天山范文

41、《天山煤矿跑车事故分析报告》

11210轨道顺槽跑车事故分析报告事故时间：2014年3月19日零点班事故地点：11210轨道顺槽中部车场事故类别：跑车事故主持人：xxxxx科长参会人员：事故经过：2014年3月19日零点班交接班后开始运输溜槽，绞车司机xxxx听到信号后开始提溜槽，由于绞车钢丝绳跑偏，绞车司机离开操作台去撬绳，无意中碰到换档手柄，造成双速绞车失控，装有溜槽平板车下滑（下部有钻机一队3人正在作业），将下面的天档撞坏不能使用。事故发生后，跟班队长xxxx、跟班班长xxxx组织人员私自拆卸天档，也未及时汇报，重新将溜槽提到中部车场。原因分析：1、绞车司机xxx安全意识淡薄，未对本岗位存在的危险源进行辨识，违章作业……查看全文>>

字数：1249字下载WORD

42、《天山公司百日安全活动总结》

在2008年的安全生产工作中严格贯彻落实上级有关文件精神，健全安全生产责任制，完善管理体制，逐渐建立安全生产的长效机制。同时，严格执行“安全第一、预防为主”的安全生产方针，克服人员少、施工场地多等困难，合理组织人员，严格按规定监督落实施工单位使用安全费用资金情况，提高施工单位安全装备水平，不断深化安全文化建设，狠抓安全技术教育培训工作，提高全员安全责任意识和整体操作技能，安全生产管理水平不断提高，在现场安全生产中，杜绝了人身伤害事故、机电设备事故、通防事故，开工至今实现了安全生产无事故天。一、安全生产管理方面安全管理制度是安全工作的基石，只有依据安全管理制度规范职工的不安全行为，提高职工的安全……查看全文>>

字数：4917字下载WORD

43、《天山公司百日安全活动总结》

2015百日安全活动总结（一）为深入贯彻落实物流中心“百日安全无事故”的精神要求，和“强意识、查隐患、保安全”活动安排，威海配送中心，紧紧围绕“落实责任、消除隐患、保障安全”这一活动主题，积极开展活动，现总结如下：一、领导重视，精心安排，广泛发动为确保“百日安全无事故”活动扎实有效的开展，12月27日及时召开全体员工大会，传达活动通知精神，进行全员发动。成立以配送中心主任为组长、主管为副组长、各班组长为组员的活动领导小组，广泛听取员工意见，精心策划，制定符合配送中心实际情况，并行之有效的活动计划，落实责任，提出要求，确保活动按计划部署，有条不紊的进行。各班组及时根据配送中心的活动计划，开展班组……查看全文>>

字数：8610字下载WORD

44、《天山公司百日安全活动总结》

上海宝立建筑装饰工程有限公司浦东机场项目部“百日安全生产活动”总结根据机场指挥部2014“百日安全倒计时”活动精神，立足本部装饰工程的特点，推动t1航站楼流程改造工程项目部“百日安全倒计时”活动的进一步落实，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，项目部高度重视，结合机场项目不停航施工的实际情况，成立了以项目经理徐春江，项目副经理张卫，技术负责沈晓东，安全主管舒如春及各个分项工长为主要成员的安全工作领导小组。在整个工程开展“百日安全”生产活动，通过开展具有特色的宣传教育活动，促进企业安全文化建设，进一步强化全体员工的安全意识和提高安全文化水平。现将项目部关于开展“百日安全生产活……查看全文>>

字数：1656字下载WORD

45、《天山公司百日安全活动总结》

油料供销公司百日安全活动总结公司安全环保质量部：按照川油安全环保发《关于深入开展“百日安全生产活动”切实做好冬春季节安全生产工作的实施方案》的通知要求，我公司高度重视，认真按照活动方案开展各项工作，紧紧围绕活动主题（一是遏制特大事故，杜绝特别重大事故；二是重大事故稳定下降；三是推动公司2007年安全生产形势持续好转）为重点，突出“贯条例、查隐患、压事故、保安全”活动主题，发动全体职工，狠抓预防，严查隐患，确保了“百日安全生产活动”期间公司的安全生产。现将我公司“百日安全生产活动”情况总结如下：一、加强领导，周密安排部署。为使“百日安全生产活动”的各项目标、要求、内容落到实处，取得预期效果，公司……查看全文>>

字数：2132字下载WORD

46、《天山公司百日安全活动总结》

天山公司“百日安全”活动总结为进一步加强安全生产工作，强化安全措施，落实安全责任，及时消除事故隐患，确保到年底安全生产，实现全年安全目标，根据《关于开展“百日安全”活动的通知》（中煤安﹝2016﹞392号）文件精神，从2016年9月23日至12月31日在公司开展“百日安全”活动，现将有关情况总结如下：一、成立领导组、制定方案根据中煤集团“百日安全”活动的要求，结合实际，公司制定下发了《天山公司“百日安全”活动实施方案的通知》（新天发﹝2016﹞44号）文件，成立了由总经理为组长，各分管副总经理为副组长的领导组，并针对“百日安全”活动重点工作及开展的重要活动，按照责任领导、责任部门、责任人和完成……查看全文>>

字数：2344字下载WORD

47、《4 七月的天山》

*4七月的天山一、教材分析。《七月的天山》，在写法上既按照浏览的先后顺序，又体现了一步一景的描写方法，作者抓住七月的天山雪峰、飞溅的雪水、原始森林和天山深处的野花来展现天山的美。这些特点可以引导学生用自己的语言进行概括，课文中许多优美的比喻句子，可以让学生抄下来。（虽然强调略文课文粗知大意，在词句训练方面一般不作过高要求，但有的略读课文，可以有摘抄、仿写或拓展的练习，如三上的略读课文《听听，秋的声音》。）二、教学要求：1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。2、学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。3……查看全文>>

字数：3290字下载WORD

48、《4 七月的天山》

4、七月的天山教材分析本文节选自《天山景物记》，作者碧野。天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，便凉爽宜人，则是另一番天地了。作者用抒情的笔调，浓墨重彩描绘了天山夏天的奇异风光。这里的夏天有着秋天般的凉爽，春天般的魅力。作者正是抓住了天山的地方特色，写出了独具丰韵的天山之夏。用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。二是描绘了天山密林幽静的美景；三是描写天山深处的景象。作者就是这样重点从天……查看全文>>

字数：1989字下载WORD

49、《4 七月的天山》

4七月的天山1○教学目标：1.认识8个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累好词佳句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。3.能从作者的字里行间感受到天山的美景，从中受到熏陶。教学重点：识字、学词、读文理文教学难点：读文理文课时安排：一课时教学过程：1.教师导入。学生齐读课题。2.教师检查预习情况。全文一共多少个自然段。朗读1、2，要求学生仔细倾听，注意生字的读音，教师用“似的盛开饮马”三词反馈倾听的情况。学生自由朗读课文3、4、5，要求读正确、读流畅。3.请1-2位中上生学生根据拼音读生字。缎duàn涧jiàn俯fǔ蹄tí溅jiàn延yán鞍ān4.组织小组……查看全文>>

字数：1028字下载WORD

50、《4 七月的天山》

《七月的天山》教学设计实验小学翟玉兰教学目标：1、认识生字新词，能正确、流利、有感情的朗读课文。2、掌握文章描写的主要景物及其特点，学习运用比喻、排比等修辞方法把观察到的景物描写的具体、生动、形象。3、感受优美词句并积累。4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。教学重难点：重点。掌握文章描写的主要景物及其特点。难点：学习运用比喻、排比等修辞方法观察到的景物描写的具体、生动、形象。教学准备。1.教学课件（课件的设计要注重图声并茂）2.学生预习课文（要求学生课前要有感情的朗读课文，深切体会文章的感情思想）教学过程：一、赏图来揭题1、导入：亲爱的同学们，上一周，我们游览了相看两不厌的敬亭山、白……查看全文>>

字数：2415字下载WORD

51、《4 七月的天山》

4七月的天山学习目标1、认识生字新词。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。课前准备挂图。画有导游线路的小黑板；天山景物课件。教学重、难点。能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。直接揭题指名读课文前面的过度语。学生自学带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。整体感知，提问。文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗。教师指导。随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。引导读通结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了……查看全文>>

字数：2639字下载WORD

52、《七月的天山》

一、导入：1、同学们，前几节课，咱们去欣赏了江南的人间美景，感受着它们的奇妙无比。今天我们再去领略北国的风光，走进这“”。2、介绍天山。出示图片（可以放些新疆风景的照片）二、整体感知。1、自由读课文，读通课文。想想给你留下怎样的印象。2、字词检查。戈壁滩白缎山涧洄水涡饮马重重叠叠（多音字）五彩缤纷白皑皑五彩斑斓3、说说给你是什么样的感觉。三、品读第2节。1、学法指导。本课是自学课文，请根据板书的提示自己解答。板书：（1）看文章的结构（2）找写作顺序（3）抓重点景物（4）想景物特点（5）思表达手法2、快速默读全文，完成（1）和（2）（1）文章的结构。总分总，强调首尾响应的写作方法。（2）写作顺序……查看全文>>

字数：1115字下载WORD

53、《七月的天山》

高新小学李爱华《》一篇文字优美，脉络清晰的抒情散文，作者紧抓七月天山景物的特点，为我们展现了美丽的寂静而又充满生机的天山，文章遣词造句严谨，诗化的语言耐人寻味，字里行间洋溢着作者对天山美景的热爱与赞美。一、以学定教，促进学生的自主发展由于我们的学生对远在新疆的天山非常陌生，加之这是一篇略读课文又不可与精读课文相提并论，进行精讲，因此，在课前通过课件展示天山的美景图片，使学生对美丽的天山产生直观的感受，从视觉上来认识天山，了解天山，激发学生对天山的向往，引导了学生的阅读期待。进入中高年级后，语文教材有一个特点，即每个单元的导读都会明确提出单元训练的重点，于是开课之初我注意了单元训练重点的回顾，目……查看全文>>

字数：3526字下载WORD

54、《七月的天山》

学习目标：1、认识8个生字。借助字典，读懂词句的意思，积累佳句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。3、能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。学习重、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。学习过程一、课前预习1、从文题看，这是一篇的文章，突出了在季的景物之美。2、作者用的方法，重点从天山的、、三个方面展示了天山的景物。二、预习检查：1、我为生字选读音，用“”画出。皑（kǎiái）涧（jiānjiàn）俯（fǔfù）蹄（dìtí）2、语境注音。①我们骑马来到饮马溪边，忙跳下马，掬起来一品，比饮料还清纯。②售货员重新称了……查看全文>>

字数：656字下载WORD

55、《七月的天山》

教学目标：1、自主学习课文，感受骑马上七月天山所感受到的奇异的风光。2、学习课文，了解作者的表达方式及结构特点。3、学习作者的表达方式练写一处风景。教学过程。一、导入：1、介绍天山，让学生了解天山的位置、知识。天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番天地了。2、读课题，并板书课题。《》是哪个季节的天山。（盛夏的天山）这是一篇散文，语言十分优美，咱们一起走进课文，去看看。二、研读第一句。1、自己自由读读第一句，思考：“理想是什么意思……查看全文>>

字数：1089字下载WORD

56、《七月的天山》

教学目标：1.认识8个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。2.能正确、流利、有感情的朗读课文，能说出天山景物的特点。3.能从作者的字里行间感受天山的美景，掌握文中的描写手法，从中受到美的熏陶。教学重点、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。课前准备：准备出示的相关语句的课件。教学时间：一课时。教学过程：一、导入。1.同学们，前几节课，咱们游览了安徽的敬亭山，欣赏了湖北的洞庭湖，观赏了西南广西的桂林山水，今天，让我们再去领略北国的风光，走进这“”。（板书课题）2.介绍作者。《》这篇课文选自碧野的《天山景物记》。3.介绍天山，演示天山的……查看全文>>

字数：5732字下载WORD

57、《4.七月的天山》