盐池县大水坑镇第二小学简报第（2）期政教处2007年11月26日积极开展校园内外环境卫生整治活动为了营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的城乡环境，创造整洁、优美、文明的生活和工作环境。我校积极开展净化校园内外环境卫生，提高校园整体环境质量的校园环境卫生整治活动。11月15—16日连续两个下午全校师生员工积极行动起来，纷纷投身到校园环境卫生整治的活动中来。各班级组织学生统一清扫教室墙壁、灯管、暖气管道及周围环境卫生，尤其是教室玻璃要擦干净，彻底清扫包干区卫生，并组织专人擦公共区玻璃和楼道墙裙，各办公室卫生由教师自行清扫，为了将校园环境卫生整治活动的措施落到实处，学校督查组专门对卫生清扫工作进行督查……查看全文>>
盐大二小发第【2009】9号大水坑镇第二小学“师德建设年”教育活动领导班子整改方案依据《盐池县“师德建设年”活动实施方案》的要求，按照县教体局的统一部署和要求，结合我校“师德建设年”活动工作实际，我校的“师德建设年”教育活动在查找、剖析原因的各项工作的基础上，对查找出的问题进行梳理，研究制定出相应的整改措施。通过教师个人的对照自查，自我剖析，及开展“三评议”活动广泛征求群众意见，查找出学校在党风、政风、校风、教风存在的问题及教师个人在教育教学、品德修养等方面的突出问题，再经学校领导班子的集中分析查找筛选、上级组织与领导的指点，查出了学校工作存在的问题，找出了差距。按照贯彻执行“三个代表”重要思……查看全文>>
大水坑镇第二小学2007年度行风建设工作汇报材料学校行风建设，关系到教育事业的持续健康发展和素质教育的全面推进，教育问题涉及千家万户，抓好学校行风建设，做好行风评议工作，对学校形成良好的育人氛围、提高教育教学质量和提升学校和教育的形象起着积极的、重要的作用。现将本校行风建设自查自评情况报告如下：一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。1、认真落实行评工作。开学初学校组织全体教师认真学习了行风建设会议精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划，并成立了领导小组和工作小组。通过学习，纠风治乱工作是深入开展“教师职业道德建设”活动的重……查看全文>>
盐池小学开展效能风暴行动实施方案为深入贯彻学区开展效能风暴能行动动员大会精神，切实转变教师的工作作风，提升学校工作效能，优化教育发展环境，根据皋教字〔2012〕162号《关于印发〈在全县教育系统深入开展效能风暴行动实施方案〉的通知》和忠政发〔2012〕39号《关于印发〈忠和镇开展效能风暴行动实施方案〉的通知》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、工作目标按照上级实施效能风暴行动的总体部署和要求，紧紧围绕学校中心工作，以“办人民满意教育”为目标，切实解决一切不利于我校教育发展的思想观念和体制机制，切实整顿一些教师在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，使我校教育发展的内部环境更加优化，广……查看全文>>
盐大二小发【2017】第69号大水坑第二小学健康校园行动规划实施方案为认真组织开展健康校园行动，引导全校师生牢固树立健康理念，健全学校各项规章制度，规范学校教育行为，全面推进素质教育，保障广大师生身心健康，切实增强青少年学生体质，根据《健康盐池行动规划（2017-2020）》要求，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以党的十九大精神为指导，以巩固国家卫生县城、国家健康促进县成果，健康宁夏行动开展为载体，认真贯彻落实健康校园各项任务，做好健康校园行动工作，全面推进素质教育，完善工作制度，健全工作机制，强化行动措施，努力营造更加和谐、更加健康的校园环境，推进我校教育事业健康持续发展。二、行动目标……查看全文>>
梁平法表示简单总结注，建筑图纸中未标明的长度单位均为：mm（毫米）φ10φ、表示直径大小，10、表示10mm。φ10、就是表示直径为10mm的钢筋。现在的钢筋直径规格为：φ6、φ8、φ10、φ12、φ14、φ16、φ18、φ20、φ22、φ25、φ32。@100@表示间隔，@100，就是表示该类钢筋构件的间隔为100mm一、箍筋表示方法：例⑴、φ10@100/200（2）表示箍筋直径为10mm，加密区间距为100mm，非加密区间距200mm。括号内“2”表示全为二肢箍。例⑵、φ10@100/200（4）表示箍筋直径为10mm，加密区间距100mm，非加密区间距200mm，括号内“4”表示全为四……查看全文>>
梁平法表示简单总结一、箍筋表示方法：⑴φ10@100/200（2）表示箍筋为φ10，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。⑵φ10@100/200（4）表示箍筋为φ10，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。⑶φ8@200（2）表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。⑷φ8@100（4）/150（2）表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。（5）lφ8@100/200l表示螺旋箍筋一、梁上主筋和梁下主筋同时表示方法：⑴3Φ22，3Φ20表示上部钢筋为3Φ22，下部钢筋为3Φ20。⑵2φ12，3Φ18表示上部钢筋为2φ12，下部钢筋为3Φ18。……查看全文>>
红沙梁中学“做一个文明礼貌的甘肃人”主题教育活动总结为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高学生的文明素质，我校开展了“做一个文明礼貌的甘肃人”主题教育活动，现将活动内容作简要地总结：一、大力推行“四德”、“六礼”道德规范建设。组织广大师生积极开展以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为重点的公民道德建设活动；大力推行以言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等“六礼”为主要内容的社会礼仪规范活动。二、开展文明礼仪宣传活动。结合本校实际全面启动“做一个文明礼貌的甘肃人”主题教育活动。学校充分利用校园广播、宣……查看全文>>
简述梁平年画作者：刘勇梁平年画旧时称屏锦门神。屏锦，正德八年（1513年）始造寺庙，初名“坪井”，康熙11年间更名兴屏市，开市设铺，集市铺房东高西低，依山近水犹如行船，文人以“山水如屏，形色似锦”屏锦由此而得名。其东北角的市级风景名胜百里竹海、明月湖是旅游、度假的好去处。此地民风淳朴，物华天宝，人杰地灵，境内产天然气、煤、石灰、石矿石、烟花爆竹、高岭土（白土巴）、竹纸，更是产能工巧匠。是一个具有民风、民俗特色的文化古镇。丰厚的文化底蕴，使梁平年画在此地生根开花。梁平年画起源何时，尚无文献可供稽考。但清初（《高梁耆英集》）蓝选青所作的《竹枝词》对粱平年画中的门神有所记载：“闲披屏市诸先生，官绿榜……查看全文>>
甘肃省甘南州2017年小学数学教师教育教学能力提升培训总结玛曲县城关九年制学校梁红平2017年10月15日至21日，按照学校的安排，我有幸参加了这次在西安举行的甘南州小学数学教师教育教学能力提升培训，自参加培训学习以来，感觉很新鲜，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，有不同的感受和收获。虽然这次培训的时间很短，但通过这次很短时间的培训，收获颇多，通过这次培训学习，不仅使我学到了许多理论知识和专业技能，开阔了视野、拓宽了知识面，提高了自己的教学水平，而且在思想上也有了一个很大的飞跃，总之无论是在教学理论上，还是在教学实践上，我都收获了不少，可以说真是受益匪浅。下面就谈一谈我这次培训学习的……查看全文>>
新闻怎么了数年以前新闻是以人性为主，如今的新闻多以人“性”为主。以前上初中的时候总看新闻，其实也并不是我想看，而是我的父亲。每当晚七点新闻联播的时候他总是会打开守在电视机旁边，所以久而久之，我也养成了这样的习惯。每次看新闻的时候父亲总是会感慨，看看外面的世界，看看外面的农村，也就连农民也住得是楼房。要知道那个时候我所居住的还是从爷爷手中传下来的黑房子。而那时候，不仅仅我是这样，在这个西北地区的小山村里面，几乎也全都是这样的土坯房。可是慢慢地，家里的条件发生了改变。虽然翻盖了新房，但是还是那种砖木结构的，总是比不上电视新闻中农人所居住的那种二层小楼房。想想那个时候还是很可笑的，我想制造这种可笑想……查看全文>>
大学生时事热点评论大赛活动总结一、活动目的本次比赛本着“丰富校园文化生活，推进红色艺术发展”的主题，旨在加强大学生对时事政策的敏感程度，促进大学生对社会热点话题的关注和了解，同时希望能够通过本次比赛拓宽学生的视野，提高政治觉悟，强化对党和国家方针、政策的理解，积极引导大学生全面正确地看待社会现实问题。古人云：“国家大事，匹夫有责。”亦云：“家事国事天下事、事事关心。”我们希望通过本次活动，鼓励大学生们不断地学习与思索，增强自身的政治素养，培养自身的爱国情操，关心时代大潮中的人和事，向“为世界和平与发展做出杰出贡献的国内外知名人士”学习，做时代的先锋。二、组织机构浙江中医药大学中国特色主义理论研……查看全文>>
阅读材料----2017年热点时事评论1.有一种自信叫“为火箭发射失败点赞”6月19日，中国航天科技集团公司发布通报称，我国当日在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭发射“中星9a”广播电视直播卫星，发射过程中火箭三级工作异常，卫星未能进入预定轨道，具体原因正在调查分析。通报还称：“目前卫星太阳帆板和天线已展开，卫星系统工况正常。各方正在采取有效措施。”（6月20日《新京报》）航天火箭发射失误，让人遗憾。然而，当消息传出，小伙伴们不仅“愉快地”接受，还纷纷点赞，一吐心曲，“成功多了，看见一次失败都觉得奢侈”“对于中国航天，失败才是新闻”„„这赞为信息透明而点。火箭发射失败的消息发布时间为19日……查看全文>>
篇一：时政热点解读2014时政热点解读（崔金胜编辑）如何看待“培训中心的腐败浪费”问题。更新时间：2014年06月25日文章来源：互联网时事评论背景：选址在海滨、湖边和山脚下，功能集餐饮、娱乐与培训为一体，一些党政机关、国有企业自建的培训中心，近期以来引发舆论关注。人们被培训中心的气派所惊呆，不免会问一句：这些豪华培训中心，究竟要培训些什么。时事评论观点：如何看待“培训中心的腐败浪费”问题豪华培训中心腐败浪费的背后，是财务管理的漏洞、是政企不分的病灶、是计划经济的残留。虽然不全是高大上，培训中心的“异化”却并不罕见。说是培训，大把时间用在了桑拿、美容、打保龄球上；组织学习，发的却是消费购物卡，……查看全文>>
有一种自信叫“为火箭发射失败点赞”6月19日，中国航天科技集团公司发布通报称，我国当日在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭发射‚中星9a‛广播电视直播卫星，发射过程中火箭三级工作异常，卫星未能进入预定轨道，具体原因正在调查分析。通报还称：‚目前卫星太阳帆板和天线已展开，卫星系统工况正常。各方正在采取有效措施。‛（6月20日《新京报》）航天火箭发射失误，让人遗憾。然而，当消息传出，小伙伴们不仅‚愉快地‛接受，还纷纷点赞，一吐心曲，‚成功多了，看见一次失败都觉得奢侈‛‚对于中国航天，失败才是新闻‛……这赞为信息透明而点。火箭发射失败的消息发布时间为19日，而情况通报发布时间也是19日，换言之，中……查看全文>>
素质教育成果展演主持词甲：尊敬的各位领导乙：各位来宾甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合。大家上午好。甲：桃李芬芳歌盛世乙。万枝竞秀谱华章。甲：看，彩霞满天，那是同学们灿烂的笑脸，乙：听，金声玉振，那是师生们齐奏的乐章。乙。今天，大坪师生尽情展示，展示我们的风采。甲：今天是一个特别的日子，我们高兴地迎来了尊敬的客人，来自政府督导室，教育局的领导、专家们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，他们是：乙：感谢你们对大坪中学各项工作的关心和指导，在此我们进行全校师生参与的素质教育成果展示活动，让各位领导换一个角度，从另一侧面走进大坪中学，了解大坪中学，支持大坪中学。甲：让我们用歌声唱出心中的希望乙。让我们……查看全文>>
“诗词进校园”活动阶段性总结本学期，我们在全校广泛开展“诗词进校园，诗词强素质，诗词育新人”的活动，通过文化熏陶，道德教化，情感激发，培养了学生对民族传统文化的热爱之情，探索了一条加强和改进未成年人思想道德教育的新路子。下面是对我校一学期来开展“诗词进校园”活动的一些情况总结。一、充分认识中华诗词的文化精髓，切实加强对“诗词进校园”活动的领导中国是诗歌王国，中华民族是酷爱诗歌的民族。中华诗词是我国特有的传统文化瑰宝，它源远流长，博大精深，是我国传统文化的瑰宝，有无穷的艺术魅力。孔子曰：“小子何莫学夫诗。诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，可以事父事君。”中国自古以来就是一个诗的国度，一部文学史在……查看全文>>
中华诗词永不落伍北盛中学226班陈文心在这个灯红酒绿，夜夜笙歌的年代，在这个物质与思想冲撞的年代，在这个新新词语和明星不断闯进我们心灵的年代，那些儒学，道教，处事之理，做人这本呢。也许只有语文书里才能见到了吧。作为中华文化的精髓，诗词却早已退出了人们的视野，学生时代背的那么多诗句，也许也仅还是那些残存的记忆还留在脑海中，仔细想却想不起来了。诗词，那一串串精捍短小的句子，还饱含着不同的道理，细细品味又有另一番滋味所在，每一个诗人，所见不同，所闻不同，所游不同，得到感悟自然也就各不相同，真是“一诗一世界”啊。只是在诗词这条道路上探索的人，还是太少了。面对前人留下的丰富的宝藏，我们后人责无旁贷的保护……查看全文>>
安国镇中心小学2010年度“诗词进校园”活动实施方案指导思想：为了更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，彰显我校的人文教育特色；进一步营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，落实素质教育的理念，切实推行新课程教学，丰富学生的业余学习与生活。根据上级下发的关于诗词进校园、创建书香校园等文件精神和学校工作计划的相关要求，制定本年度活动实施方案。具体实施方案：一、建立、完善组织根据工作计划，2010年二月份是本次活动的第一阶段。本阶段的主要工作是成立校级“诗歌进校园”活动领导小组，组长由校长郭怀华同志担任，副组长由分管教学工作的副校长梁公上同志和教导主任张振安同志担任，成员由各班班主任和语文老师担任……查看全文>>
中华优秀诗词进校园、进课堂活动实施方案伊春区铁林小学一、指导思想：为弘扬我国优秀的传统文化，适应教育改革和课程改革的需要，通过诗词进校园活动，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，加强民族教育，道德教育；培养学生正确的审美观点，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。紧紧围绕课程改革，让学生读诗、背诗、赏诗和作诗，拓宽学生视野，增长学生知识，净化学生心灵，陶冶学生情操，培养学生热爱中华民族优秀文化的情感，从而提高学生文化和道德修养。结合我校实际，努力营造学诗词、用诗词、赏诗词的良好氛围，形成以诗育德、以诗……查看全文>>
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