国的核盾牌作出了卓越贡献。今年５月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之……查看全文>>
学习林俊德院士先进事迹心得体会“江山代有人才出，各领风骚数百年”，在五千年的历史长河中，自然涌现出许许多多的人才。而即使是永春这个较为偏僻的小山城，也出现伟大人物——林俊德。林俊德，1938年3月出生于闽南山乡永春县，一位鲜为人知的功勋科学家—中国工程院院士、总装某基地研究员，是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表。他扎根边疆５２年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖３０多项，为国防和军队现代化建设作出了卓越贡献。在住院治疗期间，他依然坚持工作，战斗到生命最后一刻，生动诠释了伟大的……查看全文>>
学习林俊德院士先进事迹心得体会永春桃溪小学林莉丽“江山代有人才出，各领风骚数百年”，在五千年的历史长河中，自然涌现出许许多多的人才。而即使是永春这个较为偏僻的小山城，也出现伟大人物——林俊德。林俊德，1938年3月出生于闽南山乡永春县，一位鲜为人知的功勋科学家—中国工程院院士、总装某基地研究员，是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表。他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业。参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项，为国防和军队现代化建设作出了卓越贡献。在住院治疗期间，他依然坚持工作，战斗到生命最后一……查看全文>>
永春六中这些天天，我们怀着十分崇敬的心情，学习一位鲜为人知的功勋科学家—中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德。他扎根大漠50余载，把自己的一生献给了祖国，为国防科技事业战斗到生命的最后一息，彰显出一名共产党员的崇高品质，堪称践行当代革命军人核心价值观的楷模。“江山代有人才出，各领风骚数百年“在五千年的历史长河中，自然涌现出许许多多的人才。而即使是我们的家乡——永春这个较为偏僻的小山城，也会有伟大人物的出现。林俊德，1938年3月，出生于我们可爱的家乡——永春县，新中国成立时他刚小学毕业，是靠政府的助学金完成学业的。因此，他学习很用功，两年中听了十多门功课，门门都学有所获。他说，这段学生生活，……查看全文>>
学习林俊德院士心得体会永春六中这些天天，我们怀着十分崇敬的心情，学习一位鲜为人知的功勋科学家—中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德。他扎根大漠50余载，把自己的一生献给了祖国，为国防科技事业战斗到生命的最后一息，彰显出一名共产党员的崇高品质，堪称践行当代革命军人核心价值观的楷模。“江山代有人才出，各领风骚数百年“在五千年的历史长河中，自然涌现出许许多多的人才。而即使是我们的家乡——永春这个较为偏僻的小山城，也会有伟大人物的出现。林俊德，1938年3月，出生于我们可爱的家乡——永春县，新中国成立时他刚小学毕业，是靠政府的助学金完成学业的。因此，他学习很用功，两年中听了十多门功课，门门都学有所获……查看全文>>
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