重庆市巴渝杯优质工程奖评选办法（渝建发[2001]2号）第一章总则第一条为贯彻“百年大计、质量第一”和“质量兴业”的方针，促进建筑施工企业加强质量管理，争刨优质工程，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《重庆市建筑管理条例》等法律、法规的规定，结合重庆实际，制定本办法。第二条“巴渝杯优质工程奖”是重庆市建设工程质量最高荣誉奖，同时是市级优质工程奖。第三条“巴渝杯优质工程奖”的评选对象为本市建筑施工企业在全国范围内（境内）、市外建筑施工企业在本市范围内承包，并已经建成且投入使用的新建工程。第四条“巴渝杯优质工程奖”由建筑施工企业按照本办法的规定自愿申报。获奖单位为主要承建单位……查看全文>>
重庆市巴渝杯优质工程奖评选办法第一章总则第一条为贯彻“百年大计、质量第一”和“质量兴业”的方针，促进企业加强质量管理，争创优质工程，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《重庆市建筑管理条例》等法律、法规的规定，结合重庆实际，制定本办法。第二条重庆市巴渝杯优质工程奖（以下简称巴渝杯奖）是重庆市建设工程质量最高荣誉奖，同时也是重庆市市级优质工程奖。第三条巴渝杯奖的评选对象为本市行政区域内已经建成且投入使用的新建建设工程。本市建筑业企业在重庆市以外国内其他省市承建的符合参评条件且未参加当地省级优质工程奖评选的，经核准也可参加巴渝杯奖评选。第四条巴渝杯奖由建筑业企业按照本办法的规定……查看全文>>
重庆市优质结构工程奖评选办法第一章总则第一条为贯彻“百年大计、质量第一”的方针，鼓励建设、勘察、设计、施工、监理单位加强质量管理，保证地基基础和主体结构安全，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《重庆市建筑管理条例》等法律、法规的规定，结合重庆实际，制订本办法。第二条“重庆市优质结构工程奖”是重庆市市级建设工程质量奖。第三条“重庆市优质结构工程奖”的评选对象为本市行政区域内的新建建设工程。“重庆市优质结构工程奖”由建筑施工企业自愿申报。第四条“重庆市优质结构工程奖”由重庆市建设委员会和重庆市建设工程质量协会联合颁布发。重庆市建设委员会成立“重庆市优质结构工程奖评选委员会”（……查看全文>>
全市作文教学优质课竞赛点评崇义县教研室黄德新2009年岁末，各县（市）精心挑选的18位教师，为全市小学语文教师呈现了18节精心备就的作文教学优质课。这些课实、趣、新、巧、活、美，各具特色，各具精彩；做课教师的精心尽心，听课教师的用心虚心，评委教师的公心诚心构筑起一道亮丽的风景，徜徉其中，回味无穷。为答谢市教研室的重托、听我点评老师们的鼓励，满足听课老师们对我的要求，同时为同行们的互相交流提供参考意见，我把现场点评加于整理，以飨诸君。一、整体概述。（一）课堂结构由如下四种形式构成。1、观察——剖析——表达——修改2、模仿——剖析——表达——修改3、情境——体验——表达——修改4、话题——剖析——……查看全文>>
初中历史优质课竞赛作课点评一、对初历史学科的看法一堂好课的标准是什么。目前有多种说法，我觉得这句话是最精炼的“一堂课的好坏，关键要看学生参与的深度和广度。”这里的深度，指的是学生在这堂课中的提高度，也就是说，通过这一堂课的学习，学生提高了多少。这就要求教师在设计教学环节时要符合学生的实际，所设计和提出的问题既不能过难，也不能过易“摘苹果理论”应成为我们追求的目标，也就是提出的问题就像摘苹果一样，既不能让学生摘不着，也不能让学生随手一摘就摘到，如果有，那也只能是一些最基础的内容，至于提高部分，就得让学生踮着脚尖去摘或者跳起来去摘。而学生参与的广度，则指的是积极参与教学的学生所占的比例。要提素质教……查看全文>>
优质课评选评委点评各位领导，老师们，大家下午好。首先感谢领导给予我的这次机会，但我想说的是我这里只是谈谈我听了这几节课的感受，不算点评，因为我们综合组参赛的学科多达六门，我想我能作点评的只有英语。尤其是音乐，体育，美术对我来说是个陌生的知识领域，我真不敢妄作评论，只能从教师的教态，教学环节设计，课件制作等方面谈谈我的感受。我们综合组共有7位老师参加本次的优质课评比活动。他们分别是周健敏，熊开菊两位老师的英语课，王国蓉老师的音乐课，韦本娇老师的美术课，学前班王光静老师上的一节数学课和韦章莉老师上一节语文课以及张鸿飞老师的体育课。七位老师都有优异的表现。他们课堂上简练流利的课堂用语，潇洒自如的教态……查看全文>>
本次优质课大赛理科组涵盖了数、理、化、生、信息技术五个学科，东西校区共17位优秀教师参赛。在此，我仅代表理科评委谈谈看法，不妥之处，敬请批评指正。比赛中，各位评委严格按照课堂观察与效果评价标准逐项打分，公平公正，不偏不倚。各位参赛老师精心策划课堂，激烈角逐，为大家奉献了一顿丰美的盛宴，让我们足不出户就能体验到浓浓的西峡风味，在自家门口就沐浴到了浓烈的课改气息和魅力。各参赛教师的精彩表现代表了我们中牟一高先进的教育生产力，是广大教师学习的榜样。本次优质课竞赛主要呈现了以下几方面亮点：一、参赛教师整体水平较高，各学科组高度重视；所推荐参赛者具有实力强、业务素质高、课堂效果好等特点。评委们都一致认为……查看全文>>
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。新课程改革像那清新的春风吹遍了大江南北，滋润了我们的心田。新课程改革所体现出来的先进的教育教学理念，已成为推进素质教育的又一亮点，但如何顺应时代发展之潮流，构建完全符合新教学理念的新课堂教学模式。这一问题，无疑是我们在课改中面临的实际问题，不知路在何方。2004年9月14日—16日，来自全省各地市的12位教师会聚湖州南浔古镇，参加了浙江省初中数学优质课评比活动，笔者有幸进行观摩，6节课以及几位特级教师的点评听了以后，切切实实地打开了笔者思索的天窗，有了比较深刻的领悟，深深地明白了一点：探求新课改的成功之路就是靠人自己走出来的。一、听有所感：新课改带来了课堂教……查看全文>>
中国中铁杯优质工程评选办法第一章总则第一条为适应新形势，继续深入贯彻落实国家《质量振兴纲要》，坚持“百年大计，质量第一”的方针，促进企业深入开展工程创优活动，推动企业和施工现场加强工程质量管理，创建工程质量品牌，确保工程质量水平的持续改进与提高，扩大企业质量信誉、影响力和强化市场竞争力，规范优质工程评审工作，特制定本办法。第二条中国中铁股份有限公司（以下简称股份公司）优质工程设中国中铁杯（省部优）与中国中铁优质工程（企业优，以下简称中国中铁优）两个等级。各子、分公司对符合上述优质工程申报条件的项目按照自愿原则组织申报。第三条中国中铁杯由中国建筑业协会工程建设质量管理分会（以下简称中建协质量分会……查看全文>>
内蒙古自治区优质样板工程评选办法第一章总则第一条为了贯彻“百年大计、质量第一”和“质量兴业”的方针，鼓励建筑企业加强工程质量管理，争创一流工程，推动全区工程质量水平的全面提高，依据《建设工程质量管理条例》，自治区在全区范围内开展自治区优质样板工程评选活动，奖名为“内蒙古自治区优质样板工程”。第二条内蒙古自治区优质样板工程奖（以下简称优质样板工程）是我区建设工程质量优质荣誉奖，由自治区建设厅颁发。第三条优质样板工程奖的评选对象为自治区境内已经投入使用的各类工程，由企业自愿申报，获奖单位为主要承建单位。经各盟市建设行政主管部门、自治区各部门推荐后参评。第四条优质样板工程奖每年评选一次，推荐数额原则……查看全文>>
广东省风景园林优良样板工程评选办法第一章总则第一条为促进我省风景园林科技进步，提高我省风景园林工程设计和施工水平，根据建设部和省有关评优规定，特制定本办法。第二条“广东省风景园林优良样板工程”称号，是我省在风景园林工程设计与施工方面的省级荣誉奖励。第三条广东省风景园林优良样板工程的评选，是以国家和省颁布的有关法律、法规、技术标准及有关风景园林评优标准为依据，对设计成果、工程实物的技术资料和实物质量进行综合验评，按照“公平、公正、客观”的原则择优评定。第四条本办法适用于园林绿地面积达2万平方米或工程投资达500万元以上的公园绿地、居住绿地、单位附属绿地及各级风景名胜区的景点、景群或景区等各类城市……查看全文>>
广州市市政优良样板工程评选办法（二oo九年六月修订）第一章总则第一条为提高我市市政基础设施工程质量管理水平，促进市政工程施工工艺的创新发展，鼓励和规范我市市政施工企业评优创优活动，依据国家及省、市有关规定，制定本办法。第二条广州市市政优良样板工程是与国家金杯示范工程和广东省市政基础设施优良样板工程衔接的广州市市政基础设施工程年度创优活动，是广州市市政工程施工质量优良评价的最高奖项。第三条受广州市市政园林局委托，广州市市政工程协会（以下简称协会）负责开展一年一度的广州市市政优良样板工程评选工作，评选结果经上报广州市市政园林局审核备案后向社会公示。第二章评选范围第四条广州市行政区内，单位工程投资额……查看全文>>
呼和浩特市“青城杯”优质样板工程暨市级优良工程评选办法【来源：呼和浩特市建筑业协会|http：//hhcin.gov.cn/hhhtjx/签发：liubuhe2008|heyakeji2006@126.com作者：liubuhe2008】（2006年8月18日修订）第一章总则第一条：为贯彻落实《建设工程质量管理条例》，促进建筑施工企业加强质量管理，推动我市建筑工程质量水平的提升，决定在呼和浩特地区开展创建优良工程评选活动。获奖工程分别命名为呼和浩特市“青城杯”优质样板工程、呼和浩特市市级优良工程。第二条。“青城杯”优质样板工程和市级优良工程评选对象为在呼和浩特市行政区域内建成并已通过验收和备案……查看全文>>
“三四五优质高效课堂教学模式”谈心得【摘要】：新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，因此要求教师在教学中帮助每一个学生高效地学习，使每位学生的知识和能力得到充分发展。生物界是丰富多彩的，这就决定了生物教学的形式多样化。现在我们正在探索“三四五优质高效课堂”，把课堂分为课前、课内、课后三步；课内探究由自主学习、合作探究、反串互动、展示提升、达标评价基本环节来完成，觉得这种教学模式在初中生物教学中起到了很好的效果。【关键词】：初中生物；三四五优质高效课堂；教学模式；课堂教学改革近年来，随着新课程改革的不断推进和素质教育的不断深入，越来越需要人们彻底转变传统的教学观念，用新的思想、新的方法去思……查看全文>>
“345”优质高效课堂学习心得一、先学后教，以学定教鼓励学生进行个人的或小组的探究性学习，通过学生的自学建立起他们对学习的主动性，确立学生在教学中的主体地位。新知识经过学生们的探究学习之后再由教师针对学生不理解的内容或不能解决的问题进行有针对性的精讲精练，从而抓住教学的重点减轻师生的教学负担，促进学生学习主动性和学校效果的全面提升。二、提炼课堂，三讲三不讲这一条的立意是建立在第一条“先学后教，以学定教”的基础上的，要求教师在学生探究性学习的基础上，着重讲重难点，讲易错、易混、易漏这三点；同时，学生已经学会的不要讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生怎样也学不会的不讲，充分利用有效时间完成教学过……查看全文>>
打造“345”优质高效课堂（笔记）一、高效课堂的哪些领域需要研究。值得研究。（一）高效课堂的基本理念1、高效课堂的价值体现（1）高效课堂的标准——什么样的课是一堂好课●要有意义。（1）学生学到了新的知识；（2）锻炼了学生的能力；（3）在课堂上学生有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈的要求。一个重要的标志是学生在这堂课中学到了新东西，他们进入课堂和走出课堂时有了变化。没有变化就没有意义。如果课中一切都很顺，教师讲的东西学生都知道了，那上这堂课就没有意义。有意义的课就是扎实的课。●要有效率。（1）效率的面。这堂课对全班学生，包括好的、中间的、困难的学生都有一定的效率，整堂课是充实的，能量……查看全文>>
“345优质高效课堂”教学总结深化课堂教学改革促进教学和谐发展为了让课堂成为学生自主发展主阵地，我校认真贯彻落实潍坊市教科院“关于构建自主互助学习型课堂教学模式行动研究”的要求，从实际出发，坚持科学发展，深化课堂教学改革，积极推进自主互助学习型课堂教学，坚定不移地抓好教学改革措施的落实。经过几番探索，构建了以“自主互动”为灵魂，以“合作探究”为核心的自主互助课堂教学模式，有效地推动了课堂教学改革，促进了教师专业发展，提高课堂教学质量和效益。一、课堂教学改革减负优质高效1、“345课堂教学”改革深入人心通过学习、历练，全体教师充分认识到“自主互助学习型课堂”的重要性和必要性，正确处理“主导”与“……查看全文>>
李云海为全面推进素质教育，优化常态课堂教学，进一步提升教师课堂教学能力，以促进学生全面发展和教师专业发展，我校组织了“345”课堂教学模式的学习与研究，现就如何开展“三步四环节五课型”课堂教学模式总结如下：一、指导思想以培养学生的自主学习、合作探究能力和实践能力为核心，以创建“优质高效和谐课堂”为目标，努力改变教学结构，调整教学关系，把课堂还给学生，让学生在自主互助中愉快地学习，达到提高教学质量的目的，逐步完善自己的个性化教学模式，向名师迈进。二、实施过程（一）课前预习1.目标解读：依据《课程标准》及相关要求确立复习目标，并结合考点分布让学生分析理解复习目标，以便领悟出知识的重点与考点，画出整……查看全文>>
中国电力优质工程奖评选办法（2008版）发布日期：2008-2-10第一章总则第一条为贯彻国务院颁发的《质量振兴纲要》和《关于加强基础设施建设质量的通知》精神，推动电力建设企业加强质量管理，提高工程建设质量和投资效益，中国电力建设企业协会（以下简称“中电建协”）特设“中国电力优质工程奖”。该奖项是我国电力建设行业工程质量的最高荣誉奖。第二条“中国电力优质工程奖”每年评选一次，由中电建协负责并组织实施。审核工作由“中国电力建设专家委员会”负责。审定工作由中电建协组织评审委员会负责。第三条中电建协本着优中选优的原则，从“中国电力优质工程奖”的项目中，推荐有代表性的项目申报国家优质工程奖（金奖或银奖……查看全文>>
重庆市市政工程金杯奖优秀奖评选办法第一章总则第一条为了落实国务院《质量振兴纲要》精神，贯彻“百年大计、质量第一”的方针，强化市政工程建设质量意识，树立行业先进，鼓励创优积极性，全面提高重庆市市政工程质量水平，结合重庆特点，制定本办法。第二条重庆市市政工程金杯奖，是重庆市市政行业在工程质量方面的最高荣誉奖。获奖工程应是安全可靠、设计合理、技术领先、管理先进、工程质量为市内一流水平的市政工程。优秀奖是建设规模、影响力仅次于金杯奖的奖项。第三条重庆市市政工程金杯奖、优秀奖每年评选一次。由重庆市市政管理委员会（以下简称市市政委）、重庆市市政工程协会联合组织实施。第二章评选范围第四条在重庆市行政区域范围……查看全文>>
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